下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生《窗邊的小豆豆》讀后感三年級3篇(窗邊的小豆豆讀后感樂樂課堂),供大家賞析。
小學生《窗邊的小豆豆》讀后感三年級1
最近,我讀了一本書《窗邊的小豆豆》,這本書是日本作家黑柳徹子寫的。讀了這本書,我感到理解和尊重是那么美好,那么重要
這本書主要寫了:小豆豆在學校讀書不認真,被退學了,后來小豆豆進了一個叫巴學園的學校,這個學校很特殊,每個教室都是用電車做的,里面的校長——小林宗作先生也十分的和藹可親。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。但就在1945年,美國的飛機向巴學園投下了炸彈,這座學校僅僅只存了八年。
這是在第二次世界大戰(zhàn)前,黑柳徹子讀巴學園的一個真實的故事。在這個故事里面,我最欣賞小林宗作先生,他非常地尊重孩子們,讓孩子們有信心,有自尊;他把學校打造成了孩子們的理想樂園,讓每個在巴學園讀過書的孩子都會記得那段美好的回憶,記得那些在巴學園里發(fā)生的事情。我還很喜歡里面的小豆豆,她雖然很頑皮,很淘氣,但是她有著樂于助人的精神和絕不放棄的優(yōu)良品格。一個敢于追求理想的人,在受人誤解的情況下,也會堅持追逐。在種種挫折與打擊下也能無所畏懼。勇敢地去面對,去克服。小豆豆的這一點非常值得我去學習。
這本書不僅讓我永遠地記住了巴學園、小豆豆、小林宗作先生,還讓我明白了一個道理:人與人之間要互相尊重,互相理解,在糾結時,兩人互相退讓一步,也許就不必發(fā)生爭吵,就能省下很多力氣,世界就會更加和諧,美好。
小學生《窗邊的小豆豆》讀后感三年級2
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事。作者小豆豆,因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。巴學園是一個不同尋常的學校,教室是一節(jié)節(jié)廢電車做的,而且校長在午餐飯盒上也有很大的要求,他說每人必須要帶一盒山的味道還要一盒海的味道,這可真夠古怪的,如果有某一位同學沒帶夠東西比如山的味道,校長就從一個貼有標簽山的味道的一個鍋里拿出一個山芋卷給他吃,如果是海的味道校長就從一個貼有標簽海的味道的鍋里拿出一個魚肉卷給他吃,但幾個月后一輛美國戰(zhàn)斗機炸毀了巴學園,這成了小豆豆和校長的遺憾
讀了這本書,使我聯(lián)想到巴學園的情景,在那里上課一定非常有趣,那里有造型別致的教室,有可愛的同學,有和藹的校長,還有好吃的午餐。小豆豆是因為淘氣被退學轉到巴學園的,她雖然有缺點,但她又確實是一個善良的好孩子。她對大家都很友好,特別是當有的朋友因身體上有缺陷,被別的學校的孩子欺負的時候,即便外校的學生一擁而上,小豆豆也要拼命地保護朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動物,就不顧一切的照顧他們。“你真是一個好孩子!”校長看到小豆豆都會微笑地這樣對她說,這讓我很羨慕。
讀了這本書,我很感動。我也是一個有著很多缺點的孩子,我非常向往巴學園的學習生活,也希望自己能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
小學生《窗邊的小豆豆》讀后感三年級3
我看的小豆豆的故事《窗邊的小豆豆》這本書是粉紅色的,它能讓許多人想起自己燦爛的童年。
說實話,我很喜歡小豆豆的校長林宗作。他很耐心,一個校長能在一個六歲小孩對面聽小孩說四個小時的話。能在一個小孩挖糞坑挖成一堆小山時只說:“弄好了在放回去。”還有,在夏天,讓在學習的孩子們跳進游泳池里玩耍。他也很特別,把六輛電車改裝成了同學們的教室。
小豆豆還有一個好朋友泰明,大冒險的日子到了,小豆豆請?zhí)┟魃蠘?,泰明有小兒麻痹癥,他也比小豆豆大,因為有小兒麻痹癥,所以手腳無力。小豆豆用盡全力才把泰明推上去,泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。真是一對好朋友。
小豆豆還有一位好媽媽,小豆豆很小就不停被退學,要是小豆豆媽媽在小豆豆很小就對她說:“這個學校不收下你,就沒有學校要你了?!毙《苟挂欢〞邮懿涣?。小豆豆媽媽如果說:“巴學園上課怎么可以愛怎么樣就怎么樣呢?小豆豆,不許加入巴學園的活動?!毙《苟沟男撵`一定會有創(chuàng)傷的。看了這本書,體會很深,主要有兩點:
第一點體會是:對學生犯了錯誤重在引導,而不在于責罰。小林老師在學生犯錯誤的時候并不責罰,而是加以引導,讓學生不知不覺中改正錯誤,并且向好的方面發(fā)展,這即使學生知錯能改;又使學生不自卑。有些老師只要學生錯了就要罰,甚至體罰,使學生心里不能健康發(fā)展,一見老師就害怕,這樣下去,學生還能進步嗎?
第二點體會是:學習興趣的培養(yǎng)很重要。在巴學園里,每一節(jié)課所要學習的問題,滿滿地寫在黑板上,小學生們就從自己喜歡的那門課開始學習,先上語文也行,先上算術也行,都是可以的。從這里我覺得應該培養(yǎng)學習興趣,有空的時候就多看書,看書可以增長知識,不能偏課。
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