下面是范文網(wǎng)小編整理的精衛(wèi)填海讀后感3篇，供大家參閱。
精衛(wèi)填海讀后感1
傳說古代發(fā)鳩山上有一種小鳥，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥本來是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥。為了報(bào)仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……
讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅(jiān)忍不拔的意志和行為所感動(dòng)。一只小鳥，每天從遙遠(yuǎn)的西山銜著微小的樹枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情啊！可是，精衛(wèi)鳥正是用這種精神讓一代代的人感動(dòng)著。
我不由想到了我自己。我覺得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點(diǎn)困難些的事情，干到一半的時(shí)候就不想再干了；練字畫畫，學(xué)了沒幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會(huì)把這一切都辦得很優(yōu)秀?？磥?，我真的應(yīng)該向精衛(wèi)鳥好好地學(xué)習(xí)一下了。
最后的感悟：
因?yàn)樘詈?duì)于精衛(wèi)來說很重要，所以她投入了很大的精力；想想自己練字畫畫時(shí)真的沒有投入太多的精力，看來這才是我失敗的真正原因??！傳說古代發(fā)鳩山上有一種小鳥，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥本來是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥。為了報(bào)仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……
讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅(jiān)忍不拔的意志和行為所感動(dòng)。一只小鳥，每天從遙遠(yuǎn)的西山銜著微小的樹枝和石子填到東邊的遼闊的'大海中。在此看來，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情??！可是，精衛(wèi)鳥正是用這種精神讓一代代的人感動(dòng)著。
我不由想到了我自己。我覺得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點(diǎn)困難些的事情，干到一半的時(shí)候就不想再干了；練字畫畫，學(xué)了沒幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會(huì)把這一切都辦得很優(yōu)秀?？磥恚艺娴膽?yīng)該向精衛(wèi)鳥好好地學(xué)習(xí)一下了。
精衛(wèi)填海讀后感2
大家一定都讀過《精衛(wèi)填海》吧。你們一定覺得精衛(wèi)力氣很小，大海一望無(wú)垠，怎么可能被填平呢？精衛(wèi)可不覺得，它立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力把大海填平。
精衛(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒女娃死后的精魂化作的。女娃在一次外出游玩時(shí)，被大海吞沒了，她的靈魂化作了精衛(wèi)。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己的生命，她要報(bào)仇雪恨，她每天不停地銜一粒小石子扔進(jìn)大海，想把大海填平。大海嘲笑道：“不自量力的家伙，算了吧，你就算工作一百萬(wàn)年，也休想把我填平?！蔽曳浅２毁澩蠛５恼f法，我覺得，不管是誰(shuí)，只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去做，就會(huì)有所成就。這不就給我們樹立榜樣了嗎？這篇文章體現(xiàn)的就是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。精衛(wèi)鍥而不舍的精神，宏偉的志向，受到人們的尊敬。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫道：“精衛(wèi)銜微木，將以之填滄?！保瑹崃屹潛P(yáng)精衛(wèi)小鳥敢于向大?？?fàn)幍膽?zhàn)斗精神。
《精衛(wèi)填海》使我受益匪淺。讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出我第一次參加朗誦比賽的情景。那時(shí)的我并沒有受到老師與同學(xué)們關(guān)注。一天，老師把我叫到辦公室，我以為自己犯了什么錯(cuò)誤，嚇得出了一身冷汗。沒想到，老師卻親切地對(duì)我說：“雨晴，你愿意去參加朗誦比賽嗎？”我一下子漲紅臉：“不！不！不！比我好的`同學(xué)有很多，您別把名額浪費(fèi)在我身上?！薄安弧崩蠋熜χf，“我相信你，只要你堅(jiān)持下去，你一定可以讀好。”我被老師的話感動(dòng)了，于是我接受了老師的任務(wù)，天天在家練習(xí)朗誦，我的朗誦水平一天比一天有進(jìn)步?？墒?，“給”字老念不清楚，總會(huì)念成第二聲，怎么辦，我的腦海里又想起老師的那句話“堅(jiān)持不懈，永不放棄”。嗯，對(duì)！我現(xiàn)在一回家就念“給”字這個(gè)音。慢慢地，我已經(jīng)念得很不錯(cuò)了。比賽那天，我嘴里一直念著“堅(jiān)持不懈，永不放棄！”我覺得自己變得強(qiáng)大起來，自信起來，終于，在比賽那天，我聲情并茂的朗誦，打動(dòng)了在場(chǎng)的老師。我獲得一等獎(jiǎng)！起先，我也覺得不可思議。后來，我想明白了，是那句“堅(jiān)持不懈，永不放棄”，讓我獲得了第一張獎(jiǎng)狀。
在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到什么問題，都要有精衛(wèi)填海的精神：不怕困難，永不放棄。只有發(fā)揚(yáng)“精衛(wèi)填?！钡木瘢庞锌赡苋〉米罱K的成功；只有對(duì)自己有信念，對(duì)前景有信心，面對(duì)困難，知難而進(jìn)，不言放棄，才可換取更大的天地、更大的理想空間。鍥而不舍，水必穿石！
精衛(wèi)填海讀后感3
在寒假里，我讀了一本《中國(guó)神話傳說》，里面有一個(gè)叫《精衛(wèi)填海》的小故事令我印象深刻。
故事說的是炎帝神農(nóng)氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶外活動(dòng)，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺來到了大海邊。她被眼前蔚藍(lán)的大海迷住了，踩著海邊細(xì)細(xì)軟軟的沙子，一會(huì)兒笑著追逐海浪，一會(huì)兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時(shí)間。她沒有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
這時(shí)候，天氣忽然變了。太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來，一會(huì)兒刮起了狂風(fēng)，海面的巨浪一陣高過一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。
大海繼續(xù)怒吼著，不知過了多久，才終于平靜下來。這時(shí)，女娃落水的地方，一只小鳥破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛(wèi)鳥，是女娃不滅的'靈魂變的，女娃傷心極了?？粗鵁o(wú)邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”
想到這，女娃銜了小石子扔進(jìn)波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著，好像在嘲笑她說：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬(wàn)年，也休想把我填平！”精衛(wèi)鳥堅(jiān)強(qiáng)地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，好像是在對(duì)大海說：“我不怕，就算是辛苦一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”
雖然每次漲潮、退潮，海浪會(huì)把她扔進(jìn)大海的石頭和樹枝沖回海灘，但女娃從來沒有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹枝，周而復(fù)始，從不停歇。
看完了這個(gè)神話故事，讓我想起來一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來，我們頓時(shí)傻了眼，兩百塊小小的拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿了一桌，讓我們手足無(wú)措，不知道從哪里開始，正當(dāng)我倆發(fā)愁時(shí)，小姨走了過來，她看出了我們的心思，對(duì)我們說：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你們想想精衛(wèi)填海里的小鳥是多么的執(zhí)著啊！”于是我倆重新振作起來，仔細(xì)觀察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開，從一個(gè)角開始慢慢地拼起來，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。
不論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休！
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