《弟子規(guī)》讀后感12篇

時間：2024-04-18 16:09:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的《弟子規(guī)》讀后感12篇，以供參閱。

《弟子規(guī)》讀后感12篇

《弟子規(guī)》讀后感1

　　一年級上學期，老爸給我一本《弟子規(guī)》，他神秘地說：“這是一本神奇的書，讀了它，你會更聰明!”

　　半信半疑中，我開始讀《弟子規(guī)》。每天晚上，我和老爸一起坐在小板凳上，一句一句地讀，聽他講里面的故事。老爸講得很認真，但是也有字不認得，還要查字典，不像老師。有時候想偷懶，老爸說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，學了《弟子規(guī)》還不聽話!”我心里不高興，但是還得讀。一天晚上，我忽然覺得自己都記住了!老爸不信，我就背給他聽，還沒背完就被他一把摟住，半天不說一句話……

　　我總覺得《弟子規(guī)》是大人寫來管小孩的，我長大了要寫一篇《老爸規(guī)》，也管管大人。不過到那時我也是大人了，不知道還愿不愿意去寫。也許我和現(xiàn)在的老爸一樣，拿著一本《弟子規(guī)》，一本正經(jīng)地教我的'孩子。我會把老爸教我的東西一字不漏地教給他，我還會告訴他：“這是一本神奇的書，讀了它，你會更聰明……”

《弟子規(guī)》讀后感2

　　《弟子規(guī)》為清代康熙是山西絳州人李敏秀所作。我早對這本書有所耳聞，當時，，我只知道“弟子規(guī)，圣人訓”這六個大字，直至今日，我才得知我所知的那六個大字，僅僅是《弟子規(guī)》中的一些皮毛而已。

　　《弟子規(guī)》這本書，影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經(jīng)》。弟子就是學生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的`教誨而編程的。此書以《論語》（學而篇)“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力則以學文”為中心。

　　《弟子規(guī)》第一章：總敘講的就是作為學生，就要有學生的言行規(guī)范。今天，我主要讀了《入則孝，出則悌》這一張讓我深有感觸

　　本章主要講孝，古代圣賢的教導，首先就是要做到孝敬父母，尊重兄長。本章讓我明白父母生我養(yǎng)我談何容易，就是這些，也夠讓我們感激涕零。我們那還能不孝順他們呢？從前，不孝有三，無后為大，現(xiàn)在，不學習為大。我們就算是不為自己，也為他們的養(yǎng)育之恩，就這些，我們難道不該報答他們嗎？

《弟子規(guī)》讀后感3

　　《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學問的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國之所以被稱為古中國，也一定離不開好書的啟蒙。上千個春秋，一代又一代的學童在不停的翻著這本書，實踐著這本書中的任何一個字?！兜茏右?guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦?！兜茏右?guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長的腳印。

　　的確如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光，它至真，至純；《弟子規(guī)》是引領孩子步入規(guī)范殿堂的'老師，它至善，至美！《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人；如果說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒；如果說《弟子規(guī)》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；如果說《弟子規(guī)》……《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節(jié)中又跨出了一大步。

　　讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛永恒！

《弟子規(guī)》讀后感4

　　今天我讀了弟子規(guī)其中的一個章節(jié)，讀過之后使我深有感觸。弟子規(guī)這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的，弟子規(guī)是我們生活的典范。

　　“無心非，名為錯。有心非，名為惡。過能改，歸于無。倘掩飾，增一辜?！苯虝宋曳稿e并不可怕，重要的是要敢于認錯并勇于承擔責任。無心的錯誤，只要肯改錯，錯誤就會慢慢減少，如果知道是錯事，還偏偏去做，或做了錯事去掩飾，那就是罪惡了。

　　“人不閑，勿事攪……過不規(guī)，道兩虧?！苯虝宋覄e人不高興的時候或有事在身的時候切莫去打擾他，別人有短處，千萬不要去揭穿，如果無意中知道別人的'隱私，或別人把秘密告訴你時，你一定要守口如瓶。平時我在街上經(jīng)常看到有些小朋友在捉弄或模仿殘疾人走路并嘲笑他們，雖然我沒有加入他們，但也沒去制止；還有的時候在班里，同學們?yōu)榱艘恍┬∈露l(fā)生爭執(zhí)，我身為班長很多時候沒有去勸阻……明白了這些道理之后，我為我以前的行為深深地感到羞愧。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”古人說的話雖然古板，卻都是貨真價實的道理，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何孝敬父母，如何尊師愛幼。我一定要遵循古人的教誨，做一個正直的人。

《弟子規(guī)》讀后感5

　　不行，這樣中國的未來就沒有希望?！庇谑撬フ麃硪槐尽兜茏右?guī)》讓我學，那時我就不能完全去理解書本里的意思。自從學校發(fā)了《弟子規(guī)》后，老師要求我們在晨讀時去學習，我慢慢地理解了這些幾千年來的傳統(tǒng)文化。俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規(guī)中的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。

　　在一兩歲我會呀呀學語時，我就以為不停喊爸爸媽媽，經(jīng)常抱著他們親親讓爸媽開心地笑就是孝；到幼兒園上學時，我經(jīng)常把園里下午發(fā)的.小點心悄悄地帶回來給媽媽吃，聽到她的夸獎就是孝；上小學了，我以為每次好好學習考高分讓爸媽高興就是真正的孝……現(xiàn)在我是一名三年級的學生，有時候媽媽的嘮叨和爸爸的嚴厲，讓我沉默甚至反抗和頂嘴。自從讀了《弟子規(guī)》我才理解世界上真正的孝是：“色難”。就是不給父母臉色看，有什么事可以好好商量著說。記得很多次，我正玩的起勁兒，媽媽讓我寫作業(yè)，我不但沒有聽從反而還頂嘴，讓媽媽好一頓難受，想想真覺得慚愧。

　　我作為現(xiàn)在零零后的孩子，我不僅要學好《弟子規(guī)》，還要按《弟子規(guī)》的教導去做，并將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。

《弟子規(guī)》讀后感6

　　在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是："讀書法有三到心眼口信皆要"，這句話的意思是說，讀書的方法講究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔細地看；口到，專心地讀。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的'時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂譜，手彈的同時又要大聲讀譜，這樣練進步是十分大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復聽磁帶，同時大聲朗讀，這樣才能真正地把單詞記在心里。

　　這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自我，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。

《弟子規(guī)》讀后感7

　　這幾個月我們學校舉行了朗誦《弟子規(guī)》的活動，我在這次活動中感受頗深，尤其是《弟子規(guī)》“信”中的‘凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉’。使我明白了一個道理：凡是說話，首先要講信用，不要花言巧語。你問我為什么要說這一句，因為我也有這樣的經(jīng)歷。

　　有一次，好朋友小明約我出去玩，我倆約好星期四在洛浦公園的車站等，不見不散?？傻鹊侥且惶鞎r，因為是個下雪天，我作業(yè)還沒寫完，那時天氣又很冷，家里很暖和，心想：等我把作業(yè)寫完再說吧?？傻任覍懲曜鳂I(yè)的時候，已經(jīng)八點了，外面的雪下得很大，鋪天蓋地，分不清哪里是天，哪里是地。這時，我又想起了我們的約定，于是就穿好衣服，戴上帽子，準備出去。我打開門，一股冷風迎面撲來，嚇得我一哆嗦，聳了聳脖子，趕快把門關上，“好冷呀！”心里想：還是不出去了吧，家里太暖和了，舒服極了。第二天晚上，我打電話約他，他媽媽說他發(fā)燒了，我問他怎么回事，原來是他昨天他一直等我，是他媽媽把他強行拉回去的.，我聽了，慚愧極了。

　　讀了“信”之后，我想：“信”上說得對，我不應該失信，那樣就沒有人相信我了，好朋友會越來越少。從今以后，我應該講信用，做不到的事情不要先說是否。

《弟子規(guī)》讀后感8

　　古人言：“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。易經(jīng)曰：“滿招損，謙受益，此乃天道”。就如滿杯的水，再好的東西也裝不進去了，所以，學習一定要以空杯狀態(tài)，這樣才能受益，有舍才有得嘛！因此，末學作為剛剛步入傳統(tǒng)文化的新生，更要先扎根基，學基礎。學習學習，習就是做，一定要知行并進?！鞍敛豢砷L”，傲慢是求學問一個很大的“殺手”。就像林則徐十無益中所說：“心高氣傲，博學無益；行止不端，讀書無益”。

　　那么，正確的'學習方法就是：“一門深入，長時熏修”。一門是什么？就是“道德”，因為他掌握了圣賢幾千年教誨的綱領。那么，何謂道德？道就是自然規(guī)律；德就是順應自然規(guī)律而生活。所以，五倫關系的真正落實就是“道德”。

　　中庸曰：“君子之道，造端于夫婦”。五倫關系中最重要的一倫就是夫婦道。正所謂：“家和萬事興”，夫婦更要慎于始。末學真的要感恩祖宗護佑，感恩古圣先賢，讓末學還未步入婚姻就學習了夫婦之道，對以后的擇偶有了正確的方向。

《弟子規(guī)》讀后感9

　　小時熟讀三字經(jīng)，中學背誦論語。但是我們只是局限于背誦文字，并不能真正理解其中要表達的含義和真正的教育意義。中華民族擁有五千年的悠久文化和傳統(tǒng)道德，現(xiàn)在的'我們又做到了哪些呢？讀《弟子規(guī)》后，我感觸頗深：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。在尊敬師長，孝順父母方面，我們真的做到了嗎？

　　當我們來到這個世界上，我們是否想到過媽媽在懷胎十月的辛苦，她為了不壓住我們，不能睡一個囫圇覺；是否想過媽媽在分挽是使經(jīng)歷的痛苦；是否想過父母把我們從嬰兒培育到現(xiàn)在的辛苦。他們每天起早貪黑的外出掙錢，供我們識字讀書，但是我們是否真正的關心過他們，是否為他們做過一件小事，哪怕是最小的一件事也可以讓他們感動。隨著年齡的增長，我們進入到了叛逆期，在父母教導我們時我們是不是早已經(jīng)厭倦了他們的嘮叨，羅嗦。一句我都知道了就反駁的他們無話可說，但是我們卻不能理解他們的用心良苦，反而產(chǎn)生了逆反心理。

《弟子規(guī)》讀后感10

　　在學校舉辦的讀書節(jié)活動中，我從同學手中交換了一本《弟子規(guī)》。從這本書的總敘中我知道了《弟子規(guī)》是一本依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規(guī)范，它規(guī)定了主修的六門課和輔修的一門課。

　　第一門課是入則孝，講的是在家要孝敬父母，要多幫助爸爸媽媽干自己力所能及的活，聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣。

　　第二門課是出則悌，講的是出了家門在外面要與別人和睦相處。要尊老愛幼，講文明，懂禮貌。遇到同學、鄰里，長輩主動打招呼。主動幫助需要幫助的人。

　　第三門課是謹，是指在行為上要謹慎，生活上要有規(guī)律。早睡早起，搞好個人衛(wèi)生，收拾好自己的東西。

　　第四門課是信，講的是說話辦事要言而有信，對別人做出的承諾要兌現(xiàn)，不能講大話，不能明明做不到，還告訴別人自己能夠做到。

　　第五門課是泛愛眾，講的是與朋友在一起，要相互友愛，互相學習，互相幫助。

　　第六門課是親仁，講的`事要多向品德好，學問好的人多學習，學習他人的長處，改正自己的缺點。

　　輔修的課是余力學文，講的是除了以上的六門主修的課以外，還要多學習其它的知識，擴展自己的知識面。

　　從這本書中我學到了很多，我一定努力按照書中所寫的規(guī)范自己。

《弟子規(guī)》讀后感11

　　今天我聽了《弟子規(guī)》里的《黃香溫席》，講的是冬天黃香給他的爸爸用自己的體溫給爸爸暖床，爸爸睡覺就不冷了，夏天給爸爸用扇子扇枕席，爸爸睡覺就不熱了，黃香真孝敬自己的爸爸。

　　我也要向黃香學習，也要孝敬我的爸爸媽媽，爸爸下班我要向爸爸說辛苦了，媽媽累了我要幫媽媽，還要幫爸爸媽媽分擔他們的我自己能做的事。我愛爸爸媽媽，我以后要很好地孝敬他們。

　　弟子規(guī)讀后感

　　所謂德，即：道德。道是自然規(guī)律，德是力行。所以只有在生活中實踐，真干，處處力行弟子規(guī)，才是真正的.學習，因為學而不習，等于無學?！安涣π械珜W問，長浮華成何人”。

　　力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學要感恩我們的孩子們，他們的每一個問題都是在幫助老師們成長，這就是“教學相長”的最好體現(xiàn)。末學更要知難而進，好好學習和領悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業(yè)，解惑，這是末學現(xiàn)在最大的目標和志向。