下面是范文網(wǎng)小編收集的貝多芬傳名著讀后感3篇 名人傳貝多芬傳的讀后感,供大家參閱。
貝多芬傳名著讀后感1
今日,我讀完了《貝多芬傳》,它講述了貝多芬傳奇而又悲慘的人生。貝多芬的童年十分悲慘,父親用暴力迫使他學習音樂,11歲入戲院樂隊,之后,耳聾已開始的他酷刑,直到完全失聰。晚年里,心愛的侄兒也負了他。貝多芬身處悲苦的深淵!可他對生活抱著炙熱情懷,充滿信心和期望,讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他,戰(zhàn)勝人類的平庸、自我的命運和痛苦,成為勝利者,如果我們也能像貝多芬那樣,還有什么事成不了呢
此刻我們的生活和諧完美,雖然環(huán)境很好,可是許多人卻平庸、碌碌無為。這又是什么原因呢就是因為這些人遇到一點挫折,就放棄自我的夢想,失去了信心與期望。
我們要樹立遠大的夢想,遇到失敗、挫折、困難時,就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤一下,必將得到不可喻言的收獲。前年輪滑比賽前,我起早貪黑、不怕酷暑,跌倒了爬起,不懼疼痛,最終得了第一名。就是因為我有這種熱情,對取得第一名充滿了迫切的期望。我記住這次取得好成績,無論遇到什么的挫折與坎坷,都永遠滿懷熱情,充滿信心和期望,一步一步實現(xiàn)自我的愿望。
貝多芬傳名著讀后感2
這幾天,我讀了一本書,書名叫:《貝多芬傳》。貝多芬是一名偉大的音樂家,他創(chuàng)作過很多有名的樂曲,有《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響曲》等。
中年,貝多芬的耳朵幾乎聽不見聲音,晚年,他已經(jīng)是個聾子。雖然他沒有了聽力,但仍然沒阻止他對音樂的喜愛,他創(chuàng)作了好多名曲,都能博得觀眾的喜愛,我很佩服他這一點。因為,貝多芬在與命運進行斗爭。
你們明白他在家是怎樣練琴的嗎他找來一根木棍,用牙緊緊地咬住木棍的一端,把另一端頂在鋼琴蓋上,期望用這樣一個簡單的共振方法,來幫忙自我更好地聽到彈奏鋼琴的聲音。
我很佩服貝多芬!
貝多芬傳名著讀后感3
我暑假里看了不少的名人傳。每個名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,應對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強者。我暑假里看了不少的名人傳。每個名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,應對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國波昂,他家境貧寒,父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鳴響,聽覺越來越衰退。在1826年的12月20日,1827年的1月8日,2月2日和2月27日,他連續(xù)動了四次手術。1827年3月26日,一場大風雪中,貝多芬咽下了最終的一口氣,寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運抗爭最終成為名人,而我們呢?平時,遇到一點的困難就要退縮,一不細心摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一點也不堅強。再學習上,一遇到不會做的作業(yè)就問這問那的,不會自我查字典,動腦筋思考問題。茅以升曾說過這樣一句話:“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!蔽覀円獙W習貝多芬堅強的毅志力,不向命運低頭、百折不撓、對未來要充滿期望。這本書還讓我明白了一個道理:一個人的生理條件,并不能決定他的未來,決定他未來的,是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候,應當想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自我的信仰,因為人類中最優(yōu)秀的分子與我們同在!
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