下面是范文網(wǎng)小編整理的雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀13篇，供大家賞析。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀1

　　今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。

　　我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。

　　因為爸爸媽媽生我養(yǎng)我照顧我，什么事情都是由他們來做，現(xiàn)在，我長大了，要照顧他們了，不能辜負他們的希望。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀2

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　　2014小學150字五年級作文《雷鋒》

“人的生命是有限的，可是為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”以前只知道這句話是雷鋒說的，看了雷鋒的電影，才真正明白了這句話的意思，也對雷鋒有了更深的了解，

　　雷鋒從小家境貧寒，而且過著無依無靠的生活。所以他立志要當個為人民服務(wù)的好士兵。

　　在這部影視片中，有許多讓我

雷鋒在回部隊的途中，突然下起了大雨，大雨滂沱，一位老大娘帶著她的孫子在泥濘的路上走著，這時，雷鋒見了急忙跑上前去，問道：“老大娘，您這是要去哪呀?”老大娘說要去幾十里外的女兒家。雷鋒毫不猶豫的說：“路那么遠，路上太危險了，我送您吧!”說完，雷鋒抱起小男孩便出發(fā)了，一會兒走泥路;一會兒走水路;一會兒又走山路。幾經(jīng)周折，終于到了目的地。最后，雷鋒連口水都沒喝就走了。雷鋒不顧勞累，全心全意為人民做好事又不求回報的精神真值得我們學習。

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雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀3

　　今天我讀了《牛郎織女》一文。家境不好的牛郎好不容易娶了織女，可以過著幸福的生活，可是那令人討厭的王母娘娘不近人情，故意把織女抓回去隔了一道天河，害的牛郎和織女不能相聚，每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面。還有那可憐的牛郎，帶著他們的孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能在一起，讓孩子們不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛。

　　我讀了這篇文章從中悟出做人要懂得寬容和關(guān)愛，才能創(chuàng)造美好和諧的生活。不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)心，最終造成了大錯，讓牛郎和織女痛苦一生。同時我感到我們的父母對我們的關(guān)愛是如此強大，而我們卻不能夠理解。是這篇文章教育了我，讓我認識到只有懂得關(guān)愛和寬容的人才能讓別人喜歡他。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀4

　　雷鋒在我身邊小學二年級優(yōu)秀作文

　　作文一：雷鋒在我身邊

　　說雷鋒，我們大家無人不知無人不曉，因為雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神并不遙遠，他就在我身邊。

“學習雷鋒好榜樣……”這首歌曲久唱不衰，人們?nèi)巳藸幃敗盎罾卒h”。在公交車上，一個個青年人給老人們起身讓座;在風雪交加的早上，一位騎自行車的中年人不小心滑倒，路人都圍攏過來，爭相攙扶。

　　我目睹了這些好人好事，自己也要用實際行動學習雷鋒精神。我在解放軍91醫(yī)院住院時，同一病室的小弟弟在學寫字，突然他大聲說：“數(shù)字9怎么寫?”

“來這里，姐姐教你寫!”我隨口答到。

　　我拿著他的小手，一筆一畫地教他寫。從此以后，他一有不會寫的都來問我，我便耐心地教會他。

　　雷鋒精神在哪里，它就在我們身邊，就在我們當中。

　　雷鋒精神永放光芒!

　　作文二：雷鋒在我身邊

　　雖然學習雷鋒日記已經(jīng)過去，但在實際生活中要隨時幫助別人，有些人因 為幫助別人而感到快樂，有些人卻因為不想管閑事而感受不到這份快樂。

　　在我的身邊，有許多像雷鋒一樣的人，我來給你們講一下吧!

　　因為我是個“馬大哈”，有很多事情的細節(jié)我多少會忘掉一些，這也給我?guī)砹瞬簧贌篮吐闊?，就在前風天，我的毛病又犯了，上數(shù)學課忘了帶三角板和量角器，幸好我同桌帶了，借我用了用，我才解決了這個麻煩。

　　還有一次，我競?cè)煌藥в⒄Z書，我向四處求情，看誰會借我用一下，但周圍的同學都“無情”的不借我，我想：哎，倒霉了，又要挨批了，慘啊!只有怪自己的`馬虎大意了，過了一會兒，同桌見我的倒霉樣，把英語書借給了我。

　　雷鋒在我身邊，我的同桌就是個活雷鋒，以后，我不但在學雷鋒，更要把我的馬虎毛病改了!

　　作文三：雷鋒在我身邊

　　我的好朋友小天，是個愛學習愛勞動的好學生，也是一個愛做好事的人。

　　有一次，我和他在上學的路上，看見一位老人拉著一輛裝滿煤的板車，正步履艱難地上坡，老人額頭上掛滿了汗珠。小天連忙跑過去，幫助老人推板車，還喊我一起去幫忙。板車推上坡后，小天帶著我立即朝學校跑去。作文雷鋒在我身邊作文雷鋒在我身邊。

　　還有一天放學。天忽然下起了傾盆大雨，一位老奶奶拄著拐杖，冒著大雨，高一腳低一腳地走著。她一不留神，腳滑了一下，眼看就要摔倒了，小天眼疾手快，飛快地跑上前去，扶起了老奶奶，并且為老奶奶撐著雨傘，一直送她回到了家里。

　　從這兩件好人好事中，我覺得小天是我身邊的小雷鋒，我一定要認他為榜樣，也成為雷鋒式的好學生。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀5

　　今天,我讀了《朱德與蘭花》這篇課文，這篇課文以朱德同志喜愛蘭花為線索,記述了伍若蘭為革命獻身的事跡,歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭、視死如歸的精神。

　　讀了這篇文章,我深深感到今天的幸福生活來之不易,它是先輩們用生命換來的,我們要珍惜!我們青少年是祖國的未來和希望,肩負著實現(xiàn)國家偉大復(fù)興的使命,我們要好好學習、天天向上,不荒廢生命,要為把我們的國家建設(shè)的更加美好、更加富強而努力!

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀6

　　一：小學一年級雷鋒日記讀后感100字

　　這幾天，我讀了《雷鋒日記》這本書。

　　雷鋒叔叔艱苦樸素的精神值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿。與雷鋒叔叔相比，我們實在慚愧，衣服劃破了一個小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉?，F(xiàn)在許多同學都不懂得珍惜，從來都是衣來伸手、飯來張口，不知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易。

　　雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、艱苦奮斗、生活簡樸的精神深深地打動了我。我會永遠記得雷鋒叔叔的這句名言：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”

　　我很敬佩雷鋒叔叔，我要向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個雷鋒式的好少年。

　　二：小學一年級雷鋒日記讀后感100字

　　今天，我懷著激動的心情讀了這本《雷鋒日記》，令我感觸最深的是雷鋒叔叔在一九六一年十月十五日寫的日記。那天是星期日，雷鋒叔叔沒有外出，卻為部隊做了一些力所能及的事情，在日記的末尾，他寫道：“今后要少說多做。”

　　我不由得想起了那件事情：那天老師有事，要我管理開放班級的紀律衛(wèi)生情況?？旆艑W了，我叫同學們?nèi)斓孛妫Ｊ墙M長撿前面，我就沒有去撿，后來，看組長撿的很吃力，我才去幫著撿。我覺得我應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，永遠記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。

　　今后，我要多做些日常的、平凡的、細小的工作，少說漂亮話。

　　三：小學一年級雷鋒日記讀后感100字

　　媽媽常說，60年代學雷鋒以來，到處都能感受到雷鋒精神給社會帶來的好風氣。媽媽還說，外國也有學雷鋒的呢!雷鋒叔叔真?zhèn)ゴ?真是了不起! 聽媽媽的話，我不由得雙翻開了“雷鋒日記”。其中一篇是1962年5月寫的。這篇日記生活地記敘了雷鋒大年初一主動去車站幫忙，為老太太找座位，旅客倒水的感人事跡。雷鋒雖然放棄了節(jié)日的休息時間，自己累了點，但卻為人民做了好事，他感到十分幸福。 我想到前幾天我看到一個老爺爺他站在車上，卻一個人都不愿給那個老爺爺座一會兒，我多么希望車上有人學雷鋒，讓個坐呀! 這位老爺爺車上的經(jīng)歷，寫日記中的雷鋒事跡相對照，使我深深地體會到，社會是多么需要雷鋒。那些只顧自己不愿助人的人，應(yīng)該好好學習雷鋒! 原雷鋒精神永遠發(fā)揚光大!

　　四：小學一年級雷鋒日記讀后感100字

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎晕覀儗W習的榜樣——樂于助人的雷鋒叔叔。

　　雷鋒，一位普通的解放軍戰(zhàn)士，但他全心全意的為人民服務(wù)，成為我們心中的楷模!

　　雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時間來衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國!這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎?再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平：那次在公共車上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時走向一個空位，年輕人快跑過去占了位子，而老人就在那里站著。這是什么素質(zhì)?感慨萬千!

　　現(xiàn)在，我們還存在著一種雷鋒“戶口”問題，雷鋒就是“臨時戶口，三月來了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學習雷鋒，要隨時把雷鋒放在我們的心中，時時刻刻向雷鋒學習!我們也要付出實際行動，不要只是有一個口號。用實際行動紀念雷鋒，用實際行動學習雷鋒，用實際行動向雷鋒致敬!

　　雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著永不泯滅的光輝!他把自己那寶貴的青春獻給了黨，獻給了人們!讓他那高尚的品質(zhì)、樂于助人的精神深深地刻在人們心中!

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。

——雷鋒

　　讓雷鋒永遠在我們的身邊出現(xiàn)，每個人都受到雷鋒的幫忙，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來!

　　五：小學一年級雷鋒日記讀后感100字

　　提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對于我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遙遠，雷鋒叔叔究竟是個什么樣的人，我們都不太清楚。

　　上個星期，學校給我們布置了一個作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。一回到家，我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來，我仿佛看見一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！币驗樗踔挟厴I(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學習文化知識，利用一切空余時間自學。有一次，他到電影院看電影，因為機器故障，電影沒有按時放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒地學習的。他說：時間就像海綿里的水，只要用力擠，總會有的。

　　看完雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由得想到了自己。我也很想多學點知識，將來做個對社會有用的人?？墒俏揖褪遣豢嫌霉?。我太貪玩了，電腦游戲、悠悠球?qū)ξ姨形α?。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復(fù)習功課。爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把爸爸媽媽的話當做耳邊風。

　　讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學習要靠自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費了太多寶貴的時間。今后我要學習雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神，擠出時間學習，把過去浪費的時間補回來。也希望不太愛學習的同學也去認真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會從中受到不少的啟發(fā)和教育的。

　　六：小學一年級雷鋒日記讀后感100字

　　雷鋒，一個多么熟悉的名字呀!他用自己的汗水換來了人民群眾的幸福，這是多么的可貴!雷鋒短暫的一生幾乎都投入到了工作之中去。他的心，宛如一團火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭……

《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評為“勞動模范”和“先進工作者”。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。

　　雷鋒年輕時做事。干一行愛一行，不管是當拖拉機手，當工人，還是當解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責。

　　雷鋒的精神是永遠值得我們學習的。雖然他已離我們而去，但是，他的精神是永存的，永遠激勵著、鼓舞著我們向他學習為人民無私奉獻的精神。

　　每到學雷鋒日的時候，我都隨處可見“雷鋒”的身影……

　　在公共汽車上，我看到這樣一幕：一位老人正趔趔趄趄上了車，手里還提著個大包。老人的手顫抖了，看樣子很容易摔倒。正當他堅持不住的時候，感人的一幕出現(xiàn)了：只見兩個小伙子開始行動了，一個趕快站起來讓座，另外一個扶著老人的手，提著老人的大包，把他攙到座位上。汽車到站了，兩位小伙子下了車，消失在人海中……他們不為名，不為利，這不就是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?

　　像這樣的事例還很多。雷鋒曾經(jīng)說過：自己活著就是讓別人活得更美好。他是這么說的，也是這么做的。這句話一直回響在我的耳邊，激勵著我向前進!

　　我們要學習雷鋒的釘子精神，雖然平凡普通，但一直默默的為人民服務(wù)。努力進取，舍己為人!

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雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀7

　　它講訴了一個感人的真實故事：一個名叫雷鋒的解放軍叔叔的親人都被地主害死了，但他很節(jié)約很吃苦，平常還熱心幫助人，做了好事不留名，最后犧牲了……

　　看了雷鋒這本書，對我的教育很大。他虛心好學，關(guān)心同志，艱苦奮斗，永遠是我心中的英雄。

　　我們要向雷鋒叔叔學習，做好人好事，助人為樂。向雷鋒叔叔學習，幫助困難的同學。還要像雷鋒叔叔那樣認真地學習，學習他刻苦努力。我要刻苦努力，上課不做小動作，這樣長大才能做個有用之人。這本書讓我知道要好好學習，幫助別人做好事。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀8

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”四月份到了，清明節(jié)也到了，大家去掃墓。

　　這一天，我們幾家人也一起帶上香燭、供品上山掃墓。

　　沿著彎彎的小路向山上走去，一路上一片新綠。路邊開滿了五顏六色的小野花，就像樹和草的繡花鞋。一陣風吹來，小草彎著腰像在對我們點點頭。

　　到了墓前，墓上長滿了雜草，大家動手清理，擺上香燭、供品祭拜祖先。

　　后來媽媽告訴我：清明節(jié)各地風俗不一樣。我們還可以了解更多關(guān)于清明節(jié)的事。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀9

　　雷鋒讀后感作文100字

《雷鋒》這本書講述的是雷鋒從一個貧困家庭的孤兒，歷經(jīng)重重磨難后，最終成長為一名出色的解放軍戰(zhàn)士，直至他因一次意外事故不幸因公殉職的故事。雖然雷鋒只活了二十二歲，但是他做的'好事卻不計其數(shù)：送迷路的老人回家，給丟了車票的大嫂補買車票·······

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀10

　　愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

　　雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

　　雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個角度為出發(fā)點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導(dǎo)員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。

　　偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起?！昂媳е旧诤聊?，萬丈高樓起于壘土?！崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?！倍卒h就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：“所做平凡事，皆成巨麗珍。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。

　　一個時期，有些人認為“雷鋒精神已過時了”。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領(lǐng)巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發(fā)揚了雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!

　　雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設(shè)的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色 今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。

　　當我讀到雷鋒叔叔甘愿做一個“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災(zāi)區(qū)人民的故事后，我就想起前不久發(fā)生在我們學校的一件事。那時，一位小朋友得了重病。我們學校發(fā)動大家為那位小朋友捐款獻愛心。我們同學有的捐三、四元，有的捐五、六元，還有的捐了10元。我想：我們的同學不就是一個個當代的小活雷鋒嗎?

　　雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學的時候，天忽然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚?。當我撐著雨傘回家時，看見一個小同學沒帶雨傘，正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰叫你沒帶雨傘。然后我就獨自回家了?，F(xiàn)在想起來，我真感到后悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學，哎!誰叫我那么自私啊。以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。

　　雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年！

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀11

　　我讀了《水孩子》這本書，里面有一個小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點，又頑劣、自私、懶惰、愛撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責任。后來湯娒變成了水孩子，是因為遭遇不幸的孩子都可以變成水孩子。水孩子湯姆在海底克服了各種困難，也完成了仙女給他的使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠實的孩子。

　　我一定要向湯姆學習，要做一個勇敢、好學、勤奮、誠實的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責任、頑劣的小孩子，因為小孩子不能有這些習慣和毛病，如果有了這些會變成壞人的。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀12

　　今天天氣很好，我和媽媽懷著崇敬的心情來到了烈士陵園。我去參觀了紀念館，我認識了常州三杰，瞿秋白、張?zhí)缀蛺链ⅲX得我們現(xiàn)在和平美滿的生活來之不易，我一定好好學習，天天向上，另外，還有一個9歲的小男孩，他為了救一個小朋友自己卻犧牲了，他叫周俊，他也是位小英雄、小烈士，我對他特別敬佩!

　　下午我們還去紅梅公園踏青了，拍了很多照片，我還知道了清明節(jié)要吃青團，放風箏。

雷鋒讀后感小學二年級作文優(yōu)秀13

　　這原本是一個美滿幸福的家庭。三個孩子，父親是雕刻家，母親是編書家?？墒沁@個幸福的家庭卻偏偏發(fā)生了許多意外。他們的媽媽死了，許多人都去參加祭拜。他們傷心的連學都不上了。因此，他們決定每天步行去給他們的媽媽掃墓……

　　多好的一個家庭呀!可偏偏發(fā)生了許多的意外。讀了這本書，我很受感動，我長大以后一定好好孝順我的父母。

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