下面是范文網(wǎng)小編整理的讀后感作文6篇 作文讀后感作文，供大家參考。
讀后感作文1
二年級快期末考試了。有一天，夏老師對俺們說，她要回天津了。說的時候，俺發(fā)現(xiàn)夏老師眼睛紅紅的，背過身去，用手絹擦著眼睛，回過身來，她說，她不想走，可城里的爸爸非要她回去不可，今天給俺們上最后一節(jié)課。那次課同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，教室里靜極了，可俺卻怎么也聽不下去了，老偷偷地看夏老師，俺真恨城里的那個老頭，俺想：夏老師，別著急，等俺長大了，一定到城里把您接回來，天天跟俺在一起。
放學(xué)后，俺就拼命的往家跑，一到家，俺就對俺娘大聲喊：“娘、娘，夏老師要走了，夏老師要走了?！卑骋贿吅耙贿吙?，俺娘就放下手中的活，用手摸著俺的頭，嘆了口氣，說：“小小，你們夏老師是城里人，早晚要回去的，走時送送夏老師吧，娘給夏老師烙幾張餅，你給夏老師送去?！卑滁c點頭，又哭了。俺說：“娘，你給俺兩毛錢，俺買條小手絹給夏老師?！蹦餂]說什么，就從口袋里摸出兩張一毛的票來，最后又摸出一個五分的，就都給俺了，說買條好看的。俺就出去在供銷社買了條小手絹，俺想夏老師在路上會用的。
隊里派了輛馬車，要送夏老師去公社，再做汽車到天津。
那天，天熱的要命，俺把小手絹用一張潔潔靜靜的紙包好，里面還放了一張小紙條，上面是俺的心里話，那是俺想了一個晚上才寫出來的：
夏老師：
您好，俺買了一條小手絹給您路上用，夏老師俺真不想讓您走，俺娘說了您一定要回去的，夏老師您別難過，俺長大了，一定到城里去看您，讓您住俺家，和俺天天在一起。
讀后感作文2
以前人們總認(rèn)為：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧；師德可賞，它給我們心靈的感動、美的享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學(xué)生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn)：有對學(xué)生生命的尊重和關(guān)懷，有對學(xué)生過錯的寬容和理解，有對學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領(lǐng)域。
正像前蘇聯(lián)一位著名美學(xué)家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應(yīng)該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生，我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生，我要以我的品德去影響學(xué)生的品德。
讀后感作文3
今天，我讀了一篇很感人的書，書名叫做《海倫凱勒》。
海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個既沒有聲音又沒有光明的世界中。
讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽力視力，這兩扇窗戶，都給關(guān)閉了，她對外界一無所知，整天生活在黑暗無聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人。”
我想：這如果換做是我，不要說信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因為我既有聽力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來，我是不是更幸運呢？
海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開始，每一個單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來我是不是更幸運些呢？
海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對于這個“字”這句話寫的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會發(fā)出怎樣的聲音還是一無所知的。而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來我是不是更幸福呢？
這是肯定的，毫無疑問的，不容置疑的，我比海倫幸運，比海倫幸福！所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取做一個國家的棟梁，社會的人才！
讀后感作文4
我是在金博大發(fā)現(xiàn)了這本書，翻開看了看，感覺這本書非常好看，里面全都是人們沒有解開的謎，當(dāng)然也有少許解開的謎。我對著爸爸媽媽死纏爛打，終于買下了這本書。
回家我便細(xì)細(xì)閱讀，感覺越看越好看，里面全是些我國發(fā)生的稀奇古怪的事也讓我非常驚奇，我認(rèn)真的看了好幾遍，然后說給爸爸聽，爸爸卻說這本書是瞎編的，根本不好奇，可最近發(fā)生的一件事讓爸爸改變了看法。
每晚九點25電視上會有金飛的《傳奇故事》而今天的《傳奇故事》說的是一個人發(fā)現(xiàn)了一塊長白頭發(fā)的石頭，而這件事正是那本《人類未解之謎》上面的事，所以在看的過程中他們在電視中把那塊石頭說成什么天外來客什么的我都知道，這讓老爸驚奇不已，問我是在那里知道的？我說就是在你說的那本瞎編的書，老爸認(rèn)真想了一會想起來了，他說：“我說錯了，我在也不說你選的書是瞎編的了，真是本好書啊”！然后就讓我把那本書拿出來讓他看一會兒。經(jīng)過了這件事后，我比以前更愛看這本書了。
這本書里的未解之謎有很多類，像歷史類，宇宙類等等，里面的事情讓我感覺到大自然的千奇百怪與歷史的神秘莫測，讓我感受非淺。我買的是中國卷，還有世界卷，現(xiàn)在沒賣的了，要是還有的話，我一定買下來，讓我在體驗體驗全世界大自然的千奇百怪。
讀后感作文5
她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖；她，就是美國著名女作家、慈善家———海倫。凱勒！
海倫出生于美國的一個小鎮(zhèn)，她出生時天真可愛，但是卻在一場大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗而寂靜的世界里。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮。沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學(xué)會了手語，這段期間，海倫努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個殘疾人身上實現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“命運掌握在自己手中”！
海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實是一位偉大的女性。
海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己”這個真理，她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅強、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天！
讀后感作文6
在《可可西里》這部真實的記錄片中，我們能體會到一分殘忍與一分感動。
在片頭與片尾的地方都穿插了一小段藏族的樂曲，那雄壯，渾厚的男高音，讓每一個觀看者都感覺到藏族人民粗獷＇豪放＇堅毅的性格品質(zhì)。
當(dāng)那名記者走到了他們中間，他們大擺宴席，熱情地招待了這一個遠(yuǎn)方的客人。這是他們熱情＇好客的品質(zhì)。
神秘的可可西里，雖被人稱為死亡地區(qū)，到處都分布著能令人死亡的因素，但還是會有一些讓金錢給蒙住眼睛的人，闖了進(jìn)去，殘酷地殺害一種有著黃金一般皮毛的羊種------藏羚羊。它們的生活從此被擾亂，無情的子彈穿透過它們的身體，它們掙扎著，而迎接它們的是再一次的攻擊，終于，它們喪身在這一片冰冷的土地。獵人的手如惡魔般向羚羊們撲去，待獵人走后，余下的就只是藏羚羊那沒有皮的血淋淋的尸骨。
雖然如此，但我們能讓這些不法分子繼續(xù)做下去嗎？答案是肯定的，不能。這時就涌現(xiàn)出了一大群志愿打擊犯罪，保護藏羚羊的藏族青年，他們以自己旺盛的精力，頑強的'拼搏精神，打擊了一批又一批的犯罪人員。他們的精神是可嘉的，是值得我們學(xué)習(xí)的。他們?yōu)榱吮Ｗo藏羚羊，在零下20多的溫度下與不法分子進(jìn)行搏擊。比起為了金錢去犯法的人，簡直就是天上的神。
希望神能夠永遠(yuǎn)保護藏羚羊，讓這群可愛的動物在可可西里過上安定，幸福的生活。也希望那些迷失的人們能夠醒悟，一起來保護珍貴的藏羚羊。
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