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《羚羊木雕》讀后感6篇(羚羊木雕 讀后感)

時間:2022-11-10 00:24:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的《羚羊木雕》讀后感6篇(羚羊木雕 讀后感),供大家參閱。

《羚羊木雕》讀后感6篇(羚羊木雕 讀后感)

《羚羊木雕》讀后感1

  《羚羊木雕》這本書講述了一個這樣的故事:晚上,“我”正背今天學過的杠桿原理,媽媽問“我”爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說得其實是一只黑色的硬木雕成的藝術(shù)品。但“我”已經(jīng)將它送給了我的好朋友萬方,并且作為回贈萬方把自己心愛的一柄小刀送給了“我”?!拔摇辈⒉恢滥侵涣缪蚰镜竦恼滟F和實際的價值。因為非常珍貴,媽媽一定要“我”把羚羊木雕要回,“我”只好照辦。

  萬方和“我'從小就在一起,他學習好,喜歡幫助人。全班都穿上剛買來的新運動衣,“我”卻把褲子劃了一個大口子。萬方和“我”換了褲子,卻因這事被他媽媽罰站半小時。因為我們是要好的朋友,所以“我”把爸爸、媽媽送“我”的羚羊木雕送給了萬方?!拔摇毕蛉f方說明了情況,將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了一個玻璃罩?!拔摇睂⑿〉逗筒Aд址诺搅巳f方的手里,轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的“我”突然聽到萬方在后面喊“我”。他將玻璃罩蓋在木雕上,把刀塞到“我”手里說:“拿著,沒有禮物,咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點。”“我”哭了,從沒有這樣傷心過。

  整篇文章形成了鮮明的對比。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的對比;一邊是雙方父母的態(tài)度對比:“我”的父母因為木雕的珍貴,堅持讓“我”要回木雕。萬方的母親因知道羚羊木雕的珍貴,要萬方一定還“我”,還把玻璃罩和小刀一起給了“我”;一邊是“我”和萬方的對比:“我”把褲子劃破了一個大口子怕被媽媽罵。而萬方為了“我”交換了褲子被罰站半小時。

  讀了這篇文章我感到心里很不是滋味。父母為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來,就因為羚羊木雕很珍貴嗎?難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎?萬方喜歡羚羊木雕不是因為木雕的珍貴,而是把羚羊木雕看做友誼的見證,他還做了玻璃罩小心地保護著木雕,因為木雕是好朋友送給他的。萬方?jīng)]有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交,反而把小刀和玻璃罩一起送給了他,在萬方看來友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上的時候,我想象到潔白無暇的友誼勝過了那只珍貴的羚羊木雕。

《羚羊木雕》讀后感2

  光陰似箭,炎炎暑期雖然離我遠去,卻留下許多歡聲笑語,許多智慧閑趣,許多美好回憶。最讓我回味無窮的是與媽媽一起閱讀《羚羊木雕》。我們?nèi)琊囁瓶饰≈R,分享閱讀的愉快,享受親情的溫暖,幸福極了。

  《羚羊木雕》這本書精選張之路伯伯的中短篇佳作,或幽默詼諧、或清淡質(zhì)樸、或機智沉峻,從不同的角度詮釋了成長的真諦。書中有《羚羊木雕》、《靜靜的石竹花》、《理查三世》、《啊,那片紅旗》等等。每個故事都很精彩,引人入勝。其中《羚羊木雕》是我們最喜歡的。

  《羚羊木雕》講述新宇把爸爸從非洲帶來的非常珍貴、非常喜歡的羚羊木雕送給自己后,又把羚羊木雕送給好朋友萬方,爸爸和媽媽知道后,逼新宇反悔向萬方要回羚羊木雕,可寬容的萬方依然愿意做新宇的好朋友的`故事。我們被新宇與萬方之間的純潔友誼所感動。

  書中萬方的為人讓我記憶尤深。他的寬容,他的豁達,他的開朗,他是一個十分珍惜友情的人。當新宇把小刀和玻璃框子還給萬方,在回家的路上,萬方追了出來把玻璃框給羚羊木雕罩上,還把小刀塞到新宇手里說:“拿著,沒有禮物,咱倆也是好朋友!”“明天打雪仗,來早點兒!”……多么感人質(zhì)樸的話?。≡谖倚闹谢厥幜撕镁煤镁?。正因為萬方的開朗、寬容、純真,才會有在新宇反悔要回羚羊木雕后,他們倆的友誼依然存在,真情一點沒有被傷害。而我有時卻會與同學的一點摩擦,要發(fā)脾氣。我要向萬方學習,用一顆真誠的心去交朋友。

  關于新宇的爸爸和媽媽知道新宇把羚羊木雕送人后,他們用命令的,堅定的,沒有絲毫商量的語氣叫新宇要回羚羊木雕??吹贸鲂掠畹陌謰專粫贤?,沒能尊重孩子的愿望,沒有體會孩子之間的真誠友誼。更沒有顧及面對漸漸長大的孩子,面對孩子的世界,有自己的想法,有自己的觀念。我很慶幸有尊重理解我的好爸爸好媽媽。對我的興趣,我的學習和我生活上的許多事情他們都與我商量,傾聽我的意見,他們都是我的好朋友。

  斯托貝說:“財富不是朋友,而朋友卻是財富?!庇颜x是這樣的神奇:眼睛看不到,手也摸不著,但純潔的心可以感受到。友誼的能力像天氣,變幻莫測,與日月同輝。它是偉大的,讓我高呼一聲:“讓友誼天長地久!”

《羚羊木雕》讀后感3

  《羚羊木雕》展示了兩種內(nèi)心世界:“我”珍惜友情,把羚羊木雕送給萬方;然而,父母不理解我們的友誼,讓“我”把木雕要回來。當作者“我”拿著一把漂亮的小刀去他好朋友家時,在路上他感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢?為什么還不能送給自己的知心朋友?為什么爸爸媽媽都不理解“我”的心情呢?為什么?為什么?他迷茫地在雪地里走著。他和萬方家只隔了一百多米,可他卻走了很久······

  當我讀到這里時“我”很感動:那一天上體育課,我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運動褲,可“我”的褲子被樹杈劃了一個長長的口子。“我”坐在地上使勁地哭,因為“我”特別怕媽媽罵“我”。萬方也不玩了,他坐在“我”的旁邊一個勁地嘆氣。忽然,他把自己的褲子脫下來對“我”說:“咱倆換了吧,我媽是裁縫,她能把褲子補得看不出破綻來。”“我”當時,居然相信了他的話,就把褲子和他換了。后來“我”才知道,因為那條被劃破的褲子,他媽媽讓他對著墻站了半個鐘頭。這里表達了萬方的仗義 .萬方氣喘吁吁地跑到“我”的眼前,他既沒有戴帽子,也沒有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子蓋在“我”的羚羊上,說沒有禮物,咱倆也是好朋友!“這里表達了萬方對作者的信任。

  “明天打雪仗,來早點!”萬方跑了,還不時地揚起手臂向“我”打招呼。漸漸的,他消失在雪花飛舞的世界里面了。這里表達了萬方是一個大方的人 ,在生活中有很多關于友誼的故事,有好的也有壞的,在我的生活中有這樣一個例子:我爸爸的一個朋友,有一次,他說缺錢,爸爸二話沒說,就把錢借給了他但在我爸爸買房時他卻周旋不給還。這能叫友情嗎?當然,我相信,那令人感動的真摯友誼有很多,就像一個朋友是一生的第一杯酒,在生活中友情的故事一次次感動我們。都是不為名利,都是用一顆赤誠的心去善待朋友的。

  在這篇文章中我學到了:要善待朋友,講誠信,明白了友誼的重要,怎樣對待朋友,什么叫友誼。我也祝天下所有的好朋友都能快樂!

《羚羊木雕》讀后感4

  《羚羊木雕》講述的是“我”在父母的逼促下把送給好朋友的羚羊木雕要回的故事,發(fā)生在子女和父母之間的一場小矛盾,“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友,父母發(fā)覺了,逼“我”去要回來,朋友不但不生“我”的氣,還安慰“我”?!拔摇备惺艿搅艘环N莫名的傷心,因為“我”對“我”的朋友反悔了。

  這篇小說很短,但很感人。讀了這篇文章后,我感觸很深,“我”送給萬芳羚羊木雕是對他的一種友誼,萬方要送“我”最喜歡的一把小刀,是對我的信任,現(xiàn)在卻要把羚羊木雕要回來,“我”認為他一定會生氣的,可能會覺得這個朋友一點也不好。其實生活中,我自己有時候也會遇到這樣的事情。有時候大人們總不能理解和尊重我們的小孩的想法和做法。我覺得生活中要珍惜友誼、珍愛友情,這樣才能相互幫助、一起快樂長大。朋友非常重要,無論是送什么東西,都是一種友誼,什么東西忘帶了,有朋友可以借給你,遇到困難,朋友可以幫你,許許多多的事都要靠朋友。但認為羚羊木雕可是貴重物品,不能隨便送人,而且送出去還要求拿回來,所以,從孩子的角度來看,我不怎么喜歡這對父母,一方面他們太注重物質(zhì),再就是不理解、不明白孩子的心里需要什么。

  反而,文章中奶奶卻很通情達理,也很疼愛“我”,知道“我”心里想什么,非常理解“我”,在整個事件中采取“調(diào)和”態(tài)度,我比較喜歡這樣的奶奶,客觀而且懂得小孩子的內(nèi)心世界。就好像現(xiàn)實中我自己的“奶奶”一樣,總是那么樂于助人,每天快快樂樂的,也有很多的朋友,也經(jīng)常鼓勵我把好東西與別人分享。

  張之路先生寫這篇短文的目的,我想他是希望通過這個故事,教育廣大父母親,大人要站在小孩的角度考慮問題,要理解孩子們的心情。孩子的心里有比物品更貴重的東西,比如友誼、愛好、童趣,其實真誠而無私的友誼,會讓每個人的童年更快樂。

《羚羊木雕》讀后感5

  今天讀了《羚羊木雕》的故事后,我受益匪淺。

  這篇文章講述了萬芳和“我”之間的友誼故事?!拔摇彼阶运徒o了好友萬芳那“我”父母視之如寶的珍貴羚羊木雕,最后在父母的要求下無奈地在萬芳“咱倆還是好朋友”的諒解與真情中反悔,要回了羚羊木雕。

  這篇文章的主旨我認為可用斯托貝的一句名言來詮釋——“財富不是朋友,而朋友是財富”。

  在文中,作者描寫了兩個截然不同的世界——一個是充滿真情的兒童世界,而另一個則是被利益、金錢和價值充斥著的成人世界。在文中,作者對兩個世界的觀念所持的褒貶態(tài)度十分明顯,但我認為,這兩者則各存不足。

  兒童的真情世界看似完美無瑕,實際上,從文中可以看出,“我”與萬芳的友誼雖說是無價的,但將父母用血汗錢換來的珍貴羚羊木雕如此輕易地送過他人,這豈不是對父母勞動的不珍惜?更何況,未經(jīng)家長的同意,“我”便擅作主張,將貴重物品私自送人,正如文中父親說的“這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖,怎么能自作主張呢?”現(xiàn)在大家都是有思想、有主見的青年了,有些小事可以自己做主,但若涉及到一些重要的東西時還不應擅作主張。如果從一開始,“我”便能先和家人溝通交流,再行事,便能避免許多的矛盾與糾紛,也不會使“我”落到如此尷尬的境地。當然,文中的父母也并不對。首先,他們過于重利輕義,沒有正確認識“我”和萬芳間的友誼,扼殺了孩子間純真的真情;其次,他們與孩子欠溝通,從文中可以看出,母親和我對話時多用質(zhì)問的語氣,這樣的方式會使溝通更困難,從而無法說服孩子。同時,最后父母讓“我”對萬芳反悔更是傷害了孩子的心靈,要知道,孩子心靈的貴重比所有貴重的東西都要珍貴。父母的逼迫恰似一陣狂風驟雨,摧殘了孩子如花兒般的童心。

  總而言之,“我”與萬芳間的真摯友誼是值得稱頌的,是不可以用價格來衡量的,父母們要懂得尊重孩子們間的友情。在此以達爾文的一句名言收尾:“談到名聲、榮譽、快樂和財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土……”

《羚羊木雕》讀后感6

  寒假,我讀了心靈的啟迪書——《羚羊木雕》,它的作者是張之路,雖然語言沒有那么華麗,可是卻不枯燥,寫得十分樸實,接近我們的生活,使人越看越想看,同時還說明了許多人生道理。

  《羚羊木雕》這本書分了好幾篇文章,其中令我印象最深的是《羚羊木雕》這篇文章。這篇文章講述了“我”與親如兄弟的好朋友萬方,用一座十分珍貴的黑色羚羊木雕換了一把閃亮的小刀,可是媽媽卻要“我們”換回來,因此,萬方挨了媽媽的罵??墒撬琅f對我很好,讓明天一起打雪仗,“我”感動得哭了。這篇文章寫得真摯感人,讀完后,淚水已在我眼里打轉(zhuǎn)。我不的反思:友誼究竟是什么?

  友誼是什么?友誼不是今天我給你一顆糖,明天你給我一顆糖;友誼也不是今天我到你家玩,明天你到我家玩……這樣的友誼是不堅固的,遇到一點兒小事就會被摧垮。只有在困難時向你伸出援手,在傷心時安慰你的才是真正的友誼,真正的朋友。只有在因為自己讓朋友收到傷害時,他或她卻依然不生你氣,和你玩耍的才是真正的友誼,真正的朋友。同時別人是你真正的友誼,真正的朋友時,你也要去做他或她的真正的友誼,真正的朋友,這樣你們之間的友誼會愈加愈濃,愈加愈深,從而你就得到了一個真正的朋友。

  如果全世界所有的人都彼此互相幫助,互相關愛,我想世界上就不會有戰(zhàn)爭,永遠充滿和平了吧!……這篇文章雖然短,只有幾頁,可是它里面的道理卻幾天幾夜也說不完?,F(xiàn)在,我又反思:我相比起來做得怎么樣?是不是因為一顆糖就結(jié)成了好朋友?是不是一次串門就有了真摯的友誼?這些有意堅固嗎?會不會因為一件小事兒就會被摧垮呢?我陷入了沉思,使我今后的結(jié)交好友、生活方式也變得像主人公和萬方一樣,互相幫助,互相關愛。

  這本《羚羊木雕》對我的影響十分巨大,我一定要好好的保存,給同學們看,讓他們也受到心靈的震撼,使他們更加學會如何交友,如何做一個品德高尚的人。你們也來看看吧!

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