下面是范文網小編分享的中華傳統(tǒng)文化讀后感,供大家參考。
第1篇:中華傳統(tǒng)文化讀后感
讀了中華傳統(tǒng)文化這本書我的震撼很大,更深的了解到中華傳統(tǒng)文化它有著悠久的歷史,它是中華民族的精神家園,是中華民族之瑰寶,是中華民族的根。這書介紹了剪紙藝術、戲曲、皮影等內容。
作為一名小學生,我最喜愛手工剪紙了,記得在我很小的時侯,奶奶就教過我剪紙,剪花,剪四瓣花、五瓣花……奶奶還夸我心靈手巧。每當手工課上剪紙時,我都興奮不已,在手工課上我和同學們認真地學習剪窗花,剪燕子,做風車,這些在我的手上一點也不難,手工課的王老師經常獎勵我一顆顆紅星……當看了這本書我的剪紙興趣更濃了,加上我有學畫畫的功底,剪的花樣就更多了。今年過年的時侯我剪了各式各樣漂亮的窗花,貼在奶奶家的窗戶上,全家喜慶多了,過年的味更足了。
中國的戲曲品種繁多,曲調優(yōu)美,具有地方色彩。比如中國的京劇,河南的豫劇,浙江的越劇等等,作為一個安徽人,我不得不說說黃梅戲,他深受從們的喜愛,大街小巷的人們都能哼唱上幾句黃梅戲。去年學校藝術節(jié),我們代表學校排演的節(jié)目《黃梅小花》,我還是領唱的主要演員呢!老師一點一點的教,我們一板一眼的學,每一個唱音,每一個手勢,每一個動作,每一個眼神……
我覺得中國古代流傳文化,深入淺出的引導著我們后人,引領著我們新一代。我們將尋根溯源,繼承中華民族傳統(tǒng)而又優(yōu)良的文化!
第2篇:中華傳統(tǒng)文化讀后感
人生當中有許多的第一次,如第一次當媽媽,第一次當小警察,第一次去橫店,第一次去牛頭山……其中,讓我最難忘的就是那一次在課堂上當小老師。
為了讓同學們學習和傳承中華民族的美德,也為了讓同學們更加理解《弟子規(guī)》,我決定給大家上一堂《弟子規(guī)》的課
“上課?!蔽覍W著老師平時上課的樣子,一本正經地喊,“同學們好!”“老師您好!”同學們也嚴肅地回答,我好不容易忍住不讓自己笑出聲,就一股腦兒把她憋進了肚子里。
“《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)文化之一,經典是中華民族的搖籃,我們應該多學習中國文化,傳承中華民族的美德……”我滔滔不絕地講述著,同學們認真地聽著,大家都陶醉在濃濃的文化氛圍中。
“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧?!边@句《弟子規(guī)》中的名言讓我感受頗深。記得有一次,我剝開香蕉,發(fā)現(xiàn)香蕉上有一點點芝麻大小的黑色的東西,以為這根香蕉已經爛了,隨手就把它丟進了垃圾桶。正巧,媽媽看到了,就生氣地對我說:“睿睿,你怎么這么不愛惜糧食呀?!蔽矣X得十分委屈,反駁道:“這香蕉不是有黑掉的地方嗎,她不是爛掉了嗎?”媽媽嚴肅又語重心長地說:“事雖小,勿擅為!這根香蕉雖然黑掉了,但它并沒有爛,只是在運送地過程中撞到了,才會這樣,你以后遇到不會或不懂的事情時,不管它是多小的一件事,都不要自作主張地去做事!”這件事給了我很深的印象,而這句《弟子規(guī)》中的名言成為了我的座右銘,讓我受用不盡。
誦讀并理解了這些弟子規(guī)的意思后,我們玩了一個輕松的小游戲,看意思猜弟子規(guī)名言。看著樹林般的手舉了起來,我都有點兒不知所措了。我點了幾個同學的名字,他們都回答地非常流利??磥恚麄儗Α兜茏右?guī)》都有了非常好地理解和感受,我的目的達到了,這節(jié)課也在不知不覺中接近了尾聲。這是我才發(fā)現(xiàn)自己已經口干舌燥,背后都有汗了呢。
第一次當小老師不僅讓我體會到了當老師的辛苦,更深刻地理解了弟子規(guī),也讓我親近了中華文化,明白了中華文化的博大精深,也堅定了我們傳承中華傳統(tǒng)文化的決心。
第3篇:中華傳統(tǒng)文化讀后感
中華傳統(tǒng)文化非常多。比如文俗,像剪紙、象棋、對聯(lián)…… 比如傳統(tǒng),像尊老愛幼等。我最近讀了一些有傳統(tǒng)文化的書籍,有千字文、百家姓、三字經。
百家姓向我們介紹了中國古代千萬人的姓氏,并且介紹了這些姓氏的來歷。三字經,它可以教給我們一些做人的基本常識和道理。而千字文,告訴我們關于古代的一些故事。這些都是中華傳統(tǒng)文化。
我在書中明白了這么多中華傳統(tǒng)文化,教會 我如何與人相處,如何做人,尊老愛幼等美德。
第4篇:中華傳統(tǒng)文化讀后感
放假了,自己在這短暫的假期里擠出一下午的時間,觀看了同事給我下載的《中華傳統(tǒng)文化公益論壇》,大家知道現(xiàn)代人心腸通常比較硬,不太容易被感動落淚的,但看了此視頻不易落淚的我也被其論壇感動了,淚不止一次滑落。
公益論壇以原中央電視臺主持人陳大惠為代表的“弘揚中華傳統(tǒng)文化匯報團”三四十位老師以自己血和淚的教訓史真誠地奉勸世人什么是該做的,什么是不該做的,實實在在觸動了人們柔軟的靈魂,喚醒了人們的純善之心。其文化精髓之根本《弟子規(guī)》,被它所蘊藏的深厚內涵而打動,由于自己的無知,錯誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化也曾一度看成為封建糟粕。以前,我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”,覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因:因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!
看著視頻感悟頗深:其一,懂得感恩?!案改负魬鹁徃改该形饝小?、“父母教須敬聽父母責須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,希望能給操勞的父母幸福的生活,能讓父母為我們而感到自豪,做到這些也算是給父母的一種報答吧。
其二,找準人生目標?!兜茏右?guī)》教人向善,目的是讓人活得有意義。人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。“大學之道、在明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就,獲得多少財富,過多么奢侈的生活,而自己要把努力學習,積蓄力量,努力工作,貢獻社會”做為自己的人生目標。把自己的夢想和對工作的熱情獻給熱愛的工作事業(yè),做有用的人。
作為一名教育工作者,更應該看清世事,既然認識到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面,就應該從我們現(xiàn)在的學校教育做起,從自己的教育教學抓起,彌補上。以便讓我們培養(yǎng)的學生在走上社會后,不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。
第5篇:中華傳統(tǒng)文化讀后感
中華傳統(tǒng)文化是我們中華民族最獨具特色的精神風貌。想到中國,我心中敬佩之情就油然而生。什么尊老愛幼,什么執(zhí)著追求,都是我們中華兒女的代名詞。風流人物、九州風景、民間故事、藝術符號、八方習俗、文學瑰寶。都反映了我國的傳統(tǒng)與改革。我沉浸在這一則則故事里,猶如置身于廣大的海洋。
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》中記載了許許多多,有神話、有歷史、有藝術、有瑰寶。其間我最喜愛那美輪美奐的民間故事。那牛郎不顧那洶涌奔流的銀河,同兒女拿起糞瓢去舀那天河的水。皇天不負苦心人,他們那堅強而執(zhí)著的愛情,感動了皇母娘娘,終于允許他們相見一次。這讓我想起一句話:把愛情去掉一個字,那就是愛。是啊,這就是純真而堅韌的愛啊!梁山伯與祝英臺到死都要相見,在墳墓里化作一對鴛鴦鳥,飛到高高的樹上去了。那扯下的裙角,化作蝴蝶,也化作心里沉淀的愛意了。
如此美麗的愛情,如此純真的愛,也值得我為之感動。但還是文學瑰寶更對我的胃口。我同書本一起探討誰才是《三國演義》的“一號人物”。《三國演義》我看過,但不過草草翻了一下而已,根本不記得什么“計”。這個故事里卻貶低諸葛亮,抬高反派曹操的身價。其實也不算是貶低抬高,事實證明就是這樣。諸葛亮表面謙虛內心卻十分狂傲,不但編造歌謠搞當?shù)貍€人崇拜,還廣告揚名,即使屬下是個能人。反而曹操卻真實得多,他是一個生來就有領袖能力的人,也是個浪漫主義者,他干的那些壞事,也多半是“不得不”的。我們很多人都認為周瑜氣量小,心胸狹窄,恨不得殺死處處都勝過他的諸葛亮,就是教科書也是這樣說。其實并非如此。殺諸葛亮是為了護國家的安全,是替大眾著想。這樣一分析,我想你也改變了傳統(tǒng)的看法吧。
九州風景也是美麗的很。天空灰蒙蒙的一片,連火紅的果實也沾染上了一絲素白,草尖上幾滴霧氣凝成的水珠,映出遠處朦朧的山峰。走在這樣的霧里,連衣服都會濕淋淋的。這樣輕幽淡雅的風景,無不顯露出中華秀麗的自然風光。
這樣的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,真是令人興奮難以忘懷??!
第6篇:中華傳統(tǒng)文化讀后感
常常在公交車聽到:給老、幼、殘、抱嬰者讓座,這種禮讓行為是我國的傳統(tǒng)美德。但大家知道我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎?我來給大家介紹一下:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié),等等,還有最令我開心的春節(jié)。
春節(jié)就是過年,一到春節(jié)家家戶戶都喜氣洋洋,一起吃年飯、放鞭炮、領紅包。關于年的來歷還有一個故事。
在很久以前,年是一種兇神惡煞的怪物。它的嘴巴大大的,張開嘴巴就像打開一個門洞一樣,看得人毛骨悚然,眼晴一閃一閃像火電筒,尾巴長得丑丑的,難看極了。
有一次,春節(jié)來臨時,動物們都冬眠了,只有年到處亂跑。年餓得不知如何是好,于是就想跑到村子里找食物。年一進入村莊,村民們就驚慌失措,都擔心年會跑到自己家里來,惶惶不可終日。
年到了一戶人家門口,大力一推,把門打開了,用那殺氣十足的眼神掃了一下屋子,里面空蕩蕩的。年再往屋里走,發(fā)現(xiàn)角落里有一個人怕得直發(fā)抖,年剛想撲過去吃掉那位村民,只見村民手腳搖擺起來大喊了一聲,把年嚇得屁滾尿流地跑了。
到了第二天年也學聰明了,用棉花塞住了耳朵再進村子,年心里想:這次我應該可以飽餐一頓了吧!年還是去了之前那村民家里。村民這次躲在一張又紅又花的被子里,嚇得滿身大汗,衣服都濕透了。這次年看到紅紅的被子又給嚇跑了。等年跑了,村民用竹子生起了火烘干衣服,這時年又來了,年看到火和聽到噼噼啪啪的燒竹子聲,跑得更快了。
經過幾次的經歷,村民們知道年的缺點,以后也有方法對付年了,村民再也不用怕年了。于是人們定下日子張燈結彩、飲酒擺宴,再也沒有見年出現(xiàn)過了。
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