下面是范文網小編分享的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中7篇 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感初一，供大家閱讀。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中1
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才明白，一個人的毅力對他的一生是有多麼的大影響。就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非常艱辛、坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他用不完的力量，上天也使他有了三次生命。
在保爾的堅強與不服輸的精神，我深深地感觸到，即使有再大的困難，再大的挫折與失敗，我們更應該堅強，而不是過著“無所謂”的生活。
保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
人的一生中總要有個奮斗的目標，然后為實現它而努力。樹立堅定的目標是通向成功的前提，堅持奮斗，是目標的接近。
在這本書中我悟到了一個真理，人的一生不可能一帆風順，總要遇到一些不如意，所以，只要堅持信念，永不放棄，便能達到目的，像保爾，都病得那么重，他還能堅持下來，證明我們也可以，所以，不要生活中遇到不如意就不開心，我們應該學保爾，堅持、頑強。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中2
“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不應虛度而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧，”這句話是我在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中看到的，它深深地感動了我。
書的內容是這樣介紹的，保爾小時候家里很窮，他經常上山放羊，沒讀幾個月的書被神甫趕出了學校。一次偶然認識了冬妮婭成了好朋友，分別后，他當了紅軍，在一次戰(zhàn)爭中右腿殘廢，最后雙眼失明，面對書稿丟失他都不氣餒，還是堅持寫作，最后完成了一篇中篇小說《暴風雨所誕生的》。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，保爾的故事常常印在我的腦海里，想想自己生活在21世紀，平時都飯來張口，還要跟父母鬧脾氣。再想想保爾，我真是愧不如啊！以后我也要像保爾學習，學習他頑強的毅力和不怕挫折的精神，不管以后在生活中還是學習上，遇到一點困難都要堅強的面對，勇敢地向前走。一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質，并有執(zhí)著的追求，正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，讓我們迎接美好的明天吧！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中3
每一次，我看到書籍就會迫不及待地拿來翻閱，這一本也不例外。當我拿起它的時候，不知不覺的，竟入了迷。
這部小說是錢蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基所寫的一部長篇小說。他寫這部小說跟他的親身經歷有關。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰(zhàn)斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內戰(zhàn)和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗，他通過了。在命運無數次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊??！一生坎坷，還要經歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
這正是一部勵志的書籍??！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中4
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
這學期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，媽媽說這是本很有年代感的書，這本書主要寫了主人公保爾柯察金小時候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間他憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于成為具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士的故事。
在這本書里，我體會到一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。保爾在戰(zhàn)場上受傷，在修路時被凍傷，但是他憑借著毅力，依然堅持活了下來，并且非常忘我的工作著。
想想我自己，學習上一碰到難題就不想做，想讓媽媽給我講，有困難讓大人幫我克服，這樣一對比，我比保爾差了很多很多。今后我要想保爾學習，做一個堅強的人、一個有毅力的人！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中5
今年，我有幸讀了一本書，名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，對于書中最喜歡的人物嘛，我認為，保爾柯察金，這位故事的主人公，深深地打動了我。
他當過童工，做過很多社會下層階級的工作，也受過很多侮辱，但是他并沒有想過放棄。后來，隨著劇情的發(fā)展，在朱赫來的影響下，走上了革命的道路?？墒牵咸靺s在這之后無情的奪走他的健康，可是，他仍不向病魔屈服，他要用自己鋼鐵一般的意志來打倒這個破壞自己身體的“敵人”，他一直克服重重困難，用正常人無法經受的痛苦來進行寫作，以另一種方式來表達他對生命的誓言！
我認為人生是要經歷一系列的挑戰(zhàn)。挫折不會沒有，困難也不會沒有。而面對這些問題，世上有的人會怨天尤人，輕視自己或自暴自棄。而文中的保爾，他沒有得到很好的家庭條件，從小還要當童工，來自食其力的賺錢養(yǎng)家。他面對了感情的波折，戰(zhàn)場的搏殺和病魔的威脅。他都沒有放棄過，可以說，他經歷了人生中的種種挑戰(zhàn)。還記得，保爾在身體殘疾、雙目失明時，以文學為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，用堅強的毅力來與命運抗爭，多么難能可貴啊！
在我們日常學習中，也遇到過來自學習、生活等方方面面的困難，和不大不小的挫折相對保爾遇到的挫折和困難。就好比小溪碰到大海般，在這種時候，絕不能選擇放棄。生活就是解決各種矛盾，與種種不順利進行“搏斗”。作為中學生的我們，在面對這些困難時，我們應該像文中的保爾一樣，堅強起來，我么也是有毅力的。在學習中，我們應該學習他不怕挫折的精神；在禮儀中，我們要學習他的品德，做一個講文明、有禮貌的孩子。
我曾經記得文中的保爾在臨終之際，曾這樣說道過：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！倍嗝淳实囊欢卧挵。∥覀円惨⒅鞠虮枌W習，做一個講文明、懂禮貌的好學生，現在好好學生。將來為祖國，為人民，為社會服務！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中6
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書，我受益匪淺。
這本書描述了保爾的一生。他為了黨，為了革命，為了人民做了很多事情，甚至3次死里逃生。
我十分佩服保爾。他學習十分努力，雖然被神父趕了出來，為了生計從小打工，可是他一有空就坐在柴堆上看書、寫字，全神貫注，持之以恒。我常想，如果我也能像保爾一樣好學，我肯定能取得更大的進步。
他也十分能吃苦。在修建火車鐵軌時，天氣十分寒冷，北風呼嘯，他被凍得雙手通紅、雙腳麻木，可他還是咬緊牙，堅持到底，出色的完成任務。他這種吃苦耐勞的精神實在值得我們學習。我想我在家里，很少幫助爸爸媽媽干家務，總是嫌臟嫌累；有時候腿上磕個包都會大聲嚷嚷。今后我一定要像保爾那要的具有吃苦精神。
他同樣十分勇敢。在戰(zhàn)場上，保爾隨著騎兵沖鋒陷陣、奮勇殺敵。即使被一塊彈片擊中了頭顱，仍然堅持戰(zhàn)斗，等到完成沖鋒后，保爾已經全身是血了。我們雖然生在和平年代，可是仍然要學習他這種勇敢的品質。新的時代需要新的精神，遇到困難絕不屈服，看到同學做錯事情，敢于挺身而出指正揭發(fā)。
保爾的這種努力學習、吃苦耐勞、勇敢頑強的精神，值得我們敬佩，更值得我們學習。我會在日后的學習生活向保爾看齊，以他為榜樣，做一個積極向上、樂觀開朗、敢于和逆境作斗爭的陽光男孩。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中7
毅力是通往成功的鑰匙，想成功，就需擁有毅力。它也是一盞明燈，可以為你敞開成功的道路，但是，毅力在哪？他在我們每個人的心中。
讀過這本書，回憶一下，在殺聲震天的戰(zhàn)場上，有他矯健的身影；在暗淡的燈光下，有他讀書學習的背影，在白色的醫(yī)院里，有他頑強不屈的心靈，永不毀滅的信念，在病床上，一樣有他奮斗的身影。無數的病魔不能把他打倒，死神的光臨無法奪走他的生命，他，就是保爾·柯察金。
保爾·柯察金是一個熱血沸騰而可愛的青年，十幾歲的他便成為一個光榮的布爾什維克，站在祖國戰(zhàn)爭的第一線，祖國利益對于他來說高于一切，為保護蘇維埃政權出生入死，，他是一個優(yōu)秀的團員和黨員。
兒時，保爾便展現了他的勇敢，挺身救出朱赫來，自己卻被關進大牢。成為戰(zhàn)士后的他，獨自一人揮刀殺入敵中，向敵人開火，面對病魔，他也毫不退縮。他有一顆熾熱的報國心，一顆年輕但成熟的心。
當子彈無情地穿進他的頭顱時，他沒有喊叫，而他卻用毅力挺了過來，當傷寒，中風等疾病光臨他的身體的時候，他也同樣堅強地挺了過來，最后癱瘓的他，同樣也完成了小說。這鋼鐵般的意志讓他走向了成功。
保爾是勇敢的，堅強的，偉大的，我們應向他學習，他的事跡使我們明白了鋼鐵是如何煉成的，也同時告訴我們，無論在任何事情面前，都要有毅力。
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