下面是范文網(wǎng)小編整理的讀白楊有感3篇 白楊的讀后感，以供參考。
讀白楊有感1
戈壁，大家都并不陌生，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙。只有一排排保衛(wèi)戈壁的`白楊?！ ∫涣谢疖?chē)正飛馳而去，列車(chē)上的一位旅客對(duì)認(rèn)為白楊樹(shù)是大傘的女兒說(shuō)：“那是白楊樹(shù)，不是傘”。哥哥問(wèn)道：“白楊樹(shù)為什么那么直，長(zhǎng)得那么大?”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)兒子說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就那么直，那么強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”原來(lái)旅客是接他的兒女去新疆上學(xué)，在去新疆的路上，看見(jiàn)了許許多多的白楊樹(shù)。這兒需要白楊樹(shù)，它們就在這里生根了?！ ∵@篇文章讓我感悟到了很多：白楊樹(shù)扎根邊疆，還長(zhǎng)得那么高大挺秀，白楊樹(shù)不僅如此，它還堅(jiān)強(qiáng)不屈，適應(yīng)性強(qiáng)，白楊樹(shù)無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下，長(zhǎng)得還是那么高大，難道白楊樹(shù)的品質(zhì)，不值得我們?nèi)ゾ磁澹W(xué)習(xí)嗎? 我喜歡白楊樹(shù)，我更喜歡白楊樹(shù)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前的品質(zhì)。
讀白楊有感2
最近,我讀了茅盾的一篇《白楊禮贊》的文章,描寫(xiě)的是白楊樹(shù),一種極其普通的樹(shù),然而卻是一種絕不平凡的樹(shù).因?yàn)樽髡哐壑械陌讞顦?shù) 是生長(zhǎng)在西北黃土高原上,有著筆直的干和枝,雖然在北方風(fēng)雪的壓迫下,卻仍保持著倔強(qiáng)挺立的姿態(tài),哪怕只有碗口粗細(xì)的樹(shù),還是力爭(zhēng)上游,不 折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)雪.作者在文章最后通過(guò)白楊樹(shù)的精神,寫(xiě)出了廣 大西北農(nóng)民堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的精神和意志.文章里讓我印象最深刻的 一句話是：它不但象征了北方的農(nóng)民,尤其象征了今天,我們民族解放斗 爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神.通過(guò)這句話,讓那些看不 起北方農(nóng)民的民眾,從心底里感到慚愧.在實(shí)際生活中,我們都要有像白楊樹(shù)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上 的精神.作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)上無(wú)論碰到多大困難,都要努力克服,從小要 有堅(jiān)忍不拔的精神,努力學(xué)習(xí),天天向上《白楊》讀后感 今天,我讀了《白楊》這篇課文,讓我很有啟發(fā).課文是說(shuō)一位在 新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個(gè)孩子.在返回新疆的火車(chē)上,向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹(shù),借樹(shù)表達(dá)自己扎根邊疆的志向.同 時(shí)也希望自己的子女也能像白楊樹(shù)那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生 根、發(fā)芽、成長(zhǎng).讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷,非常偉大.那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣,有著遠(yuǎn)大的志向,相信 通過(guò)自己的子子孫孫開(kāi)發(fā)邊疆,可以讓新疆變成美麗的地方,自己默默的 奉獻(xiàn)著,我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們.讀完這篇課文,我想到了我的媽 媽.我的媽媽也是個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,她不僅很關(guān)心我,也很關(guān)心自己的學(xué) 生.有一次媽媽在家兩眼瞪著電視,但卻一副心不在焉的樣子.我問(wèn)：“媽 媽,什么事情.”媽媽說(shuō)：“我在想我的那些學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁刺岣卟?上去呢?”她又說(shuō)：“你幫我問(wèn)一問(wèn)你的英語(yǔ)老師吧!”“我才不問(wèn),要問(wèn)你 自己去問(wèn).”我說(shuō).接著,隨著一聲“吃飯了”,我們的談話結(jié)束了.由此可 見(jiàn),媽媽是非常關(guān)心自己的學(xué)生的,希望天下的學(xué)生們能夠體諒老師,好 好學(xué)習(xí),天天向上!
讀白楊有感3
學(xué)了白楊這篇課文后，他讓我深深的感受到了白楊的那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
這是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁的白楊熱情歌頌了邊疆建設(shè)者們，服從祖國(guó)需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
其實(shí)，除了白楊和邊疆建設(shè)者們具有這樣的精神，其他具有這樣精神的人也有很多。比如說(shuō)，警察叔叔們，哪兒需要他們，他們就到哪兒。不管情況多么惡劣，不管自己的身體好壞，他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)
在課文中我最喜歡這段話：“把楊樹(shù)從來(lái)就這么直，哪兒需要他，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水。他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！边@是爸爸說(shuō)的話，這句話不但向孩子們介紹了白楊樹(shù)，也表達(dá)了自己的心。像建設(shè)者一樣的精神，希望孩子們想白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠(chéng)無(wú)私、默默奉獻(xiàn)，讓人們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)下成長(zhǎng)
白楊為人們作出了很多很多，讓人們得到了安全，我無(wú)比敬佩他們那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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