下面是范文網(wǎng)小編收集的《三國(guó)演義》讀后感作文如何寫3篇 寫讀后感的作文《三國(guó)演義》,以供參考。
《三國(guó)演義》讀后感作文如何寫1
暑假里,我讀了許多書,其中我最喜歡的一本書當(dāng)屬《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是四大名著之一,這本書細(xì)致而又生動(dòng)地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到最終晉統(tǒng)一的歷史畫卷。它生動(dòng)地展現(xiàn)了魏,蜀,吳三國(guó)錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事和政治斗爭(zhēng)。
通過(guò)這本書,我認(rèn)識(shí)了狡猾的曹操、俠義的劉備、忠誠(chéng)的關(guān)羽、勇猛的張飛、心胸狹隘的周瑜,足智多謀的諸葛亮……
這本書不僅把人物刻畫得淋漓盡致,還把一個(gè)個(gè)故事場(chǎng)面描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn),使人過(guò)目難忘。書中有許多精彩故事,如“桃園結(jié)義”,“舌戰(zhàn)群儒”,“七擒孟獲”,“草船借箭”,“望梅止渴”等等,其中我最喜歡的故事就是”草船借箭“。
草船借箭是說(shuō)周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,命令諸葛亮在三天之內(nèi)趕制十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀。第一天過(guò)去了,第二天過(guò)去了,諸葛亮都沒(méi)什么動(dòng)靜,周瑜心里十分納悶。到來(lái)第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天大霧漫天,對(duì)面看不清人,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓。曹操趕忙召弓箭手來(lái)回射箭。于是船兩邊都插滿了箭,諸葛亮下令回去,這時(shí),曹操想追也來(lái)不及了。就這樣,十萬(wàn)支箭輕輕松松‘借’回來(lái)了。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后,驚嘆一聲:”我真不如他!“
看了這則故事后,我有兩點(diǎn)感受特別深。第一點(diǎn)是:人才的重要性。劉備在遇到諸葛亮之前,一直都過(guò)著東逃西竄的生活,后來(lái)三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山,諸葛亮出謀劃策,幫助劉備奠定了蜀漢江山。所以,我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),積累才干,爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之才。第二點(diǎn)是:周瑜器量狹小,嫉賢妒能,總想設(shè)計(jì)除掉諸葛亮,結(jié)果沒(méi)把諸葛亮除去,反而賠上了自己的性命。所以,我們不能像周瑜那樣心胸狹窄,而是要心胸寬大,向比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,這樣我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。
《三國(guó)演義》是一本宏幅巨制,讓我大開眼界,我建議同學(xué)們讀讀這本書,相信你們也會(huì)有很大的收獲。
《三國(guó)演義》讀后感作文如何寫2
在這個(gè)有趣的暑假里,我做過(guò)許多有趣的事情,讀一些有意義的書,比如《夏洛的網(wǎng)》,但我更看重這一本《三國(guó)演義》的名著了,讓我看得到各種人物的性格……
《三國(guó)演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的,是中國(guó)古代四大名著之一。《三國(guó)演義》這一本書主要講述:東漢末年,關(guān)中大旱,還有瘟疫,以及地震等自然災(zāi)害。這時(shí)劉備來(lái)了,十分憂傷,擔(dān)心國(guó)家,與張飛、關(guān)羽并結(jié)成了兄弟,劉備第一,關(guān)羽第二,張飛第三。寫了曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),還有那聰明、機(jī)智、懂得變通、夜觀天象的諸葛亮的機(jī)智令人佩服。
最令我佩服的還是諸葛亮,也就是孔明,令我佩服諸葛亮的是他的智慧。就從”草船借箭“中體會(huì)出來(lái)的。因?yàn)橹荑な旨刀手T葛亮的才能,假裝商議軍事,周瑜問(wèn)諸葛亮與曹軍交戰(zhàn),用什么兵器,孔明說(shuō)弓箭,周瑜說(shuō):”軍中正缺弓箭,麻煩先生監(jiān)督制造十萬(wàn)支弓箭,這等是公事,還望先生不要推辭?!耙?yàn)檫@樣才能使諸葛亮難堪,孔明答應(yīng)后,并問(wèn)什么時(shí)間造好,周瑜則問(wèn)十天造的好嗎?諸葛亮十分有把握的說(shuō),三天就行了,如果不行,甘愿受處罰。周瑜很高興,還用酒席招待他,孔明喝了點(diǎn)酒,便告辭了,孔明請(qǐng)魯肅用二十只船,都用青布遮擋起來(lái),再在船在兩邊扎上千余個(gè)稻草人,還有每只船要配備軍士三十人。只見霧出來(lái)了,越變?cè)酱?,即使是面?duì)面也不容易被發(fā)現(xiàn),諸葛亮催促船快速前進(jìn),諸葛亮卻喝酒取樂(lè)。忽然開始擂鼓,曹軍開始射箭,只見弓箭像雨點(diǎn)一般開始射,過(guò)了一會(huì)兒,孔明叫士兵把船掉頭,頭朝北,尾朝西,諸葛亮又命船上士兵大喊:”多謝丞相賜劍!“曹操知道后十分生氣,孔明對(duì)魯肅說(shuō):”每條船上大約有五六千支劍,不費(fèi)我們江東半分的力量,就得到十萬(wàn)多支箭。周瑜知道后十分驚訝,生氣,和嫉妒。
從這本《三國(guó)演義》中,我看到了諸葛亮的聰明,曹操的__詐,劉備的重情重義……
《三國(guó)演義》讀后感作文如何寫3
懷著激動(dòng)的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
我印象最深的是孔明,因?yàn)樗I(lǐng)蜀軍打過(guò)很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計(jì)。馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說(shuō)司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬(wàn)向西城殺來(lái),但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進(jìn),撤退。
諸葛亮有著很高的外交才能,劉備兵敗時(shí),是他說(shuō)服了孫權(quán):海內(nèi)大亂,將軍起兵據(jù)有江東。劉豫洲赤收眾江南,與曹操并爭(zhēng)天下。今操……愿將軍量力餓而處之!同時(shí)指出在這緊要關(guān)頭孫權(quán)"外托服從之名,而內(nèi)懷猶豫之計(jì),事急而不斷,禍至無(wú)日矣!’
孫權(quán)立刻反唇相譏:“茍如君言,劉豫洲何不事曹乎?”對(duì)孫權(quán)有意的諷刺,孔明采用激將法:“田橫。齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟(jì),此乃天也,安能復(fù)為之下乎!”談吐之間就說(shuō)服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹。
雖然諸葛亮很有才能,但是他也犯過(guò)兩個(gè)錯(cuò)誤:第一個(gè)是在赤壁之戰(zhàn)后期,曹操連環(huán)船被火攻,大敗。曹操逃亡華容道,孔明卻派關(guān)羽去堵曹操??墒悄?,關(guān)羽接受過(guò)曹操的恩惠,關(guān)羽念舊情,義放曹操。這對(duì)魏國(guó)滅蜀國(guó)創(chuàng)立了根。
第二個(gè)錯(cuò)誤是司馬懿來(lái)取街亭,諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn),可是馬謖只會(huì)生搬硬套,在街亭一戰(zhàn)中失敗。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
《三國(guó)演義》讀后感作文如何寫3篇 寫讀后感的作文《三國(guó)演義》相關(guān)文章:
★ 《三國(guó)演義》閱讀感想范文3篇(三國(guó)演義 的閱讀感悟)
★ 2022年五年級(jí)三國(guó)演義個(gè)人讀后感8篇
★ 三國(guó)演義讀書筆記讀后感悟3篇(《三國(guó)演義》讀書感悟)
★ 初中生讀后感三國(guó)演義3篇 三國(guó)演義的讀后感高中生
★ 三國(guó)演義讀后感兩怎么寫3篇(《三國(guó)演義》讀后感2)
★ 《三國(guó)演義》讀后感小學(xué)作文3篇(關(guān)于《三國(guó)演義》讀后感的作文)
★ 小學(xué)四年級(jí)2022年暑假閱讀《三國(guó)演義》感想7篇 《三國(guó)演義》讀后感四年級(jí)
★ 五年級(jí)三國(guó)演義讀后感3篇 三國(guó)演義讀后感五年級(jí)
★ 三國(guó)演義初中讀后感精選7篇 幫我找三國(guó)演義的讀后感
★ 三國(guó)演義13回讀后感范文3篇 第十三回三國(guó)演義讀后感