下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感7篇(初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感)，供大家參閱。
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
今天我終于讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾給我留下了深刻的印象。
保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R(shí)。在地下黨員朱赫來(lái)的幫助下，保爾逐漸走上了革命道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來(lái)，自己卻應(yīng)此被捕，受到嚴(yán)刑拷打，但未吐露只言片語(yǔ)。他上前線(xiàn)后奮勇作戰(zhàn)，數(shù)次立功，也數(shù)次受傷，最后不得不因右眼失明離開(kāi)前線(xiàn)。在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線(xiàn)，不顧傷病，夜以繼日地努力工作，在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團(tuán)員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭(zhēng)。即便雙腳凍壞、發(fā)高燒仍然不下火線(xiàn)，直到昏倒在工地上，因身患傷寒差一點(diǎn)不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌暨^(guò)后，保爾考慮的不是自己生命的長(zhǎng)短而是如何盡快重返戰(zhàn)斗崗位。他終于找到了以筆伏刀的戰(zhàn)斗途徑，實(shí)現(xiàn)了日思夜盼的重新歸隊(duì)的理想。
書(shū)看完了，然而書(shū)上一幕幕使人驚嘆、催人奮起的情景時(shí)常出現(xiàn)在眼前。我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如我剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能大早起來(lái)拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒(méi)勁了。想到自己生活條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，沒(méi)有持之以恒、發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，嗨!真是太不應(yīng)該了……毅力是成功的鑰匙。我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
讀過(guò)長(zhǎng)篇巨著《鋼鐵是怎樣練成的》盲人作者曾說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！毙W(xué)生的我，一時(shí)還不能完全理解。
生命有長(zhǎng)有短。同樣做事情，效率一樣的話(huà)，長(zhǎng)壽的人做事就多，短壽的人做事就少。如果是一生只做一件事情，那么短壽的人效率高，長(zhǎng)壽的人效率低。
多少紈绔子弟倚靠父母，好吃懶做、無(wú)所事事。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，成立個(gè)寄生蟲(chóng)。有的仗著老子的權(quán)勢(shì)和地位，整日里招搖過(guò)市，橫行霸道，以為“老子天下第一”，目無(wú)法律，惹事生非，動(dòng)輒抬出父母，說(shuō)“我爸是李剛”!這樣的人不光糟蹋了自己的人生，更傷其父母，危害社會(huì)!人皆唾棄!
健康人和殘疾人比較，情況又不一樣。前者做成一件事容易，而后者做同樣的事情非常不容易。盲人中，按摩師，歌唱家，鋼琴家，作家……不乏其人。他們不僅自食其力，而且給家人和社會(huì)增添快樂(lè)和財(cái)富，比某些健康人貢獻(xiàn)更大，人皆稱(chēng)頌。
我們周?chē)?，你可曾注意過(guò)那些最不起眼的人們：比太陽(yáng)起得還早的清潔工、深夜才下班回家的人、一天里趕著做四、五臺(tái)甚至更多手術(shù)的大夫?太多太多的普通的人們，他們默默無(wú)聞的付出，詮釋了生命的意義：盡量為家庭、社會(huì)做貢獻(xiàn)，不虛度光陰!
對(duì)比他們，我明白了生命的價(jià)值和意義：人活著，就要努力學(xué)習(xí)、工作和奉獻(xiàn);要讓人生有價(jià)值，要讓生命有正能量。
再次回看前面那段名言，我領(lǐng)悟了許多。權(quán)力和金錢(qián)，為什么常使人腐化墜落;為社會(huì)作出驚人貢獻(xiàn)的，為什么大多是貧困人家?越是困苦，越能奉獻(xiàn)，生命越光彩!
生命，何其寶貴!每一個(gè)人，每一刻都要珍惜!
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨……。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧!
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
寒假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，它寫(xiě)了共產(chǎn)黨員保爾一生的奮斗史，當(dāng)我合上最后一頁(yè)書(shū)頁(yè)，不禁百感交集。
本書(shū)主要以作者一生的故事加以改編寫(xiě)成，寫(xiě)了二十世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)的國(guó)情與人民的生活。在那個(gè)年代，蘇聯(lián)人民生活在沙皇統(tǒng)治的水深火熱中，當(dāng)沙皇被推翻后，又身處軍閥的混戰(zhàn)中。這時(shí)，有個(gè)偉大的人站了起來(lái)——列寧，他創(chuàng)立了布爾什維克黨，號(hào)召?gòu)V大工人農(nóng)民參加，保爾就是其中之一。從此，保爾上了前線(xiàn)，腳蹬快馬，手握刃鋒，奮勇殺敵。但后來(lái)，他無(wú)數(shù)次受傷，無(wú)數(shù)次病倒，無(wú)數(shù)次手術(shù)，又無(wú)數(shù)次爬起來(lái)。直至最后，他連一絲站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了。在失明和癱瘓的雙重打擊下，他開(kāi)始了寫(xiě)小說(shuō)，終于成為了一位小說(shuō)家，而他的一生事跡成為了一代又一代青少年的榜樣。
作品讓我印象尤其深刻的是在這本書(shū)的最后，失明的保爾準(zhǔn)備寫(xiě)書(shū)，這個(gè)志向好像已經(jīng)變成了遙不可及的夢(mèng)想!但這一切并沒(méi)能阻擋保爾，他在格子板里一行行地摸著寫(xiě)。一天又一天，6個(gè)月過(guò)去了，保爾把自己的作品寄給幾個(gè)朋友閱讀，作品得到了朋友的認(rèn)可。不料，作品卻在寄回來(lái)的路上丟失了，保爾沒(méi)有倒下，而是繼續(xù)他的寫(xiě)作，直到完成。這是何等的毅力，何等的堅(jiān)韌啊!是什么樣的精神讓保爾迎難而上，完成了在常人幾乎不可能完成的事情?看到這，我淚目了，為保爾的精神感動(dòng)哭了。書(shū)中有這樣一句話(huà)：“一個(gè)人只有在革命中戰(zhàn)勝敵人，在生活中戰(zhàn)勝自己，才能成長(zhǎng)為鋼鐵般的戰(zhàn)士?！?/p>
爸爸也跟我講過(guò)，人最大的敵人就是自己，人，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，這樣，就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。聽(tīng)起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有保爾那樣的鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝這樣的“敵人”談何容易啊。聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，父母安排好了所有的一切，我不知“苦”是什么，不知“痛”是什么，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，從未體驗(yàn)過(guò)磨難，遇到學(xué)習(xí)上的難題就畏縮不前，怕苦怕累，對(duì)照保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，我羞愧難當(dāng)，暗自里我下了決心，改變以往的壞習(xí)慣，向保爾學(xué)習(xí)，他才是我應(yīng)該崇拜的偶像。
保爾的一生既是平凡的，也是不平凡的。說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗乔f(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，說(shuō)他不平凡，是因?yàn)樗膴^斗史艱辛坎坷，讓人回味又敬佩。這本書(shū)是作者一生的寫(xiě)照，它啟示我們：堅(jiān)定的毅力像一座燈塔，將一直引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)，生命若不止，奮斗則不息。讓我們同保爾一樣，奮斗終生。
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5
今天，我看了一本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。講述的是前蘇聯(lián)十月革命前后，烏克蘭地區(qū)人民的苦難生活。而以保爾·柯察金為代表的人民群眾在前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與反動(dòng)軍隊(duì)所作的英勇斗爭(zhēng)中，所描寫(xiě)可歌可泣的英雄故事，激勵(lì)一代又一代的青年成長(zhǎng)。
保爾的這段話(huà)，最能代表時(shí)代精神——人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)?；厥淄?，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命的全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！?/p>
是的，保爾是一位被后人所稱(chēng)贊的英雄，他堅(jiān)持不懈、勇敢、敢作敢為，是我們的榜樣。他出生于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，受盡千難萬(wàn)阻，他用頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神克服一個(gè)個(gè)困難?？煽纯次?，自己也就心服口服、自嘆不如了。
現(xiàn)在我們都在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，我們的中國(guó)夢(mèng)就是學(xué)習(xí)夢(mèng)，學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，為中國(guó)的騰飛作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，建設(shè)強(qiáng)大的科學(xué)之國(guó)。而我又和那個(gè)“壞朋友”走得越來(lái)越近，經(jīng)?！按中拇笠狻焙Φ梦覍掖纬鲥e(cuò)。像這次期末考試考得真不理想。過(guò)年的時(shí)候，都不敢挺胸回答親戚們的問(wèn)話(huà)，真是羞死人了。
知道了存在的問(wèn)題，找到了差距，保爾是我學(xué)習(xí)的榜樣。他在那么艱苦的環(huán)境里，以至雙目失明還繼續(xù)戰(zhàn)斗，寫(xiě)下了這部著作。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，還有什么困難不能克服，還有什么“毛病”不能根治。
當(dāng)合上這本令人熱血沸騰的書(shū)，我的心里有了像保爾這樣英雄形象，有了像保爾那樣的頑強(qiáng)克服困難，要想煉成鋼鐵，就要經(jīng)過(guò)千錘百煉……
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感6
“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)斗!’”這是這本書(shū)的主人公——保爾·柯察金的最經(jīng)典的名言，也是我讀這本書(shū)最喜歡的一句話(huà)。
保爾的一生很坎坷，經(jīng)歷了許多常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的磨難，但是他的意志就像一塊鋼鐵一樣，正是這種頑強(qiáng)的意志，才使保爾多次死里逃生，還在雙目失明后完成了曠世巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他從一個(gè)只會(huì)搗亂的小孩子成了一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的革命者，出生入死，英勇殺敵，在雙目失明后變成了一個(gè)作家。保爾的經(jīng)歷是痛苦的，但他也是幸運(yùn)的，正是他成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的種.種磨難，才煉出了他如今鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我非常敬佩保爾的精神，他在戰(zhàn)斗的過(guò)程中受過(guò)很多次傷，但是他從來(lái)沒(méi)有退縮。和的保爾比起來(lái)，我平常受過(guò)的傷簡(jiǎn)直是太渺小、太微不足道啦!但就是這樣，我還經(jīng)常在為學(xué)習(xí)、生活上的事情抱怨，現(xiàn)在想一想，真是太慚愧了。
我也要學(xué)習(xí)保爾的頑強(qiáng)精神，才不會(huì)虛度美好的光陰。
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感7
當(dāng)我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)。我的心就隨著里面的故事情節(jié)跳動(dòng)著，久久不能平靜。
這小說(shuō)的主人公是保爾?？虏旖?，他從小就飽嘗了生活的苦難。保爾先是參加了紅軍，后來(lái)又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，保爾最后全身癱瘓，雙目失明，躺在床上。但他找到了生活的新方向，拿起筆進(jìn)行起文學(xué)創(chuàng)作……功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。保爾所表現(xiàn)出來(lái)的鋼鐵一般的精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神深深感動(dòng)著讀者。是呀，癱瘓，失明是多么大的打擊呀，但保爾還是毅然地拿起了筆，付出了艱苦的勞動(dòng)。保爾，您是一位讓我敬佩的戰(zhàn)士呀!
保爾，你是我的好榜樣。還記得有一次上體育課，老師讓我們跑15分鐘的步，我才跑了幾百米就堅(jiān)持不住了，但您，保爾高大的形象浮現(xiàn)在了我的眼前，使我振作起來(lái)，咬咬牙，跑完了全程。保爾，雖然癱瘓了，但還是堅(jiān)持寫(xiě)作，我怎么能在這小小的困難面前退縮了呢?
保爾，我要向您學(xué)習(xí)，你激勵(lì)著我，鼓舞著我，使我勇敢地去戰(zhàn)勝困難，給我增添了戰(zhàn)勝困難的決心和動(dòng)力，使我走向成功的大門(mén)!
中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感7篇(初中生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感)相關(guān)文章：
★ 勵(lì)志書(shū)籍《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6篇(鋼鐵是怎樣煉成的讀后感)
★ 《傲慢與偏見(jiàn)》中學(xué)生讀后感范文5篇 讀《傲慢與偏見(jiàn)》讀后感
★ 中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記7篇(讀書(shū)筆記鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記)
★ 鋼鐵是怎樣煉成的優(yōu)秀讀后感4篇 《鋼鐵是怎樣煉成的讀后感》
★ 《鋼鐵是怎樣煉成的》勵(lì)志小說(shuō)讀后感匯總6篇 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感滿(mǎn)分作文網(wǎng)
★ 鋼鐵是怎樣煉成的名著閱讀后感3篇(讀名著鋼鐵是怎樣煉成的有感)
★ 中學(xué)生看魯濱遜漂流記的讀后感3篇 關(guān)于魯濱遜漂流記讀后感
★ 初中學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感左右范文5篇(簡(jiǎn)愛(ài)小學(xué)生讀后感)
★ 初中學(xué)生的《百年孤獨(dú)》讀后感范文3篇 百年孤獨(dú)高中生讀后感