下面是范文網(wǎng)小編整理的草房子讀后感初一話題作文5篇(《草房子》讀后感初一),歡迎參閱。
草房子讀后感初一話題作文1
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。知識(shí)是學(xué)不完的,但我們要用我們的一生來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的愛(ài)好數(shù)不勝數(shù),經(jīng)常變,但唯一不變的就是--讀書(shū)。我得到一本好書(shū),就像魚(yú)兒得到水一樣?,F(xiàn)在我為大家介紹一本好書(shū)--《草房子》。
作品寫(xiě)了小主人公桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。
從中我最喜歡的人物是一個(gè)不怕苦,不怕累的堅(jiān)強(qiáng)女孩--紙?jiān)?。她的媽媽是?dāng)?shù)刈钏`的女子,后來(lái)懷孕,誰(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的,紙?jiān)碌耐馄艣](méi)有責(zé)怪紙?jiān)碌哪赣H,只是做好她應(yīng)該做的事情。紙?jiān)碌膵寢尣唤?jīng)常出門(mén),只是在家里給將要出生的紙?jiān)伦鲎鲆路?,鞋子。紙?jiān)鲁錾蟮囊粋€(gè)月后,她的媽媽走了。從此,紙?jiān)碌耐馄艑⒓堅(jiān)孪ば牡膿狃B(yǎng)大。紙?jiān)伦≡诎鍌}(cāng),但有壞孩子欺負(fù)她,便不得不轉(zhuǎn)到油麻地,每天要走三里路上學(xué)。而且她寫(xiě)得一手好字,會(huì)背許多首古詩(shī),是一個(gè)不會(huì)驕傲的優(yōu)秀學(xué)生!后來(lái)紙?jiān)碌耐馄湃ナ?,紙?jiān)掳阉龐寢尳o她縫的漂亮?xí)徒o桑桑,結(jié)果就消失了;與紙?jiān)乱煌У倪€有浸月寺里的慧思和尚,鄉(xiāng)親們很平靜,仿佛紙?jiān)潞突鬯己蜕惺且粚?duì)父女……
紙?jiān)碌募彝キh(huán)境很普通,與她的家庭環(huán)境正好相反的是杜小康,他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。
杜小康是油麻地最有錢(qián)的人家,也是桑桑的好朋友。杜小康是一個(gè)敢作敢當(dāng),自由自在的男孩。結(jié)果因?yàn)樗赣H在一次把買(mǎi)來(lái)的貨物用船托運(yùn)時(shí),高興所以喝酒,對(duì)面行駛來(lái)船把他撞倒河中,貨物被海水浸泡,他又昏迷不清,導(dǎo)致家中為給他治病而破產(chǎn)。休學(xué)后的杜小康不怕別人嘲笑,在學(xué)校門(mén)口擺小攤。他留給人們的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影……
將心比心,讓我們伸出援助的手,給困難人民一點(diǎn)幫助,就會(huì)讓當(dāng)今社會(huì)多增添一份光彩!
草房子讀后感初一話題作文2
今天,我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》,讀完后我特別感動(dòng),心中久久不能平靜。
這本書(shū)作者以小主人公桑桑離開(kāi)油麻地小學(xué)的草房子為主線寫(xiě)的一篇回憶錄,這個(gè)故事記錄了桑桑兒童時(shí)期成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午,桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來(lái),這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。
本文分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)?,在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無(wú)處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門(mén)口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過(guò)繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻?lái)的,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿。
這個(gè)故事中我最佩“禿鶴”,他本為叫陸鶴,因?yàn)樗莻€(gè)禿子,所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個(gè)禿子,不引人注目,但沒(méi)有頭發(fā)并不代表丑啊,他不管別人叫他什么,他無(wú)動(dòng)于衷,他還讓同學(xué)刮目相看。有一次,學(xué)校參加匯演,有一個(gè)演員要演一個(gè)禿子,其他都不愿意剃頭變禿子,這時(shí)禿鶴毛遂自薦,結(jié)果學(xué)校得了第一名,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),他從無(wú)人理睬的人變成了受人尊重的人。
草房子讀后感初一話題作文3
《草房子》一書(shū)的作者曹文軒是我很欣賞的一位兒童文學(xué)作家,之前曾無(wú)意中讀到他的另一本著作——《我的兒子皮卡》,書(shū)中對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě),宛如一股溫暖清澈的春水,滋潤(rùn)著每一個(gè)如我一樣的讀者的心靈,牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。
作為兒童文學(xué)作家的代表人物,曹文軒的作品超越了兒童生活題材,進(jìn)入人的本質(zhì)生活領(lǐng)域,閃爍著生命人格的光輝。他在《草房子》中一再的追問(wèn):“如何使今天的孩子感動(dòng)?”現(xiàn)在的孩子,能感動(dòng)他們的東西應(yīng)是——生死離別、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)時(shí)的陪伴……感動(dòng)他們的應(yīng)是道義的力量、智慧的力量和真善美的力量,而這一切,現(xiàn)實(shí)生活中是永在的。
《草房子》一書(shū)中的主人公桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲奶奶,一向被人厭惡的老太婆,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味。但從她親昵的行動(dòng)中,我們不難看出,她伸出手去撫摸桑桑的腦袋時(shí)閃過(guò)的溫情。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她,桑桑卻意外地從她那兒討來(lái)一大把艾葉??磥?lái),秦奶奶并不是那樣的不近人情,原來(lái)愛(ài)是相互的。
書(shū)中的陸鶴是個(gè)禿頭的男孩,因?yàn)榇蠹叶冀兴d鶴,還嘲笑戲弄他,他充滿(mǎn)了自卑,感到無(wú)助,也因此逃學(xué)到小河邊,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆落淚。但是值得一提的是,這個(gè)孩子最終憑著自信讓所有人都刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?jiàn),只有自己相信自己才是最好的解藥。
讀完了這本書(shū),我感覺(jué)童年就像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起了浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切完美的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒!
草房子讀后感初一話題作文4
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鷹",他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的??梢?jiàn),孤單`尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"
紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向`善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這一本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書(shū)中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
人生無(wú)處無(wú)真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。
草房子讀后感初一話題作文5
寒假中,因病情被關(guān)在家的我無(wú)意放開(kāi)了《草房子》這本書(shū),打開(kāi)時(shí)我是好奇的,合上時(shí)我是含著淚的。那時(shí)我感覺(jué)身上非常冷這本書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的思想和感情上的沖擊。
這本書(shū)講述了:上個(gè)世紀(jì)60年代的農(nóng)村主人公桑桑與周?chē)娜藗兝蠋熗瑢W(xué)發(fā)生了一些故事,雖然這些人物非常的普通,這些故事也很平常,但是作者用細(xì)膩的手法把這些事情描寫(xiě)的感人肺腑。
后來(lái)我又把這本書(shū)看了幾遍,發(fā)現(xiàn)了一些小細(xì)節(jié),比如說(shuō)里面的杜小康是村里家庭條件最優(yōu)越的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好可是家里破了產(chǎn),讀不了書(shū),隨著父親來(lái)到了蘆葦蕩深處,放壓蘆葦蕩,一望無(wú)際,沒(méi)有任何人,只有他和父親他們最大的敵人,向他們逼近--寂寞。躲到這里時(shí),我不僅感到不可思議,晚上一個(gè)人出門(mén),我都怕都跑起來(lái)了,讓我去蘆葦蕩,我估計(jì)我都睡不著覺(jué),過(guò)不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟,因?yàn)樗麄冊(cè)诩依锊粫?huì)做飯,不會(huì)洗碗,不會(huì)洗衣服,除了學(xué)習(xí),什么都不會(huì),杜小康最可貴的是:堅(jiān)持遇到失敗后,他的父親精神上垮了,而杜小康為了掙錢(qián)不害羞,不怕同學(xué)們嘲笑在校門(mén)口里擺了攤子,我相信這種事情大多數(shù)人都做不出來(lái)的。
對(duì)待絕望書(shū)中還有主人公桑桑,他得了一種難以治愈的病,生活的時(shí)間越來(lái)越少。再經(jīng)過(guò)一位老師的鼓勵(lì)之下,他變得更勇敢了,心也變得更平靜了,好好的度過(guò)每一天,面對(duì)困難與絕望時(shí),我們應(yīng)該也像它一樣的鎮(zhèn)定與平靜還要有活下去的信心。
讀完《草房子》這本書(shū)我才知道,在幾十年前那個(gè)沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦的貧窮時(shí)代,人與人竟有那么的美好感情,我認(rèn)為:手機(jī)與電腦使咱們的感情在一點(diǎn)一點(diǎn)的退化。
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