下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生寫名著讀后感3篇 寫名著的讀后感，供大家品鑒。
大學(xué)生寫名著讀后感1
昨天，我讀了曹禺的名作《雷雨》。這是我第一次完整地讀一個劇本。記得我原來看過《白毛女》的片斷，那時我只是覺得劇本很難理解，看不懂?，F(xiàn)在我才知道只要用心去讀，劇本這種題材也是很吸引人的。
曹禺曾說：“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統(tǒng)治者，也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過一定資產(chǎn)階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關(guān)系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化，終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁”的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發(fā)生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。
我曾經(jīng)也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現(xiàn)在，我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現(xiàn)，濃縮到四幕，兩個場景來表現(xiàn)。集中的地點和時間所表現(xiàn)的東西卻并不單薄，有畸形的愛，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物，我看到的是整個社會。同時，我也生動地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點。這部劇作為一個經(jīng)典，的確是值得每一個文學(xué)愛好者閱讀的。
大學(xué)生寫名著讀后感2
平凡，是生活的本色，也是世界的本色。路遙在《平凡的世界》里以十年為跨度，書寫了命運跟隨時代的變遷，以不凡之舉造就了《平凡的世界》。
故事的開頭“時令已到驚蟄，雪當(dāng)然再不會留存?！北銓⑽覀兝肓四莻€平凡的世界——雙水村。在那溝壑縱橫的黃土高原上，他們的屋舍是最不起眼的，只是那千萬村落中的一個。但在平凡中卻又能從作者一處處細膩的描寫中窺見不凡。
書中的人物孫少平，年少的他本該意氣風(fēng)發(fā)，大展宏圖之志，然而家境的貧困，導(dǎo)致了他的自卑?？伤麉s從未抱怨，他想讓自己變得更加優(yōu)秀，這是他唯一能改變的，無論是在搬磚還是挖煤，他總要擠出時間看書，因為它可以在書中見識到更廣闊的天地。他渴望像鳥兒一樣在無垠的藍天中翱翔，即使故事的最后，他還是回到了礦區(qū)，那個把他曾奮斗過的地方。也許有人會認為他放棄了，不，不是的，經(jīng)歷磨難的他認識到了自己的平凡，所以他選擇了平凡，成就了平凡。就如書中說道：“其實我們每個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”
是的，平凡的世界鑄就了一群不平凡的人。問心一句，那我們呢?很多人總把平凡當(dāng)作自己平庸的借口，或許平庸是人生的常態(tài)，大部分人也都只是普通人，但我們每個人都值得去對抗人生的平庸。雖然你無法知道自己的起跑線在哪，但你永遠可以左右自己要跑多遠，哪里才是終點。畢竟只要春天不死，就會有迎春的花朵年年開放。
更羨慕街邊咖啡座里的目光，只一閃，便覺得歲月悠長，山河無恙?！靶輰嗜怂脊蕠Ｇ覍⑿禄鹪囆虏?，詩酒趁年華?！碑?dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。既生于平凡，便擇于平凡，終歸于平凡。
大學(xué)生寫名著讀后感3
今年暑假，我第一次和艾青同志“見面”。艾青的詩充滿語言的張力，人心的動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛得深沉?！?/p>
讀著《北方》，我再次體會到他那顆火熱的赤子之心?！皬娜獯祦淼纳衬L(fēng)/已卷去北方的生命的綠色/與時日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不的沙霧?！弊屛腋杏X仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地，厚重的黃土給人一種濃烈的沉重感。站在無垠的荒漠上。似乎望見肆虐的北風(fēng)，從遙遠的塞外吹來，無情、冷漠地欺辱著北方無辜的生命。寒風(fēng)并沒有刺骨的冰冷，卻帶給生靈寒徹心扉的涼。在艾青的詩中，山河、村莊，頹垣都在呻吟，悲嘆著那個時代北方的戰(zhàn)火紛飛。
那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的渴望之熱切。艾青的筆尖像刺刀，剝開荒涼的外衣，帶我見到北方人民的不幸災(zāi)難，見到敵軍鐵騎踐踏下奄奄一息的、僅剩的北方民眾也看見他濃郁的愛國情。
結(jié)尾“我愛這悲哀的國土，古老的國土/這國土養(yǎng)育了為我所愛的/世上最艱苦/與最古老的種族”。這是艾青慣用的手法，結(jié)尾直抒胸臆，讓詩在頂峰中謝幕，產(chǎn)生言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳也。也讓讀者體會《北方》中的北方，未知的遠方中定會出現(xiàn)希望的曙光。
艾青身為中國現(xiàn)代文學(xué)家、詩人出生在新中國前，在戰(zhàn)火紛飛的年代，度過他的熱血青春，這使他比常人對千瘡百孔的國家感到更加憤怒，惆悵和悲痛，他所寫下的“中國，我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給他些許的溫暖么/“詩句影映了這種心理，也正是這種心里為詩歌開辟新的時代。
《向太陽》用磅礴的氣勢表現(xiàn)中華民族所煥發(fā)出的振奮精神英雄氣概。也貫穿著艾青對中國新的希望。
大學(xué)生寫名著讀后感3篇 寫名著的讀后感相關(guān)文章：
★ 閱讀經(jīng)典名著《人性的弱點》讀后感心得例文6篇(關(guān)于人性的弱點的讀后感)
★ 西游記讀后感大學(xué)生模板最新3篇 大學(xué)生西游記讀后感
★ 品讀經(jīng)典名著百年孤獨讀后感例文6篇(名著導(dǎo)讀百年孤獨)
★ 外國名著伊索寓言的讀后感范文3篇(寫《伊索寓言》的讀后感)
★ 關(guān)于閱讀《飛鳥集》經(jīng)典名著讀后感合集6篇 飛鳥集的讀后感
★ 學(xué)生閱讀《秋天的懷念》名著讀后感6篇 課外閱讀秋天的懷念
★ 2022年教育教學(xué)名著讀后感3篇 教育學(xué)名著讀后感