下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生魯濱遜漂流記讀后感3篇(讀《魯濱遜漂流記》有感初中)，以供借鑒。
初中生魯濱遜漂流記讀后感1
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年在一次航海中遭遇海難，船在一座荒島附近沉沒(méi)，船上的人只有他幸免活了下來(lái)。海浪將他卷到一座荒島上。他用自己的雙手打造出一個(gè)屬于自己的世界，還救起了一個(gè)俘虜，為他取名“星期五”。在經(jīng)歷了28年的磨難后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。
孤島上的環(huán)境是危險(xiǎn)叵測(cè)的，魯濱遜隨時(shí)都有可能遇到危險(xiǎn)。他沒(méi)有房屋，只有靠自己搭建;他沒(méi)有食物，只有靠自己采集食材;他沒(méi)有朋友，只有捕捉一只鸚鵡，來(lái)陪自己說(shuō)話(huà)……
我每天都在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)鋪設(shè)了一條平坦的路，我心安理得地在這上面走著，生活在他們溫暖的懷抱里。如果是我被沖到了荒島上，也許我連十天都活不過(guò)，更何況像魯濱遜在島上生活28年。
如果是我，我初到孤島時(shí)，會(huì)不會(huì)自暴自棄?還是心中存有希望?面對(duì)荒島，我可能只會(huì)消極待命，而不會(huì)積極自救。
如果是我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)星期五后，會(huì)立刻伸出援手嗎?不，我只會(huì)回到木屋，不愿讓一個(gè)陌生人，一個(gè)不知道對(duì)我有沒(méi)有威脅的人發(fā)現(xiàn)我。
如果魯濱遜不是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，那么，面對(duì)荒島上無(wú)盡的恐懼與寂寞，他在荒島上便不會(huì)堅(jiān)持到船隊(duì)發(fā)現(xiàn)他，他這種樂(lè)觀的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上，令我受益匪淺。
初中生魯濱遜漂流記讀后感2
讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這部情節(jié)生動(dòng)的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象立即展現(xiàn)在我眼前，他就是探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜放棄了富裕、舒服的生活，決定出海經(jīng)商。有一天，暴風(fēng)雨將他所乘坐的船打翻了，魯濱遜被海浪拋到了一座荒無(wú)人煙的孤島上，一個(gè)人生活了28年。他克服了最初的悲觀與絕望，憑借勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以頑強(qiáng)的勇氣和毅力克服了種種困難。他經(jīng)過(guò)不懈地努力，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)，在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這篇小說(shuō)使我明白，一個(gè)人只有具備了獨(dú)立生存的能力，才能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。否則，他就會(huì)被環(huán)境所淘汰。同時(shí)，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，跟學(xué)習(xí)文化知識(shí)同樣重要。我們從小就要接受各種困難的考驗(yàn)不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對(duì)困難，克服困難。提高自己的生存能力。更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，始終保持一種積極向上的心態(tài)去面對(duì)美好生活。只有這樣，長(zhǎng)大以后我們才能像魯濱遜那樣，靠自己的智慧和堅(jiān)毅。創(chuàng)造出一片天地。
合上這本書(shū)，我合上的也許只是一個(gè)故事，可我卻打開(kāi)了一種新的生活。這是一種需要鍛煉的生活，一種需要學(xué)習(xí)的生活，更是一種充滿(mǎn)激情的生活。
初中生魯濱遜漂流記讀后感3
我從小就愛(ài)看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國(guó)。
讀了這本書(shū)，對(duì)我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅(jiān)持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書(shū)強(qiáng)烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……給我?guī)?lái)一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感，讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
初中生魯濱遜漂流記讀后感3篇(讀《魯濱遜漂流記》有感初中)相關(guān)文章：
★ 魯濱遜漂流記讀后感六年級(jí)精選7篇 《魯濱遜漂流記》讀后感,小學(xué)六年級(jí)作文
★ 閱讀《魯濱遜漂流記》學(xué)生感悟范文6篇(《魯濱遜漂流記》讀后感聯(lián)系生活實(shí)際)
★ 《魯濱遜漂流記》小學(xué)生讀后感作文4篇 讀《魯濱遜漂流記》的讀后感作文
★ 安徒生童話(huà)讀后感初中生范文3篇(讀安徒生童話(huà)讀后感作文)
★ 《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記作文3篇 讀書(shū)推薦魯濱遜漂流記作文