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2022讀《傅雷家書(shū)》有感3篇 《傅雷家書(shū)》讀后感以上

時(shí)間:2022-05-26 11:25:00 讀后感

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2022讀《傅雷家書(shū)》有感3篇 《傅雷家書(shū)》讀后感以上

2022讀《傅雷家書(shū)》有感1

  看完《傅雷家書(shū)》后,我發(fā)現(xiàn)這是一本充滿父此文的苦心孤詣、嘔心瀝血的教此文書(shū)。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚,對(duì)無(wú)論古今中外的文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)的各個(gè)領(lǐng)域,都有極淵博的知識(shí)。他青年時(shí)代在法國(guó)學(xué)習(xí)的??剖撬囆g(shù)理論,回國(guó)以來(lái)曾從事過(guò)美術(shù)考古和美術(shù)教學(xué)的工作,但時(shí)間非常短,不能與其他人一起共事,總是在半路上退出,不能發(fā)展自己的此文好。

  在這本書(shū)中,傅雷曾在信中對(duì)傅總說(shuō):"家信有好幾種作用:第一、我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手。第二、極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年。第三、藉通信訓(xùn)練你的—不但是文章,而尤其是你的思想。第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,做面忠實(shí)的鏡此文來(lái),不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。"從這句話中可以體會(huì)到傅雷對(duì)他的孩此文來(lái)非常關(guān)懷,并指引孩此文走向成功。

  而他的孩此文也取得了成功,傅聰成為了鋼琴大師,而傅敏成為了英語(yǔ)特級(jí)教師。這說(shuō)明了傅雷的教此文非常成功。

  最后,我用書(shū)中的一句話結(jié)束這篇文章:傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩此文:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先做人、后成"家",超脫小我,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

  家書(shū)中父母的諄諄教誨,此文與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母此文女強(qiáng)烈的感染啟迪......

2022讀《傅雷家書(shū)》有感2

  經(jīng)典的作品,最是具有永恒的魅力,它們就像一位博學(xué)的知者,一位細(xì)心教導(dǎo)的老師,而《傅雷家書(shū)》也就是這樣的一本好書(shū)。在近日我一直在看這本經(jīng)典的名書(shū),這本書(shū)給我?guī)?lái)了不一樣的“新知”。

  這本書(shū)講了傅雷寫(xiě)給傅聰?shù)囊幌盗械男?,有著凝聚傅聰?duì)祖國(guó)和對(duì)兒子深厚而有熱烈的愛(ài)。信中也強(qiáng)調(diào)年輕人該如何做人,如何對(duì)待生活的問(wèn)題。父母對(duì)兒子的生活進(jìn)行有益的指導(dǎo)和訴說(shuō),還有關(guān)于音樂(lè)和美術(shù)方面的教導(dǎo),以及技巧上的詳細(xì)解釋和說(shuō)明。

  我深深地記得在傅聰走后,傅雷給兒子發(fā)的第一封書(shū)信,讓我了解到了,什么是細(xì)致入微的關(guān)愛(ài),什么是無(wú)微不至的關(guān)懷,什么是無(wú)私而又偉大的父愛(ài)。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話語(yǔ)中,充分反映出了這不是老師的教導(dǎo),而是不是長(zhǎng)者的叮囑,也是父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),和一種不同的教誨。不同于其他父母的關(guān)愛(ài),但又有著不失細(xì)心呵護(hù)這兒女的感覺(jué)。

  其實(shí),《傅雷家書(shū)》不僅僅是寫(xiě)給傅聰一個(gè)人的,也是寫(xiě)給中華父母的一部教子篇,不僅讓我們體會(huì)傅雷對(duì)傅聰?shù)年P(guān)愛(ài),更重要的是讓我們體會(huì)到了傅雷教導(dǎo)兒子如何立身行事,愛(ài)國(guó)成才。

  用心詮釋什么是父愛(ài),用文字詮釋什么是父愛(ài)。雖然不是每個(gè)人都有如此深沉的父愛(ài),但他寫(xiě)下了那埋藏在每個(gè)父親心底的那份真情實(shí)感的愛(ài)。

  同時(shí)也讓人們明白了感情是人尤其是年輕人面臨的重大難題,傅雷在傅聰出國(guó)留學(xué)的日子里是花了極大的筆墨來(lái)指導(dǎo)他的,不是以家長(zhǎng)教條的口吻和態(tài)度,而是平和的語(yǔ)氣,以自身的事例來(lái)誘導(dǎo)兒子,去做正確的事情。他的晚年雖然由于特殊原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樵谧詈笏秃⒆映闪俗钪牡暮门笥选?/p>

2022讀《傅雷家書(shū)》有感3

  這絕不是普通的家書(shū),它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

  人的自愛(ài)其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。透過(guò)親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界就應(yīng)的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與職責(zé)。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。

  第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;

  第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。

  第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;

  第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視?shū)的情誼,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開(kāi)的。

  再看看這些書(shū)信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

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