下面是范文網(wǎng)小編分享的格列佛游記讀后感作文5篇(《格列佛游記》的讀后感),供大家賞析。
格列佛游記讀后感作文1
正所謂書是人類進(jìn)步的階梯,所以我利用了暑假時(shí)間讀了一本書——《格列佛游記》。讀了這本書過后我受益匪淺。
他講述的是一個叫格列佛的人,自述自己在小人國,大人國,飛島國和“慧骃”國的奇特經(jīng)歷。他先去的是小人國,那兒的人們身高僅六英尺,他一只手就能拖動整只艦隊(duì),一頓要吃一堆東西。在這個微縮的國度里,君主野心勃勃,大臣貪婪成性,和領(lǐng)國只因一些雞毛蒜皮的小事,而斗爭,這些都反映英國當(dāng)時(shí)無聊的政治斗爭。
在大人國,把軍火方法獻(xiàn)給他并吹噓說這些武器非常厲害,國王說這些發(fā)明者一定是惡魔天才。作者借國王之口痛斥了英國社會種種弊端。
在飛鳥國又有另一番經(jīng)歷。統(tǒng)治者不管人民,于是人民反抗,一直在抗拒直至最后妥協(xié)。國里的科學(xué)更是荒誕不經(jīng)比如從黃瓜中提取陽光,把糞便還原成食物…最后來到了一個沒有錢沒有軍隊(duì)和警察,他與馬主人多次交談,但多次無用最后就失望的回家了。
這本書告訴我們不能貪婪無恥,也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生斗爭。這些都是作者把十八世紀(jì)的英國作為背景寫的。
最近我的身邊也發(fā)生了這樣雞毛蒜皮的小事。那一天我去表弟家玩,他的同學(xué)也去了,他的同學(xué)還把最新買的蠟筆帶來了。表弟向他借了一支,用完后放在桌子上,可是蠟筆不小心滾到了地上,蠟筆斷成了兩段,表弟把蠟筆拿起來說:“對不起,我不小心把你的蠟筆給弄斷了,我不是故意的”??伤耐瑢W(xué)卻說:“我這個是限量版,你要賠我,快賠我,我不會原諒你的”。他還動手打了一下子我表弟。我當(dāng)時(shí)就憤怒了。我說:“雖然你這是限量版,可是他也不是故意的,而且我昨天還在文具店看到你這一模一樣的蠟筆了”。他們只因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就打了起來,在我看來事情并沒有到這一步。
這就是我讀過《格列佛游記》的所感。
格列佛游記讀后感作文2
英國作家喬納森·斯威夫特的經(jīng)典著作《格列佛游記》似一把鑰匙,帶領(lǐng)我開啟了全新世界,也像一葉扁舟,帶著我泛舟于奇思妙海。
合上書本,閉上眼睛,我似乎已置身于遙遠(yuǎn)的南太平洋,與格列佛一同在海上乘風(fēng)破浪,享受著一次又一次不平凡的旅行,那里有袖珍的小人國、巨大的大人國、會飛的國家,還有神奇的慧骃國。在四個截然不同的充滿幻想的國家中,我感受到了作者對當(dāng)時(shí)英國社會的批判諷刺和他憂國憂民的情懷,也享受到了讀書的樂趣。思緒一會兒天馬行空,一會兒猶如被磁力吸引,不禁享受其中,感受著文字的魅力。
在大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇中,最讓我著迷和深思的莫過于格列佛在慧骃國的奇妙游歷,他在那里度過了一段美好時(shí)光。在這個國家里,人們外形像馬,卻機(jī)智聰明、崇尚禮節(jié),他們堅(jiān)守誠實(shí)、友愛、仁慈的美好品質(zhì),并懂得在困境中磨煉孩子的毅力?;垠S國沒有欺詐,沒有謊言,這是一個真實(shí)而透明的地方,是一個正義、純真的世界,是格列佛心目中的世外桃源。而格列佛在如此純潔的他們面前顯得卑微、丑惡,當(dāng)他談?wù)撟约旱膰視r(shí)都覺得羞恥得難以開口。盡管他竭力想要幫國家進(jìn)行辯護(hù),但他無法找到充分的理由去駁斥那公正的評價(jià),因?yàn)槭聦?shí)本就如此。這些諷刺是—把利劍,抨擊了當(dāng)時(shí)社會的現(xiàn)狀,直指人性的深處。
這不禁讓我聯(lián)想到了科技發(fā)達(dá)的今天,毒奶粉、假疫苗、電信詐騙等不誠信問題接踵而至,少數(shù)不良商家背信棄義。我期盼著有一天我們的社會也能像慧骃國那樣,不再有爾虞我詐,充滿著公平正義。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價(jià)值觀的重要部分。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個社會如慧骃國一般,真誠友善,和諧美好。
格列佛游記讀后感作文3
在某個不為人知的小島上,可能生活著各種奇奇怪怪的生物,如縮小和放大的人類,低等動物“耶胡”和高等動物“慧駟”,就好像在童話故事中一般,這就是《格列佛游記》中主人公令人前所未聞的經(jīng)歷。
雖然小說表面上都是作者神奇的想象、夸張的手段和寓言的筆法,但其實(shí)際上是對18世紀(jì)前半期英國社會的批判,他諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗統(tǒng)治和各個政治集團(tuán)之間的矛盾,抨擊了英國統(tǒng)治者和政治社會制度,嘲笑了科學(xué)家們脫離實(shí)際和脫離生產(chǎn)的研究工具。
這本書給我印象最深的情節(jié)是,主人公格列弗游歷慧骃國,結(jié)識了具有善良、仁厚、友誼美德的慧駟。在慧骃國中沒有“撒謊”和“欺騙”之類的字眼,他們不知道什么是“懷疑”,什么是“不信任”,甚至不明白人類為什么要“頒布法律”。不難看出,在這個國度中,一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧骃國度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的耶胡往來時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,原因是他們總是以懷疑的眼光看待格列佛的淳樸,從而使他感到失落,對人類產(chǎn)生深深的厭惡。
看到這里,我不禁想起了唐太宗李世民的話:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!闭且?yàn)樗牟粩嘧允。艜胸懹^之治的經(jīng)濟(jì)繁榮,政治清明,文化昌盛。而在小說中,人類身上所體現(xiàn)出更多的卻是虛偽,罪惡。
當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會,不也有很多國家、地區(qū)如此嗎?多少人,因地位而出賣自己;多少人,因金錢而背叛親友;多少人,因名利而傷害他人。
我期盼著有一天我們的社會也能像小說中的慧骃國一樣,人們少一點(diǎn)虛偽,多一點(diǎn)真誠,讓我們的世界變得更加美好!
格列佛游記讀后感作文4
翻騰起伏的大海,是海員們工作的必經(jīng)之路,也是海員們最有可能死亡的地方。他面對四次的遇難,卻毫不畏懼,依然和當(dāng)?shù)氐木用駛兿嗵幍哪敲春谩K焐蜔釔勖半U(xiǎn),而他的觀察思考,做事果斷,急中生智……都是他的秘密武器,他就是故事中的主人公格列佛。
四艘船四次風(fēng)浪,讓格列佛分別到了小人國,大人國,飛島國和慧骃國。和螞蟻般大小的小人國居民,比自己大幾倍的大人國居民,長得奇形怪狀的飛島國居民,由聰明的馬流治成的慧骃國。在這些奇怪的國家里,格列佛曾經(jīng)害怕過,但在每一次旅行中,他那精彩的故事,能讓人拍手叫好,也能讓人憤怒不已,還有那讓人一驚一乍的片段,更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個國家—大人國的冒險(xiǎn)。
第二次失船后,格列佛到了大人國,到了一位富農(nóng)手中,可恨的富農(nóng)逼格列佛演出為自己賺錢,看到這里我不禁恨這位富農(nóng),也不禁同情起格列佛來,我真想走進(jìn)書中,幫格列佛免此劫難。終于格列佛病了,富農(nóng)把格列佛賣給了皇后。我想賣給皇后以后,格列佛應(yīng)該可以安全了吧??墒菦]想到,可恨的弄臣處處和他對著干。其中,格列佛苦也苦了,酸也酸了,辣也辣了,格列佛受盡了折磨。后來,在一次出游中,格列佛不幸被一只鷹叼走,離開了大人國。
當(dāng)我看完這本書,格列佛讓我感到十分欽佩,我佩服他的勇敢,我佩服他的臨危不亂,我也佩服他的急中生智……總之,他讓我佩服得五體投地。
格列佛,你的優(yōu)點(diǎn)太多太多,我要向你學(xué)的也太多太多。你的每一個故事都給我上了生動的一課。
格列佛游記讀后感作文5
這個暑假,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛,與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中,到過很多地方:團(tuán)結(jié)友愛的小人國,崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國,自然和諧的慧骃國……雖然每到一處,似乎總是危機(jī)四伏,但他卻總能絕處逢生,化險(xiǎn)為夷。
是的,他是幸運(yùn)的,但他的幸運(yùn)來源于他的樂觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險(xiǎn)、刺激,但他面對困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢精神以及對待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí),我還不要緊,但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來,豆大的汗珠也從我的臉上流下來,腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過,我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程。”因?yàn)榇藭r(shí),我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對生活。
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