下面是范文網(wǎng)小編整理的《中國聽寫大會》觀后感4篇(聽寫大賽觀后感)，供大家品鑒。
《中國聽寫大會》觀后感1
“橫平豎直寫字，方方正正做人?！睗h字不僅是一種信息符號和交流工具，它蘊含了五千年的中華文化。著名詩人余光中在《聽聽那冷雨》中贊嘆：“杏花，春雨，江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)ィ灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當必然長在?！?/p>
——題記
央視《中國漢字聽寫大會》于8月2日在科教頻道首播，一個主打“漢字文化”的節(jié)目在這個夏天一夜爆紅，正是因為它觸動了國人最敏感的神經(jīng)。《中國漢字聽寫大會》不僅僅是一場漢字聽寫，在考詞釋義、例句演示、專家解說過程中，還涉及到歷史、化學、物理、生物等各學科知識。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍，我坐在電視機前也一直在同步答題，不僅為同學們的成功和博學喝彩，也不禁為一些同學的`失利而扼腕嘆息。
“電腦時代提筆忘字，只敲鍵盤忘記筆桿”，這是一則新聞的標題。俗話說，字如其人。手寫漢字直接體現(xiàn)著個人的才情性格、傳遞著個人的思想情感，使人讀后如見其人，心生溫暖。然Q而，隨著電腦普及、網(wǎng)絡覆蓋，以往的日常筆寫被取而代之。我們會提筆忘字，突然發(fā)現(xiàn)手寫出來的漢字竟然如此不耐看。
以前，我們主要通過寫信進行溝通，在工作上也需要經(jīng)常手寫；而現(xiàn)在，打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流，工作上也主要依賴電腦來辦公，以前繁瑣的文件整理，現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決，工作效率大大提高。鍵盤一“敲”、鼠標一“點”，字庫里的漢字就蹦出來，省心又省力。當欣然陶醉科學技術之時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們的書寫能力正在退化。“今天，你還會寫字嗎？”這個原本不成問題的問題，在今天卻成了問題。
我還發(fā)現(xiàn)平時好多中學生聊天時有個不好的習慣，就是打錯了字也不改正，而人家的解釋卻是，網(wǎng)絡聊天講究的是速度，假如改正過來，結(jié)果回話慢了，就會被人家說得很苛刻。于是，在一味追求高效的心理驅(qū)使下，語言文字的質(zhì)量就這樣被忽視了。
在寫字比賽過程中，有部分學生還存在倒筆畫現(xiàn)象。對于寫書法的人來說每一筆一畫都有起筆和落筆，有輕有重，筆順對于結(jié)構(gòu)來說很重要。所以說寫字筆順還是要從小給予重視。
當然，有好多中學生的優(yōu)秀和博學還是值得稱贊和大家共同學習的，說實話，主持人挑寫的好多詞語我都沒聽說過，他們卻準確無誤地寫了出來，這是因為他們平時讀的書多，知識面寬廣，這也充分說明讀書的重要性和必要性，不論是大人還是孩子都要多讀書讀好書。
央視漢字聽寫大會通過對鍵盤時代書寫能力下降這一現(xiàn)象的提示，迅速喚起全民文化自檢熱潮，在享受現(xiàn)代科技成果的同時，不丟下手寫漢字。
《中國聽寫大會》觀后感2
中央電視臺《中國漢字聽寫大會》總決賽在廣大觀眾中引起熱烈反響。這一檔節(jié)目，開始只是在科教頻道播出，隨著觀眾關注度持續(xù)攀高，改為一套周五晚8點黃金時間播出，進而在全國，乃至全球華人中掀起了一場聽寫漢字的熱潮。
大賽的帷幕雖然落下，但在鍵盤時代，深藏于中國人心中的漢字情結(jié)卻正在喚醒。而筆者則想到了另一面：漢語言文字的真正意義在哪里？書寫固然重要，但書寫的根本目的是“以字成文”，表達思想，也就是通常我們講的“寫”文章。于是，由字及文，思考起“現(xiàn)在還有多少文章是‘寫’出來的”。
電腦“作文”，鍵盤“寫字”，已成為信息化時代不可忽視的社會現(xiàn)象。無鍵不成文，更多的文章是“敲”出來的，而不是“寫”出來的。當然，習慣于用電腦寫文章的人可能不同意這種說法，認為筆和鍵只是不同的書寫工具，以鍵代筆是一種進步，怎么用筆就是“寫”，而用鍵就是“打”呢？
筆者體味兩者還是有所不同。以前，我一直是用筆寫的，不用筆就硬是寫不出“自己的東西來”，現(xiàn)在偶爾也用鍵盤寫，但鍵盤上展現(xiàn)的和筆尖下流淌的東西還是不完全一樣：當用筆書寫的時候，筆尖和大腦有一根無形的神經(jīng)緊緊連在一起，形成互動，甚至在瞬間碰出火花、產(chǎn)生靈感，這樣產(chǎn)生的文章，不是生硬的文字組合，而是有血有肉的思想和藝術。當然，這僅是個人感受而已。
當下，“手寫行為”日漸退化的同時，現(xiàn)實中文章的“電腦病”正蔓延開來。電腦在給我們寫作提供海量信息和便捷方法的同時，也產(chǎn)生了一定的負面效應。如有的有電腦依賴癥，選題確定后，不是進入“自我創(chuàng)作”狀態(tài)，而是“打開電腦”，輸入關鍵詞，四處搜尋，而后剪剪貼貼，一篇文章很快便“寫”了出來。在這樣的情況下，電腦往往“主導了人腦”，甚或“取代了人腦”，使你在不知不覺中“讓渡了思考的權利”。那些成文的東西，好像是你的，實際上又不完全是你的。這也許就是信息時代有的人“幾天可以寫一部書，卻往往寫不出一篇好文章”的重要原因。一些人在改變書寫習慣的同時也改變了思考的習慣，甚或在鍵盤進化、紙筆退化中消解了“自我思考的能力”。
千古名篇出自手，如果“天下文章電腦抄”，殃及的則是中國傳統(tǒng)寫作文化的傳承，而我們對此恰恰還缺乏足夠的認識和警醒。就像有些人在漢字聽寫現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)自己原來不得不“舉白旗”一樣，假如中央電視臺舉辦一檔《中國漢文寫作比賽》，又有多少人能在現(xiàn)場，用筆即興“寫”出好文章呢？
《中國聽寫大會》觀后感3
在當今這個快節(jié)奏，創(chuàng)新層出不窮，信息瞬息萬變的年代，我們難免眼花繚亂。在快得心煩意亂時，不妨回頭看看，我們是否遺失、漏掉了什么？
近期在中央電視臺周末黃金時間熱播的節(jié)目《中國漢字聽寫大會》吸引了我的目光，感觸頗深，一些以寫字為基本功的中小學生對有的常用字，習慣用語不能正確書寫，試問這些孩子的父母又會正確書寫多少？相信有些父母還不如他們。隨著電腦、手機的全方位“吞噬”，人們有事打電話、發(fā)短信、發(fā)微博，方便、快捷、根本不用紙、不用筆、不用手寫、按按健全部搞定，而且還有一個好處，不用擔心漢字不會寫，認不清，又能擺脫手寫不堪的“尷尬”，何樂而不為呢？所以大量的打印、印刷文本出現(xiàn)，雖干凈、工整，但總給人生硬、呆板、程序化，沒有感情，沒有靈魂的感覺。我們早年寫信常說“見字如面”，說明寫的漢字是一個人的載體，代表本人，字寫的清新雋永或渾厚圓潤抑或龍飛鳳舞，不管何種字體，字里行間都包含本人待人的態(tài)度。
現(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具大量使用，雖然讓撰寫文章、與人交流都變得更加快捷，但文字錄入形式變化卻在一定程度上帶給漢字本身意蘊湮滅，也養(yǎng)成了人們懶惰和依賴壞習慣。中國方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠字體。當評委們將某個字構(gòu)成、來歷解析道來時，我們便意識到，這一筆一劃不僅是用于交流和記載符號體系，更承載著中華文明文化內(nèi)涵和深厚底蘊，我國漢字發(fā)展源遠流長，博大精深，從甲骨文到金、隸、篆、楷、行，再從繁體到簡體，一路走來，五千多年光輝燦爛史，沒有理由不珍惜。
看看我們古代一些書法大家：王羲之、顏真卿、虞世南……他們用畢生精力在書寫、研究漢字精髓。元朝有個書法家叫康里子山，蒙古族人，他為了練好字，從小給自己規(guī)定，每天早晨必須寫完一千個字才能吃飯。幾十年過去了，子山一直保持著這個習慣，終于成為當時有名書法家。這些書法大家留給后人墨寶在現(xiàn)在名山大川、樓臺亭閣中可見一斑。
記得去過一個歷史文化古城河北正定縣，光塔寺就有七座，歷史名人手跡、碑刻比比皆是。讓我印象最深的是開元寺，里面有一個唐代的巨型石碑，碑座是一個叫“赑屃”的大獸，碑身是一個殘存的斷碑，碑文的內(nèi)容雖不明確，但碑文的刻字讓不懂書法的外行都嘆為觀止，字字蒼勁有力、飽滿，歷經(jīng)唐代千年，“容顏”不變。
我們有責任繼承發(fā)揚中國的漢字，熱愛漢字，就是熱愛中華民族的文化與傳統(tǒng)，這是每一個中國人應主動承擔起來的歷史使命。雖然在信息時代，幾乎所有社會生活都要通過電腦和手機終端來完成，但我們也要養(yǎng)成良好的書寫習慣，要多讀書，多記筆記，感受筆在紙上飛馳，字在筆尖流淌的愜意！
《中國聽寫大會》觀后感4
《中國漢字聽寫大會》由中央電視臺、國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦，是中央電視臺科教頻道于20xx年隆重推出的大型國家級漢字聽寫推廣活動，也是全國第一檔原創(chuàng)形態(tài)的漢字聽寫教育類電視節(jié)目。
節(jié)目邀請來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市以及在內(nèi)地受教育的港澳臺學生組成32支代表隊參加，形成緊張精彩的多場次晉級比賽框架，并共計形成12期電視節(jié)目，每期節(jié)目時長90分鐘。在中央電視臺第10套科教頻道暑期檔周末黃金時間播出。
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復練習才能形成書寫能力。
現(xiàn)在，越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會形成缺損。
舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義，不僅在于選拔出一個榜樣式的"天才少年"，更在于倡導從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學生的漢字書寫能力做起的價值觀，向全社會倡導書寫漢字，保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項意義深遠的文化傳承活動。
詩人余光中在《聽聽那冷雨》中說："杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當必然長在。"中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼是本屆"中國漢字聽寫大會"的學術講解人，在向記者引用余光中上述話語時她激動不已："漢字不僅僅是中國人交流信息的符號，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。
一個個漢字，就是一個個微縮的中國人。漢字聽寫大賽在提升全社會對漢字的重視程度的同時，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨，不僅有科學精神，也有人文理念的中國君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。"
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