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雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代初中生觀后感范文3篇 青少年如何傳承雷鋒精神觀后感

時間:2023-02-28 13:15:00 觀后感

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雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代初中生觀后感范文3篇 青少年如何傳承雷鋒精神觀后感

雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代初中生觀后感范文1

  爸爸常常對我講雷鋒的故事。因為自己很小的緣故,故事的內(nèi)容不很愿意進頭腦,終于進去的,也是嘮叨的結(jié)果。因此,我知道了有這么一個人和他做的一些事。并在心里生出一個想法:每個人都會這么地做,是不算什么的。

  但有一件事,著實改變了我。五年級時,有一天,我陪爸爸去上街。在市民廣場,見許多人圍成一個大圈,我們就擠進去。里面跪著一個乞討的大爺。大概他餓了許久,樣子顯得很憔悴,說話的氣力也小。大人們只是在看,就像在廟會上欣賞一只正表演的猴子。也有小聲議論的,多是嘲諷他是個騙子。大爺?shù)椭鴿M是白發(fā)的頭,手不停地顫抖。我的心很難受。這時,爸爸毫不猶豫地掏出一張五十元,走上前,放在大爺面前的瓷碗里,并牽著我的手轉(zhuǎn)身離去,之后隱約傳來“傻子……”

  一路上,我們都沉默。

  回到家,我問爸爸為什么這么做。他簡單地回答:“如果每個人都能對別人多一些真誠,少一些自私,貢獻一份力量,那么這個世界將會變得美麗與可愛?!蔽疑钌畹赜涀×?。

  于是,從此,我也試著做好事,比如:撿別人丟棄的垃圾,幫老人做事,給別人推車……每次,我的心里,都會涌出一絲甜蜜。

  我漸漸地長大,眼前的世界也變得越發(fā)真實起來。人們之間缺少真摯的情感和關(guān)愛,容易見到的多是些冷眼與漠然,似乎連微笑也虛假的可以。而我,卻能在不經(jīng)意地幫助他人的時候得到一種幸福感,真真切切地體會到溫暖。

  每當看到別人有困難的時候,一雙小手就會代表我的心。

  爸爸時常對我說:“雷鋒精神是體現(xiàn)一個人高尚的美德,它不會被時間所沖淡,不會被冷漠所壓制,它是一顆大星,永遠都會在深邃的太空中閃爍純潔的光芒?!?/p>

  是的,我要向雷鋒學習。一點一滴,永不停止。許多年后,等我老了,再回頭看看自己所走過的步伐,那留存在記憶深處的,或許正是我一生追求的價值吧。

雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代初中生觀后感范文2

“一滴水只有放到大海中才不會干涸”,“一個人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!边@雖不是震天動地的豪言壯語,但卻是一個共產(chǎn)黨員莊重的誓言。正是這簡簡單單、樸樸素素的幾句話,構(gòu)成一個偉大的靈魂,筑成一座不朽的豐碑——雷鋒。

  為人民服務(wù),是雷鋒一生的奮斗目標,更是雷鋒平日謹記于心的座右銘。雷鋒的一生時刻都在為別人著想,而從未為自己想得周全。即使坐在出差的火車上,也閑不住。一會兒幫列車員打掃衛(wèi)生,一會兒幫乘客倒水沏茶,雖累得滿頭大汗,卻依舊微笑著盡心服務(wù),當別人問起他的名字時,他總是笑笑說:“我叫解放軍”。一份責任,一份榮譽感讓雷鋒時刻想著“我叫解放軍,我要為人民服務(wù)?!?/p>

  正是這樸素的思想讓他超越了生命的界限。狂風暴雨中,他脫下雨衣頂風冒雨送迷路的母子回家;出差途中他將自己的津貼送給丟錢的大娘。這樣默默無聞、無私奉獻的事還有很多很多。有的人說:現(xiàn)在都什么時代了,還講什么學雷鋒,雷鋒精神早就過時了!可是我要說:“雷鋒精神永遠是人類的閃光點,無論何時,學習雷鋒永遠是我們的必修課!”

  我們學習他的為人民服務(wù),學習他的無私奉獻,學習他的釘子精神,學習他的舍身忘己。我們應該學習雷鋒的還有很多很多。三月的風輕柔地吹著,給人們帶來無限的溫暖,雷鋒便是用這樣春風般的一生的熱情,一腔的熱忱把所有的愛心送給每一個需要幫助的人。在你的生活中,是否有需要幫助的時候?是否會在他人需要時給別人一顆溫暖的心呢?

  雷鋒雖早已離我們而去,但“向雷鋒學習”永遠銘刻在我們心間。紅領(lǐng)巾是五星紅旗上鮮紅的一角,我們應永遠記住雷鋒,讓雷鋒活在我心中,讓我們高唱“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”讓溫情撒滿人間!

雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代初中生觀后感范文3

  有這樣一位叔叔,他平平凡凡地來到人間,離開時卻轟轟烈烈,因為這位叔叔一生做的好事,就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般數(shù)也數(shù)不清。因為叔叔精神的偉大,他的笑臉,他的每一句話,都讓世人銘記在心,他就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。3月是學雷鋒活動月,我們學校開展了很多活動。比如:全校師生一起觀看動畫電影《雷鋒的故事》,開展主題班隊課,每人都向雷鋒學習等。在雷鋒精神的鼓勵下,校園里的好人好事越來越多,處處都有小雷鋒的身影。

  我們班也有不少雷鋒哦!不信?那你來瞧瞧!早自習時間,有同學小心翼翼地捧來了漂亮的花,輕輕地放在教室講臺上;大課間時,兩位同學一左一右扶著一位腳扭了一下的女同學上樓梯;吃中餐時間,有同學幫還沒來的同學打好飯菜;放學后,有同學主動留下來給走廊拖地……這些人,那些事,都讓我看到了雷鋒的精神,看到了雷鋒的身影。看著他們,我也有了“學雷鋒、做好事”的念頭。3月15日那天,我和好友,屈易,唐佳,黎想,方谷雨拿著工具去清理學校的小花園。小花園的小水池已是年久失修,積了許多的臟水、落葉和灰塵,小花園中的椅子也需要清理,椅子下面更需要打掃。我和黎想掃地,屈易和唐佳清理水池,方谷雨負責把水倒掉。

  我和黎想掃了半天,可椅子下的灰塵結(jié)住了,清理很是費力。草叢中的垃圾也不是那么容易掃的,草叢像是他們的保護傘,他們躲在里面,我們也要掃出來。屈易正在舀水,唐佳正在把水掃進去,可是每次只能舀一點兒,所以,這份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水滿了,才能去倒掉。后來,茅榕玲也來幫忙了。一天下來,我們終于完成了對學校小花園的清理?;亟淌业穆飞希龅搅税嘀魅吸S老師,他說:“你們在忙什么呀?”我和同學們都忙不迭地說:“在學雷鋒做好事呢!”老師笑了,我覺得做好事真開心,我也是“小雷鋒”了! 雷鋒,只有一個,但雷鋒的精神,我們每個人都可以學習;雷鋒雖然不在了,但我們的身邊有許多“雷鋒”,可能是老師,可能是同學,也可能就是你自己。仔細觀察,雷鋒無處不在,讓我們一起把雷鋒精神發(fā)揚光大!

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