下面是范文網(wǎng)小編分享的天宮課堂第一課視頻觀后感7篇(天宮一號太空授課觀后感),供大家參閱。
天宮課堂第一課視頻觀后感1
“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”8年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。
16日凌晨,神舟十三號成功發(fā)射,此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務船等多個“首次”,還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。”2003年,神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,歷時21小時23分鐘成功返回地面,首次實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來,7次載人飛行,間隔期從以年計算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準備更從容,展現(xiàn)著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時間更長,步伐邁得更大更遠更堅定,彰顯著大國自信的豪情。
天宮課堂第一課視頻觀后感2
航天事業(yè)向來是一個國家追求創(chuàng)新發(fā)展的生動縮影。上世紀90年代以來,從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空,到太空出艙、發(fā)射空間實驗室,中國載人航天工程如今已走到第三步,即“建造空間站,解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應用問題”。長征五號B運載火箭未來擔負著發(fā)射空間站艙段的重要使命,首飛意義重大,關系到載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)。面對新冠疫情不利影響,航天人克服重重困難,打贏了這場硬仗、關鍵仗,增添了完成后續(xù)任務的強大信心。長征五號B運載火箭的騰空而起,是中國建設航天強國和世界科技強國取得的成就,也讓人們再一次看到不懼風險挑戰(zhàn)、勇于突破、敢于登攀的強大精神力量。
推開空間站時代大門,中國航天展現(xiàn)了堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路的信心。長征五號B運載火箭發(fā)射時間提前公布,最終火箭一秒不差地實現(xiàn)“零窗口”發(fā)射。從神舟九號、神舟十號到長征五號B運載火箭……幾次任務都將發(fā)射時間提前宣布并精準到分,充分顯露出了航天人的自信。自信的底氣來自于神舟一號飛船發(fā)射以來載人航天的16戰(zhàn)16捷,也源自于在系統(tǒng)最復雜、安全要求的載人航天工程中,質(zhì)量第一、安全至上的意識始終得到貫徹和堅持。自信既是靠“十年磨一劍”的千錘百煉,更是靠登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴。發(fā)射成功后,文昌航天發(fā)射場大廳屏幕上打出這樣一行字:敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰。奮斗是對奮斗者的獎勵,中國航天劍指浩瀚蒼穹,“長征”永遠在路上。
探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設航天強國,是我們不懈追求的航天夢。從_年前第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”開啟太空時代,到今天空間站時代大幕徐徐展開,中國航天再次踏上了新征程??臻g站是極其復雜、極具挑戰(zhàn)性的一步跨越,但巨大收獲也將無可比擬,能夠加快中國乃至人類探索、開發(fā)、利用宇宙的步伐。空間站和航天技術的飛躍,也能推動航天成果更廣更深地造福社會發(fā)展和人們生活。作為近地空間的一個創(chuàng)舉,空間站的建造將為進一步實現(xiàn)載人探月、火星探測等更長遠目標鋪下基石,成為航天報國和科技強國建設的一個標志性創(chuàng)新實踐。
“不管條件如何變化,自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟”。以老一代航天人為榜樣,新時代的航天工作者大力弘揚“兩彈一星”精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,勇于攀登航天科技高峰,必能跨越星辰大海,實現(xiàn)更非凡的成就。
天宮課堂第一課視頻觀后感3
“神箭”在弦,再度問天。自古以來,人類就向往探索宇宙,嫦娥奔月、女媧補天、夸父逐日……遠古的傳說,是中華兒女樸實的向往,卻印證著中華民族的豐富聯(lián)想與智慧。回首我國載人航天工程發(fā)展歷程,我國航天人胸懷航天報國之志,自強不息、開拓進取,取得了載人天地往返、航天員空間出艙和空間交會對接等一系列輝煌成就,走出了一條具有中國特色的自主創(chuàng)新之路,積淀了深厚博大的航天精神。這“飛天一躍”,將不斷指引我們?nèi)ァ皳羝迫f里蒼穹、目標星辰大海”,彰顯了航天工作者自力更生、不甘人后的進取精神,凝集著中華兒女的殷切期望,凝結著航天工作者夜以繼日、刻苦攻關的辛勤汗水,凝聚著國家和民族追求科技進步的澎湃力量。
自力更生、攻堅克難。載人航天工程是一個國家綜合國力的體現(xiàn),發(fā)展載人航天技術,對于加強我國經(jīng)濟建設和國防建設、提升國際地位、增強民族凝聚力具有重大而深遠的意義。中國航天事業(yè)奮斗歷程,就是一段自力更生,攻堅克難的歷程,“中國創(chuàng)造”突破了自主知識產(chǎn)權關鍵核心技術,推動了中國航天技術的巨大跨越,成為中國科技創(chuàng)新日益深化的生動縮影。任何困難都難不倒英雄的中國人民,這離不開中國共產(chǎn)黨的堅強領導,離不開航天科技工作者的默默付出,離不開億萬中華兒女的自強不息、自力更生、接續(xù)奮斗。
自強不息、勇攀高峰。放眼當今的世界,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,正在重構全球發(fā)展版圖、重塑全球經(jīng)濟結構,各國在發(fā)展戰(zhàn)略部署上都以增強綜合國力作為首要目標,其核心就是科學技術的發(fā)展,而航天技術就是重要內(nèi)容之一。載人航天是世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領域之一,它的覆蓋面廣、影響力深,豐富的應用場景已超乎人們的想象,中華兒女以自強不息、勇攀高峰的精神打破關鍵核心技術“瓶頸”,一定能不斷創(chuàng)造出新的輝煌。我國航天事業(yè)能夠取得今天的成績,得益于獨特的制度優(yōu)勢,無數(shù)航天人前赴后繼、自強不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。
自主創(chuàng)新、追求卓越。科學技術的發(fā)展進步離不開自主創(chuàng)新,改革開放以來,黨中央和國務院高度重視航天技術的發(fā)展,從“科學技術是第一生產(chǎn)力”到“創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力”,“自主創(chuàng)新”見證了幾十年航天技術的發(fā)展,實現(xiàn)了一次次重大的跨越,牢牢抓住了航天技術主動權,助力我國躋身于世界科技發(fā)展的最前沿,推動了我國向社會主義現(xiàn)代化國家邁進。當前,國內(nèi)國際環(huán)境發(fā)生深刻變化,無論是實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,還是滿足人民日益增長的美好生活需要,都需要航天技術的助力,只有堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,才能不斷在攻堅克難中追求卓越,我們才能掌握競爭和發(fā)展的主動權。
相知無遠近、萬里尚為鄰。天河漫漫,縱使太空遙不可及,但是浩瀚星空永遠是地球無可取代的鄰居,探索永無止境。這是一個激動人心的石刻,三名宇航員攜帶14億中國人的赤誠和勇敢,追問星河、直飛云霄、不負期待,這意味世界航天事業(yè)發(fā)展又有了新的里程碑,為人類和平利用太空、推動構建人類命運共同體貢獻了中國智慧、中國方案、中國力量。
天宮課堂第一課視頻觀后感4
神舟出征傳遞實干拼搏之力。星辰大海不會自己向我們走來,也不會主動面向我們變得越來越廣闊,必須有我們自己去開辟、去拓展。正如習總書記所說,廣大航天工作者培育和發(fā)揚的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神,是“兩彈一星”精神的延續(xù)和發(fā)展。邁向星辰大海的每一步,都有中國航天人踩下的堅實腳印。站在“兩個一百年”的歷史交匯點,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,征途漫漫,惟有奮斗,亦呼喚我們靠實干拼搏,向著星辰大海前行。
神舟出征煥發(fā)開拓創(chuàng)新之力?!疤剿骱棋钪?,發(fā)展航天事業(yè),建設航天強國,是我們不懈追求的航天夢?!敝饓糁方^非一馬平川,而正是一代代中國航天人堅定不移開拓創(chuàng)新,不斷_“卡脖子”問題,勇于走向科技“無人區(qū)”,推動了中國航天科技的持續(xù)進步,奇跡迭出。有鑒于此,我們更應清醒地認識到,實現(xiàn)夢想必然要始終洋溢革故鼎新、一往無前的勇氣,善于創(chuàng)造、善于創(chuàng)新的銳氣。只有敢破敢立、敢闖敢試,才能跨越前行路上的“雪山”“草地”,征服前進途中的“婁山關”“臘子口”。
回首來時路,艱辛而輝煌;展望未來景,任重而道遠。神舟出征激蕩邁向星辰大海的更強勁的力量,而我們的任何事業(yè)、任何夢想,也同樣期待著我們以理想信念之力、實干拼搏之力、開拓創(chuàng)新之力,不斷開啟更為廣闊的星辰大海。
天宮課堂第一課視頻觀后感5
《天宮課堂》太空授課正式開始了,應該說,這是中國航天事業(yè)的壯舉,它不僅標志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術,也意味著我國的航天科學技術已經(jīng)向教育領域再一次伸出了橄欖枝。
此次,中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識,并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無數(shù)學生對神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學知識,這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林游學時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課,激發(fā)了學生們對學習的內(nèi)心喜愛,這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感,讓我們在日常的工作中也少一些說教,多一些用心,激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。
天宮課堂第一課視頻觀后感6
神舟十三號此次的“亮點”頗多:相比神舟十二號在太空駐留3個月,這次是半年,三位航天員將在太空過春節(jié),地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福;這是中國女航天員第一次進駐中國空間站,航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員;此次將采用自主快速交會對接的方式,首次徑向??靠臻g站;此次載人飛行任務將進行2~3次出艙活動等等。
從神舟一號到神舟十三號,從2003年楊利偉作為中國首個講入大空的宇航員實現(xiàn)中華民族的千年飛天夢,到如今我國經(jīng)有12人去過太空,中國的航天事業(yè)正在闊步前進??臻g站建造的宏大項目將分步驟有序完成,我們堅信它將在未來圓滿順利進行關乎人類和平與進步的航天夢,會在一代代中國航天人的不解努力中成為一個個現(xiàn)實,我們對此充滿信心。
對中國人來說,在這份激動的背后,更多的是一份從容。幾十年的航天事業(yè),其背后是民族偉大復興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程,我們也在日堂生活的變化中感受到這個國家日新月異的進步。
今后,我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見證,都更加堅定了人民對國家、對未來的信心。日益雄廈的科技實力是不爭的事實,它是人民看得見,感受得到的變化,而非只是一種幻想。所以,這不只是一個中國航天人代代接力,傳承夢想的故事,也是人民更有自信、國家更有實力、民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回顧過去,而越是回望歷史,越能理解當下。越回顧,就越珍視,我們會不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個重要節(jié)點,在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動力。那些時刻,因為銘記成為永恒。
天宮課堂第一課視頻觀后感7
神舟十三號載人飛船將于10月16日凌晨發(fā)射。對此,中國外交部發(fā)言人趙立堅15日表示,不到一個月前,中國歡迎神舟十二號載人飛船勝利凱旋,16日凌晨,中國將再次懷著激動的心情目送神舟十三號飛向太空?!斑@不僅生動詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的中國載人航天精神,也集中體現(xiàn)了中國人民對太空敢于追夢、勇于探索、永不止境的科學探索精神。”
在當天舉行的外交部例行記者會上,趙立堅稱,15日,神舟十三號載人飛行任務新聞發(fā)布會在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行,中國載人航天工程新聞發(fā)言人介紹了相關情況,神舟13號載人飛行任務是中國空間站關鍵技術驗證階段,第6次飛行任務是該階段的決勝之戰(zhàn)、收官之戰(zhàn),也是空間站在軌建設過程中承前啟后的關鍵之戰(zhàn)。
“我想說的是,這次神舟十三號任務展現(xiàn)了中國為載人航天探索這一人類共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻。中方將繼續(xù)加大載人航天領域國際合作與交流的深度和廣度,為人類探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動構建人類命運共同體作出積極貢獻?!彼硎?。
趙立堅稱,可以注意到這一次神舟十三號任務與神舟十二號相比,在成組工作安排上有很多不同,包括中國女航天員將首次進駐中國空間站并實施出艙活動,中國航天員們將首次在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中過春節(jié)?!拔覀兤诖κ貧q時,能夠第一時間聽到我們的同胞來自太空的祝福,讓我們共同祝愿神舟十三號載人飛船發(fā)射成功。”
天宮課堂第一課視頻觀后感7篇(天宮一號太空授課觀后感)相關文章:
★ 燈塔大課堂第二十六課觀后感心得體會27篇(學習燈塔大課堂第三十二課觀后感)
★ 天宮課堂第三課觀后感范文7篇 cctv1天宮課堂第三課觀后感
★ 央視《天宮課堂第三課》學生優(yōu)秀觀后感5篇 天宮課堂第三課的觀后感
★ 觀看天宮課堂第三課觀后感范文5篇(天宮課堂第三課觀后感高中)
★ “三月三”線上課堂觀后感范文3篇(壯族的傳統(tǒng)節(jié)日三月三作文觀后感)