下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)電影觀后感3篇(觀看紅色電影的觀后感)，供大家品鑒。
五年級(jí)電影觀后感1
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去，不是他貪玩要丟了牛，放牛的小孩王二小……”坐在銀幕前的的我，耳畔響起這熟悉的旋律，看了國(guó)產(chǎn)影片《少年英雄》，情不自禁輕聲哼起歌來(lái)。
在影片中，王二小的父母被日本鬼子殺害后，他帶著滿腔憤怒，逃到抗日根據(jù)地。當(dāng)鬼子掃蕩時(shí)，勇敢、機(jī)智的王二小故意讓鬼子抓住讓他帶路，他把鬼子帶入伏擊圈。英勇的八路軍把鬼子打得潰不成軍，逃的逃，死的死。鬼子一怒之下，把王二小給殘忍地殺害了。
最令人敬佩的是，王二小明知危險(xiǎn)，還把敵人帶入了伏擊圈，當(dāng)惱羞成怒的日軍要?dú)⒑ν醵r(shí)，王二小竟然毫不畏懼地露出了勝利的微笑。
這是繼50年代的《雞毛信》，60年代的《小兵張嘎》和70年代的《閃閃的紅星》之后的又一部電影精品。與前幾部影片中的海娃、嘎子、潘冬子等銀幕少年英雄不同的是，除了性格上的差異，王二小是唯一的真實(shí)人物。在銀幕上我們又一次重溫王二小從一個(gè)普通的農(nóng)村少年成長(zhǎng)為一個(gè)少年英雄的經(jīng)歷。我認(rèn)為電影《少年英雄》不是單純的表現(xiàn)對(duì)敵人的仇恨及個(gè)人的復(fù)仇，而是讓王二小在柳葉的開(kāi)導(dǎo)下，從家仇上升到國(guó)恨高度，表達(dá)孩子想要遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，但這種美好的愿望在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前最終幻滅。
我們?cè)诤推侥甏础渡倌暧⑿邸罚瑯佑兄e極的意義，毛主席說(shuō)得好“落后就要挨打!”我們這些生活在和平年代的少年兒童，已經(jīng)聽(tīng)不到炮火的喧囂，聞不到戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火。此時(shí)重溫《少年英雄》更有著積極的意義，忘記國(guó)恥，意味著背叛，我們要居安思危，我們要時(shí)刻不記國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長(zhǎng)為建設(shè)戰(zhàn)線上的英雄，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)和平，用自己的滿腔熱血來(lái)捍衛(wèi)這來(lái)之不易的和平吧!
五年級(jí)電影觀后感2
?馴龍高手》這部影片主要講了一個(gè)叫嗝嗝的小男孩，他生活在圍巾部落里，他的父親領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)部落。因?yàn)樵谶@個(gè)小島上有許多龍傷害島上的人民，嗝嗝的父親就帶領(lǐng)著島上的人民反攻。格格他非常弱小，誰(shuí)都看不起他，可是他卻想殺死一條龍，讓別人見(jiàn)識(shí)一下自己的本領(lǐng)，但他一直下不了手。有一天，格格在森林里發(fā)現(xiàn)了一條被繩子捆住的龍，于是他用隨身攜帶的小刀割斷了繩子。
嗝嗝發(fā)現(xiàn)這條龍只有半條尾巴，于是在他的精心照料下，這條龍變得武藝超強(qiáng)，力大無(wú)比。他也成了龍最好、最親密的朋友。在一次與龍漩里的巨龍決戰(zhàn)時(shí)，嗝嗝犧牲了自己的一條小腿，變成了鐵鉤腿，于是他便成了小島上最勇敢的孩子。自從格格打死了那只巨龍后，別的龍也不像原來(lái)那樣兇猛了，變得溫順了。而且，百姓們還在這個(gè)小島上建立了龍的樂(lè)園。這是馴龍高手1的內(nèi)容。
馴龍高手2電影的開(kāi)頭與《訓(xùn)龍高手1》有所聯(lián)系。開(kāi)頭講述了維京人有了自己的龍后，便在斗龍場(chǎng)開(kāi)展了一年一度的訓(xùn)龍比賽。主人公嗝嗝和沒(méi)牙仔在云層之外發(fā)現(xiàn)了一處冰雕水晶之后，被反派抓住，但最后僥幸逃生。
飛往維京島的路途上時(shí)，嗝嗝被神秘人和她的巨龍軍團(tuán)抓走，當(dāng)他被帶到一個(gè)全新的巨龍世界時(shí)，神秘人解開(kāi)了頭罩——原來(lái)是嗝嗝的母親!在短暫的團(tuán)圓之后，嗝嗝和沒(méi)牙仔認(rèn)識(shí)了許多巨龍和超巨龍阿爾法。突然間，整個(gè)巨龍世界的外墻被砸爛了，原來(lái)是反派來(lái)了。
反派也控制了不少巨龍，當(dāng)兩個(gè)正反派的超階級(jí)巨龍阿爾法登場(chǎng)時(shí)，正義阿爾法被另一個(gè)阿爾法擊敗。頓時(shí)所有巨龍都被邪惡阿爾法控制了，它們都在反派帶領(lǐng)下飛往維京島去控制那些還沒(méi)被控制的龍。嗝嗝到維京島后，用自己的信念喚醒了正被控制的沒(méi)牙仔，隨后他們齊心協(xié)力一起戰(zhàn)勝了邪惡阿爾法，使得所有龍都重新獲救。
看了馴龍高手1.2,他們告訴我：朋友之間要互相信任互相依靠以及互相信念。
五年級(jí)電影觀后感3
有一個(gè)人，他把旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是責(zé)任，什么是真誠(chéng)，什么是熱情，什么是愛(ài)心……他——就是雷鋒!
雷鋒精神，以他名字命名的精神，就像一個(gè)不滅的火把，照亮了你，也照亮了我。雷鋒他不曾遠(yuǎn)去，他的身影隨處可見(jiàn)，雷鋒他從未遠(yuǎn)去，他的精神代代頌揚(yáng)。
觀看了《雷鋒》，我深有感觸。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌一直流淌在我們心中。這首家喻戶曉的民歌贊揚(yáng)了雷鋒的貢獻(xiàn)精神?！独卒h日記》里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?這段話深深體現(xiàn)了雷鋒的奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)冬天，由于一場(chǎng)疫情的爆發(fā)，我們身邊出現(xiàn)了許許多多像雷鋒一樣的人。這些白衣天使們，勇敢無(wú)畏，火速趕往一線與病毒抗戰(zhàn)。工人僅用了十幾天，就造成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院。這才是真正的中國(guó)速度。在面臨大敵時(shí)能夠以極快的速度發(fā)現(xiàn)病毒，抗戰(zhàn)病毒，與病毒作斗爭(zhēng)。雷鋒他不曾遠(yuǎn)去，他的身影隨處可見(jiàn)，雷鋒他從未遠(yuǎn)去，他的精神代代頌揚(yáng)，代代傳承。他們這些與病毒抗戰(zhàn)的人不都是雷鋒么?他們不求回報(bào)，只為人民，為黨和祖國(guó)服務(wù)。他們不是雷鋒，誰(shuí)又是雷鋒?
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了重量。他們雖不是雷鋒，但卻是雷鋒精神最實(shí)干的踐行者。在疫情面前，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的支持。
中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兌际抢卒h，不僅有幫助他人的美德，也有堅(jiān)信能戰(zhàn)勝困難的決心。我們相信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定能贏，也必須會(huì)贏。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，我們相信，大地回春、疫情消散、隔離解除，就在不遠(yuǎn)的明天。陰霾終究會(huì)被陽(yáng)光驅(qū)散，困難終究會(huì)被努力打敗。我很自豪我是中國(guó)人，在這場(chǎng)疫情中我能看到這么多無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
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