下面是范文網(wǎng)小編收集的《我和我的父輩》觀后感2篇(我和我的父輩,觀后感)，供大家品鑒。
《我和我的父輩》觀后感1
國(guó)慶假期，和朋友一起觀看了影片《我和我的父輩》。影片以祖國(guó)的“抗戰(zhàn)時(shí)期”“兩彈一星時(shí)期”“改革開(kāi)放時(shí)期”和“現(xiàn)代時(shí)期”為背景，深刻展現(xiàn)了“父輩”的“寶貴精神”和“后代”的“傳承奮斗”。生逢盛世，何其有幸。我們要汲取影片中蘊(yùn)含的精神之力，將自身發(fā)展和“偉大事業(yè)”緊密相連，堅(jiān)定理想、積極作為、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展得更加繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
汲取“人民至上、勇于斗爭(zhēng)”精神
“人民至上”的精神理念，在影片第一對(duì)父子的故事中，被體現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)“舍小家、顧大家”的“選擇題”擺在了眼前，“父親”還是義無(wú)反顧地選擇了“人民至上”這一答案。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之時(shí)，就堅(jiān)定了讓“人民當(dāng)家作主”的理想信念。通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾看到了“希望”——中國(guó)共產(chǎn)黨才是“最廣大人民的政黨”。每一名戰(zhàn)士苦練克敵本領(lǐng)，戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇戰(zhàn)斗，是因?yàn)樗麄兪冀K“將人民放在心里、排在第一”。身為黨員干部，我們要汲取“人民至上、勇于斗爭(zhēng)”精神，把人民群眾的事“排在第一”，勇于和人民群眾的各種“急難愁盼”斗爭(zhēng)，勇于和損害人民群眾利益的“敵對(duì)勢(shì)力”斗爭(zhēng)，勇于和不利于社會(huì)穩(wěn)定的“歪風(fēng)邪氣”斗爭(zhēng)，和人民群眾打成一片，成為勇敢的“先鋒斗士”。
汲取“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”精神
“從無(wú)到有”往往是“最艱難的”，但也是“最偉大的”。新中國(guó)成立后，為了將中國(guó)人的“腰桿子”挺得更直，第一代航天事業(yè)的“先驅(qū)者”們，在極其艱苦的自然環(huán)境下，肩負(fù)著祖國(guó)和人民的殷切期望，“隱姓埋名”的奮斗在“荒灘、沙漠、戈壁”之中。前不久，在宇宙深處“出差”的三名航天員順利返回，標(biāo)志著我國(guó)航天領(lǐng)域的技術(shù)能力具備了較為成熟的經(jīng)驗(yàn)，航天事業(yè)已然居于世界前列。這就是“艱苦奮斗”的力量，也是“甘于奉獻(xiàn)”的成果。身為黨員干部，我們要常讀常思“兩彈一星”的故事，深刻緬懷銘記那些曾經(jīng)奮斗在“沙漠、荒灘、戈壁”中的“前輩”們，學(xué)習(xí)他們身上的“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”的精神，在工作中不怕苦、不怕累，面對(duì)各種“急難險(xiǎn)重”不講任何條件克服，以“功成不必在我、功成必定有我”的信條做好各項(xiàng)工作任務(wù)。
汲取“積極向上、開(kāi)拓創(chuàng)新”精神
無(wú)論我們面對(duì)怎樣的窘迫處境，總應(yīng)該以積極向上的精神來(lái)面對(duì)。當(dāng)一條路行不通的時(shí)候，我們就應(yīng)該以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神廣開(kāi)思路，去尋求解決問(wèn)題的新方法、新途徑。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入了迅猛發(fā)展的“崛起”時(shí)代。各行各業(yè)得到繁榮發(fā)展，呈現(xiàn)“百花齊放”的壯觀景象。改革開(kāi)放的“包容性”，成為時(shí)代的鮮明特點(diǎn)，給予了人們成就理想的內(nèi)生動(dòng)力，涌現(xiàn)了一大批具有“積極向上、開(kāi)拓創(chuàng)新”精神的、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的“風(fēng)云人物”，他們?yōu)榻袢兆鎳?guó)之盛世完成了“關(guān)鍵轉(zhuǎn)折”“完美過(guò)渡”。身為黨員干部，我們要汲取“積極向上、開(kāi)拓創(chuàng)新”精神，面對(duì)一時(shí)的“挫折”“坎坷”，積極尋求解決問(wèn)題的方式方法，相信“辦法總比困難多”。面對(duì)工作，要結(jié)合實(shí)際給出自己的聲音，提出自己的想法，摒棄“一成不變”的“過(guò)時(shí)套路”，淘汰“毫無(wú)作用”的“陳舊方法”，掌握工作“新動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)”，走出“新路子”、搞出“新花樣”、做出“新成效”。
汲取“攻堅(jiān)克難、接續(xù)傳承”精神
“科技的高峰，是需要一步一個(gè)腳印攀登，一代一代人的傳承，才能抵達(dá)的風(fēng)景?！狈叛郛?dāng)下，“中國(guó)制造”早已享譽(yù)海內(nèi)外。著眼未來(lái)，“中國(guó)創(chuàng)造”也已步入新平臺(tái)。近些年來(lái)，不論是“鯤鵬號(hào)”“天眼”“天宮一號(hào)”等眾多“國(guó)之重器”的成功研發(fā)，還是“東風(fēng)家族”“雙航母”“殲-20”等陸?？铡皣?guó)防力量”的全面增強(qiáng)，都彰顯了“科技大國(guó)”的地位，為邁向“科技強(qiáng)國(guó)”的奮斗目標(biāo)打下了“深厚基礎(chǔ)”。身為黨員干部，我們要始終發(fā)揮“攻堅(jiān)克難”精神，在各自領(lǐng)域里認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，成為名聲響、能力強(qiáng)的“行家里手”。注意做好“接續(xù)傳承”工作，用心培養(yǎng)“萌新”“小白”，使之成為講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的“接班人”，攜手助力黨和祖國(guó)各項(xiàng)偉大事業(yè)的“蓬勃發(fā)展”。
《我和我的父輩》觀后感2
我和我的父輩，傳承與希望，面向過(guò)去，父輩精神對(duì)我的傳承；面向未來(lái)，我?guī)Ыo前輩的希望。
四個(gè)片段，四個(gè)不同的時(shí)代，淚與笑中感知過(guò)去，穿越向未來(lái)！
《乘風(fēng)》為國(guó)為民，國(guó)之大者。
有國(guó)才有家，國(guó)安才家和?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，團(tuán)長(zhǎng)父親在面對(duì)老弱婦孺與親生的兒子時(shí)，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛(ài)自己的兒子，在家國(guó)大義與血緣深情之間，選擇了國(guó)之大愛(ài)。當(dāng)陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來(lái)，父輩的痛難以抑制。那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中新生的嬰兒也叫乘風(fēng)，是新生更是父輩為國(guó)為民精神的傳承?！冻孙L(fēng)》作為第一個(gè)片段，象征有國(guó)才有家，只能趕走侵略者，有安全的國(guó)家才有后來(lái)的發(fā)展。
《詩(shī)》一代代航天工作者用生命向天空寫詩(shī)。
建國(guó)初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號(hào)人造衛(wèi)星，無(wú)數(shù)航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛(ài)在向天空寫詩(shī)。故事中孩子的親生父親因航天試驗(yàn)犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養(yǎng)父也在試驗(yàn)中失去生命，而他們的孩子長(zhǎng)大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩(shī)。航天精神有不屈更有熱愛(ài)，有上千次失敗后的執(zhí)著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來(lái)的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩(shī)。這詩(shī)，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來(lái)到了改革開(kāi)放時(shí)期。春江水暖鴨先知，是誰(shuí)激活了中國(guó)改革的`一池春水，是誰(shuí)開(kāi)辟了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，正是像“鴨先知”先生一樣無(wú)數(shù)個(gè)屢敗屢戰(zhàn)，創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農(nóng)村改革拉開(kāi)中國(guó)改革開(kāi)放的帷幕。改革開(kāi)放中每天都在開(kāi)創(chuàng)第一，第一次包干到戶，第一次下海經(jīng)商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無(wú)數(shù)個(gè)第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶來(lái)國(guó)富民強(qiáng)。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實(shí)踐，要走到群眾中去。鴨先知?jiǎng)?chuàng)新難，其實(shí)最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。正是無(wú)數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來(lái)的，來(lái)自20xx年的人工智能機(jī)器人穿越時(shí)空來(lái)到現(xiàn)在。
夢(mèng)想。小男孩的父親因?yàn)樵囼?yàn)失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛(ài)讓父親沉迷其中，這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機(jī)屢次失敗但他依然堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要經(jīng)歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢(mèng)想。
教育。人工智能機(jī)器人對(duì)媽媽說(shuō)了一句話“我們的夢(mèng)想是讓機(jī)器自主學(xué)習(xí)，你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護(hù)孩子的創(chuàng)造性思維與動(dòng)手能力，而不是培養(yǎng)答題機(jī)器。給下一代創(chuàng)新，自由成長(zhǎng)的空間，允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小，小小的夢(mèng)想，大大的能力，其實(shí)穿越的時(shí)空機(jī)器人正是未來(lái)的小小創(chuàng)造的。相信孩子，給他創(chuàng)造的空間，呵護(hù)創(chuàng)新精神。
人工智能的飛速發(fā)展，未來(lái)是否會(huì)戰(zhàn)勝人類？有人說(shuō)人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領(lǐng)走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會(huì)笑，缺少人類的感情。小小教機(jī)器人笑，當(dāng)小小為了夢(mèng)想面臨生死困難時(shí)，機(jī)器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨(dú)有的情感，也許人類可以彌補(bǔ)人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進(jìn)創(chuàng)造美好未來(lái)而不是一爭(zhēng)高下。
你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對(duì)過(guò)去的傳承，更是面向未來(lái)創(chuàng)新！
四個(gè)片段，《乘風(fēng)》《詩(shī)》《鴨先知》《少年行》；四個(gè)時(shí)期，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，建國(guó)初期，改革開(kāi)放，20xx未來(lái)與現(xiàn)在的交匯期；四個(gè)不同領(lǐng)域，軍事、航天、經(jīng)濟(jì)、科技，展現(xiàn)了新中國(guó)從站起來(lái)富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)再到面向未來(lái)。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過(guò)去的傳承更有未來(lái)的光明。
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