下面是范文網(wǎng)小編收集的《科學公開課》學生觀后感范文5篇 科學類公開課，供大家參閱。
《科學公開課》學生觀后感范文1
不對啊，我們只能聽見聲音，不能看見它呀!要想看到聲音，可能有點困難，其實，聲音經(jīng)常會讓你身邊的物體發(fā)生震動。有時，你可以親眼看到這些震動喲!
說話的時候，摸摸你的喉嚨，就會發(fā)現(xiàn)它在顫動。
把一個橡膠氣球拿在手里，對著它大聲說話，你也會發(fā)現(xiàn)氣球在你的指間輕輕地顫抖。
今天我們就來做一個小實驗：看得見的聲音，準備材料：一張保鮮膜，一小勺小米，一個碗
現(xiàn)在，既不需要你來吹氣，也不需要晃動小碗，這些小米就可以在保鮮膜上跳動。到底要怎么做呢?
實驗過程：
1、首先，把保鮮膜拉平，蓋在碗上。
2、把小米撒在繃緊的保鮮膜上。
3、現(xiàn)在嘗試著換幾種聲音，小米跳動的姿勢也會不一樣喲!當聲音低沉的時候，沒有幾粒小米會跳動，但當聲音尖銳的時候，大部分的小米都會跳起來。
注意：不要離碗太近喲!如果這招兒不起作用的話，那就換個調(diào)兒繼續(xù)唱吧!
只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多科學知識等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。加油吧!讓這個暑假變得更豐富多彩!
《科學公開課》學生觀后感范文2
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，已差不多可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
我們來做一個對比，比比以前和現(xiàn)在吧!
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經(jīng)是稀奇的了，那時侯，不管是大學生、還是小學生都是走著去學校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎!而現(xiàn)在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車都會變成環(huán)保型的。咱先不說以后，就說現(xiàn)在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服!跟原來相比真是“天地之差”!
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農(nóng)民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農(nóng)民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年!
還有很多的科技之變我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的就是數(shù)字程控電話了!
看看!看看!科技給人類帶來的方便大吧!現(xiàn)在人類安居樂業(yè)，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學技術(shù)不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界!
《科學公開課》學生觀后感范文3
“耳聽為虛，眼見為實!”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎?它可是我們老師上課的好幫手哦!
一個銀灰色的多功能講臺，里面竟然安裝著一臺電腦，真是神奇，一個正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺左面的拉手，里面竟然藏著一個白色的實物展示臺，別提多奇怪了!這套多媒體的顯示器是一個高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個水晶似的履膜框，真是氣派!
它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時裘老師神秘地打開了它，不一會兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺……同學們看得一次又一次地張大了嘴巴!當然學課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢!本來不喜歡上語文課的同學，現(xiàn)在也天天盼望上語文課，期待著這個“大家伙”的精彩亮相。
當然那個實物展示臺也能發(fā)揮不小的功能。在欣賞同學寫的優(yōu)秀作文的時候，老師會用到它;在展示班上同學的書法作品的時候會用到它;數(shù)學老師也經(jīng)常會用它跟我們講解一些關(guān)于圖形的數(shù)學問題……
我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒想到我們農(nóng)村小學也能用上高科技，同學們還天天盼著用它呢!
《科學公開課》學生觀后感范文4
星期三，學校下發(fā)了課外書的奇特禮品。只見幾個同學拖著一大包禮品來到講臺，開始發(fā)禮品。
袁峰拿了一個“隱形儲錢罐”。這不是一個看不見的儲錢罐。他是一個把錢投進去而看不見錢的儲錢罐。
這個儲錢罐外表黑乎乎的，是個正方體，透明部分中有一個懸在空中的圓球。無論怎么搖它，它就是一動也不動。
直到袁峰把這個儲錢罐打開，我才茅塞頓開。原來儲錢罐的中間被隔開了，一邊是放錢，一邊是一面鏡子。所以這樣就看不見投進去的錢了。而正中央看見的圓球是這樣子的，只要在鏡子的下面貼一張綠色的圓球紙，就會被后面的鏡子映出一個懸在空中的圓體。
通過這面鏡子其實還有一個最重要的作用。它可以造出假象，整個儲錢罐內(nèi)部都是空的。這樣就可以讓人們更加感到科學的神奇。而儲錢罐中，美中不足的就是鏡子下游一張圖案精美的紙。如果把儲錢罐暴露在陽光下，鏡子的反光長時間照到紙上，會把紙弄壞。加上外表黑色會吸熱，這樣更嚴重。弄不好可能會被人看出破綻。
科學的秘密還真多，在我們生活里有許多的科學。然而科學也需要不斷的改進，才能更好的造福人類。
《科學公開課》學生觀后感范文5
我從小就對科學抱著強烈的好奇心。
飛上藍天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時尚的的智能手機、能降溫的空調(diào)、可以上網(wǎng)聊天的計算機——它們都是科學的成果。
每個人都會經(jīng)歷幼稚、無知的狀態(tài)，但總有一天，你會混沌初開，發(fā)現(xiàn)這世界奇妙所在。
科學技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人的美好夢想變成了現(xiàn)實。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“想象比實驗更重要，一切科學的成果都是建立在想象的基礎(chǔ)上?！钡拇_如此，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的成果正是建立在古人想像之上。沒有想象就沒有實驗，沒有實驗就沒有成功。
科學可以用來造福人類也可以毀滅地球。核能對我們?nèi)擞泻艽蟮呢暙I，它被主要用于國防事業(yè)與發(fā)電，利用核聚變制造的氫彈又十分強大的破環(huán)力，一顆就能炸掉一個省;咖俐略說過：“科學的性質(zhì)是美好的，但人心是險惡的?！?/p>
科學有太多的未知與奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿?、去尋找，有許多的著名人就是例子，如：牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢學森等科學家。他們?yōu)榭茖W事業(yè)幾乎奉獻了自己一生的時間，我們也要向他們學習。
請你充滿熱情去關(guān)注科學吧!
也許，未來的科學世界，正因為有了你，才變得更奇妙、更精彩、更美麗!
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