下面是范文網(wǎng)小編分享的地理節(jié)目觀后感左右3篇(地理節(jié)目觀后感左右文章)，供大家賞析。

地理節(jié)目觀后感左右1

《地理·中國》是中央電視臺科教頻道科普類電視欄目。該欄目以地質(zhì)科考為線索，以普及地理學(xué)知識為宗旨，介紹地質(zhì)學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新探索，展示地質(zhì)地貌的新、奇、特、美。它在帶著觀眾感受大自然神奇魅力的同時(shí)，傳播科學(xué)知識，并傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念，對于我們正在汲取知識營養(yǎng)的青少年來說，觀賞性特強(qiáng)。

《地理·中國》欄目，采用外景行進(jìn)式拍攝與主持人演播室串聯(lián)的形式，展示地質(zhì)科考的過程，講述地質(zhì)科學(xué)的原理。演播室部分，主持人要對關(guān)鍵的科學(xué)知識、原理進(jìn)行介紹，并通過道具、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示，展現(xiàn)地質(zhì)地貌的結(jié)構(gòu)、成因及演變，展示地質(zhì)學(xué)的魅力。

　　首先它題材寬廣，觀賞性強(qiáng)。中國的遼闊大地，蘊(yùn)涵著全世界最豐富的地理、地貌資源，這為《地理·中國》欄目提供了豐富的選題內(nèi)容和創(chuàng)作空間，大自然神奇、瑰麗、壯美的景觀，也會使節(jié)目具有很強(qiáng)的觀賞性。

　　其次它解密自然，知識性強(qiáng)。《地理·中國》欄目，以對自然現(xiàn)象的探問為發(fā)端，以地質(zhì)科考為線索，通過展示地質(zhì)科考的推理和求證過程，揭示科學(xué)原理，普及科學(xué)知識，以滿足觀眾對自然的好奇和求知心理，具有很強(qiáng)的知識性。

　　其三它行進(jìn)式科考拍攝，可視性強(qiáng)。 “以行進(jìn)中的地質(zhì)科考”為主線，攝制組跟隨地質(zhì)專家，在科考行進(jìn)中發(fā)現(xiàn)問題，求證問題，解答問題。既有科考問題求證過程的懸念吸引，又有行進(jìn)式拍攝的新奇看點(diǎn)，使節(jié)目具備很強(qiáng)的期待性和可視性。

　　通過觀看《地理·中國》，是我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，更加堅(jiān)定了我成為祖國建設(shè)有用之棟梁才的理想信念。

地理節(jié)目觀后感左右2

　　太白山，秦嶺山脈的主峰。它，雄偉俊秀，風(fēng)光綺麗，千百年來引得無數(shù)文人墨客吟詠感嘆。尤其是山頂上那個(gè)橢圓形的湖泊---大爺海，如同一只幽藍(lán)的天眼，向塵世間拋出一個(gè)個(gè)足以令人動心的眼神。在山下，在寶雞，在陜西民間對其神秘的猜測經(jīng)年不斷。

　　有一個(gè)傳說，在天上玉皇大帝讓他的兒子們下凡來到太白山上修煉，被太白山那錦繡的風(fēng)景所吸引住了，于是便不愿意離去，就化為一個(gè)個(gè)湖泊，從此以高山相伴。相傳大爺海就是玉皇大帝的大兒子變的。

　　大爺海東、南、西三面高聳著山，北面為山谷。大爺海周長約為300米，以此推算面積約為13000平方米，它的最深處是18米，有23萬立方米的儲水量。在大爺海的背后崖壁上有一個(gè)巨大的洞穴，難道那就是傳說中的水晶宮嗎?

　　洞內(nèi)常年有冰，寒氣逼人，好像一個(gè)"天然冰庫"。在洞內(nèi)有許多冰錐、冰筍、冰旗琳瑯滿目，景象萬千，這就是大爺海的源頭--水晶宮。它里面之所以有那么多的冰體，是因?yàn)樗锰幱诒酬幍纳狡?，常年沒有陽光的照射，而巖石中滲出的水滴，到了這里，就化成了冰錐、冰筍。一部分的水化成了冰錐、冰筍的奇觀，更多的則形成一條地下暗河，在侵蝕巖石的同時(shí)，也注入了下方湛藍(lán)的湖泊--大爺海。

　　在神奇的世界中，蘊(yùn)含著那么多神秘而又神奇的地方，這是大自然的恩賜，送給我們那么多美麗的自然景觀，在著神秘的世界中，到底還有多少我們不知道的神秘景觀?讓我們慢慢的來解決大自然中的神奇密碼吧!

地理節(jié)目觀后感左右3

　　今天，我觀看了地理中國的蓬萊灘尋夢。

　　這一集講的是一位叫金玉稈的教授到蓬萊灘時(shí)被蓬萊攤上的重重疊疊的巖石吸引了，從此，他無數(shù)次的來到這里考察。蓬萊灘上的巖石記錄了兩億多年前二疊紀(jì)的生物大滅絕事件，而解決這個(gè)事件的就是金玉稈教授。金玉稈教授用了二十多年的時(shí)間研究這些巖石，有幾次，他病倒了，但是，這并沒有消磨他的意志，他帶病前去考察。果然，功夫不負(fù)有心人，他的研究終于取得了重大成果——他在蓬萊灘研究出了一個(gè)“金釘子”，從此，地質(zhì)時(shí)期的研究中出現(xiàn)了中國人的名字。所謂“金釘子”，就是用生物從一個(gè)物種演化到另一個(gè)物種的時(shí)間點(diǎn)來標(biāo)定地質(zhì)時(shí)期的時(shí)間點(diǎn)。

　　我們要學(xué)習(xí)金教授這種執(zhí)著、堅(jiān)持不懈、勇于探索、為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的優(yōu)秀品質(zhì)。

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