下面是范文網(wǎng)小編收集的誦讀經(jīng)典觀后感5篇 經(jīng)典誦讀觀后感怎么寫，以供參考。

誦讀經(jīng)典觀后感1

“國學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽復(fù)賽18日濟(jì)南開賽，全省60強(qiáng)選手，齊聚濟(jì)南，對弈美麗的中國古詩詞。大賽采用了全新的節(jié)目形態(tài)，讓比賽更加激烈精彩。節(jié)目錄制過程中，也是亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

　　亮點(diǎn)一：現(xiàn)代段子，古人演繹。老人摔倒扶不扶？這種發(fā)生在當(dāng)下社會熱點(diǎn)現(xiàn)象，由穿著古裝的參賽選手來演繹。通過出演國學(xué)舞臺劇，讓選手參與進(jìn)來，體會傳統(tǒng)的道德如何指引人們的行為。

　　亮點(diǎn)二：對弈古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。這次大賽設(shè)置“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)，讓選手通過輪流背誦古詩詞中常見某個字詞來傳遞中華文化。

　　亮點(diǎn)三：古代文人，穿越時空，為國學(xué)小名士出題。這些身著古裝的孩子，分別扮演小李白，小杜甫，小白居易，小李清照，小蔡文姬，小蘇軾。他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現(xiàn)場表演出題，讓節(jié)目增添了更多的童真童趣。這些小朋友全部來自山東廣播電視臺小蜜蜂主持人俱樂部。

　　亮點(diǎn)四：國學(xué)寶見——“風(fēng)雅頌組合”為大賽提供專業(yè)支持。國學(xué)大賽的電視呈現(xiàn)，準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性尤為重要，雖然專家評委具有很深的古典文學(xué)底蘊(yùn)，但是中國文化博大精深，國家作為一門學(xué)術(shù)，其復(fù)雜程度要高于一般專業(yè)。他們在現(xiàn)場為存疑問題用信息數(shù)據(jù)庫提供專業(yè)解答，他們的學(xué)歷都為相關(guān)專業(yè)碩士研究生。

　　亮點(diǎn)五：真人秀外景照片，體現(xiàn)選手“知行合一，學(xué)以致用“的理解。在初賽結(jié)束時，大賽組委會專門拍攝了60強(qiáng)選手的外景照片，在拍攝中通過對參賽選手設(shè)置障礙，考察參賽選手實(shí)踐中的想法和做法，體現(xiàn)知行合一，學(xué)以致用。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，在于通過對經(jīng)典的誦讀，傳承中國的傳統(tǒng)美德。

誦讀經(jīng)典觀后感2

　　今天我收看了山東少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》欄目。這一期，小名士走進(jìn)了孔府當(dāng)講解員，背古詩詞，品讀詩文里的美麗中國。

　　以前我背小古文和詩詞，只是死記硬背，根本不理解其中的含義，今天我看了這個節(jié)目，讓我受益匪淺?！白x萬卷書，行萬里路”果然說的不錯。85名小選手走進(jìn)“曲阜孔子文化園”，在孔子游學(xué)講座的舊址進(jìn)行演講，知行合，學(xué)以致用，背誦經(jīng)典詩詞，傳承中國傳統(tǒng)美德。我被小選手們的表現(xiàn)深深震撼了，我的內(nèi)心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習(xí)古詩詞，來豐富我的知識內(nèi)涵。

　　一山一水一圣人，山東圣名傳天下。我的家鄉(xiāng)山東在古代涌現(xiàn)許多名人，如孔子、孟子等，都是古代的文化大家。作為老鄉(xiāng)，我感到非常自豪。慢慢的我也愛上了古詩詞，愛上了傳統(tǒng)文化。名家流傳下來的精品詩詞是那么優(yōu)美，膾炙人口。作為小學(xué)生，我們身上承擔(dān)著將這樣精深文化繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)的責(zé)任。中華民族幾千年的文化，通過不斷的沉淀，留給我們的是藝術(shù)的瑰寶。

　　我們是祖國的未來和希望，未來掌握在我們的手中，時代的接力棒要靠我們相傳。我們的表現(xiàn)就代表了中國，我們的進(jìn)步證實(shí)著中國這個文化大國正在進(jìn)步，一步步走向繁榮。學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)知識，弘揚(yáng)中華歷史文化精神是為我們的責(zé)任。弘揚(yáng)和培育民族精神，必須要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，就不會有民族精神。一個國家的振興，必須以國民素質(zhì)的提高為前提。國學(xué)是中國的國粹，作為中國人應(yīng)該以此為傲。

　　同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩詞的方向前進(jìn)吧！

誦讀經(jīng)典觀后感3

　　中華經(jīng)典的魅力，在于精煉的詞句能品味出一個個深刻的道理。

　　弟子規(guī)里“父母呼，應(yīng)勿緩”，意思是父母呼喚你的時候，應(yīng)該趕緊回答，千萬不要拖拖拉拉；“父母命，行勿懶”，意思是父母交待的事情要馬上去做，不要偷懶。以前，爸媽叫我時我半天才吱一聲，有時叫我去做什么事情，我總是故意拖延時間，這樣到最后他們一著急我就不用做了，要不我就找各種理由不去做，完全沒注意到爸媽正忙得不可開交。毎天放學(xué)一進(jìn)門，就大喊：“媽，快給我水喝！”襪子、褲頭都扔在洗衣機(jī)上，待爸爸媽媽來洗。完全沒想到爸爸媽媽也上了一天班。以后，爸爸媽媽進(jìn)門后，我要給他們端上一杯水，自己主動學(xué)習(xí)，自己洗襪子、褲頭，給爸爸媽媽敲背、揉腰、按腿，為父母減輕負(fù)擔(dān)。“見人善，即思齊”，意思是看見別人優(yōu)點(diǎn)，就要想到向他學(xué)習(xí)看齊；“見人惡，即內(nèi)省”，意思是看見別人缺點(diǎn)，就應(yīng)該反省自己是否也有這樣的缺點(diǎn)。雖然我向別人看齊了，但我卻在看見別人有缺點(diǎn)時，從沒想到要反省自己，現(xiàn)在我知道這樣的方法可以使我變得更優(yōu)秀。

“世上無難事，只怕不專心”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標(biāo)奮發(fā)，就不會有克服不了的困難；“乞丐無糧，懶惰而成”，告誡人們要勤勞，要用自己的雙手去創(chuàng)造，不能懶惰；“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)取，任何困難都攔不了我們；“欲知天下事，須讀古今書”，令我明白了書能給予人知識，要多閱讀等等。

　　誦讀中華經(jīng)典，不但讓我明白了許多道理，掌握了許多知識，還教會了我怎樣去做事做人。

誦讀經(jīng)典觀后感4

　　我們中國是一個有著五千歷史的古老國家，每每想到我是這個國家的一分子，內(nèi)心就回被一種自豪感所充斥，我覺得作為一個中國人是最值得驕傲的。

　　今天，我觀看了《國學(xué)小名士》的比賽，比賽才用積分制，共分三個環(huán)節(jié)，分別是“博覽群詩”“學(xué)富五車”和“名師高徒”。

　　第一環(huán)節(jié)是“博覽群詩”，是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。答錯背錯出局。幾輪過招后，選手們個個斗志高揚(yáng)，選手們不僅運(yùn)用了古詩，文言文中的詩句，還運(yùn)用了“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”等我們學(xué)習(xí)過的詩句，連續(xù)的幾次接龍后，已有選手想不起來詩詞了，只能遺憾地離開比賽，而其他選手則繼續(xù)比賽。

　　第二環(huán)節(jié)則是“學(xué)富五車”，是根據(jù)主持人，大屏幕上的提示來搶答，搶答，錯答則扣除本次答題機(jī)會，答對加分。經(jīng)過本環(huán)節(jié)的答題，選手們的比分不相上下，誰勝誰負(fù)就要看第三個環(huán)節(jié)了。

　　第三環(huán)節(jié)是“名師高徒”本環(huán)節(jié)邀請了三位名師大咖，來提問選手，他們持有10分，20分，30分，題目。選手根據(jù)自身情況選擇答題，答對加分，打錯則扣分。經(jīng)過提問，選手們有的答出結(jié)果，有的選手沒有答出，就只能減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。

　　觀看這個節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

　　一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊(yùn)。作為中國人應(yīng)該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學(xué)學(xué)習(xí)的行列中，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓自己的人生輕松而灑脫；能有更多人繼承并發(fā)揚(yáng)國學(xué)文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！讓我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)國學(xué)，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠(yuǎn)流長！

誦讀經(jīng)典觀后感5

　　當(dāng)我觀看了山東省青少年經(jīng)典誦讀大賽，體驗(yàn)了中華古代經(jīng)典詩文的美妙，感受了千百年來古典文化的深奧。而當(dāng)這次誦讀又一次地再現(xiàn)了千年的文化熏陶，誰能不陶醉在這奇妙，令人回味無窮的詩文里呢？

　　是千年的文化造就了如今一本又一本的經(jīng)典書籍，是百年的歷史打造了一首又一首的經(jīng)典詩歌?！霸娫~像一縷陽光，有詩的地方，絕沒有冷漠與寒冷?！边@句話說得很有道理，詩里的每一句話，每一個詞，都是經(jīng)過了作者的仔細(xì)琢磨，反復(fù)錘煉過的。讀起來朗朗上口，真的就像一縷陽光，折射到心里的某一個角落。是它帶給了我們光明，是他帶給了我們溫暖。

　　詩是聲韻美和內(nèi)容美的結(jié)合，詩是草木花鳥，詩是山川河流；詩是自然的恩賜，詩是天地的甘露，詩是生活，詩是渴望，詩是歷史，詩是美麗的傳說。

　　記得李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈；還有李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的憂愁；更有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的不屈。不僅如此，詩詞還能表達(dá)詩人的情感，就像文天祥的一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一樣，表達(dá)了詩人如此堅(jiān)韌的'個性。

　　我們中華民族有著燦爛多彩的傳統(tǒng)文化。在我眼中，我們中華民族的傳統(tǒng)文化，是我們中華民族之源，是我們祖先留下的一份非常寶貴的遺產(chǎn)，是中華民族的源頭，是中華民族的根。我們中華民族的傳統(tǒng)文化，給予了我們現(xiàn)代文明的全部。從道德的反面看，我國古人就是提出了各種引導(dǎo)人們向著健康，有秩序的邁進(jìn)。

　　我國的古典詩文博大精深，可以陶冶情操，讓我們時刻保持著集齊智慧，聰敏于一身。這么多年以來，中國的古典文學(xué)一直是我們引以為傲的，只是隨著時代的變遷，現(xiàn)如今，已經(jīng)有許多人都不在乎這些文學(xué)中的經(jīng)典和流傳下來的名著了，也有很少人能喜歡國學(xué)了，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)國學(xué)文化，讓我們和圣賢交朋友。

　　不論用哪一種語言寫成的詩，都是感情充沛的，態(tài)度真誠的，聲調(diào)優(yōu)美的，不論哪個時代，哪個國家的詩人，都是質(zhì)樸的，富有觀察力的，富于同情心的；靈感是上帝送給詩人最美好的禮物，詩人把他們收到的無形的禮物化為有形的文字，轉(zhuǎn)送給了千千萬萬的讀者，讓他們一齊感受詩的美……

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