【簡介】下面是會員“ylzep1385”分享的海上鋼琴師的觀后感匯總10篇，以供借鑒。
海上鋼琴師的觀后感 篇1
有些電影是你看過之后心中涌現(xiàn)萬千卻無從下筆，是你思緒紛飛卻不知從何整理的?！逗Ｉ箱撉賻煛肪褪沁@樣一部令人欲罷不能卻欲言又止的電影。也許多年之后，人們會忘記那場驚艷的鋼琴決斗，會忘記他心愛的女孩就住在莫特街27號，會忘記……但在維吉尼亞號殘骸中他與麥克斯最后的對白，眼神中所流露出的孤獨、決絕而溫柔，始終會出沒在心底，帶來生息。
這個故事的開頭到結尾，始終是以倒敘的手法由邁克斯陳述而來的。所以，有人說，邁克斯和1900其實就是“一個人”，因為除了邁克斯，沒有人能作證，我們并不知道1900的故事是否真的存在。所以，1900代表的是某種境界，是和外界紛擾不一樣的存在狀態(tài)。
對于這樣的結尾，我一開始感到的是惋惜和同情：為什么不能試著上岸迎接新的人生呢?為什么不能在喧囂繁鬧的世界中找到另外的一面美好呢?為什么非要以死來結束自己的生命捍衛(wèi)一生的夢想呢?
對于這部電影，有很多不同的角度和主題。當然，如果一部電影只能從單一的角度去分析，就不算一部經典之作。
從追求夢想的角度來看，當時的人們都朝著美國夢不斷努力，世界充滿了欲望、利益和關系的紛爭，甚至很多人拼搏多年依然沒有獲得想要的成功，最終走向窮途末路。邁克斯為了生計可以把陪伴多年的小號賣掉，為了生存他放棄了自己的夢想;而1900一生都留在了船上做自己喜歡的事情，為了夢想他可以放棄一切，甚至于面對死亡，他依然無所畏懼。
不完美才是生命的常態(tài)，如果結尾沒有這么悲劇性的一幕，這部影片就沒有了升華的價值，在我看來，它反映了很多現(xiàn)實世界與理想主義的東西。如果1900走出了大船，擁有了和平常人一樣的家庭和財富，也許他就無法彈奏出在大船上那種純凈、自然的音樂了。所以，這部電影在一定程度上也歌頌了一種遠離世俗喧囂的純潔夢想。
海上鋼琴師的觀后感 篇2
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樂聲漸次遠離，唯有冷風從窗口灌入才覺臉上很涼。好像感情的噴薄從來只是一瞬間的事，太多想表達的話語落于紙上，像雨點叩擊海面，是漫無目的深邃和著蒼白無力的吶喊——看這部電影最大的感受就是，僅用“感動”一詞來囊括所有的情感都顯得太過蒼白，在少不更事的年紀去揣度人生，妄想寫出超出年齡之外的深度，本就是不可能的事，宛如一場春秋大夢，醒來什么也不曾留下，還丟失了本該屬于這個年齡特有的稚氣。
看《海上鋼琴師》便是這樣的體會。
可為什么還是要寫？是那句“未表達的情緒不會消亡，它們只是被活埋，并將在未來以更丑陋的方式涌現(xiàn)”促使著我寫下去，寫下這些少不更事的通透和深刻，寫下這些倔強和稚嫩，留給以后慢慢咀嚼也罷。
我不愿以對錯評判一個人的選擇，對于1900最終沒有下船的結局，理想主義者為此正詞，說這是一個人活得純粹而自由的標志，現(xiàn)實主義者又抨擊這不過是空洞荒誕的無意義，無謂地悲嘆人生的虛無，只是一種病入膏肓卻不自知的悲觀。
我呢？我不站任何一種說辭，人們從未真正了解彼此，基于這個事實探究選擇的對錯這件事本身就是無意義的。
我更認同的是，這是1900自身推導出的結果——年幼時短暫擁有過的親情，黑暗之中漫長無捱的躲藏等待，以及一段驚鴻一瞥無疾而終的愛情和一段總會告別的友情。影片中最深的是那一幕——漆黑的夜里1900忐忑不安地向船外面的世界打出電話，像是沖著宇宙深處光年之外的事物發(fā)出的孤獨訊號。這條連接著自己與這個世界唯一的臍帶，在孤獨的宇宙中能夠抓住的唯一一根稻草，在撥通的那一刻，還是被剪斷了，一瞬間的歡欣與失落輪番著上演，1900的失落來自被宣告的孤獨，不是因為無人理會，而是無人懂得。
掛斷之后，宇宙陷入了更深的寂靜。
他的一生總是與告別為伴，漂泊在海上無望孤獨地等待，被人群圍住，嘩眾喝彩比海潮來去還要迅猛，留下來的唯獨鋼琴。
“太多的選擇，太復雜的判斷，精神會崩潰的?！彼麩o奈地說。陸上對于1900來說，就像是一個他從未涉足的世界，這個世界充斥著太多銅臭味和濃郁的香水味，是無法填滿的欲望和無限膨脹的虛榮，是爾虞我詐的人性之惡和迷失自我的未知恐懼。
說到底，外面的世界像是一場過于盛大的賭局，賭上的，是他自己，那個能在有限的琴鍵上無限創(chuàng)作的自己。
樂聲漸次聚集，雨水織成密而濃重的網，覆蓋了整片視線。海上竄起的奪目火焰，像上帝放的一場盛大的煙花，慶祝天堂多了一位天才鋼琴師。
1900最后的選擇是一種超脫吧，像周國平在書中寫的“入世再深，也不忘它的限度，這樣一種執(zhí)著有悲觀墊底，實際上是一種超脫?！倍蚁?，最深的悲哀在于，有太多的人向前一步不敢，向后一步不甘，就這樣遺失在這場賭局之中，像被遺棄在偌大而空曠的世界中心，看人潮涌來又散去，孤獨而悲戚地渴望著融入這世界的聲色犬馬，卻又疏離著世俗的里里外外，一邊安慰自己這一切不過是沙漠——“活法林林總總，死法種種樣樣，都沒什么大不了的，剩下來的唯獨沙漠，真正活著的只有沙漠。”又一邊回望心中那面寂靜無聲的深潭，問自己，該不該上岸？
“上了岸，又該何去何從？是摸滾打爬裹上一身風塵狼狽落逃，還是最終化為沙漠？”
——這個世界，有太多無形的東西絆住了我們的腳步，鋪天蓋地的未知是阻礙我們與這個世界最大的牢籠。
像《只有一個人生》中那句——一個朋友告訴我:“我覺得我總處在兩面鏡子之間，那是我的兩個自我。它們互相映照，無論朝哪一面看。鏡像都是無限的，使我非常累。我常常問我的另一個自我:你究竟要我干什么？”只有一面鏡子的人是安寧的。兩面鏡子互不相干的人也是安寧的。而他，他自己便是自己的迷宮。
最大的迷宮，是我們自己。
（二）blue
“Pretend you are happy when you are blue，its not very hard to do.”
我擦干臉上流淌不止的淚，努力地聚焦視線，繼續(xù)寫著倔強的文字。因為人總不能長時間沉溺于悲傷不是嗎。雖然我一直覺得，眼淚其實是體內匯聚成的海，乘云化雨從天而降，叩擊在黑魆魆的海上，再投射進我的眼里。
可是再濃厚的云層終究是擋不住陽光的。
樂聲裹挾著雨聲漸次遠離，陽光從云層后折射出來，像金色霧靄籠罩在海面上，洗凈后潔白的云輕柔地浮在天空正中央，潔白得仿佛隨手摘下一朵就能用來寫字。
“陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰，冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至，所以你們不停到處追求一個遙不可及的四季如夏的地方?！?/p>
我想是這樣，世上的人總在不停地奔走，在一個又一個的遙不可及之間，在存在與不存在之間，在世界與自我的迷宮之間，無時無刻不在奔赴著一個又一個的未知，或許抵達，或許無意義，可從未停止探索，可人生的樂趣不也恰恰在此嗎。
很多所謂的遙不可及，只是因為沒能去夠夠，很多所謂的無意義，只是因為沒能堅持到底，而存在與否又有何重要，重在創(chuàng)造不是嗎。
說得這么輕松，可是每個人站在與這個世界的連接點上，免不了常常產生迷茫無措之感，害怕很多事情無意義，害怕入世深了便丟失了自我，其實我們都和1900一樣，渴望去看世界盡頭的那片海，聽海告訴自己生活是無邊無際的，可是從窗口窺探，看到的卻只是海底幽藍的漩渦。于是那份少年意氣便在一次次躊躇等待和迷茫失落中漸漸磨滅。
可有另一個聲音告訴我——“悲觀主義是一條絕路，冥思苦想人生的虛無，想一輩子也還是那么一回事，絕不會有柳暗花明的一天，反而窒息了生命的樂趣，不如把這個虛無放到括號里，集中精力做好人生的正面文章。”
與其揣度人生的虛無，悵惘于很多的無意義，何不以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把這一切追求到手再說？很多事情，只要不害怕失望，就會容易許多，事情想得簡單，就會通透許多，只要走出自己心中的迷宮，或許就真的能夠懂得那句——“世界不分內外的啊，這世界只有一個?！?/p>
最后的最后，我們終將釋懷——“于是我們領教了世界是何等兇頑，同時又得知世界也可以變得溫存和美好?！?/p>
海上鋼琴師的觀后感 篇3
月15日，經典電影《海上鋼琴師》4K修復版登陸全國院線。此前的月12日，《海上鋼琴師》超前鑒賞會在惠州壹洲國際影城舉行，獲得好評如潮，不少觀眾被影片感動，在結束時留下了眼淚?！懊總€人都能從電影中看到不同的東西?！庇杏^眾在觀影后表示。
《海上鋼琴師》1998年上映后立即風靡全球
《海上鋼琴師》是意大利著名導演朱塞佩·托納托雷在1998年推出的一部文藝巨作，上映后立即風靡全球，斬獲美國金球獎等全球各類大獎22項，中國權威影評網站豆瓣給出了分的高分，影片中悠揚動人的鋼琴曲以及動人心弦的海上傳奇故事打動著每一位觀眾的心。雖然過去了20年，《海上鋼琴師》仍然顯示出了其跨越時代的生命力，這部電影充滿了浪漫拉丁色彩，沒有激烈精彩的槍戰(zhàn)打斗的場面，也沒有俊男靚女，只講述了一段平凡人的傳奇，卻意外成功地打造了美國式的平民英雄1900，獲得了眾多口碑與贊譽。
《海上鋼琴師》講述了一個被拋棄在“弗吉尼亞號”頭等艙鋼琴上的棄嬰1900在蒸汽船上成長為一名以海為家的天才鋼琴師，并最終殉船于海底的故事。在看似虛構的一個藝術家的悲劇中充滿了人的生存隱喻，留給我們的是對人生命和存在的無盡的思考。
4K技術修復還原了影片原始色調
據了解，這部經過4K技術修復后的《海上鋼琴師》版本，采用先進數字技術，分辨率大幅度提升，將多年磨損的影像和聲音恢復到了當年被捕捉時的樣子，每一個微小的.細節(jié)都被完美呈現(xiàn)，光影層次變化細膩美好。同時，此次修復還原了影片原始色調，將色彩飽和度調試至最適宜銀幕觀看的程度，完美保留了數字電影所沒有的膠片質感。畫質與電影感并重，讓走進影院的觀眾擁有身臨其境的感覺，在流淌的鋼琴旋律、在與海共舞的酣暢淋漓中體會影片散發(fā)的最極致的浪漫。
觀眾稱“這是一張遲到了20年的船票”
《海上鋼琴師》在1998年全球公映時，曾和國內大銀幕緣慳一面。這次4K修復版登陸國內院線，有影迷稱“這是一張遲到了20年的船票?！?/p>
據介紹，《海上鋼琴師》于11月9日、10日舉辦了全國超前點映，上座率場均第一，領跑整個11月檔期中其他新作，使得電影獲得淘票票電影41萬觀眾的“想看”期待指數，淘票票點映開分更是高達分，不負經典傳奇口碑?！逗Ｉ箱撉賻煛愤€在全國50城舉辦了媒體業(yè)務看片會，觀眾們也毫不吝嗇溢美之詞，在社交網絡第一時間分享觀后感：“這部經典的作品從小到大已經不知道看了多少次了，每次看完都會被深深地感動。一艘船，代表了一個天生的音樂精靈的全部世界?！?/p>
超前鑒賞會上，有影迷感嘆，曾經一度不能理解男主角1900始終不下船的抉擇，而如今隨著閱歷的增長，終于看懂了電影所蘊含的哲理：“十幾年前在宿舍看的時候，怎么也理解不了他為何不肯下船?，F(xiàn)在再看，忽然明白堅守比突破可能更需要勇氣。”更有人表示被1900的勇敢徹底戳中了淚點：“我們沒有你的勇氣，我們只能依舊在人海中沉浮，抓緊或者松手，相逢或者失去。”
海上鋼琴師的觀后感 篇4
《海上鋼琴師》這部電影的主角叫雷蒙，他被一個煤工收養(yǎng)，煤工死了后，他開始彈鋼琴。經常在船上為乘客彈鋼琴，乘客們都被他的琴聲所陶醉。
后來他成了客船上的鋼琴師，并結識了一位朋友叫小號手。兩個人十分要好，小號手很崇拜他的才華，也為他一直不下船而感到不解。可他雖然沒有下過船，卻已經名揚四海。但是他為什么不下船呢？他告訴朋友：“我可以在有限的鋼琴中創(chuàng)造出無限的旋律，但我無法在無限的城市中，無盡的街道中找到屬于自己的空間?！?/p>
有一天，他的朋友要走了，這艘客船也即將被摧毀?？伤€是不愿意下船，只是最后說了一句話：“陸地上的人喜歡尋根究底，虛度光陰，冬天時憂慮夏天的遲來，夏天時擔心冬天將至，所以到處追求一個遙不可及四季如夏的地方——我并不羨慕?！?/p>
我看了后，為他的頑固不化感到可惜，但也敬佩對音樂的這份執(zhí)著。
海上鋼琴師的觀后感 篇5
昨日一來就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實話說，我平時不大看電影，外國的更是不輕易碰觸，因為感覺他們總喜歡把諸如災難，暴力，詭異這些東西在視聽上大肆渲染罷了，沒什么看頭，相較之下，我還是更容易接受一些輕柔和緩，溫情浪漫的東西，無論是藝術還是生活。
只因《海上鋼琴師》是她推薦的，隨即尋找打開，直接進入畫面，二十分鐘后，我在心里笑著說：這家伙，你怎么知道我會喜歡，居然不早告訴!是啊，展現(xiàn)在面前的，絕不僅僅是一部電影，它分明就是一部浪漫而悠長的史詩，它不是看完之后的唏噓嘆息或捧腹大笑，它是直擊靈魂的......
影片全部的情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號的海船上一一展開的，主人公是一個非常特別的角色，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個長長的名字，因為當時是新世紀的第一天，所以1900就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是，他就叫1900了。從此后，1900在船上度過了他的一生，一輩子都沒有下過弗吉尼亞號。
八歲時，船上的人們無意間聽到一段奇妙的音樂，一個天才鋼琴家誕生了，他就是1900。他的曲子從來沒有章法，就如他的內心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則，標準之類的東西，他甚至不知道什么是“媽媽”，不知道除海上以外的任何市井之事，但他知道音樂，他演奏的簡直是仙樂。別人無法進入他的世界，而他卻可以“看”到遙遠的城市，看到那里的大霧，松濤，甚至行走著的人們的表情，他用自己獨有的內心世界感知一切，他以音樂的形式傳遞，抒發(fā)。他的樂曲是天籟，一如他的靈魂樣純潔，干凈。別人也曾勸他下船，甚至也有愛情的火花在他心中微燃，但終究沒有與這些相融。因為他的音樂他的生命是在船上，在大海上。
三十多年來，他以自己的方式感知和傳遞著他內心的安靜，清明和潔凈，這是一個何等的境界，這是一個何等的向往。當時無論是下等的工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往美好的生活，而影片中多次以幻覺的形式出現(xiàn)的美國自由女神，和1900的音樂也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂的訴求。
塵世間的人們，每每被俗務俗事所困所纏，常常逃不出自己編織的種.種藩籬，然而，這些東西與一個博大的胸懷，與天地之寬廣比起來算的了什么。許多的人，許多的我們身邊我們周圍普普通通的人，他們往往有著特別的人格魅力，他們在用最原始最本初的內心書寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。就像1900一樣，戰(zhàn)爭也好，誘惑也罷，似乎與他都沒有任何關系，他只要活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫。他的世界恬淡安寧，這就夠了。
海上鋼琴師的觀后感 篇6
《海上鋼琴師》很經典的一出電影，是一定該看的，只在自己的世界里堅持自己的人。哪怕生命就這樣消逝。只留下一點聲音的碎片，也許我們都一樣害怕腳踏實地的生活，害怕烏煙瘴氣的世界。
有些電影是你看過之后，心中涌動萬千卻無從下筆，是你滿腦子的思緒卻不知從何整理，《海上鋼琴師》就是這樣一部讓我欲罷不能欲言又止的電影?？赐暧捌螅业奈ㄒ桓杏X是孤獨，真孤獨?？墒?900真的孤獨嗎?后來的很多時候，我都覺得他不孤獨，他有滿滿的用之不盡的音樂的靈感，有無數的才華和無數。
1900出生在船上，也從來沒有下過船，雖然它有無數個機會可以這樣做。直到最后這艘退役的老船即將用6噸半的炸藥被炸掉時，他也沒有選擇下船，雖然Max嘗試過勸說?！罢鞘小敲创?，一眼忘不了盡頭。無窮無盡，麻煩你告訴我，它的盡頭在哪里?走上舷梯一切都很好，我穿上你送我的大衣，信心百倍，看上去也一定很帥氣，對于下船毫無疑問，使我停下的，不是我所見，而是我所未見，你能體會嗎?那些我看不清的東西。在那延綿不斷的城市中，我能看見一切，可就是看不見盡頭，什么都有，就是沒有盡頭，盡頭正是我所未見。比如說這個鋼琴，琴鍵有開始，也有終結。傻瓜也知道只有88個鍵，它們是有限的，在這88個琴鍵上你可以彈奏出無窮無盡的音樂，我就喜歡這樣，我也只能這樣生存，但你們把我送上舷梯，把我推向一架有著無數個琴鍵的鋼琴，沒有盡頭。可琴鍵是無窮的，我又該怎么演奏呢?我只能說我坐錯了的方，那是上帝才能演奏的鋼琴，老天啊!你有沒有看見那些街道，成千上萬的街道。怎樣才能從中選一個，選一個女人，選一棟房子。選一塊屬于自己的土地，選一片屬于自己的風景。選一種自己的活法。沉重的世界壓在你的肩頭，黑漆漆的看不到頭，要你離開這里，到那個陌生而有無窮的世界里。你難道就不感到害怕?我在船上出生，……陸地對我來說，是一艘過大的船……我不能下船!”1900在弗尼吉亞號爆炸的前夕，拒絕了Max的勸說，說出了上面的話。我們從中也許能領會出他拒絕下船的原因。這不能簡單的用怯懦來定義。
不管怎么說，這是一部優(yōu)秀的影片，它不但講述了1900傳奇的一生，也穿插了許多出色的曲子，實在是我們不能錯過的一杯佳釀。
最后我只想說：每個人都要走一條自己堅定了的路。就算是粉身碎骨…
海上鋼琴師的觀后感 篇7
很少有時間沉浸在電影中，更沒有寫過影評，也不知道寫影評有那些要素，重新學習只怕來不及了，還是隨心所欲湊一篇觀后感，權作交差。
納蘭向我推薦的《海上鋼琴師》，如果單從影名來看，我是絕對不會對他感興趣的，我根本聽不懂音樂的內涵，也沒有共鳴的天賦，更不會有那種高山流水遇知音可能。但我想，能讓一個年輕的文學愛好者毫不吝嗇地說好，極力介紹給大家，肯定有他的獨到之處。昨天我花了四個小時連看了兩遍，感慨頗多，但是要把他表述出來，真的怕詞不達意。
還是老調重彈，從故事說起吧。男主角1900（人名）是一個被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，燒爐工在一次意外中死亡，只有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他沒有安全感?？v使后來遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動。他永遠地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號的1900殉船于海底。
看完電影，自然會產生很多的疑惑。為什么如此天才會被遺棄在頭等艙？為什么一個漂泊慣了的人會害怕面對陸地上的錯綜復雜？為什么愛的萌芽都吸引不了他下陸地一次？為什么他所依附生存的那條船成了廢船都不愿離去？為什么當死神來到時他還能如此從容？
我想，遺棄他的人一定不會是個窮人，但她一定是個膽小不敢承擔責任的人，所以1900遺傳了她的這個性格缺憾。一片大海， 一艘巨大的郵輪 ，一架鋼琴 ，一個人的人生 ，禁錮的世界 。雖然船外是狂風咆吼，波濤翻騰，雨雪更替，但對于他來說是習以為常了，所以他害怕陸地的原因并不是這些自然現(xiàn)象。他對陸地的害怕起源應該是來船上的形形式式的人，每一次能承載二千個人，每一次又是不同的人，他的音樂靈感都來自于對這些不同人的釋譯，可見他的觀察力和表現(xiàn)力非常強。他當然能明白這船里的一切只是一個小小的世界，這里他都要極盡其能來唯護自已的尊嚴，那場爵士樂的比賽就是最好的例子。他對未來感到恐懼，迷茫，未知，陸地太大，他害怕找不到自己的位置，他的擔心是有道理的。單純美好的少女讓他的音樂到達了一個前所未有的境界，也讓他對陸地產生了無限的遐思，也許陸地上的一切并不是象他想象的那樣恐怖和惡促。他也掙扎過，努力過，但愛帶來的是無窮的痛苦和頹廢，終于他選擇了對音樂的執(zhí)著，他需要的是一種純粹的音樂，不為名利，不受控制的自由之音。當一個人有了牽絆，有了責任，有了世俗中的種種繁雜，無序，紛亂，也許他的音樂靈感就會結束了，他是為音樂而生的，音樂就是他的生命，他突然就想通了，于是重新快樂起來了?？墒巧羁偸遣荒苁率掠勺砸炎髦鳎菞l他賴以生存的船也結束了它的使命，按常規(guī)，他可以換一條船，繼續(xù)他的音樂之旅。這個時候我不得不說他缺乏挑戰(zhàn)生活的勇氣，一個跳板幾個臺階的距離，他都跨不過去。但事實上，這樣的人比比皆是，我們自已不是也這樣嗎？習慣了某種生活，形成了某種圈子，雖然渴望看另一種世界，但就是不敢越雷池半步。就象馬哥經常說的：在不自由中尋找自由！呵呵，那只是一種自我解嘲而已。就1900而言，他雖然不能選擇自己的出生，但是他絕對有權力選擇自己的生活道路。也許有人會說他懦弱，但是我認為不是，1900生命的意義，就在于，在船上沒有世俗的打擾，沒有名利的侵蝕，他所演奏出來的音樂，打動了每一個聽到它的人。當1900與維珍尼亞號一同葬身海底，他傳奇的人生便在人們的心頭劃上了一個永恒的烙印。一艘船，一個棄嬰，一架鋼琴，命運之手將他們永遠的聯(lián)結在一起，即使是死亡也無法將他們拆開。我想，這結局，又說明他是勇敢者。在船上出生， 在船上死亡 。這艘船 ，就是1900生命的載體， 船毀人亡， 輪回之所。忽然想起林黛玉的兩句絕命詩：質本潔來還潔去，休將白骨埋污淖。
一個人能從容地面對死亡，一個人能對他衷愛的事不離不棄，一個人能選擇自已要的生活，一個人能留下一段讓人回味的故事，我想，他就不算枉來這世上一走。希望1900在天堂依舊能有一架他能操縱自如的鋼琴，演驛他與眾不同的天堂人生。
海上鋼琴師的觀后感 篇8
今日看了一個電影，是講的關于一個海上出生的人，他從出生到死亡都在船山?？墒撬翘觳?，在他能摸到鋼琴的時候，開始就會彈鋼琴的，也許這就是天才。他鋼琴彈的很好，連當時最厲害的爵士樂創(chuàng)造者都敗在了他的手下，讓當場的人們都驚呆了。
可是這個人的結局很悲慘，他因為不能走出自我的小圈子，最終和他出生的船，也是他生命結束的船，一齊沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個世界。不明白世界是什么樣的。不明白怎樣去找老婆，不明白怎樣去尋找一棟房子，一塊他的土地。最終他選擇了離開這個大船，這個不會談的鋼琴——世界。最終伴隨他離開的是６.５噸炸藥，他帶走了一個偉大的音樂家。
他以往經歷了一段短暫的感情也許如果這段感情能夠改變他的一生，可是他沒有能把握住，讓人很遺憾。這是一個很悲涼的結局。
海上鋼琴師的觀后感 篇9
《海上鋼琴師》的男主人公1900，從出生到離開這個世界都沒有離開過大海，他簡直是一個天才，沒有人知道他高超的技藝師出何人，他的曲子是那么純粹，根本不需要用大海外面的世界所證明，他從未踏足陸地，他的眼睛與思緒好像走了全世界，對于陸地世界的一切風土習俗都了如指掌，簡直是一件神奇的事！
他的雙手生來注定會為世界音樂史留下一筆，即使不曾擁有認可的姓名，官方數據甚至沒有登記過他的存在。而他也并沒有為此不公所辯解和證明什么，不需要所謂的巡演讓自己大紫大紅，給有幸乘坐此船的乘客進行演奏，效果便足以說明他不俗的成就了，況且他也沒有真正在乎過這些虛無縹緲的東西。在大海上，他從不會吝嗇自己的曲子，戰(zhàn)亂中同樣不安穩(wěn)的大海，是他用自己的曲子撫慰那些受到創(chuàng)傷的人們，陪伴他們最后一程。
才華但卻沒有名垂青史的記載，仿佛從未出現(xiàn)在這個世界上。悲哀嗎？可惜嗎？我想結果都不重要了吧！重要的從來不是他人的看法和結果的好壞，關鍵在于這個事本身，當事人的選擇最重要?；蛟S他并不屬于這里，他只不過是換了一種方式回到了他應該去的地方，那里也有大海，鋼琴，摯友與喝彩的觀眾。
想想給我一個陸地生活的人的一點小小啟示：便是專注于自己，專注做事，不要讓欲望和這個世界的喧囂擾亂本心吧！沒有人不想純粹，但純粹始終如一卻很難。
海上鋼琴師的觀后感 篇10
大家都對科學實驗有一定的認識，它的目的是為發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，一般地是控制住一些條件使之存在，而使另一些條件不存在，然后判斷結果與這些條件之間的關系?！逗Ｉ箱撉賻煛凡皇橐淮稳松膶嶒灒畲蟮臈l件就是沒有父母，不在陸地生活，看看這樣的情況下人究竟能夠發(fā)展成什么樣子。
觀眾都對1900在小時候突然就會談鋼琴，能準確說出娛樂大廳里的一些人的性格、情緒、行為特點，此人剛剛發(fā)生的及將要發(fā)生的事情等等，感到非常驚訝。雖說電影是虛構的，但我們都會親見或聽說身邊一些類似的例子，尤其大家觀察嬰幼兒，發(fā)現(xiàn)他（她）們常常會做出一些讓人驚訝的行動或說一些讓人意想不到話，這些行為、話語首先讓人感覺就是超越嬰幼兒實際的成熟年齡，并且行動與話語往往還很有智慧。嬰幼兒究是什么？身心特點如何？對人類來說還是一個謎，有些觀點認為嬰幼兒的那些超人的表象背后有一種身心上的靈性，如何看待、對待，或者教育當中如何培養(yǎng)這種靈性成為一個話題。我們來考察一下發(fā)生在1990身上的教育，全船人肯定是愛這個孩子的，但大家又各忙其事，因此1900沒有一個固定的老師，也不會有所謂的教學計劃、教育目地、教育目標等等，他也不需要與其他孩子進行比較、競爭等等，雖然有船員們“會按他們認為正確的方式來教養(yǎng)”，但整個過程來講是善意和寬松的。除了早期1900被教一些識文斷字，還有必要的思維步驟要求，如影片中有一個情節(jié)是，收養(yǎng)1900的Danny要求他把詞語聯(lián)結起來形成更全面的意義，其他之外一切都是自由的。我想1900就是通過漫畫書刊來獲得陸地生活的印象和判斷的，他也一定與人們交流過他的看法，但那樣的教育的環(huán)境下，人們往往以幽默對待，也不需要刻意糾正他，或者糾正也是一種沒有壓力沒有嘲笑的糾正?？傊@樣的教育環(huán)境保留了1900的靈性。需要指出的是：在現(xiàn)實生活中，當兒童開始按成人的要求背詞、學琴、做算術題等等的時候，這種教育我們稱之為理性教育，并且我們往往假定兒童是一張白紙，是沒有任何經驗與感受的，一切都由教師按嚴格的技能程序來教授。因此好的教育應該是靈性不失，漸進一些理性，可能我們現(xiàn)實的教育是靈性全毀而理性未建。
或許是作家與導演想探尋或追求混沌初開時，人最初的那種純靜、純真、純粹的道德和心理境界是什么樣子。并認為人的靈性與純粹的道德是同一的，正象其他沙龍朋友所表達的那樣，1900沒有名利的感覺與思想，不知什么是競爭、爭取等，總之一切世俗人所有的自私、貪夢、虛榮、算計等皆無。然而作家與導演又想告訴人們熊掌與魚不可兼得，這樣的環(huán)境又培養(yǎng)了1900與世俗無法相容，無法用自己的心靈解釋這個世界，人最大恐懼來源于對事物不能解釋，因此1900寧愿隨船一起焚毀也不愿下船。在“嘭”的爆炸聲中，1900回歸了本初（有說人來自于大海）。作家與導演也完成了的悲劇構思（美的事物被毀掉）。實驗結束了，但結果卻讓人生疑。從而作家與導演發(fā)出了對人類的追問：“人到底哪兒出了問題？”
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