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《變形記》觀后感14篇

時間:2023-11-09 08:55:16 觀后感

《變形記》觀后感 篇1

  這個星期四,下了大雨,不能上體育課,朱老師講了一會《健康教育》,就把話題岔到了一部叫“變形記”的電視上,起初,我以為這個電視一定沒有湖南衛(wèi)視的“天天向上”更加好看,沒想到這部電視竟會讓我走進(jìn)這些人物的內(nèi)心世界里。

  這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂好少年吳宗宏交換一個星期的生活,起先,易虎臣在班上無惡不作,同學(xué)們恨透了這個“強(qiáng)盜”,幾乎所有的同學(xué)都避著他,上課也當(dāng)老師是空氣。在家里,他面對父母無所顧忌,。本來,他不愿意去,由于爸爸開出了一部iPhone 4S為條件,易虎臣便馬上爽快地答應(yīng)了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個在學(xué)習(xí)上很勤奮而且樂于助人的孩子:兩人到了自己的新家都顯得很拘謹(jǐn)。

  其中,最令我感動的是吳宗宏剛剛來到易家時,易爸給了他1000元,為了給自己的“妹妹”易容準(zhǔn)備一份將要到來的生日的禮物,花掉了剛剛來易家是易爸給的零花錢,為了再給媽媽也準(zhǔn)備一份禮物,自己去廢品廠打了一天的工,并把賺來了的53元買了一箱牛奶送給媽媽。

  我認(rèn)為,我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)很不錯了,應(yīng)該要好好珍惜,不能任著自己的性子亂來,一定要在青春期這段時間里,聽父母的話。如果當(dāng)時我們也出現(xiàn)在吳宗宏那樣的環(huán)境了,哪會有這么好的生活,要什么有什么,不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴,也沒有電腦和電視,每次回家都要走五個小時的山路,可我們連個蘋果都不會削,根本就是溫室里的花朵,進(jìn)不 去任何風(fēng)吹雨打,在這一點(diǎn)上,我們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。

  我們一定要好好珍惜眼前的幸福,并在長大后感恩自己的父母!

《變形記》觀后感 篇2

  最近我一直在看一個電視節(jié)目,叫《變形記》,是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣非常多的孩子送去農(nóng)村,而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界。

  這種節(jié)目,專業(yè)的名字也叫大型生活互換類節(jié)目。這個節(jié)目剛開始不久,我在換臺的時候無意間就看見了,基本只要到播出時間我就看。

  雖然這種節(jié)目很多,但是我覺得這個《法蘭林卡變形記》最好,因?yàn)檫@個節(jié)目是真實(shí)的讓城里來的孩子隔絕城市,而農(nóng)村少年融入城市,所以我覺得這個變形記是最好的。

  我就說說少年何愁中的城市主人公易虎臣吧,因?yàn)橐詾榧揖掣辉?,所以花錢沒有期限,上課直接忽視老師,生活老師也挨過他的拳打腳踢,還不分場合的開玩笑,也被變形記節(jié)目的忠實(shí)粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎。

  還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏,在他云南一個貧窮的鄉(xiāng)村里,他是家里的老大,接替了家里的臟活累活,他和弟弟妹妹上學(xué)的時候,要走五六個小時的山路,在學(xué)校里也是最大的,校園里的事情也有他的功勞呢,還有幫老師喂豬等等。

  他們各自學(xué)到了,對方的長處,也看到了自己的短處,易虎臣變得不那么調(diào)皮了,更理解家長和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活,但是他并沒有嫌棄自己的生活,而是更努力的學(xué)習(xí),爭取讓爸爸媽媽也過上這樣的生活。

  《變形記》這個節(jié)目非常好,希望大家都來關(guān)注吧。

《變形記》觀后感 篇3

  《變形計(jì)》是西方現(xiàn)代主義先驅(qū)弗蘭茲·卡夫卡的名作,該書講述了一個荒誕的故事—一個活生生的人變成了一只甲蟲,諷刺批判了一個唯利是圖和對金錢無比崇拜的世界。

  荒誕的情節(jié)

  主人公格里高爾在一天早晨醒來,變成了一只甲蟲。他的第一反應(yīng)竟然是他該怎么做才能繼續(xù)上班—已經(jīng)變形成了一只蟲子,還想上班!完全沒有驚奇自己已經(jīng)變形成蟲,仿佛這件事是自然而然的。

  他還在考慮父親的債務(wù)該如何償還,妹妹能否去心儀的音樂學(xué)院學(xué)習(xí),他渾然不覺自己的處境。他從不為自己,在贍養(yǎng)家庭的壓力下,他已經(jīng)變成了一個以金錢為目的而活的變形者。甚至在變成甲蟲之后相長的一段時間,他對自己平靜乎冷漠的態(tài)度,充分體現(xiàn)了格里高爾被家庭和社會擠壓變形的自我。

  冷漠的家人

  在格里高爾變形成甲蟲前,他是受尊敬的長子,父母夸獎他,妹妹愛戴他;在格里高爾變形成甲蟲之后,他是人人乃至社會所嫌惡的廢物,父親中傷他,妹妹想趕走他。平常的人在親人變成甲蟲之后,一般都會想方設(shè)法讓親人恢復(fù)原樣,但格里高爾的親人只是想著接下來該怎樣掙錢。在金錢擔(dān)子從格里高爾轉(zhuǎn)到父母和妹妹身上時,親人逐漸冷漠,他們對格里高爾也越發(fā)不滿。矛盾最終在一次“音樂會”中爆發(fā)。在妹妹為房客演奏時,格里高爾情不自禁的想去聽得更清楚一些。他被困在房間里已經(jīng)太久了,房客被房子里出現(xiàn)的甲蟲嚇跑了,他們口袋里的錢也帶走了,家人決心遺棄他。

  自我意識的覺醒

  在親人一次次的冷漠、欺辱下,格里高爾被金錢需要擠壓變形的自我意識一次次的松動、覺醒。他開始為自己悲哀,他總是用“我要好好的活著,用心的活著,等到有一天,上天把他欠我的全都還給我!”來自我催眠覺醒,但那種覺醒也只是一點(diǎn)點(diǎn)。

  死之終章

  格里高爾還是在對父親的愧疚,母親的操勞,妹妹的前途憂慮中“變得又干又癟”。他走向了死亡,親人如同獲得解脫一般并決定去慶祝。

  卡夫卡這本《變形計(jì)》一如既往讓人有一種眩目感,就像是直視太陽一般。他的作品一向沒有具體的涵義,不過這更能引人思考??ǚ蚩ㄍ高^變形的蟲子用平靜到近乎冷漠的語調(diào)將這個價值、道德扭曲,唯利是圖、對金錢無上崇拜的變形世界帶到我們眼前。

《變形記》觀后感 篇4

  這天讀了卡夫卡的《變形記》。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,壓抑,扭曲,種種感覺把我捆住了,周身動探不得,仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,動探不得。

  以前見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,只是一雙大大的眼睛中,充滿了說不清,道不明的感情。絕望?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。許是扭曲的絕望吧。他,是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人;他,站的太高太高,他的眼睛從我們所無法到達(dá)的高度往下俯瞰,看到了整個人類的絕望。

  惶恐之后,余下的辦法只有一個——理解。習(xí)慣了就好。到那里,在絕望的大山中似乎看到了一塊期望的石頭。淡淡的愛意出現(xiàn)了,妹妹細(xì)心的照顧,母親溫暖的語言,都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的狀況,默契的`陪和著。開篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來,事情又得到了緩解,讓人開始浮想聯(lián)翩:也許,哥里高爾還會再變回來的,生活還會恢復(fù)原狀。可卡夫卡不這么認(rèn)為。我看到的只是光明,而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉,但是是厭倦的第一步,稍稍熟悉之后,無限的厭倦就在前面。

  最后,經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪,心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的事——絕望最后把他逼瘋了。他想克制,又無法克制。理智已經(jīng)無法戰(zhàn)勝本能。對過去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。他雖然擁有甲蟲的外殼,但他還有一顆人類的心,只要他在世界上還存在一刻,他就仍然是個頂天立地的人。他無法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲,他渴望自己像原先一樣!但是,他又對以前的生活充滿恐懼。對生活的恐懼又使他有些愛上了此刻的狀況。矛盾,是矛盾讓他心力交瘁,是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個簡單的小說人物,哥里高爾,他就是卡夫卡的真實(shí)寫照??ǚ蚩ú粌H僅僅在寫小說,他在寫自己,在寫自己的生活。

  除了主人公,他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。不像劣等小說那樣,把他妹妹塑造成一個十全十美的人物。在《變形記》里,每個人都是普通的,社會基層的小人物。他們都是真實(shí)的,有血有肉的小市民。他們的愛是建立在生存和金錢的基礎(chǔ)上的。當(dāng)自己的生活美滿時,他們會去愛別人,關(guān)心別人,照顧別人。但是,一但別人破壞了自己的生活,自己的夢想時,愛就不副存在了。余下的,只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個形象的成功塑造,也看出來卡夫卡不可估量的天賦。

  小說的結(jié)尾是耐人尋味的。從結(jié)尾中,能夠看到不止一種感情。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原先的模樣。也許,比原先還要完美,在哥里高爾妹妹的跳躍中,哥里高爾被忘記了。不,這個人就不曾存在,以前的生活,但是是幻覺。在一場鬧劇過后,生活又滑回了原先的軌道。而他,哥里高爾,但是是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……

《變形記》觀后感 篇5

  《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目,以紀(jì)錄片加真人秀模式推出,號稱“新生態(tài)紀(jì)錄片”。這檔節(jié)目結(jié)合當(dāng)下社會熱點(diǎn),尋找熱點(diǎn)中的當(dāng)局人物,安排他們進(jìn)行互換人生體驗(yàn),參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色,體驗(yàn)對方的生活。

  這個節(jié)目讓我深深的感悟,城市的孩子與山區(qū)的孩子有著不一樣的人生、不一樣的性格。城市孩子叛逆,他們是家里的小皇帝、小公主,只要是他們想要的,父母都會滿足他們,他們衣來伸手飯來張口,享受著美好的生活;然而,山區(qū)的孩子乖巧、懂事,他們從小就生活艱苦,懂得糧食來之不易,他們從來都沒有做過飛機(jī),沒有去過游樂園。

  《變形計(jì)》這個節(jié)目改變了城市小孩,讓他們懂得父母的不容易,面對父母要孝順不能一味的叛逆;讓山村小孩見識了大城市的繁華,他們要想改變他們的人生,只有通過自己的不斷努力,好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)這是他們的唯一機(jī)會。

  拓展知識:《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視重點(diǎn)研發(fā)的一檔生活類角色互換節(jié)目,這檔節(jié)目結(jié)合當(dāng)下社會熱點(diǎn),尋找熱點(diǎn)中的當(dāng)局人物,安排他們進(jìn)行互換人生體驗(yàn),參與節(jié)目的雙方就在七天之中互換角色,體驗(yàn)對方的生活。節(jié)目同時全程每天24小時跟拍,粗加剪輯后原生態(tài)播出。

《變形記》觀后感 篇6

  《變形記》是湖南衛(wèi)視的一個很好看的節(jié)目,是讓城市中的孩子送到山村去,把一位山村里的孩子送到城市孩子的家中,互換七天。本期的兩位就是城市孩子易虎臣大山孩子吳宗宏。

  易虎臣是一名深圳中學(xué)生,他被稱為“城市公子哥”。原先他參加的條件是一部I phone4s!厭學(xué),是個“手機(jī)控”他有十幾部手機(jī),可能他爸爸很放縱他。而大山里的孩子吳宗宏,是很愛學(xué)習(xí)的,但是大山中,條件有限,沒有辦法讀到更多的書,他每個星期要走5個小時的山路。

  七天的互換開始了。吳宗宏來到了易虎臣的家里,被安排在了易虎臣的妹妹易溶的班里。易溶開朗,也很大方,把吳宗宏當(dāng)作了自己的親哥哥一樣。而大山那邊的易虎臣呢?雖然糗事一大堆,但是早就和那邊的小伙伴玩了起來了,似乎忘記的了自己來時的辛苦。

  其中,令我印象最深的是;易虎臣幫助小黑找到了他被關(guān)在監(jiān)獄中六年的爸爸。易虎臣得知小黑的爸爸被關(guān)在云南的西雙版納,于是千方百計(jì)地找到了他的爸爸,讓他們倆父子圖團(tuán)圓了。從這之中,我感受到了;一個城市公子哥正在被他周圍的事和人所感化了,變得不那么任性了。

  變形結(jié)束后,易虎臣還親自做了一頓飯給家人吃,也不像以前那樣懶惰了,變勤快了!最重要的是他的I phone4s不想要了。這對于他來說是多么大的改變啊!

  我們一定要向吳宗宏學(xué)習(xí),刻苦和堅(jiān)持!

《變形記》觀后感 篇7

  共一片天空,流動著一樣的風(fēng),每個人的世界都不同?!}記

  兩個生活在不同世界的少年,兩個性格天差地別的少年,兩個雖然大有不同,卻擁有一樣的純潔的心靈。

  魏程,一個留戀網(wǎng)絡(luò)的冷漠富家公子,高占喜,一個空有雄心壯志卻面臨退學(xué)的“山里娃”,截然不同的一切,當(dāng)他們角色互換將產(chǎn)生怎樣的結(jié)局呢?

  在這部影片中,許多情節(jié)是我潸然淚下。兩種不同的父母愛給我?guī)頍o比的震撼。在魏程家中,父母雖然沒有太多的時間陪她,可在心里對他十分的關(guān)心。在魏爸爸的話語中,雖然讓人感覺無所謂,只要他快樂就好??勺屑?xì)聽聽你可以聽出一種心痛、無奈。我的父親也是如此,表面看不出他內(nèi)心的想法,但是細(xì)想一下從他的一句“在學(xué)校好嗎?”之類的語言就可以表露無疑。父愛終是像空氣一樣,看不見摸不著,卻一定不可缺少。而高占喜的爸爸是從行為中體現(xiàn),他很少說話但卻一個動作則可以使父愛完全體現(xiàn)。兩種母愛也有很大的區(qū)別,魏母有一種溺愛的成分存在,但這種溺愛只是每一個母親的天性,高母則是一種樸實(shí)無華的愛,沒有過多的想法,只是純純的愛。

  愛的不同也養(yǎng)成了他們不同的性格,但他們的心卻是一樣。換了角色的他們,漸漸地明白了一切:魏程心中的陰影漸漸消失,懂得了父母無言的愛;而高占喜也通過了這次變形明白了錢多不一定快樂,貧窮也有它的美。

  從兩個少年的心靈分析,魏程的冷漠與留戀網(wǎng)絡(luò),只是一種無言的寄托,只是感情無處宣泄罷了。高占喜對外界城市的好奇、對網(wǎng)絡(luò)的好奇,只是每個“山里娃”都有的思想而已。兩個小孩都沒有錯,兩對父母也沒有錯,只是家家有本難念的經(jīng),這是很普通的事情,互換打開兩個孩子的心扉,打開父母對孩子更多表現(xiàn)的愛。

  一萬個理由比不過片刻的沉默,了解比拒絕更容易溝通。嘗試換一個角度看世界他將變得不一樣?!笥?/p>

《變形記》觀后感 篇8

  這個星期,老師用課余時間,讓我們看了一部很有價值的電視———《變形記》。

  這個電視的主要內(nèi)容是:有兩個相同年齡的男孩,性格截然不同。一個叫易虎臣,是城市里的公子哥,他脾氣暴躁,不孝敬家長,不尊重老師,不團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)校,只要老師一管他,他便野蠻地打起老師來,被同學(xué)們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越,只要是他要得東西,爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是:太臭美了。無論到哪,他都不會忘了梳頭,衣服也有十幾件,連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏,他一直住在農(nóng)村,家里經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦。每天要走五個小時才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后,他便會幫著家人做事。比如:做菜、喂豬…在學(xué)校,他尊重老師,熱愛同學(xué),樂于助人,在家他孝順父母。他給我的第一印象是:是個善良、純真、懂事的好孩子。后來,這兩個孩子互換了七天的生活條件,易虎臣來到農(nóng)村生活,才過了幾天,他就受不了了。因?yàn)椋莾旱慕淌液芷?,飯也不好吃,還要干很多事,就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難接受。而吳宗宏卻在城市的學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎,在家?guī)鸵装謰屪黾覄?wù),易爸媽很高興。他還通過打工賺了好多錢,給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸通過體驗(yàn),變得懂事起來。最后,他們又換回了自己家。再一次回到家,易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親自給家人做飯,令易爸媽很欣慰。

  看了《變形記》后,我的感觸很深,因?yàn)槲移綍r在家不僅從不幫媽媽做家務(wù),甚至連自己的書房都是媽媽打掃,還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習(xí)慣有該改一改,我應(yīng)該向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后一定會多幫媽媽做家務(wù),自己打掃書房,不挑食。同時,還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯就改,做一個討大家都喜歡的好學(xué)生。

《變形記》觀后感 篇9

《變形記》的內(nèi)容是這樣的:一個城市的公子哥------易虎臣,一個山村貧苦孩子------吳宗宏,他們兩個互換生活,讓吳宗宏感受到了城市的繁華,感受到了易虎臣家人的溫暖;讓城市公子哥感到了山村貧苦的生活,感受到了父母賺錢的不容易。在七天的變之旅中,易虎臣在那里認(rèn)識了一個叫小黑的伙伴幫他找爸爸;生病了,煮粥給他喝...。吳宗宏和妹妹一起拍照,幫媽媽、妹妹買生日禮物...。公子哥和吳宗宏的適應(yīng)能力都很強(qiáng)。

《變形記》的七天之旅很快就結(jié)束了,吳宗宏、易虎臣,依依不舍的離開了新的朋友們。易虎臣回家后,不像以前那樣懶散,幫爸爸媽媽做家務(wù),炒菜...。上街買菜時,沒有一個認(rèn)不認(rèn)得他。他的微博聽眾,一下從20幾個飆到一萬多個...。

  看完了《變形記》,我有連想到了自己,在家中從來都不爸爸媽媽做家務(wù),從來都不知道爸爸媽媽賺錢的不容易。山里的孩子雖然沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但他們很刻苦,山里的孩子雖然沒有電腦電視,但他們活得比誰都開心,快樂。為什么他們可以,和我們卻不行呢?我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),就要好好學(xué),不辜負(fù)爸媽的期望!也不能浪費(fèi)爸媽的心血!

  所以,我建議大家去看看,對大家很有益!

《變形記》觀后感 篇10

  當(dāng)我們看到這部片子的時候,可是深深地被震撼了呢!變形記講的是兩位少年的互換,山村里的淳樸少年吳宗宏,城市里的公子哥易虎臣互換,城市公子哥易虎臣剛來山村的時候快受不了這個貧困的困境,潔癖很多,愛梳頭,愛換鞋,愛洗頭......山村的孩子來城里開闊了視野,但是他受不了他自己花易爸爸的血汗錢,要圖報,但是壓力太大,他還是喜歡他的小家鄉(xiāng)。易虎臣在七天里改變了許多,他學(xué)會了仁愛、做人的道理、感恩...他說,他在城市里只能是攀比,如果不買點(diǎn)什么好的,就會被嫌棄,就“Out”了,其實(shí)易虎臣也不想變成這樣,他內(nèi)心其實(shí)很善良,他幫助小黑,學(xué)會煮粥給媽媽吃,幫小黑找關(guān)在監(jiān)獄里的爸爸,那個曾經(jīng)當(dāng)老師是空氣,當(dāng)生活老師是克星的孩子變成了一個乖乖崽,而在大山生活的孩子,本身知恩圖報,充滿愛心,他在如此繁華的城市里,開闊了視野,寬容他人,不喜歡別人的施舍。他要自食其力,在富裕的城市生活下,他沒有忘本,沒有忘記家鄉(xiāng)的人們,來城里鞭策他好好讀書,努力考上大學(xué),拯救貧困山區(qū),再看看我,可能什么菜都不會做,我連倒杯水都懶得去到,和山里孩子可差遠(yuǎn)了,不僅是這樣,可能還有的同學(xué),家長給他夾一個菜,不僅不感謝,還可能反感。那天,體育老師笑著說:“真該把你們一個個都送去變形啊!”

  通過變性記,我知道了人要懂得感恩,要知恩圖報,去改善自己,多向別人學(xué)習(xí)好的一面,改善自己,體諒別人,這樣才是好孩子!

《變形記》觀后感 篇11

  今天,上午我在家里看了《變形記》這個教育性電視頻道。

  里面的梁爸非常的讓我感動。因?yàn)榱喊謳е侨齻€孩子去上山砍柴,可是有兩個孩子閑沉所以就不背了,梁爸自己背著一個小孩子。還背著一百多斤的柴,我非常佩服這位梁爸,包容著這兩位孩子。

  當(dāng)我看到梁爸包容這兩個孩子時,我不禁想起了自己的爸爸媽媽,記得有一次,我在學(xué)校煩了一個很大的錯誤,就是在餐廳吃飯的時候小薛,說我讓他和紅牛他就幫我刷盆我答應(yīng)了,我把盆放到了那里就走了。他回到教室我就讓他喝了,可是沒有想到的是他竟然還讓我替他刷盆,我一氣之下掐住了他的脖子,這時小鐸看見了,馬上告老師去了。我有些害怕,老師生氣的把我?guī)Щ亓宿k公室,并給我的媽媽和爸爸打電話讓他們來一趟。過了十幾分鐘爸爸媽媽,就來了他們很生氣,雖然把我批了一頓,但是他們快走的時候還告訴我要照顧好自己,我感覺好像有一股暖流在我的身體里流淌著。

  我的爸爸媽媽就像梁爸一樣疼愛著他的孩子!

《變形記》觀后感 篇12

《變形記》中講了一個大山里的孩子和一個城里孩子角色的互換。從中的易虎臣就是一位深圳富裕家庭的公子哥,與他互換的吳宗宏則是云南大山里的一名熱愛學(xué)習(xí)的貧窮人家的孩子。

  在互換角色之前,城里的易虎臣每天都和老師做對,嘲笑同學(xué),不愛上課,卻總愛忙手機(jī),家人對他都無可奈何。而云南大山里的吳宗宏,每天幫助小孩子煮飯,背他們過河,幫助家里采松子掙錢。

  互換后,易虎臣來到山里,他的適應(yīng)能力真讓人佩服,很快就適應(yīng)了。不過在山里易虎臣也遇到了不少麻煩,比如每天吃洋瓜,并且是自己動手,不能每天洗頭。而吳宗宏到城里學(xué)校后就被宿舍的同學(xué)欺負(fù)。

  后來,易虎臣漸漸變了,他對小黑很關(guān)心,而且也不愛臭美了。小黑病了,他就煮了他人生中的第一鍋粥給小黑,幫助小黑見到了六年不見的父親...。

  臨別時,全校師生都為吳宗憲送行,并舉行了一次捐款。山里面,易虎臣按理講應(yīng)該是立即回家,可是他卻舍不得這兒...。

  看完后,我深有感觸,我們和易虎臣一樣,依賴父母,沒有吃苦精神,不懂感恩父母,為了滿足物質(zhì)上的需求而坦然地花去父母的血汗錢。今后我們一定要吃苦耐勞,孝敬父母,為自己的理想而努力。

《變形記》觀后感 篇13

  最近我一直在看一個電視節(jié)目,叫《變形記》,是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣非常多的孩子送去農(nóng)村,而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界。

  這種節(jié)目,專業(yè)的名字也叫大型生活互換類節(jié)目。這個節(jié)目剛開始不久,我在換臺的時候無意間就看見了,基本只要到播出時間我就看。

  雖然這種節(jié)目很多,但是我覺得這個《法蘭林卡變形記》最好,因?yàn)檫@個節(jié)目是真實(shí)的讓城里來的孩子隔絕城市,而農(nóng)村少年融入城市,所以我覺得這個變形記是最好的。

  我就說說少年何愁中的城市主人公易虎臣吧,因?yàn)橐詾榧揖掣辉#曰ㄥX沒有期限,上課直接忽視老師,生活老師也挨過他的拳打腳踢,還不分場合的開玩笑,也被變形記節(jié)目的忠實(shí)粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎。

  還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏,在他云南一個貧窮的鄉(xiāng)村里,他是家里的老大,接替了家里的臟活累活,他和弟弟妹妹上學(xué)的時候,要走五六個小時的山路,在學(xué)校里也是最大的,校園里的事情也有他的功勞呢,還有幫老師喂豬等等。

  他們各自學(xué)到了,對方的長處,也看到了自己的短處,易虎臣變得不那么調(diào)皮了,更理解家長和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活,但是他并沒有嫌棄自己的生活,而是更努力的學(xué)習(xí),爭取讓爸爸媽媽也過上這樣的生活。

  《變形記》這個節(jié)目非常好,希望大家都來關(guān)注吧。

《變形記》觀后感 篇14

  今天上午的兩節(jié)自習(xí)課上,我和班里同學(xué)看了《變形記》。這次要互換的城市主人公是一個叫李錦鑒的叛逆男孩,他十三歲,小小年紀(jì)就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲,使老師和家長傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳,他們是兩個聽話懂事的好孩子,他們的家里很窮,爸爸又重病纏身,但他們的家非常溫暖;他們卻很喜歡上學(xué),但學(xué)校里只教語文和數(shù)學(xué)。

  農(nóng)村聽話懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了作文,開始,城里的少爺很不適應(yīng)簡陋的房間,以及沒有游戲玩的地方,跟在家里沒有任何區(qū)別,稍微有點(diǎn)改變的時候,又因?yàn)槭韬鲎屌3粤擞衩?,韋家不得不賠了30元,30元對于在城市里嬌生慣養(yǎng)的.李錦鑒來說,根本算不了什么,他也不能理解為什么韋家人會如此在意,他在城市里的零花錢,可是用千來計(jì)算的,30塊錢對他來說又算得了什么。但到了最后,韋志忠父親疑似白血病,這使他終于明白了父母對他的愛,同時校園里的生活也讓一向獨(dú)來獨(dú)往的他感受到了有朋友的快樂。也使他,從一個冷漠無情,無視父母寵愛的叛逆少年變成一個陽光向上、有朋友、懂得愛的好少年。

  這個節(jié)目,有許多催人淚下的畫面,有許多令人感動的瞬間,還有一個個嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。

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