下面是范文網小編分享的大學生辯論賽觀后感4篇 大學生辯論會觀后感，供大家閱讀。
大學生辯論賽觀后感1
要在班里舉行了一場辯論會。辯論會的題目是：開卷是否有益!
放學回到家，我迅速的跑向筆記本電腦，因為我選的是：開卷未必有益!所以我在網上急切的尋找著資料，啊!找到了，急忙抄在本子上。
下午，辯論會正式開始了，李老師說：“你們先準備一下吧!”話音剛落，同學們都急急忙忙的背起來，頓時班里亂成了一鍋粥。此時的我渾身冒汗，心里想：我們會不會贏呢?我會不會答好呢? 現(xiàn)在我已經忐忑不安了正方開始回答了，說：“我覺得開卷有益!因為書里有很多知識，有些漫畫書也是有知識的，所以我方認為：開卷有益!我們反方馬上反駁，激烈的辯論開始了!有 的說：”劉向曾經說過‘書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚?！灿械恼f：‘書既然是藥，就具備兩種功能，一是良藥，藥到病除；而是一種毒藥，置人于死地，不是嗎?不好的書也可以像朋友一樣，可能把 你蒙蔽，殘害!“所以，開卷未必有益!正方也開始反駁了，說：”高爾基說過’好與壞的書都讀，才會從閱讀中找到好處與壞處‘。我們立即反駁：“我國古代的老子就有一種觀點：事物都有他們的 兩面性，既然壞書有害，那么一定有它的害處?！鳖D時班里亂成了一窩蜂，大家七嘴八舌的辯論著。
雖然我沒有舉手，但是我的觀點是：有些人看了不良的書，看過癮了可能會做出不良的.行為。開卷是未必有好處的，因為沒有一種書的內容是完全正確的。比如漫畫，如果看上癮，不但會影響學習 ，也會影響自己休息的時間，一些不健康的書會污染我們的心靈，所以我認為開卷未必有益。
這一場辯論會在激烈的爭吵和歡呼中結束了!最終李老師給我們評出了最佳辯論手，但沒有評出勝負。這真是一場精彩的辯論會!
大學生辯論賽觀后感2
做什么事都要趁熱打鐵，寫心得也不例外，辯論賽已過去一段時間了，當初千頭萬緒的情緒都已慢慢地被淡忘了，但在辯論賽中所培養(yǎng)的能力是很難被忘記的。
不得不說辯論賽是培養(yǎng)大家多方面能力的一種活動。先說辯論賽前的準備工作，找材料、整理資料需要能力;根據現(xiàn)有的材料寫陳詞，想問題需要能力，在宿舍人員中選擇辯手確定每個人的位置鍛煉的是協(xié)調能力;在考慮問題的時候要想到對方的反應鍛煉的是換位思考的能力。
再說辯論時，最重要的是心態(tài)，心態(tài)要平穩(wěn)。一般而言，比賽前都會有些許緊張，尤其是第一次上場的人，也就是新手，如果辯手能平衡心態(tài)，迅速的進入狀態(tài)，緊張也就立刻煙消云散了。而經過一兩場這樣的辯論，再上場的時候，就懂得把握心態(tài)，不再緊張了。辯論場上除了比心態(tài)、比誰更有狀態(tài)，它還要比較雙方的應變能力、協(xié)調配合能力、整理總結能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的這些能力強，哪一方就更容易在氣勢上壓倒另一方，而所有的這些能力在辯論完后都會得到一定程度的提高。
辯論賽看重的是過程而不是結果，榮譽、榮耀都是轉瞬即逝的東西，而在比賽過程中所培養(yǎng)和鍛煉的`能力卻能讓我們一生受益。
當然了，由于之前大家都較少參加這樣的比賽，所以這次的辯論賽和別人的相比還是存在差距的。比如說比賽過程中往往會出現(xiàn)詞不達意的情況，也會由于比賽前的準備不足而出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象，諸如此類。
金無足赤、人無完人。雖然有缺點，但總的來說，這次的辯論賽是一次成功的辯論賽。有缺點，發(fā)現(xiàn)不足才有改進的可能。我相信，具有人力班特色的辯論賽將會辦的越來越好。
大學生辯論賽觀后感3
最近，我校舉辦了“讀書月活動匯報演出”。我們班準備了一場辯論賽，辯題是：勞動是否分貴賤，正方的觀點是“勞動不分貴賤”，反方的觀點是“勞動分貴賤”。我們班選拔出八位同學擔任此次辯論賽的主辯，我有幸被選為正方的四辯。我們八位辯手在班主任劉老師的指導下，做了精心的準備。
演出那天到了，是在我們學校的大禮堂，禮堂里黑鴉鴉的坐滿了人，教育局的'領導也來觀看。雖然準備充分，但看到這個陣勢，我心里不免有些緊張。我們劉老師擔任主席，辯論賽共分三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)是，正反方一二三辯分別闡述雙方觀點，時間各為一分半鐘；第二環(huán)節(jié)是自由辯論，正反方各有六分鐘時間；第三個環(huán)節(jié)是雙方四辯分別做總結陳詞，時間各為兩分鐘。辯論賽開始了，首先我方一辯做了陳詞，陳述了我方觀點：勞動不分貴賤。在第一個環(huán)節(jié)中，反方三個辨手有兩個超時，而我方一個也沒超時，我心里暗暗自喜。接下來的自由辯論充滿了火藥味，反方以職位、收入、工作環(huán)境、職位調換、古代封建社會的公子王孫和農民的比較，向我方發(fā)起了輪番攻擊，連古詩詞都用上了！我方也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩，運用上了大量古今中外的名人名言，把反方的觀點一一駁回。雙方旁征博引，引經據典，唇槍舌戰(zhàn)，臺下掌聲不斷。下面就該我出場了做正方的總結陳詞了，反方四辯友超時了，而我泰然自若，高亢陳詞，進一步闡明了我方觀點。最后遺憾的是我方惜敗，評委認為反方偷換概念，我方沒有指出，反而跟著他們的思路走了。
這次辯論賽受到了大家一致好評，我們也在這次辯論中，使自己的口才和思路得到了很好的鍛煉，真是受益匪淺?。?/p>
大學生辯論賽觀后感4
這個星期五我們終于如愿以償?shù)恼归_了第二次Happy星期五，這次我們的主題是辯論賽，分為正反兩方，正方覺得應該和不同于自己品性的人交朋友，而反方覺得不應該和不同于自己品性的人交朋友。
我身為反方的一員，自然是覺得不應該和不同意自己品性的人交朋友，畢竟不同的人性格不同，思想不同，想法不同，興趣愛好不同，如果一個非常正直，善良，有愛心的.人，和一個惡毒，頗有心機的人做朋友，可能那個善良的人會被帶偏，變得不再善良……
有一個真實的案例，一位年輕小伙和一個犯過罪的大叔是好朋友，他們經常一起玩，有一次大叔和小伙一起去酒吧，大叔教其喝酒，不曾想，在喝醉之后居然因為與其發(fā)生沖突，將其打死。
這是一件多么可怕的事情，如果當初沒有選擇與他做朋友，或許就不會喪失性命。
而正方的想法確實是這樣的：與自己品性不同的人交朋友，可以擴大自己的交際圈，互相幫助，一同成長，對雙方都有好處。
這次的辯論賽，進行的非常熱烈，大家都積極發(fā)言，說出自己的想法，思維邏輯很緊密，都各持己見，我也不知道到底是哪方贏了，但大家都說的很好。
這節(jié)語文課又給我留下了深刻的印象，很喜歡這樣子的上課方式，大家都很活躍，沒有死氣沉沉，是一件非常不錯的課，相信未來的我回想起這節(jié)課一定會記憶猶新的！
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