大學(xué)生辯論賽活動策劃書6篇迎新杯辯論賽活動策劃書

時間：2023-10-15 20:07:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生辯論賽活動策劃書6篇迎新杯辯論賽活動策劃書，歡迎參閱。

大學(xué)生辯論賽活動策劃書1

　　一、活動意義

　　1.鍛煉同學(xué)們的表達(dá)與應(yīng)變能力，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。

　　2.豐富同學(xué)們的課余知識，使同學(xué)們積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展；培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學(xué)們的集體榮譽感和集體意識。

　　3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關(guān)注法律系的'文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

　　4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會學(xué)生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調(diào)能力。

　　二、活動主題：完美生活，辯出自我。

　　三、活動地點：模擬法庭

　　四、活動日程

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　　五、辯論賽制

　　1.參賽對象：法律系大一、大二在校學(xué)生。

　　2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時替換隊員和隊員為非本班同學(xué)的現(xiàn)象。

　　3.比賽實行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復(fù)賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。

　　六、比賽規(guī)則及程序策劃

　　第一階段：開篇陳詞（共10分鐘）

　　1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

　　提示。

　　第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)（共8分鐘）

　　1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒

　　提示。

　　2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒

　　提示。

　　3.反方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒

　　提示。

　　4.正方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒

　　提示。

　　第三階段：自由辯論（共10分鐘）

　　1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發(fā)言。各方累計計時剩最后30秒

　　提示。

　　2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊員的時間用完為止。

大學(xué)生辯論賽活動策劃書2

　　主題：xxx

　　比賽宗旨：

　　1、豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采；

　　2、提高同學(xué)們的思維能力，反應(yīng)能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴大同學(xué)們的知識面；

　　3、為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，增進彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；

　　4、促進班級間的相互了解、團結(jié)、溝通各班同學(xué)的'思想，增進彼此間的友誼。

　　比賽時間：xx年10月——xx年1月

　　比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室

　　參賽對象：09臨床本科班及10本科、專科班（共16個班）

　　參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應(yīng)著裝統(tǒng)一。

　　賽前安排：

　　1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：主要由各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學(xué)生進行宣傳；

　　2、通知各班學(xué)習(xí)委員，號召同學(xué)們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；

　　3、賽前物品準(zhǔn)備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；

　　4、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、學(xué)長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；

　　5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；

　　賽程安排：本活動分初賽、復(fù)賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；

　　初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復(fù)賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復(fù)賽）；

　　復(fù)賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；

　　半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負(fù)方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；

　　決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。

　　比賽規(guī)則：

　　1、參賽隊在比賽過程中嚴(yán)格按照比賽章程進行辯論，參賽者應(yīng)提前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場；

　　2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。

　　3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；

　　4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應(yīng)即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當(dāng)辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。

　　5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。

　　6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關(guān)系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復(fù)選擇。

大學(xué)生辯論賽活動策劃書3

　　一、活動宗旨

　　拓寬眼界提高素養(yǎng)

　　二、活動主題

　　“魅力師苑”新生辯論賽

　　三、活動目的

　　作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的'舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

　　四、活動時間：

　　3月下旬開始，為期一個月左右；

　　具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

　　復(fù)賽4月8日，4月9日。

　　決賽4月16日

　　五、活動地點：

　　初賽（職師院老院辦二樓）

　　復(fù)賽（職師院老院辦二樓）

　　決賽（大學(xué)生活動中心演辯廳）暫定。

　　六、活動對象：

　　辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。

　　賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。

　　七、比賽詳細(xì)流程：

　　比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名團體獎一名

　　每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手

　　九：決賽流程

　　1，主持人開場白

　　2，介紹評委嘉賓

　　3，宣讀辯論主題

　　4，介紹雙方隊伍及所持立場

　　5，比賽正式進行

　　6，評委投票

　　7，評委點評

　　8，頒獎

　　特此通知

　　附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則

　　二○XX年三月十二日

大學(xué)生辯論賽活動策劃書4

　　一，活動背景：

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的`精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

　　二，活動介紹：

　　此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

　　三，活動主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽

　　四，活動時間 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活動地點：嘉興學(xué)院TCL國際學(xué)術(shù)報告廳

　　六，活動內(nèi)容

　　1，活動起動地點：TCL國際學(xué)術(shù)報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

　　2，活動流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

　　七，活動策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

　　八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會及社團組織

　　九，活動邀請單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

　　十，活動對象 上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊

　　十一、宣傳方案

　　1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點：各分院宣傳欄

大學(xué)生辯論賽活動策劃書5

　　活動背景、近年來，大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力，舉行此次辯論賽。

　　一、活動名稱

　　外國語新生辯論賽

　　二、活動主題

　　“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

　　三、活動對象

　　外國語學(xué)院全體新生

　　四、活動時間

　　初賽、9月26日

　　決賽、10月10日

　　五、活動目的

　　培養(yǎng)和增強學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。

　　六、活動流程

　　準(zhǔn)備工作

　　1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學(xué)進行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。

　　2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

　　3、借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。

　　4、買獎品。

　　比賽過程

　　初賽

　　根據(jù)選手當(dāng)天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的.對象，并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

　　初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

　　決賽

　　比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

　　七、經(jīng)費報銷

　　預(yù)計500元，用于最佳辯手獎品購買。

　　八、活動總結(jié)

　　科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經(jīng)驗。

大學(xué)生辯論賽活動策劃書6

　　一活動名稱：鄭州航院“第十五屆大學(xué)生辯論賽”

　　二活動目的：通過本次活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，臨場應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生從多角度想問題的.能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學(xué)生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

　　三主辦部門：航空工程系學(xué)習(xí)部

　　四訓(xùn)練地點：6#426

　　五活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準(zhǔn)備階段；（二），比賽進行階段

　　六工作人員安排：

　?。?）打水：仝千山

　?。?）保存資料：鄒文彬

　　（3）記錄賬目：朱昊文

　　七時間安排

　　準(zhǔn)備階段：

　?。?）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓(xùn)練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練，訓(xùn)練任務(wù)隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。

　　（2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據(jù)前段時間的訓(xùn)練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓(xùn)練進行階段，適時聯(lián)合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

　?。?）比賽前三天租借西服

　　比賽階段：比賽當(dāng)天如果與學(xué)習(xí)時間沖突，由學(xué)習(xí)部為隊員請假，并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊員及教練會到訓(xùn)練場進行比賽總結(jié)，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。

　　八緊急情況處理辦法

　　（1）準(zhǔn)備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓(xùn)練導(dǎo)致不能進行對抗訓(xùn)練，則改為分析辯題，總結(jié)辯論方法

　?。?）比賽當(dāng)天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽

　　九活動預(yù)算

　?。?）打印資料

　?。?）一次性水杯

　　（3）便簽紙

　?。?）稿紙

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