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歲月神偷觀后感高中作文3篇 看歲月神偷電影有感作文

時間:2022-07-18 08:03:00 觀后感

  下面是范文網小編分享的歲月神偷觀后感高中作文3篇 看歲月神偷電影有感作文,以供借鑒。

歲月神偷觀后感高中作文3篇 看歲月神偷電影有感作文

歲月神偷觀后感高中作文1

  在變幻的生命中,歲月,是最大的小偷。電影《歲月神偷》揭示了這個道理。老街上不管風吹雨打,最緊要的就是保住家的那個房頂。在巷子口羅父羅母用心做鞋,積極銷售,努力供孩子讀書,不望飛黃騰達,舊時的夢想破滅了。往后人生就踏踏實實的過??商煲馀?,好好的孩子羅進一卻逃不過病痛的折磨,最終離開人世。一步難,一步佳,難一步,佳一步。雖說做人總要信,但歲月不可逆轉,他偷走了一切,他是無情之徒,把奮斗一一偷走,為什么魚兒總是那么開心因為它們善忘,它們的記憶力只有三秒,當它們從魚缸這頭游到那頭,一個轉身就會把剛才發(fā)生的事都忘記,所以它們不斷地游來游去。

  或許,魚兒才是最快樂的,歲月能偷走它們什么,卻不能給他們留下什么。對于現(xiàn)在的我們歲月可能還沒能力偷走我們的親人,或許他已經偷走我們童年時多少美麗的`童話故事,或許是鄰居從小到大深厚的友誼。

  于其感嘆歲月,何不珍惜歲月。明知歲月如神偷,就早點珍惜現(xiàn)在,一旦失去的東西,就再也拿不回來了。

歲月神偷觀后感高中作文2

  看完《歲月神偷》的感動特點是讓看客產生共鳴,最少感動本人的如下幾點:

  1、任達華對兒子的恨鐵不成鋼的嚴厲演繹,大部分的農村家庭父親對子女的管教,本身沒有多少文化,也不知道應如何去教導,按自己的想法去實施他心中的愛。

  2、吳君如片中一直都很樸實感人,讓我眼淚橫飛的劇情是在醫(yī)院里被護士嫌小費少,而哀求護士打針時輕點時的無柰。護士惡意且粗魯?shù)拇蛲赆樅?,兒子為了不讓母親擔心而忍痛笑言沒事,而母親心疼兒子時恨怒直失聲眼淚嗆滴。

  3、弟弟對哥哥的想念,以至于把自己的偷來的心愛之物扔進海中的場景。

  4、弟弟和哥哥為了爭奪一物,而大打出手時的認真,讓人很容易的想起小時兄弟姐妹一起時的情形。

  等等,雖然是香港懷舊片,但從中也可以看到我小時候的類似情景。

  有空去看看,就算是看哭了,也沒什么。感動應該感動的,流應該流下的淚。

歲月神偷觀后感高中作文3

  片中說了鞋字半邊難,但鞋字也有半邊佳,所以一步佳、一步難,人生的道路就是得這么走來著。電影基本按照這樣的進程在發(fā)展,前半程相對輕快歡樂,后半段就是崩潰的痛苦體驗。父親之前就不怎么開口,后半段話就多了起來,一邊抱怨多了起來,一邊在高壓下努力做工。曲筆寫戒指的細節(jié)讓很多人一下子受不了,觀眾都知道他肯定用什么法子找到了錢。想想滿手油污黑泥,突然指節(jié)上露出一截白的,一切無需言表。對應這個手的細節(jié),有人說吳君如的手太過健康白嫩,不大真實。其實由那雙愛心鞋說起,父親雖是個不茍言笑、一心想著做事的人,然而在愛妻這點上,他似乎從來沒有拖后腿,因而不如想像下他是不想讓妻子忙活操勞。而對應父親這個話少到話多,母親就是完全倒著來。一開始的生意買賣是嘴巴麻利,后來在醫(yī)院里就只能是滿腹委屈,說不出的人生辛苦。

  然而在人物和戲份的分配上,《歲月神偷》還是由小弟的視角帶出,同時他跟哥哥也存在一個變化反差。哥哥是完美的象征和化身,他的遭遇是《歲月神偷》的最烈一筆。當導演不惜用一個最俗套的方式去表現(xiàn)一份最重要的情感關系,那么解釋只有一個,這是他的親身經歷。好比侯孝賢在《童年往事》里,父親、母親、祖母相繼去世,用親人的死來寫自己的生,這等復雜的感受有時候是難以轉達給他人的。小弟的存在也不是簡單觀察者,他從調皮不懂事到接過哥哥的一切,迎來了成長。說起自己童年,羅啟銳的表達方式沒有激烈大膽,不過他到底是說清楚了一件事:我惦記那些逝去的東西,與我終究不離、真正塑造了我的是這些早我謝世的人。

  小弟兩次在黑板上讀秒,一回是哥哥在運動場上拼搏,一回是哥哥生命的倒計時,這是電影里對時間最精確的一次描述。至于被人誤當作是警匪片的“神偷”,那還是小弟的杰作。他能偷夜光杯偷米字旗偷孫悟空,自以為神不知鬼不覺能瞞天過海,后來還是為“偷月餅”討了一頓打。然而有個更厲害的小偷一直潛伏在他身邊,偷走了哥哥,然后是父親。

  學校里那位男人婆老師是不怎么入戲的許鞍華,《歲月神偷》也采用了《天水圍的日與夜》的做法,穿插結合一些紀實影像。香港那邊的負面異議就不大認同這個,在底層與精英的階級對立上,他們覺得羅啟銳實在講得不痛不癢,很不幸地繼承了他跟張婉婷作品的通病。在他們看來,《歲月神偷》不夠真實也不夠苦,苦成那樣還進英文學校?底層的血淚史不是一味懷舊所能拯救的。

  但我要指出的是《歲月神偷》畢竟是部個人作者作品,導演首先要做到對自己負責,像羅記鞋店和臺風過境。藝術再加工的成分次之,比如把自己的初戀嫁接到哥哥身上。至于精英解讀,那已經不是導演所能控制的事情,好比電影上映后居然促成了外景地永利街的保留,再有之前的反高鐵聲音,要把民憤訴求嫁接到電影闡釋發(fā)揮上面,未免有些盲目了。

  那么如何解讀《歲月神偷》,小弟頭戴魚缸模仿宇航員進行太空漫步,他所看到的一切自然有不真實和無意中美化的成分?;蛟S我們可以這么說,羅啟銳在個人美學和意識形態(tài)上的追求就是比較溫和的那種。輔助證明這點的還包括大哥同F(xiàn)lora看魚,后者就只顧著說好美啊好美啊。小弟看周圍隔著玻璃,大哥看魚也隔著玻璃,他們一起趴在窗臺上,隔著玻璃看到了鮮血與死亡。那些可以看見卻不可觸及的東西,不就是回想中的記憶么?至于再往上面發(fā)揮,諸如批旗棄旗、哥哥突然倒下、北上求醫(yī)無果是香港黃金時代終結之類,那真是題目太大了點,適合另外專門引述。

  記憶這東西妙就妙在可長可短,可有可無,只不過我們當不了一只僅有三秒鐘記憶的熱帶魚,相反還要承受身邊的人和事,歡樂跟痛苦。日本電影《金色夢鄉(xiāng)》里講到煙花時說,煙花之美不在于綻放時的絢爛,煙花的美好在于無論它在哪里綻放,看到的人總是能勾起相同的心中記憶?!稓q月神偷》里的彩虹寓意大俗,然而看到彩虹,我們總能想起一些共同的東西,那不一定是要發(fā)生在香港的上世紀60年代。

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