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2022天宮課堂觀后感體會3篇 天宮課堂點燃科學(xué)夢想觀后感

時間:2022-10-07 15:19:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的2022天宮課堂觀后感體會3篇 天宮課堂點燃科學(xué)夢想觀后感,供大家品鑒。

2022天宮課堂觀后感體會3篇 天宮課堂點燃科學(xué)夢想觀后感

2022天宮課堂觀后感體會1

  載人航天是人類航天活動中系統(tǒng)最為復(fù)雜、難度、要求最嚴的系統(tǒng)工程。按照空間站建造任務(wù)規(guī)劃,今明兩年將實施11次飛行任務(wù),包括3次空間站艙段發(fā)射,4次貨運飛船以及4次載人飛船發(fā)射,于2022年完成空間站在軌建造,建成國家太空實驗室。之后,空間站將進入到應(yīng)用與發(fā)展階段。

  每次飛行任務(wù)都是一項“大工程”,背后凝聚著成千上萬人的心血智慧。為確保任務(wù)順利實施,各系統(tǒng)各單位全力備戰(zhàn)。

  巴丹吉林沙漠深處,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心垂直總裝測試廠房內(nèi)燈火通明,人影綽綽,工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間,日夜奔走忙碌。

  航天事業(yè)被形容為“千人一發(fā)箭”,任何環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗,誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用一絲不茍的態(tài)度搭建安全的“登天梯”。

“數(shù)十人的吊裝團隊協(xié)同執(zhí)行任務(wù),每一步操作都不能出錯,吊裝對接誤差更是小而又小。每個產(chǎn)品只允許一次吊裝落位成功,沒有重來的機會,不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭,一圈數(shù)十個螺栓要一次性全部對準連接?!被毓ぷ魅藛T石創(chuàng)峰承擔吊裝工作,為了做到既快又穩(wěn),他自創(chuàng)訓(xùn)練方法,在吊鉤上系著焊條,操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口里。練到最后,他和同事?lián)]動笨重的吊車鐵臂,就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。

  飛行千萬條,安全第一條。中國空間技術(shù)研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線,在神舟十二號發(fā)射、飛行、對接、停靠、返回等任務(wù)各階段,都準備了確保航天員安全的預(yù)案和舉措,還將首次啟用載人飛船應(yīng)急救援任務(wù)模式,全力保證航天員安全往返天地間。

  只有真正了解載人航天工程的起點在哪里、道路在哪里,才能從歷史中汲取力量,更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射,任務(wù)準備期間,中國運載火箭技術(shù)研究院長征二號F遙十二運載火箭發(fā)射隊臨時黨委帶領(lǐng)大家赴東風(fēng)革命烈士陵園,緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事跡,號召大家以強烈的責任感、精湛的技術(shù)和奮勇拼搏的精神完成此次任務(wù),穩(wěn)操接力棒。

2022天宮課堂觀后感體會2

“飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限?!痹?0__年_月_日,我們班全體同學(xué)在楊老師的組織下,認真觀看了“天宮課堂”,神舟十三號組航天員瞿志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行了太空授課。早在2013年6月20日,王亞平老師就曾在“天宮一號”開展過基礎(chǔ)物理實驗。

  雖然我們現(xiàn)在對于那些高深的航天技術(shù),深邃的宇宙知識理解不了多少,但是這卻激發(fā)了我探索知識宇宙的強烈興趣。我們每天只能迎來一次日出,可在空間站的宇航員們卻可以一天中迎來十六個日出,因為他們在神舟十三號飛船里,每九十分鐘就可以繞地球一圈。

  在這次“天宮課堂”,我們看到了航天員在軌工作生活場景展示、太空細胞學(xué)研究實驗展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學(xué)實驗、泡騰片實驗、天地互動交流等。讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘,體驗探索的樂趣??鬃赢斈晷恿钟螌W(xué)時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。

  如果說浩瀚的宇宙,是一本書籍的話,那么強大的綜合國力,扎實的航天技術(shù),無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們所有青少年。謝謝宇航員,也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切。

  我想我要學(xué)的東西還有很多很多,我夢想有一天月球上能插滿中國的旗幟,我憧憬高科技能傳遍全宇宙,我想象自己成為一名宇航員,搭乘宇宙飛船去探索深邃的太空,為航天事業(yè)貢獻自己的一份力量!

2022天宮課堂觀后感體會3

  從神舟五號到神舟十三號,從一人一天到三人半年,中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止。

  半個多世紀前,一曲《東方紅》響徹寰宇?,F(xiàn)如今,鮮艷的中國紅閃耀太空。從“兩彈一星”到“載人航天”,“航天夢”早已匯入偉大的“中國夢”,成為人類文明發(fā)展歷程中的驚鴻之筆。

“嫦娥”奔月、“北斗”指路,“天問”問天、“天宮”覽勝,“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一個個飽含中華民族深厚文化底蘊與文化傳承的任務(wù),一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的探索成就,展現(xiàn)了偉大的中國道路、中國精神、中國力量。

  九霄逐夢再問天,闊步強國新征程。中華民族對無垠宇宙的探索,永無止境??缮暇盘鞌堅?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后,都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈拼搏、自主創(chuàng)新,成為一個國家和民族的共同記憶。

  又是一載金秋十月,又是一度家國夢圓。這次太空之旅,不僅能刷新中國人在太空駐留時間的紀錄,進一步開展更多的空間科學(xué)實驗與技術(shù)試驗,產(chǎn)出高水平科學(xué)成果,我們更能和他們一起體驗在太空過春節(jié)……科學(xué)探索再次與航天夢想在太空奏響協(xié)奏曲。

“飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限?!闭缗教靻T王亞平在出征前所說,只要敢于有夢、勇于追夢,用智慧和汗水打造自己的夢想飛船,就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻,飛向?qū)儆谀愕暮棋强?

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