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美德少年觀后感范本優(yōu)選6篇 《美德少年》觀后感

時間:2023-01-05 00:12:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的美德少年觀后感范本優(yōu)選6篇 《美德少年》觀后感,供大家賞析。

美德少年觀后感范本優(yōu)選6篇 《美德少年》觀后感

美德少年觀后感范本優(yōu)選1

  今天中午,老師給我們放了《爭做美德少年》,介紹了道德模范謝亮和陳光標“幫助別人,快樂自己”的先進事跡。。陳光標是個慈善家,他經(jīng)營環(huán)保公司,一心服務社會。在汶川大地震時,他主動第一時間趕到受災現(xiàn)場,去幫助受災人員。多年來,他致力于幫助別人,服務社會,至今已向社會捐款14億元。謝亮堅持為民指路十年,他終于病倒了,他在病床上還想著為民指路?,F(xiàn)在,他那助人為樂的精神感染了很多人,有許許多多小謝亮站上了街頭……

  我以后要向他們學習,從小事做起,幫助別人,服務社會。

美德少年觀后感范本優(yōu)選2

  我校四年級被x電視臺有幸抽中去觀看、學習美德少年。

  在入場之前,老師們已經(jīng)給我們講過室內(nèi)觀看要求。但是,我們還是禁不住里面精美器材的誘惑,不斷的感嘆:“哇哦——”

  終于到了觀看的時間了。我們每人都盡量保持安靜,讓自己微笑的面對鏡頭。第一位美德少年登場了,她叫伍昕,她是一位拾金不昧的美德少年。他家境貧窮,爸爸媽媽都不在身邊。家里有五口人,分別是她的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐和她。也就在一個平淡的上學的早晨,她在學校對面發(fā)現(xiàn)了一個黑口袋,里面裝著兩萬元現(xiàn)金。伍昕發(fā)現(xiàn)后,毫不猶豫的把錢交給了老師。那兩萬元其實已經(jīng)能滿足伍昕一家一年的生活費,可她的心還為著別人著想。

  接著,第二位美德少年登場了,他是一個帥氣的小伙子,他告訴我們需要時刻信任對方。

  不一會兒,六位美德少年都介紹完了,由x市教育局的領導們?yōu)樗麄冾C發(fā)了“美德少年”稱號獎狀。之后,還進行了“美德少年”講解班的開啟儀式。

  在此,我想發(fā)出倡議:

  1、讓我們尋找身邊的“美德少年”

  2、讓自己成為一個“美德少年”。時刻以幫助別人為目標,不為了受到任何表揚而去做。希望我們每個人都能做到這樣,加油!

美德少年觀后感范本優(yōu)選3

  在21世紀的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能,而且要有高尚的道德,社會告訴我們要做一個美德少年。

  當你見到老師,是否會記得向老師問好。想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李,報之以桃”;當你看到未關的水龍頭時,是否會想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起,為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時,是否會想起要保護環(huán)境,從而體現(xiàn)個人的良好道德品質(zhì)。

  名譽和贊美都是心靈的裝飾品。我們應該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過分地注重外表的美麗。

  或許,又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠的心。

  我們應該力爭為學弟學妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起,從一點一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。

  有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你。

  其實公平體現(xiàn)在一種均衡的關系中,公平是“百德之總”。

  公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動,知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過:公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟關系的觀念化表現(xiàn)。

  是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。

  讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。

美德少年觀后感范本優(yōu)選4

  美德,是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?。怎樣才能認識美德,并擁有它這個問題不簡單,《美德少年》給了我答案。

  《美德少年》教我們怎樣擁有美德,它分15部分,每一部分都是一個主題。資料有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑應對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面,讓我們明白什么是美德,怎樣才算擁有美德。

  讀過這本書,我真正感受到了美德的重要性。一個人,不管身處什么樣的環(huán)境中,只要他擁有美德,他就不會失敗,美德會幫忙他。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫忙他。而且美德會感染人。就是說美德不僅僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。

  《美德少年》中,偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習慣,好習慣使他們能很好的為人處世,并且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。

  葉圣陶爺爺說過,兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣,一種是妨害他人的習慣。為什么說這兩種習慣養(yǎng)成不得因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了,好習慣不僅僅對自己,對別人也有益。

  說到底好習慣就是美德,有了美德,才有好朋友;有朋友幫忙,你必須成功。所以此刻最重要的,就是從小養(yǎng)成好習慣,長大派上用場。

  人生是條漫長的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。

美德少年觀后感范本優(yōu)選5

  美德,是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧T鯓硬拍苷J識美德,并擁有它?這個問題不簡單,《美德少年》給了我答案。

  《美德少年》教我們怎樣擁有美德,它分15部分,每一部分都是一個主題。內(nèi)容有“我有好習慣”、“我們愛學習”、“尊重每一個人”、“微笑面對每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面,讓我們知道什么是美德,怎樣才算擁有美德。

  讀過這本書,我真正感受到了美德的重要性。一個人,不管身處什么樣的環(huán)境中,只要他擁有美德,他就不會失敗,美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。

  《美德少年》中,偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習慣,好習慣使他們能很好的為人處世,并且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。

  葉圣陶爺爺說過,兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣,一種是妨害他人的習慣。為什么說這兩種習慣養(yǎng)成不得?因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了,好習慣不僅對自己,對別人也有益。

  說到底好習慣就是美德,有了美德,才有好朋友;有朋友幫忙,你一定成功。所以現(xiàn)在最重要的,就是從小養(yǎng)成好習慣,長大派上用場。

  人生是條漫長的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。

美德少年觀后感范本優(yōu)選6

  今晚,我看了《美德少年》頒獎晚會后,被他們的事跡深深感動,覺得這些少年真不容易。

  楊燦,一個十三歲的女孩,她的父母在她很小的時候就死了,只有她的爺爺奶奶和外公外婆這幾位親人。她被她的爺爺奶奶帶大,很懂事。他每一天給爺爺奶奶洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、買菜……她在上初中的時候,媽媽給她寄來一筆錢,她十分節(jié)省,連幾元錢的車費都舍不得用,自己從學校走回家去,她用省下來的錢,為她的外公買來一個收音機。因為外公年紀大了,她怕外公會孤獨……他的美德令我敬佩。

  還有一位美德少年周天宇,因為他爸爸媽媽精神有問題,每一天早上,別人還沒醒來,他就為他的爸爸媽媽洗漱;在別人吃飯的時候,他在為他的爸爸媽媽炒菜;在別人睡覺的時候,他還在不辭辛苦地照顧著爸爸媽媽。他的留意靈多么美??!

  此外,還有一些美德少年劉三華等。

  美德是一盞明燈,有了這盞燈,你就不會在漫長的人生中感到害怕,而是會感到溫暖

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