下面是范文網(wǎng)小編整理的《叫我第一名》觀后感12篇 電影《叫我第一名》觀后感，以供借鑒。
《叫我第一名》觀后感1
今天我給大家介紹一部美國(guó)勵(lì)志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時(shí)得了一種怪病，這種怪病會(huì)讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動(dòng)，越緊張，越頻繁。不過(guò)，他很樂(lè)觀，愛(ài)打棒球，聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。
因?yàn)楣植?，布萊德沒(méi)有朋友，別人都嘲笑他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起綽號(hào)：怪物，怪胎……他不能去公共場(chǎng)所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，只是別人一小時(shí)做完的事，他通常要兩三個(gè)小時(shí)，只要一專心，他的“同伴”就會(huì)搗亂。
雖然布萊德認(rèn)真學(xué)習(xí)，但校長(zhǎng)老師還是不能容忍他，最后讓他退學(xué)。傷心的媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒(méi)有結(jié)果，媽媽從醫(yī)學(xué)書(shū)上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無(wú)藥可治。布萊德沒(méi)有被打倒，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
布萊德的理想是當(dāng)一名好老師，就算學(xué)生與眾不同，也要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除了教知識(shí)以外，更重要的是做好自己。但他在面試時(shí)，大家還是無(wú)法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒(méi)有。在失敗了數(shù)次后，下了狠心，堅(jiān)決不做無(wú)用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學(xué)校的位置，他要逐個(gè)去面試。功夫不負(fù)有心人，他終于成功了!山景小學(xué)感覺(jué)他很優(yōu)秀，讓他當(dāng)了二年級(jí)的老師，同時(shí)還獲得了碩士學(xué)位，幾個(gè)月后被評(píng)為優(yōu)秀教師。
他從未抱怨過(guò)自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅(jiān)持到底就會(huì)勝利;不讓疾病阻止你，千萬(wàn)不要讓任何事阻止你追求夢(mèng)想。
《叫我第一名》觀后感2
看完這個(gè)電影后，我感受頗深。
主角是一個(gè)患有妥瑞氏癥的人，這種病導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)肚子和發(fā)出怪聲音，而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，把他當(dāng)怪人看，但他并沒(méi)有放棄，他更加努力地去追求夢(mèng)想，長(zhǎng)大后的他想當(dāng)一名老師，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次學(xué)校拒絕以后，他仍然沒(méi)有放棄，最終他不僅得到一份老師的工作，還讓他的人生更加美好，讓他有了家庭。
小時(shí)候的詹姆斯·沃克，他不在乎別人的嘲笑，面對(duì)怪病他仍然成長(zhǎng)，仍然自信，他沒(méi)有抑郁，而是選擇繼續(xù)?！叭酥髟咨睢保吧钪髟兹恕?，兩句話看似相同，但意義卻不同，你是選擇消沉，還是主宰一切呢？心商的高低，直接決定了人生過(guò)程的苦樂(lè)。換句話說(shuō)，不是因?yàn)闆](méi)有才干，而是缺少心靈上的追求，要想有出色的事業(yè)，就得要有遠(yuǎn)大的志向。
人生像花，無(wú)論你把它裝在什么樣的器皿里，該開(kāi)放的時(shí)候，它一樣姹紫嫣紅。
詹姆斯·沃克患有妥瑞氏癥，妥瑞氏癥代表逆境，那詹姆斯·沃克就是在承受壓力，苦難并不可怕，所有人，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順，有時(shí)人生大起大落，幾經(jīng)沉浮，你就是成功人士。春天，小草都必須經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)大雨，接受洗禮。逆境不會(huì)長(zhǎng)久，強(qiáng)者必然勝利。人格只有經(jīng)歷熔煉和磨難，潛力才會(huì)被激發(fā)，視野才會(huì)更開(kāi)闊，靈魂才會(huì)升華，才會(huì)走向成功。
吃得苦中苦，方為人上人。
現(xiàn)實(shí)中很多人失敗，這不是能力失敗，而是心靈失敗，只要重鼓信心，就還會(huì)成功。
心靈勝于能力！
只要永不放棄，立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)，成就生命的輝煌！
心中有雨，晴也無(wú)晴。
成功沒(méi)有定勢(shì)，單靠能力是不夠的，是解決不了實(shí)際問(wèn)題的，還得需要心靈，需要自信的閃現(xiàn)。
《叫我第一名》觀后感3
《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來(lái)很簡(jiǎn)單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一名教師的故事?？戳诉@部影片，深深的被主人公不認(rèn)命的精神感動(dòng)著，也讓我意識(shí)到：沒(méi)有什么是來(lái)不及的，夢(mèng)想在路上！
“不認(rèn)命”說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來(lái)，布萊德?科恩所演繹的“不認(rèn)命”不單單是在遇到困難時(shí)的不氣餒、不妥協(xié)，更是一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的魅力，是一種勇于反抗的、用無(wú)聲的言語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時(shí)間的壓迫之下呢？
突然意識(shí)到：我不是沒(méi)有時(shí)間，而是自己讓時(shí)間溜走了。大一、大二時(shí)明顯的浪費(fèi)時(shí)間就不用說(shuō)了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時(shí)間都是擠出來(lái)的，如果自己都不主動(dòng)去尋找時(shí)間，我們的夢(mèng)想也許不是死在路上，而是根本沒(méi)上路就夭折在起點(diǎn)了，這樣才是最悲涼的。
再次觀看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德?科恩的開(kāi)朗和豁達(dá)。布萊德?科恩會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪聲，我時(shí)常想，當(dāng)他發(fā)出怪聲的時(shí)候，他是憑借著什么才有勇氣面對(duì)別人異樣的眼光的，如果是在現(xiàn)實(shí)中而不是在虛擬的戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。這就是問(wèn)題所在吧。
這樣想想，其實(shí)，我們還是要幸運(yùn)的多，我們不必?fù)?dān)心自己在說(shuō)話的時(shí)候發(fā)出不合時(shí)宜的怪聲，也不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)樯砣毕荻苋顺啊ぁぁた墒?，這樣不就更顯得我們的無(wú)能嗎？我們擁有健全的身體，為什么不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總是以各種借口來(lái)搪塞我們的未來(lái)呢？所以，該醒醒了，不要再為自己的失誤找借口，不要丟失了自己的夢(mèng)想，否則，就真的是一無(wú)是處了。
《叫我第一名》觀后感4
那一刻，我知道了什么是真正的堅(jiān)持;那一刻，我明白了什么是真正的執(zhí)著;那一刻我頓悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一個(gè)真正的老師。
我不知道他是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾;我不知道他是什么樣的心情，人們用異樣的眼神看著他;我不知道他是如何去堅(jiān)持，被迫一次次叫上講臺(tái)無(wú)奈一次次轉(zhuǎn)學(xué);我只知道他愛(ài)他的父親，希望父親可以接受他，他是一個(gè)正常的兒子;我只明白他也愛(ài)看電影也愛(ài)打高爾夫球，渴望像別人一樣走進(jìn)這些場(chǎng)合，沒(méi)有冷眼不被趕走，他是一個(gè)正常的愛(ài)好者;我也了解他愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)知識(shí)，奢望著自己可以安安靜靜看一片文章，一片就好，他是一個(gè)正常的學(xué)生;可是、、、他得了妥瑞癥。這些于他而言太奢侈，他曾經(jīng)想過(guò)有一天他會(huì)像正常人一樣，后來(lái)、、、他知道了他的病無(wú)藥可治會(huì)伴他一生，他氣也好惱也罷都無(wú)濟(jì)于事。于是他選擇了接受，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
教書(shū)育人是他兒時(shí)夢(mèng)想，因?yàn)閺哪莻€(gè)愿意接受他的校長(zhǎng)身上他學(xué)會(huì)了接受沒(méi)個(gè)人的不同、不放棄每個(gè)學(xué)生。他也要做一個(gè)這樣的老師。于是不管遭到多少次拒絕他都失去眼淚大步朝前從未想過(guò)放棄。
果然， 皇天不負(fù)有心人，他終得到一年的簽約。如他所愿他沒(méi)有放棄任何一個(gè)人，每個(gè)小朋友都喜歡他，他成了那一年度最好的教師!人們都看到站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上欣喜的眼淚，卻都很難想像他的人生中經(jīng)歷了怎樣的苦澀。
他就是布拉德.科恩。震撼了許多人，感動(dòng)了許多人，激勵(lì)了許多人的人。他有一個(gè)伙伴叫妥瑞癥。
《叫我第一名》觀后感5
本部電影主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè)觀堅(jiān)持地面對(duì)自己的病癥表現(xiàn)，最后實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師，所以，在教師的立場(chǎng)上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。
影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時(shí)，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是自己必定要實(shí)現(xiàn)的理想。校長(zhǎng)首先問(wèn)他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過(guò)他，所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代，那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)。那個(gè)終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)自己的伯樂(lè)。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當(dāng)上了老師，還是二年級(jí)的老師。
他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的角色，給學(xué)生講解知識(shí)時(shí)幽默詼諧，他常常扮演那個(gè)最笨的人，而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響，所以，他對(duì)每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛(ài)都給予他們。
當(dāng)我看見(jiàn)他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)還比較順利。當(dāng)我看見(jiàn)他充滿智慧地幫助一個(gè)個(gè)小朋友做最好的自己時(shí)，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都很喜歡他時(shí)，我就想到每次給孩子們放學(xué)，孩子們滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。很多共鳴，很多感動(dòng)，隨著劇情鋪陳開(kāi)來(lái)，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤(rùn)。
班里的孩子很努力，每一個(gè)孩子都很有上進(jìn)心，我充滿好奇和喜悅地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的亮點(diǎn)，09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個(gè)像布萊德這樣的老師，樂(lè)觀積極地做一名幸福的老師。而每一個(gè)孩子，也應(yīng)該像布萊德一樣，樂(lè)觀積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！
《叫我第一名》觀后感6
“別擔(dān)心，他們都被妥瑞癥打倒了，但我不會(huì)向它屈服的！”語(yǔ)出科恩——影片男主角，這是他少時(shí)說(shuō)的一句話，也是我最喜歡，感觸最深的一句話。
妥瑞癥，是因?yàn)槟X神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯(cuò)誤的信息，患者會(huì)像打噴嚏一樣無(wú)法控制的身體抽動(dòng)并發(fā)出奇怪的聲音，科恩就患上了這種先天的，令人討厭的病。他少時(shí)所有的老師都認(rèn)為他有多動(dòng)癥或故意制造事端。直到有一天，他被老師忍無(wú)可忍地趕到了校長(zhǎng)辦公室，這令我慶幸。老校長(zhǎng)與他談了一番并邀請(qǐng)他到音樂(lè)會(huì)去欣賞音樂(lè)。大家都對(duì)他的噪音感到奇怪、厭惡，身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結(jié)束后，老校長(zhǎng)要求全體學(xué)生坐下并把科恩請(qǐng)到了臺(tái)上?？贫鞔舐曊f(shuō)出了他的心聲：請(qǐng)不要用異樣的眼光看我，我只是你們中稍微有點(diǎn)不同的正常人。校長(zhǎng)和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對(duì)他的啟發(fā)很深，這對(duì)他后來(lái)毅然要成為一名教師有關(guān)，他要用他的行動(dòng)和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因?yàn)樽约翰灰粯泳头艞壛俗约?，科恩老師不?huì)放棄任何一名學(xué)生。
回首科恩后來(lái)的成功，與老校長(zhǎng)脫不了關(guān)系，正是他所做的一切，讓科恩更加樂(lè)觀，直到后來(lái)可以全然不理會(huì)別人異樣的眼光，而成為了真正的自己，實(shí)現(xiàn)了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周，可能會(huì)有如科恩一般的“特殊群眾”，但我們應(yīng)該當(dāng)面大聲嘲笑他們的缺陷嗎？我們應(yīng)該羞辱性地學(xué)人家的模樣嗎？我們應(yīng)該用異樣的眼光如同打量一個(gè)外星人般的大量他們嗎？萬(wàn)物皆有靈性，更何況是人這么復(fù)雜的一種生物，他們有可能因?yàn)槟愕奈耆瓒私Y(jié)花季般的生命，也可能因?yàn)槟銈兊膽B(tài)度患上抑郁癥，郁郁終生，這與殺人有何兩樣？!（這里不排除他自身心態(tài)不對(duì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的可能）
你有沒(méi)有想過(guò)，如果你的行為發(fā)生一點(diǎn)變化，他們的人生會(huì)有怎樣翻天覆地的變換？每當(dāng)他們的“特殊”讓你不便時(shí)，你的惡語(yǔ)相對(duì)會(huì)比助他一臂之力更有效嗎？知理之人必省而為之社會(huì)上就會(huì)有更多的“科恩”。構(gòu)造和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人共同努力，大家都學(xué)老校長(zhǎng)的尊重。
《叫我第一名》觀后感7
很難想象，一名患妥瑞癥患者男孩，是怎樣克服重重困難，成為一名站在講臺(tái)上的老師并最終成為“美國(guó)最佳教師”。《叫我第一名》向我們講述的就是這樣一個(gè)傳奇。
主人公布萊德?？贫鳎幻兹鸢Y患男孩，妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄，甚至被父親視為恥辱，妥瑞癥無(wú)情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂(lè)無(wú)憂的童年。盡管任課的老師經(jīng)常會(huì)認(rèn)為他在上課的時(shí)候發(fā)出的怪聲，認(rèn)為他是在搗亂而將他趕出教室，盡管他的異常經(jīng)常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠(yuǎn)離他，但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話一直感動(dòng)至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對(duì)不會(huì)輕易地被打敗！”正是這樣頑強(qiáng)的信念，讓想要成為一個(gè)教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽，歷經(jīng)重重艱難，從不妥協(xié)從不放棄，直至最后收獲累累的碩果。
影片中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的布萊特。他，面對(duì)上天的不公，從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起，最終，戰(zhàn)勝妥瑞癥，戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造了屬于自己的一個(gè)傳奇！看完影片，我懂得我們可以沒(méi)有很多東西，但不能沒(méi)有夢(mèng)想不能沒(méi)有希望不能沒(méi)有信念。心揣信念，它能給我們無(wú)堅(jiān)不摧的前行力量，心有夢(mèng)想，一切皆有可能。
影片中，我看到了堅(jiān)韌偉大的母親！她給布萊德莫大的力量，讓他在成長(zhǎng)的路上不感孤單，溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛(ài)叫無(wú)私！
我也看到了一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)。簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻魔幻般給布萊德開(kāi)了一扇心窗，讓他自卑的世界陽(yáng)光燦爛，在他幼小的心靈里播撒種子，并開(kāi)花結(jié)果。
我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
《叫我第一名》觀后感8
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理。
這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制的扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師因?yàn)樗l(fā)出怪異的聲音而批評(píng)他，不僅僅如此，就連同學(xué)們也是對(duì)他常常嘲笑，他的父親也對(duì)他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn)。然而在這個(gè)不能理解他的世界里，他失望極了。之后他的校長(zhǎng)了解了他之后，在一次全校大會(huì)上校長(zhǎng)在眾人面前巧妙地讓大家認(rèn)識(shí)了布萊德的真實(shí)情狀況，讓他成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅(jiān)定愿望。他在以后的實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中因?yàn)樗牟“Y讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最后在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個(gè)病癥，因?yàn)槭撬顾趹?yīng)對(duì)痛苦時(shí)沒(méi)有放下。他最后還獲得了碩士學(xué)位，還有一個(gè)南希永遠(yuǎn)陪伴在他身邊。
透過(guò)看這個(gè)電影我明白了在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不能放下，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅(jiān)持不懈。還有我們要有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)向著夢(mèng)想行走，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)所追求的夢(mèng)想。我們每一個(gè)都就應(yīng)向布萊德學(xué)習(xí)。他在病痛面前沒(méi)有放下，而是勇敢的去應(yīng)對(duì)，他真是太堅(jiān)強(qiáng)了。
同學(xué)我們每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。生活不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《叫我第一名》觀后感9
在寒假期間，我和媽媽在學(xué)校老師的推薦下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國(guó)勵(lì)志電影。我看過(guò)以后非常感動(dòng)，故事是根據(jù)真人真事改編的。
故事內(nèi)容主要說(shuō)了一名患了妥瑞癥的男孩，經(jīng)常不由自主的搖晃腦袋，還不是發(fā)出怪聲，他的爸爸和學(xué)校老師一直認(rèn)為他是故意的，他經(jīng)常被老師趕出教室，同學(xué)也經(jīng)常欺負(fù)他，戲弄他，遠(yuǎn)離他。而他的媽媽認(rèn)為是病導(dǎo)致的，便帶他四處尋醫(yī)。有一次，媽媽帶他去教堂參加一個(gè)互助會(huì)，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會(huì)，但結(jié)果令人失望，這些互助會(huì)的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人交流，但布萊德卻說(shuō)：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對(duì)不會(huì)被輕易打敗!”這句話令我十分感動(dòng)。然而，轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，他的校長(zhǎng)給了他在眾人面前解釋的機(jī)會(huì)，布萊德終于被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進(jìn)的動(dòng)力。
然而，長(zhǎng)大后的他陽(yáng)關(guān)帥氣，他一直想應(yīng)聘教師職位，但妥瑞癥一直成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對(duì)夢(mèng)想永不放棄，終于在經(jīng)歷了20多次的面試后，他如愿以償，得到了教師的職位。有句話說(shuō)的好，成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到教師的職位，還取得了年度最佳教師獎(jiǎng)。他不但戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)神疾病，還戰(zhàn)勝了許多正常人!
看了這個(gè)影片，我覺(jué)得自己很慚愧，和他相比我是一個(gè)多么幸運(yùn)的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被打敗的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢?他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，也讓我敢于做不一樣的自己!
《叫我第一名》觀后感10
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實(shí)故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛(ài)搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，——源于一項(xiàng)目前無(wú)可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)——教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛(ài)的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，終于取得了最佳教師獎(jiǎng)項(xiàng)。
布萊德的成功大部分取決于他對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，他為了實(shí)現(xiàn)自己的一生的夢(mèng)想，一次又一次的向困難進(jìn)攻，但也被一次又一次的被打?。核麉⒓用嬖?，可是由于他時(shí)不時(shí)發(fā)出的怪聲，面試官都對(duì)他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個(gè)：“NO！”但他沒(méi)有放棄，他幾乎嘗試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終，一所學(xué)校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢(mèng)想！
布萊德的成功，不光取決于他對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵(lì)有著直接的密不可分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時(shí)候，他媽媽就會(huì)帶他去散心，或者用一些道理去開(kāi)導(dǎo)他。若沒(méi)有媽媽的開(kāi)導(dǎo)，估計(jì)布萊德也沒(méi)有現(xiàn)在的成就。
成功，不僅取決于自己的自信心，上進(jìn)心，或自己自強(qiáng)不息的精神，還取決于自己背后的強(qiáng)大的支撐——我們的家長(zhǎng)！家長(zhǎng)現(xiàn)在是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風(fēng)擋雨，安撫心境，長(zhǎng)大了，我們一定要做以回報(bào)！一定！
《叫我第一名》觀后感11
昨天，我觀看了一部美國(guó)勵(lì)志電影，感觸很深，電影的名字是《叫我第一名》。
電影主角叫布拉德，從小父母離異，并患有一種罕見(jiàn)的病——妥瑞氏癥。這種病會(huì)使布拉德不自主的抽搐，發(fā)出怪叫。他的父親永遠(yuǎn)無(wú)法理解他怪異的行為，這在布拉德心中是無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。他在小學(xué)時(shí)因?yàn)榘l(fā)出怪聲而被學(xué)校認(rèn)為是不可管教的壞小孩，老師同學(xué)們都會(huì)取笑這種行為。
上了初中碰到了一位好校長(zhǎng)，這位校長(zhǎng)使大家明白了，這種病并不在取笑她，布拉德得到了諒解，最重要的是校長(zhǎng)給他帶來(lái)了一個(gè)夢(mèng)想：我要做一個(gè)不歧視其他殘疾學(xué)生的教師。
大學(xué)畢業(yè)后，布拉德四處求職，希望可以做一名教師，但幾乎每個(gè)學(xué)校都不想聘請(qǐng)他，原因是他是一個(gè)殘疾人。這使他遭遇了一次很大的挫折，但他的母親一直支持他給他信息。在這期間，布拉德也收獲了一份真摯的愛(ài)情。他也拒絕了他的爸爸想讓他去工地上干活的想法，布拉德和他的爸爸之間一直隔著一層薄膜。
最終，有一所小學(xué)想聘請(qǐng)他擔(dān)任一年合同的二年級(jí)導(dǎo)師，學(xué)生們都非常喜歡他，布拉德的.媽媽非常高興，爸爸在學(xué)期末時(shí)聽(tīng)布拉德無(wú)意中說(shuō)學(xué)校的書(shū)比書(shū)架還多，就組織他工地上的人去學(xué)校中作書(shū)架，這是一份愛(ài)的舉動(dòng)，爸爸也在幫助他。通過(guò)他的努力，他被留了下來(lái)，還被評(píng)為年度最佳獎(jiǎng)。
這部影片使我感覺(jué)到了布拉德的堅(jiān)持和她母親的支持和關(guān)愛(ài)。在慘遭20多家學(xué)校拒絕后，他還是樂(lè)觀，他的媽媽也在支持他，勸誡他不要放棄。他的媽媽也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在面對(duì)來(lái)自旁人學(xué)校的不理解懷疑和異樣的眼光時(shí)，始終不放棄鼓勵(lì)，她要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，并試圖找到醫(yī)治布拉德的良藥，這是一位好媽媽。
我們不管遇到什么困難，都要迎難而上，積極樂(lè)觀地面對(duì)困難，因?yàn)闃?lè)觀本身就是一種成功。
《叫我第一名》觀后感12
電影的主人公布拉德·科恩，一個(gè)樂(lè)觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴(yán)重的痙攣疾病，患這種病的人無(wú)法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動(dòng)作痙攣或者多種聲音痙攣。
在觀看電影的過(guò)程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)?？梢哉f(shuō)電影從剛開(kāi)始時(shí)讓我們看到了科恩的無(wú)奈與辛酸，這時(shí)候的故事基調(diào)是帶有悲情色彩的。我們?cè)诳吹倪^(guò)程中內(nèi)心是沉重的，感受著主人公內(nèi)心因疾病所帶來(lái)的掙扎和苦痛。
但是從學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，在一次全校師生都在的場(chǎng)合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會(huì)發(fā)出奇怪的聲音和不時(shí)的抽動(dòng)。因?yàn)樗昧艘环N病，因?yàn)檫@種病他無(wú)法控制自己的行為。故事發(fā)展到這里，讓我們看到了希望，有如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著每個(gè)人的心靈，這也是讓我感動(dòng)落淚的地方，因?yàn)樵谟∠笾行ｉL(zhǎng)應(yīng)該是權(quán)威的代表，應(yīng)該是高高在上的，但是他卻給予了科恩寬容和大度，他把話筒交給科恩一問(wèn)一答的過(guò)程中，我們能發(fā)現(xiàn)他對(duì)于科恩這個(gè)孩子的尊重。
當(dāng)然從這個(gè)故事的喜劇結(jié)尾來(lái)看，映射出來(lái)的還是整個(gè)西方社會(huì)的大寬容?？贫麟m然患有妥瑞氏癥，但是最后還是有學(xué)校接受了他，他也以自己獨(dú)特的教學(xué)方式贏得了孩子們的喜愛(ài)，獲得了大家的肯定。如果沒(méi)有一種大寬容的社會(huì)環(huán)境，我想科恩是沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力的。
看了這部電影，我們?cè)揪o繃的心也越來(lái)越放松，主人公身上不屈不撓的神感動(dòng)著我們。他周圍人的寬容、理解和接受，溫暖著主人公同時(shí)也溫暖了所有觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過(guò)藝術(shù)手段的渲染，浸潤(rùn)這我們的心靈。
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