下面是范文網(wǎng)小編收集的神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022【8篇】(天宮課堂神舟13號(hào)觀后感)，供大家品鑒。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 1
_年前，中國(guó)航天事業(yè)正式起步，每一次航天發(fā)射任務(wù)的成功，都是中國(guó)航天不斷努力奮斗的真實(shí)體現(xiàn)。
未來(lái)，隨著新一代長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的不斷發(fā)展，我國(guó)運(yùn)載火箭能力將再一次實(shí)現(xiàn)新跨越：長(zhǎng)征六號(hào)甲、長(zhǎng)征七號(hào)甲、長(zhǎng)征八號(hào)等新一代中型運(yùn)載火箭正按計(jì)劃開(kāi)展研制，以實(shí)現(xiàn)運(yùn)載火箭整體的“更新?lián)Q代”;長(zhǎng)征五號(hào)火箭將先后執(zhí)行多個(gè)重要發(fā)射任務(wù)，支撐我國(guó)探月三期月球采樣返回、20_年火星探測(cè)器發(fā)射、空間站核心艙建設(shè)等重大工程項(xiàng)目的穩(wěn)步實(shí)施;重型運(yùn)載火箭有望在20_年實(shí)現(xiàn)首飛，使我國(guó)航天運(yùn)輸系統(tǒng)水平和能力進(jìn)入世界航天強(qiáng)國(guó)前列……與此同時(shí)，中國(guó)航天空間運(yùn)輸?shù)姆绞揭矊?shí)現(xiàn)由一次性使用向重復(fù)使用、由單一航天運(yùn)輸向航天運(yùn)輸與空間操作相結(jié)合等重大突破。不難想見(jiàn)，隨著中國(guó)航天綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭必將承載著中國(guó)的航天夢(mèng)，凝聚著中國(guó)航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開(kāi)啟中國(guó)航天事業(yè)的“新長(zhǎng)征”。
仰望星空，征途漫漫。300次發(fā)射，僅僅是中國(guó)航天事業(yè)“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待著我們?nèi)ゲ恍笂^斗。相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)新的更大的“航天夢(mèng)”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國(guó)印記。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，當(dāng)一名像楊利偉這樣的宇航員，自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我便越發(fā)的喜歡飛向太空的新聞和火箭，由其是喜歡其中的火箭，就這樣，火箭讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了五年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了火箭的魅力，下課，我仔細(xì)得研究火箭的資料，當(dāng)我知道其中火箭的好多奧秘，我明白了要努力上學(xué)，要抓住細(xì)節(jié)，才能讀好書(shū)。從那以后，我便每次都要努力讀書(shū)，抓住學(xué)習(xí)的技巧，讓我的夢(mèng)一定實(shí)現(xiàn)。課下，我看課外書(shū)，去積累他人的精華，讓我的中國(guó)夢(mèng)飛天夢(mèng)更有可能成功，加油。
在我觀察中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的火箭又有新的了，由其是神舟10號(hào)，最吸引我的眼球是電視上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的火箭世界。因?yàn)榛鸺馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的太空世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象太空里那一個(gè)個(gè)星員，想象我是主人的權(quán)力，這些幻想便接二連三變成了。
偶然，我又在圖書(shū)館中看到了火箭系列和太空系列的書(shū)，我喜歡上了這兩本書(shū)，并讓我想當(dāng)一個(gè)楊利偉一樣的宇航員。太空，讓我喜愛(ài)火箭，火箭讓我感覺(jué)出，好的文章讓我讀到了火箭和太空的神奇，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)宇航員的理想之種!我的航天夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，我一定要實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 3
我的航天夢(mèng)是坐著宇宙飛船到_星座上做客。
我先到水瓶座上，下了宇宙飛船，我看到了幾座糖果山;蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著橙子;橙子樹(shù)上長(zhǎng)著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的，誰(shuí)讓水瓶(水瓶是水瓶座的主子)這么古靈精怪的呢。過(guò)了一小會(huì)兒水瓶就來(lái)了，我奇怪的問(wèn)：“你怎么知道我來(lái)了呢?”突然我的眼睛前出了一行字：我用的是生物顯示器，只要有誰(shuí)著到地面，生物顯示器上就會(huì)出現(xiàn)。我說(shuō)：“哦，你還是一位發(fā)明家呀?！保矍坝殖霈F(xiàn)了一行字：算是吧，隨便弄弄罷了。我們一起笑了笑。我們吃了一頓飯，我就走了。
我又到了雙魚(yú)座，一下船就看到了清、明時(shí)代的美景，不過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的叫聲，連風(fēng)都沒(méi)有，四季如春。我找來(lái)找去，終于找到了雙魚(yú)座的主子雙和魚(yú)。雙是女的，則魚(yú)是男的，它們坐在亭子里，我想了想雙魚(yú)座上的生物向往安靜，因?yàn)闊狒[會(huì)使他們勞累，所以我只在遠(yuǎn)處看了看它們就走了。
我還來(lái)到了白羊座，從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外，打斗時(shí)間從來(lái)不超過(guò)十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶，我臨走時(shí)，它們還拿了這里的特產(chǎn)給我，我道完謝就走了。
我來(lái)到了金牛座，第一眼就看到了大大小小的牛在干活，金牛拉著我，突然我的腦子出現(xiàn)了這樣一句話：我們這里是用勞動(dòng)換來(lái)食物的!他遞給我一把鏟子，隨后，我就賣力的干起了活。晚上，我吃著我自己用勞動(dòng)換來(lái)的食物，非常好吃。
我正想去下一個(gè)星座，可是，快沒(méi)油了，我不得不回到地球。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 4
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”在2022年12月9日，我們班全體同學(xué)在楊老師的組織下，認(rèn)真觀看了“天宮課堂”，神舟十三號(hào)組航天員瞿志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行了太空授課。早在2013年6月20日，王亞平老師就曾在“天宮一號(hào)”開(kāi)展過(guò)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)。
雖然我們現(xiàn)在對(duì)于那些高深的航天技術(shù)，深邃的宇宙知識(shí)理解不了多少，但是這卻激發(fā)了我探索知識(shí)宇宙的強(qiáng)烈興趣。我們每天只能迎來(lái)一次日出，可在空間站的宇航員們卻可以一天中迎來(lái)十六個(gè)日出，因?yàn)樗麄冊(cè)谏裰凼?hào)飛船里，每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在這次“天宮課堂”，我們看到了航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、天地互動(dòng)交流等。讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。
如果說(shuō)浩瀚的宇宙，是一本書(shū)籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力，扎實(shí)的航天技術(shù)，無(wú)疑是打開(kāi)這本書(shū)的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們所有青少年。謝謝宇航員，也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈(zèng)的一切。
我想我要學(xué)的東西還有很多很多，我夢(mèng)想有一天月球上能插滿中國(guó)的旗幟，我憧憬高科技能傳遍全宇宙，我想象自己成為一名宇航員，搭乘宇宙飛船去探索深邃的太空，為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 5
2022年10月12日，“天宮課堂”第三課正式開(kāi)講?！疤战處煛标惗?、劉洋、蔡旭哲在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國(guó)空間站第三次太空授課活動(dòng)。
“天宮課堂”第三課首先向我們介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，然后演示了微重力環(huán)境下了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)，航天員還為我們展示了如何在太空中趣味飲水，扳手是如何調(diào)頭的，最后介紹了植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目，進(jìn)行這些”課程“的同時(shí)，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員們還與在地面的我們進(jìn)行了互動(dòng)交流。在“天宮課堂”第三課中我學(xué)到了更多的載人航天知識(shí)，對(duì)科學(xué)的興趣變得更加強(qiáng)烈，非常感謝航天員們的科普。
時(shí)至今日，天宮課堂已經(jīng)開(kāi)啟了三次課程，它對(duì)于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養(yǎng)了青少年對(duì)于科學(xué)的興趣，為后續(xù)科學(xué)教育的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。
青少年是國(guó)家科技創(chuàng)新人才的后備力量。一個(gè)國(guó)家的崛起，從青少年熱愛(ài)科學(xué)開(kāi)始。所有夢(mèng)想的萌發(fā)，都可能來(lái)自生命體驗(yàn)中一次微小的觸動(dòng)。天宮課堂給許多青少年帶來(lái)了這樣的感受。
科學(xué)教育水平的提高不可能一蹴而就，與國(guó)家科技發(fā)展程度、教育整體質(zhì)量等因素環(huán)環(huán)相扣。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 6
在二零零三年十月十五日，楊利偉叔叔坐到了神舟五號(hào)，提前準(zhǔn)備向太空駛?cè)ァＨ课覈?guó)好像都凝結(jié)了，大家都為楊利偉捏了一把汗。在我們伴隨著當(dāng)場(chǎng)總指揮的報(bào)數(shù)一起數(shù)到6時(shí)，楊利偉叔叔根據(jù)視頻向大家敬了一個(gè)規(guī)范的軍禮，整場(chǎng)猛然傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。航天飛船起飛了！她不但載著全國(guó)人民的期待，還載著中國(guó)人的祝愿與夢(mèng)想，她向著浩瀚無(wú)垠而漂亮的太空中飛去。
我們的祖國(guó)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)幾代航天人的無(wú)所畏懼努力，擺脫各行各業(yè)的諸多艱難，總算獲得了如今的造就。航天夢(mèng)是新中國(guó)成立幾代航天人的一生夢(mèng)想。我想像楊利偉叔叔學(xué)習(xí)培訓(xùn)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)探索宇宙的航天員，衣著雪白的航天服，安全駕駛著大家我國(guó)優(yōu)秀的航天飛船，在太空中暢游。走上火花，金星，月球看見(jiàn)一顆顆的小行星和自由活動(dòng)的隕石，細(xì)心的掌握這神密的太空。
如果我是一個(gè)航天人，我就要做地球上的特使，做一個(gè)人們與其他星體聯(lián)絡(luò)的橋梁，帶著大家的問(wèn)好，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，來(lái)到宇宙空間的每一個(gè)角落里，告知外星生物：大家地球人是友善的，是愛(ài)好和平的，是漂亮善解人意的，也是厭煩戰(zhàn)事的；大家時(shí)刻提前準(zhǔn)備探尋奇特的太空，也熱烈歡迎大家來(lái)地球上作客。
此刻，我好像確實(shí)變成一名航天員。每一個(gè)星體都想要要我來(lái)到他們那拜訪。我躍進(jìn)了金星，飄飄悠悠的離開(kāi)了起來(lái)，開(kāi)心的玩樂(lè)著。突然，一顆像地球上那么大的行星吸引住了我的留意，里邊好像擁有清澈的湖水，綠油油的山林，下一秒仿佛就會(huì)有很多小動(dòng)物突然冒出在我的眼前這就是我們朝思?jí)粝氲男碌厍颉?/p>
現(xiàn)如今，我還是一名初中生，這一切都僅僅我的夢(mèng)想?；蛟S，我的航天夢(mèng)望塵莫及，可是相信，要是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面的發(fā)展，多把握航天專業(yè)知識(shí)，未來(lái)就一定能像楊利偉叔叔那般，變成一名出色的航天員，飛向漂亮的宇宙空間，完成我的夢(mèng)想。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 7
探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。經(jīng)過(guò)幾代航天人的接續(xù)奮斗，我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。但是，與航天強(qiáng)國(guó)相比，我們?nèi)杂胁欢叹嚯x，我們既不能妄自菲薄，也不能小富即安，重要的是百尺竿頭，更進(jìn)一步。
天宮_號(hào)是我國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。天宮_號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室是在原天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器備份產(chǎn)品基礎(chǔ)上改造而成，由資源艙和實(shí)驗(yàn)艙組成。其中，資源艙為非封閉結(jié)構(gòu)，主要功能是為天宮_號(hào)在太空飛行中提供能源和動(dòng)力;實(shí)驗(yàn)艙作為一個(gè)密封艙，其主要功能是為航天員在太空生活提供潔凈、溫度和濕度適宜的載人環(huán)境和活動(dòng)空間。
天宮_號(hào)的主要目的是接受神舟十一號(hào)載人飛船的訪問(wèn)，完成航天員中期駐留，考核面向長(zhǎng)期飛行的乘員生活、健康和工作保障等相關(guān)技術(shù);接受天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的訪問(wèn)，考核驗(yàn)證推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù);開(kāi)展航天醫(yī)學(xué)、空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間應(yīng)用技術(shù)，以及在軌維修和空間站技術(shù)驗(yàn)證等試驗(yàn)。
夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。我國(guó)航天事業(yè)所取得的成就，展示了中國(guó)力量，塑造了中國(guó)精神。有人把天宮_號(hào)稱為“筑夢(mèng)空間站”，“筑夢(mèng)”耐人尋味。古今興盛，皆成于實(shí)。懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，在仰望太空的過(guò)程中不斷暢想和貢獻(xiàn)智慧，我們的夢(mèng)想一定更燦爛，人類的未來(lái)一定更可期。
神舟十四號(hào)天宮課堂觀后感2022 8
一個(gè)蔚藍(lán)色的世界，讓我們展開(kāi)幻想的翅膀；一篇篇奇妙的古代神話蘊(yùn)含了我們對(duì)那里的向往。那里，神奇而美好；那里，恐怖而巨大；那里，有著許許多多的夢(mèng)想未解之謎——就是浩瀚的宇宙。
自從有了《嫦娥奔月》這篇神話，總想去月亮上看看嫦娥。可就是這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，我們中國(guó)，開(kāi)始了圓“航天”夢(mèng)的努力！
2008年，是不同凡響的一年。中國(guó)首次奔月，在月球上留下了屬于中國(guó)人的足跡，并在月球留下了一面鮮艷的五星紅旗！雖然只邁出了一小步，但是這是中國(guó)人的驕傲，航天事業(yè)將更加輝煌！就在后來(lái)這短短的4年里，中國(guó)完成了多項(xiàng)“航天”行動(dòng)，還發(fā)明了嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)等人造月球衛(wèi)星；繼而將地球生物送往太空，并讓神九、神八、神十與天宮一號(hào)艙口連接；并為在月球上的月球車打下基礎(chǔ)……一切的一切，都是那么的輝煌，那么的振奮人心！
也許數(shù)年后，人類已經(jīng)遷居到其他星球，可是，我知道，人們的追尋“航天”夢(mèng)的腳步一定不會(huì)間停的！
不論怎么樣，人們的“航天”夢(mèng)將會(huì)傳遞火炬一樣，永不停歇，一代接一代傳下去。那個(gè)時(shí)候，人們或許用超級(jí)的航天飛船，穿過(guò)黑洞，通往另一個(gè)全新的世界，恐怖的黑洞變成了走向全新世界的通道；用帶有改變氣溫的儀氣的飛船，改變金星、水星、天王星、海王星惡劣的環(huán)境，讓人類可以在那里定居；我還要讓高速宇宙飛船成為人類“航天”必不可少的交通工具……未來(lái)，讓神話不只是向往，它能夠讓這片蔚藍(lán)色的世界不再是謎，而是夢(mèng)境一般美的花花世界。
我常想：若是我也能像劉洋大姐姐一樣，為中國(guó)航天出一份力，遨游于浩瀚的宇宙之中，那將是那么美妙！夢(mèng)想會(huì)充滿能量，我要讓每一個(gè)美好航天夢(mèng)化作多彩的涂鴉；讓每一個(gè)擁有航天夢(mèng)的人成為快樂(lè)的童話，都收集在宇宙這本多姿多彩的童話書(shū)里。
如今，許多人都已加入到航天事業(yè)中去，為中國(guó)、為世界的航天添上濃重的一筆。每一個(gè)擁有著航天夢(mèng)的人啊，努力吧，美好的明天等著你浩瀚的宇宙也迎接著你，讓我們帶著夢(mèng)想去——航——天！
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