下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生當(dāng)家教社會實踐報告3篇 做家教的社會實踐，供大家參考。
大學(xué)生當(dāng)家教社會實踐報告1
社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了學(xué)校生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，接受實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn)，同時又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
我校暑期社會實踐時間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認(rèn)識不夠充分的方面。通過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
大學(xué)生當(dāng)家教社會實踐報告2
為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，自此次寒假1月26日周一起，我開始了在廈門海滄建設(shè)銀行的個人客戶科的實習(xí)。個人客戶科主要負(fù)責(zé)各項個人貸款業(yè)務(wù)，包括一手住房按揭貸款、二手住房按揭貸款、汽車消費貸款、裝修消費貸款等等。
在實習(xí)一個多星期以，我主要進(jìn)行客戶資料的整理及分配、個人信用報告的查詢及其相關(guān)證打印、接待及回應(yīng)客戶基本個人貸款問題等。由于實習(xí)時間還較短，為能學(xué)會更多的工作技能，但通過這一段時間，我對個人貸款業(yè)務(wù)流程已有了較為深入的了解，對銀行其他業(yè)務(wù)及操作流程也有所涉獵，極大的拓寬了視野。此外，銀行中的其它同事也待我很好，不僅教會了我很多東西，更讓我感受到了和諧融洽的工作氛圍。
接下，我將更加努力的實習(xí)，希望能夠掌握更多的工作技能、學(xué)會更多的處世之道、結(jié)交更多的朋友并享受工作中帶的樂趣和成就感!
大學(xué)生當(dāng)家教社會實踐報告3
水是萬物之本，生命之源泉，人類和社會產(chǎn)生和發(fā)展都離不開水。消除水害，變水害為水利史人類生存和發(fā)展的首要條件，在人類發(fā)展史上占有顯著的地位。
“水利認(rèn)知實訓(xùn)”是水利系為了提高學(xué)生實踐認(rèn)知能力，做到與實際相結(jié)合的一門科目，使學(xué)生做到學(xué)有所用。使學(xué)生把課堂中學(xué)到的運(yùn)用到實際中去，本次實訓(xùn)主要通過觀看壩體由胡老師講解完成的。
第一天下午我們觀看了四號副壩至十一號副壩，期間了解了副壩的主要作用、及壩坡排水溝的特殊布置及作用和土石壩觀測儀器的布置與外形;其中八號副壩是陸水樞紐中最大的副壩，也被譽(yù)為亞洲第一大壩;還觀看了南干渠的渠道，老師還跟我們說了渠道設(shè)計時的主要問題有哪些。
第二天上午我們參觀了陸水樞紐主壩，陸水樞紐作為三峽實驗而巍然聳立在陸水湖上，現(xiàn)主要負(fù)責(zé)陸水試驗樞紐的運(yùn)用管理于維護(hù)、水庫防洪抗旱調(diào)度、水庫水資源管理于保護(hù)，承擔(dān)有關(guān)水電工程科學(xué)試驗任務(wù)。這是中國水利史上第一次采用大塊預(yù)制安裝筑壩施工方法的試驗。
第二天下午我們看見一號副壩上面有混凝土板的下面是原來用于千年一遇洪水時預(yù)留埋放炸藥的地方，起到泄洪作用，自從在2號副壩上修有閘門，可以用來防千年一遇的洪水時，就不并要在炸壩了。
第三天上午我們觀看倒肘灣水庫、馬井水電站都是雙曲拱壩，其中倒肘灣為塊石砂漿壩體，五孔泄洪，挑流式消能，因其地形結(jié)構(gòu)，沒有設(shè)置消力池。云溪水庫是一座土石壩，主要特點是在云溪水庫旁有五級溢洪道。
第四天上午去的是青山水庫，該樞紐工程由主壩、東副壩、西副壩、第一和第二溢洪道、引水放空隧洞、東西輸水隧洞及電站等建筑物組成。是一座以防洪、灌溉為主，兼顧發(fā)電、供水和養(yǎng)殖等綜合利用的大型水利樞紐工程。上由老師講解并提出相應(yīng)的問題由學(xué)生自行解決，從而提高學(xué)生的獨立思力。
本次實訓(xùn)通過學(xué)過的有關(guān)水利的知識解決老師提出的問題，并通過觀看壩體認(rèn)識到學(xué)習(xí)水利的主要目的并了解到以后工作的條件為以后的工作目的、工作環(huán)境做好充足的準(zhǔn)備，同時也能使同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，從而樹立專業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目的，自覺吧自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律煩人才。
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