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社會實踐4篇 社會實踐報告范文

時間:2023-02-16 18:17:00 實踐報告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的社會實踐4篇 社會實踐報告范文,供大家參考。

社會實踐4篇 社會實踐報告范文

社會實踐1

社會實踐2

  一 廣播電視新聞學(xué)專業(yè)背景

  (一)高校招生規(guī)模擴(kuò)大90年代中期開始。

  新聞與傳播教育在國內(nèi)超常規(guī)發(fā)展,原有開設(shè)新聞專業(yè)的“老牌”院校,如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等新聞教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,各地方院校也紛紛開辦新聞專業(yè),中國最著名的兩所高校北京大學(xué)、清華大學(xué)也分別于20xx年、20xx年開設(shè)了新聞與傳播學(xué)院。1994年以前,國內(nèi)有新聞學(xué)類專業(yè)點66個,而目前已經(jīng)有專業(yè)點230個以上。據(jù)估計,目前全國新聞專業(yè)本、專科的在校生人數(shù)達(dá)到4―5萬人。有關(guān)專家指出,新聞學(xué)屬社科類專業(yè),高校投入成本較低,普通高校、民辦高校以及二級學(xué)院都能很快上馬。因此,各高校紛紛開設(shè),學(xué)生總數(shù)迅速膨脹。

  (二)教育同市場有距離對新聞工作者的要求應(yīng)該是“雜家”,而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是“專家”。

  因為體制等多方面的原因,新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。,新聞實務(wù)界對人才的要求,已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,既會新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場的需求有不小的距離。

  (三)就業(yè)或社會需求狀況調(diào)查與結(jié)論

  新聞專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是滿足傳播媒體的需要。近年內(nèi),國家對新聞傳媒,特別是報刊雜志進(jìn)行整頓,傳媒業(yè)基本上維持現(xiàn)有規(guī)模,對新聞類畢業(yè)生需求量有限。據(jù)調(diào)查,北京、上海、廣州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的傳媒對本科畢業(yè)從事一般新聞采編工作的人才需求量已接近飽和,今后不再錄用大專層次的畢業(yè)生。同時,各類非新聞專業(yè)畢業(yè)生也蜂擁至媒體希望分一杯羹,很多媒體也更愿意錄用具有經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)知識的畢業(yè)生。

  目前人才市場對新聞人才的要求更高了,新華社等知名媒體接收畢業(yè)生時,明確要求碩士以上學(xué)歷,此外還要過五關(guān)斬六將層層筆試、面試。據(jù)了解,北京青年報每年招聘記者,報錄比在50∶1左右。目前來說,傳媒業(yè)對新聞類學(xué)生需求量有限,就業(yè)前景并不是很看好。

  二 自身條件或能力狀況

  我自身條件相對而言在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,留給自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時間都很少。在這種情況下,對于其他學(xué)科了解甚少,可以說是更加偏向理論應(yīng)用,實踐方面較少涉及到。另一方面,在社會上新聞實務(wù)界對人才的要求,已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,既會新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。自己目前來說可以進(jìn)行簡單的新聞采寫編排,但是對于難度高深的專業(yè)性領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域無法進(jìn)行著手報道。新聞功底較為薄弱,在看待事物角度是有所欠缺并不能真正挖掘到新聞?wù)嬲袃r值的方面。

  三 針對自身情況,如何應(yīng)對就業(yè)、自身能力等問題

  這里可以分為兩部分,一部分是本專業(yè)就業(yè),另一部分是跨專業(yè)的專業(yè)道路。本專業(yè)就業(yè)相對說條件要求高,就業(yè)難度相對來說大一些。我的專業(yè)最對口的職業(yè)無外乎是在報刊和電視臺工作。但只在這里存在著許多問題,比如:選擇在電視臺工作的話里面分為編制體內(nèi)和非編制。每一年都有很多人想要進(jìn)入電視臺競爭壓力大不說還有托關(guān)系才能進(jìn)這種好單位,因為近電視臺要么自身條件特別優(yōu)秀要么就是家里有所謂的關(guān)系。第二個就是進(jìn)入傳統(tǒng)媒體。如報刊和廣播等。但是現(xiàn)在發(fā)展的趨勢明顯是新媒體和自媒體的逐漸壯大,傳統(tǒng)媒體在受打壓的情況下不得不進(jìn)行自身的完善做得更加具有專業(yè)和深度性。我們作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生眼界和能力都存在著一定的不足報刊企業(yè)很難會選擇我們。新媒體和自媒體又因為量大和快速的接收方式并不會受到專業(yè)影響,因為簡單所以人人都可以參與自媒體行業(yè),這些現(xiàn)象造成了我們這些能力不足單月有這專業(yè)知識學(xué)生的尷尬。因此我選擇非專業(yè)的專業(yè)就業(yè)之路的可能性更大一些。

  (1) 高校教師 因為新聞傳播學(xué)既具有理論的成分,又很實務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書,或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。

 ?。?) 網(wǎng)絡(luò)編輯 據(jù)統(tǒng)計,目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。

 ?。?) 線下刊物編輯 在網(wǎng)絡(luò)時代,現(xiàn)實中的.一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報。城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。

 ?。?) 企業(yè)刊物編輯、記者 出于發(fā)展的需要,現(xiàn)在很多企業(yè)都會辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地。當(dāng)然,即使這些非專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域找工作相對而言更為寬廣一些。但是自身也要努力擴(kuò)充知識儲備量。只有好的知識儲備量,才能在就業(yè)競爭中脫穎而出。

  四 結(jié)語

  新聞專業(yè)是近年高考中的熱門專業(yè)。以清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為例,該專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)超過了英語和法學(xué),連續(xù)幾年穩(wěn)居文科類專業(yè)首位,近幾年報考該校的文科最高分考生,高校的新聞專業(yè)如此火熱的情況下遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會上人才需求的數(shù)量。所以應(yīng)當(dāng)另辟蹊徑,可以尋找與本專業(yè)相關(guān)的工作職位,這樣在就業(yè)時可以更加應(yīng)對時代變化的大流。

  五 參考文獻(xiàn)

 ?。?)道客巴巴就業(yè)前景分析

 ?。?)知乎網(wǎng)站

社會實踐3

  實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,[解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,上人際交往非常復(fù)雜,[是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

社會實踐4

  對于我們大學(xué)生來說,大學(xué)是我們最后的象牙塔,但我們始終要獨立面對殘忍而復(fù)雜的社會。社會實踐是我們接觸社會,提升自己的良好形式,雖然辛苦,但每次都會碩果累累。因此社會是我們真正的學(xué)校,社會有無窮無盡的知識,等待我們?nèi)ネ诰?,完成人生的蛻變。社會實踐是促使我們投身社會,向他人學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在大學(xué)里度過了兩年,為了鞏固,復(fù)習(xí)這兩年來學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識,以及為即將到來的大三積蓄力量,這個暑假我決定到我們那的萊州市第二人民醫(yī)院的藥房進(jìn)行實習(xí)。兩個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。同時讓我了解了藥房工作,幫助自己明確將來就業(yè)的方向。

  8月6日去萊州市第二人民醫(yī)院院長辦公室進(jìn)行申請,讓我很高興的是,院長對我們的社會實踐很支持,因此我很順利的就到門診藥房報到。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年,但我們還沒有接觸太多專業(yè)知識,對藥品還是一無所知,因此面對柜子上琳瑯滿目的藥品,還是犯了暈。而且同一種有效成分的藥被做成各種劑型,有多個廠家,名字也有差異,因此要記住這些藥品的名字并且知道這些藥品的擺放位置是我前兩天一件浩大的工程。還好這里的叔叔阿姨都對我非常的熱情。他們告訴我記住藥品擺放位置的訣竅。原來藥品的擺放是有規(guī)律的。先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,在此基礎(chǔ)之上又分為抗生素類,心血管類,呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),其中注射液以及注射用品在醫(yī)院使用特別廣泛,因此工作人員會提前到特別常用的幾種用品和藥品放在手邊上,從而節(jié)省時間,快速準(zhǔn)確取藥,為患者取藥提供方便。在了解藥品擺放的同時,我還了解了一下藥房工作的流程和在藥房工作的要求等等。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規(guī)格,數(shù)量,標(biāo)簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷.因為萊州市第二人民醫(yī)院是一個鎮(zhèn)上的醫(yī)院,所以規(guī)模不是特別的大,藥房一共是六個人,輪流工作,每天負(fù)責(zé)不一樣的工作,其中藥房雖然分為中藥房和西藥房,但是在這里中醫(yī)和西醫(yī)是不區(qū)分的,六個人是輪流工作,每天有三個人工作,其中一個負(fù)責(zé)中藥房,一個負(fù)責(zé)住院病房取藥,另一個就負(fù)責(zé)門診取藥,其中住院病房取藥和門診取藥是合作的,當(dāng)病房取完藥后就會幫助門診取藥,因為門診取藥的人特別多,取藥口每天都是人山人海,兩個人一個負(fù)責(zé)和差處方和藥品,另一個人負(fù)責(zé)到藥柜上取藥,以免一個人取藥時由于著急或是粗心取錯了藥。因為藥房是醫(yī)院里很重要的一個部門,負(fù)責(zé)核查醫(yī)生的處方是否有問題,是否存在配伍禁忌,還要指導(dǎo)病人合理用藥,要保證給病人正確的藥品,否則后果相當(dāng)嚴(yán)重。因此我在醫(yī)院主要是跟著我的指導(dǎo)老師藥房主任拿藥。跟著主任學(xué)習(xí),在他取藥時,我會努力的去記住藥品的擺放位置,為更熟悉藥品的擺放,我還搬運過藥品(醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)。在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減,特別是常用心血管類的,消化系統(tǒng)方面的,呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.

  在我的努力下,終于對藥品的擺放位置有了大致的了解,首先我?guī)椭业闹笇?dǎo)老師取藥,等對藥品的擺放位置熟悉了些后,我開始看處方為病人拿藥,有不懂的就問護(hù)士或主任,雖然拿藥是很簡單的事,只要是識字的,時間久了都會,可是到自己會做,并且把藥給病人,還是有些開心的,說不上來為什么,有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn),對不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹(jǐn)慎,相對于孕婦,能不開藥就盡量不開藥。生怕自己會拿錯藥,因此每次都小心翼翼的,而且核查好幾遍,有時候會找不到藥品的擺放,因此會耽誤病人的時間,讓我覺得有點愧疚,但是因為我得小心謹(jǐn)慎,沒有給病人拿錯藥品,我認(rèn)為這是在醫(yī)院藥房里工作最重要的一點。

  在工作的同時我還借此機(jī)會了解了很多藥品,我經(jīng)常會在空閑的時候看一些藥品的說明書,了解不同藥品的作用,用量以及配伍禁忌等,又不知道的我就會問這里的叔叔阿姨,他們每次都會很熱情的給我講解,并告訴我很多其他的知識,讓我受益匪淺。對我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。與此同時,我還了解了醫(yī)院的大概部門,有門診部,藥房,注射室,還有B超室,放射室等。門診又有分眼科,耳科,皮膚科,小兒科等。對于醫(yī)院里面病人取藥的流程,首先病人先掛號,然后醫(yī)生給開處方,然后病人拿著處方到收費處進(jìn)行劃價和交錢,最后到藥房取藥,隨著技術(shù)的發(fā)展,計算機(jī)的普及,現(xiàn)在級別高的醫(yī)院全部采用計算機(jī)處理,不再有處方,醫(yī)生直接在計算機(jī)上開藥品,節(jié)省了一些不必要的環(huán)節(jié),但在我們這種鎮(zhèn)上的醫(yī)院,雖然也采用了計算機(jī),引入了軟件,但醫(yī)生還是必須開處方,我相信在不久的將來,我們的醫(yī)院也會普及這種全自動化,從而提高效率和準(zhǔn)確率。

  通過這兩個星期的實習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的藥房還是存在一些問題,首先我們這里的醫(yī)院可能太小,中藥師和西藥師是不區(qū)分的,不管你學(xué)的是什么專業(yè),在這個藥房里你什么工作都要做,而且這里的工作人員的學(xué)歷都不高,甚至都有??粕麄冇械淖约簩λ幤返挠梅ㄓ昧亢团湮榻啥疾恢?,只是照著處方拿藥,因此存在很大的問題,不能對病人的用藥進(jìn)行指導(dǎo),如果有病人詢問用法用量等,他們直接讓病人去找主治醫(yī)生,我覺得這是很不負(fù)責(zé)任的,而且由于藥師少,而取藥的人有很多,所以有時候一個人既要忙著取藥又要核對處方,有時會忙中出亂,經(jīng)常收費處在計算機(jī)上輸入錯誤的藥品,而藥房的工作人員由于取藥人多,不看處方,經(jīng)常只看計算機(jī),導(dǎo)致給病人拿錯藥,幸好病人回去問主治醫(yī)生,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)拿錯藥,回來換藥,才避免病人用錯藥,如此嚴(yán)重的錯誤,后果不堪設(shè)想。對于醫(yī)生開的處方也有很大問題,有的醫(yī)生字跡潦草,很難辨認(rèn),收費處有時會輸入錯誤的藥品,導(dǎo)致失誤,因此醫(yī)生要為病人負(fù)責(zé),書寫要工整,防止出錯。

  我認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)該采取措施來改正這些陋習(xí),首先確保至少兩人負(fù)責(zé)拿藥,這要可以防止一個人由于忙碌或粗心拿錯藥,加上雙重保險;其次中藥房和西藥房一定要分開,中藥師和西藥師也要分開,不能混用,因為中藥和西藥是有很大區(qū)別的,要為病人負(fù)責(zé);然后對于醫(yī)生的專業(yè)知識一定要嚴(yán)格考核,醫(yī)生應(yīng)該要對藥品十分了解,指導(dǎo)病人合理用藥;醫(yī)生的處方要書寫工整,防止出現(xiàn)錯誤;病人拿到藥后要和發(fā)票核對一下看藥品是否正確,然后到醫(yī)生那里確認(rèn)一下,問一下用量用法等,防止中途出現(xiàn)偏差,比便出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

  在醫(yī)院實習(xí)的這兩個星期,我真的學(xué)到了很多知識,這些都是我在課本里學(xué)不到的,我通過在藥房這個良好的機(jī)會,認(rèn)識了很多藥品,我相信一定會對我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。而且培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,首先我們也是上班的,要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度,不能像在學(xué)校一樣,時間上自己支配的更多,做事情也要有所顧忌,不能隨心所欲,重要的是秉持一種認(rèn)真,學(xué)習(xí)的態(tài)度,懷著一顆善良的心。實習(xí)是我們將來工作的一次預(yù)演,使我了解了一種我未來可能從事的職業(yè),為我將來則擇業(yè)方面提供了很大的幫助,讓我對我的未來更加清晰。今后我會繼續(xù)努力,為自己的未來奮斗!

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