下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板4篇(社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板及范文500字)，以供參閱。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板1
x月xx日，我們來(lái)到了xx市xx縣第一公莊中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行，
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這次三下鄉(xiāng)，我們主要針對(duì)初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，著重拓展他們的知識(shí)面。此外，校方也給與我們大力支持。此次活動(dòng)，我不僅參加了語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，還參加了調(diào)研組的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收益良多。
首先，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，雖然我做了充足準(zhǔn)備，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺(tái)，心情非常緊張，我以成語(yǔ)為線索，為同學(xué)們講述戰(zhàn)國(guó)四公子的故事。在講課的過(guò)程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯(cuò)，線條也比較清楚。當(dāng)然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)板書(shū)很難寫(xiě)好寫(xiě)整齊，這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二，在上課過(guò)程中，容易忽略一部分學(xué)生，這也是以后要大力改正的地方。第三，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問(wèn)題。最后，可能也是大家的通病，就是表達(dá)的問(wèn)題，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。以上，是我在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。而在課下，我也深刻意識(shí)到自己知識(shí)面狹窄的問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中獲得的教訓(xùn)。
其次，在課下，我們?nèi)ヂ?tīng)了一些語(yǔ)文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們。比如說(shuō)，授課知識(shí)面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，表達(dá)的準(zhǔn)確性，知識(shí)點(diǎn)的條理性等等，
而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師，教了很多年語(yǔ)文以后，由于師資的問(wèn)題，又教起了歷史，在我們佩服其知識(shí)面的同時(shí)，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對(duì)于一些名著的看法，不僅有理有據(jù)，而且觀點(diǎn)新穎。就《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，他就提出用方言解讀的觀點(diǎn)，他說(shuō)，他看紅樓夢(mèng)，在翻了數(shù)十遍之后，每天打開(kāi)書(shū)，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復(fù)著。我們就這樣被他感動(dòng)了，為他讀書(shū)的態(tài)度，為他教學(xué)的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。
最后，針對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)，我們采訪了校長(zhǎng)和一些老師。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的。在與校長(zhǎng)和老師交談的過(guò)程中，我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外，我們更加體會(huì)到了做教育的困難和做人的困難。
總之，這次三下鄉(xiāng)我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路還很長(zhǎng)，生活在繼續(xù)，我也在繼續(xù)……
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板2
timeisfly!時(shí)間過(guò)得真快，暑假就快束了，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)暑假，我還是寶刀依舊，干起了老本行------家教。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了---我的小弟們。
說(shuō)干就干，其實(shí)早在放假之前，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的暑假作業(yè)上。所以，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)。
回到家的前兩天，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了。
我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在的暑假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的暑假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自己以前做過(guò)的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自己更有信心了，加油!
我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了。
在輔導(dǎo)過(guò)程中，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫(xiě)法，我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法，辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來(lái)，這樣就不容易忘記了。同時(shí)，還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案，一舉兩得。
在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。不，我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)?，剛碰到題時(shí)，覺(jué)得很面熟，但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺(jué)自己挺失敗的，都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊，我可不敢再馬虎行事了。
輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了，畢竟這是自己的專業(yè)。而且，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀，所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過(guò)來(lái)，用中文背英文，畢竟中文我們更熟悉。
暑假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中，我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，要想實(shí)現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!!!!!!
二十一班
陳xx
20xx年x月日
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板3
北京現(xiàn)代自成立以來(lái)，始終高度重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步確定了“為中國(guó)人民的幸福生活創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天”的企業(yè)最高價(jià)值，“追求卓越品質(zhì)，共創(chuàng)幸福生活”的企業(yè)宗旨以及“三個(gè)最好，達(dá)到三個(gè)滿意”的企業(yè)理念。特別是在北京現(xiàn)代艱苦創(chuàng)業(yè)中，凝練和積淀了具有傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的“奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、知難而進(jìn)、志在必得”的企精神，被譽(yù)為北京汽車精神，彰顯了北京現(xiàn)代在精神層面對(duì)北京汽車工業(yè)的貢獻(xiàn)。
隨后在接待人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們來(lái)到了現(xiàn)代汽車公司四大車間中最大的一個(gè)車間——總裝車間。一進(jìn)入車間大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車流水線上，一輛輛半成品的汽車緩慢的移動(dòng)，每個(gè)崗位的工人都在忙碌地給汽車或是加上方向盤(pán)、輪胎、或是上幾個(gè)螺絲、或是敲敲打打。據(jù)介紹，這條生產(chǎn)線是北京目前最長(zhǎng)的一條生產(chǎn)線。其全自動(dòng)化操作，精確的計(jì)算以及準(zhǔn)確的管理，讓身為mba學(xué)習(xí)中的我們贊嘆不斷。同學(xué)們認(rèn)真的參加，并根據(jù)平時(shí)所學(xué)向講解人員提出了很多問(wèn)題，講解人員也都一一耐心作答。在生產(chǎn)線的盡頭，當(dāng)我們看到一輛輛嶄新的現(xiàn)代汽車駛出生產(chǎn)線，每52秒就有一輛現(xiàn)代汽車下線生產(chǎn)效率世界一流。
通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國(guó)集團(tuán)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍，部門(mén)分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優(yōu)秀企業(yè)中工作與成長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展是必不可少的，當(dāng)然，通過(guò)在mba學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過(guò)程中，我們也都堅(jiān)信，理論與實(shí)踐的必然結(jié)合，才是我們未來(lái)的發(fā)展方向。
有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板4
暑假期間，為響應(yīng)院團(tuán)號(hào)召，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我前往內(nèi)蒙古奈曼旗農(nóng)電公司先鋒營(yíng)業(yè)所開(kāi)展了一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我參加了農(nóng)電局里的各項(xiàng)活動(dòng)，內(nèi)容涉及到安全用電，發(fā)電廠的運(yùn)行和調(diào)試，優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面。活動(dòng)中農(nóng)電局內(nèi)的工作人員給予了我大力的支持?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、 社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：
1.發(fā)電廠安全用電教育及實(shí)踐任務(wù)。我到農(nóng)電局的第一天李部長(zhǎng)就給我講了很多關(guān)于 電安全方面的注意事項(xiàng)。例如，我在進(jìn)入電廠時(shí)必須要帶安全帽，穿實(shí)習(xí)服；在雨天進(jìn)入電廠是要穿一些帶有絕緣設(shè)備的衣服，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)要穿絕緣靴，帶絕緣手套等；進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)是禁止在套管上行走，休息和長(zhǎng)時(shí)間的停留，在有故障設(shè)置的地方要在師傅的帶領(lǐng)下才能進(jìn)入；要學(xué)會(huì)一些急救措施，如心肺呼吸法等；當(dāng)有人中電時(shí)應(yīng)立即切斷電源，然后對(duì)傷者進(jìn)行緊急治療，事后向上級(jí)匯報(bào)；電廠采用的滅火方式有干粉式，干沙式，二氧化碳式；未經(jīng)師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時(shí)給我講了關(guān)于這次實(shí)踐的主要任務(wù)及目的，理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，并為以后學(xué)好專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)熱力部分和電氣部分各個(gè)主要系統(tǒng)，學(xué)習(xí)電廠有關(guān)運(yùn)行的基本知識(shí)和操作技能；了解火力發(fā)電廠火電機(jī)組的特點(diǎn)；了解發(fā)電廠的組織，管理和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；學(xué)習(xí)在電力系統(tǒng)中的高度組織性，紀(jì)律性，安全性及培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)；了解火力發(fā)電廠的電能生產(chǎn)流程，火力發(fā)電廠的基本結(jié)構(gòu)；了解燃料，鍋爐部分，汽輪機(jī)和電氣部分的基本構(gòu)成和工作原理，各部分在發(fā)電過(guò)程中的作用；了解電氣主接線的工作原理、主要運(yùn)行方式和倒閘操作方法；了解勵(lì)磁系統(tǒng)、并列裝置、備用電源自動(dòng)投入、繼電保護(hù)裝置、防雷和接地裝置作用；了解廠用電系統(tǒng)的電氣原理圖；了解主變壓器參數(shù)，電抗器和電容器的作用等。李部長(zhǎng)讓我好好珍惜這次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助，實(shí)踐活動(dòng)不僅在有形方面可以提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力，而且在無(wú)形方面可以提高自身對(duì)待事情的一些態(tài)度和觀點(diǎn)。這些對(duì)以后不論從事任何工作都會(huì)有很大的幫助。
2.發(fā)電廠的運(yùn)行和調(diào)試。為滿足生產(chǎn)需要，發(fā)電廠中安裝有各種電氣設(shè)備。通常把生產(chǎn)和分配電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱為一次設(shè)備。它們包括：
?。?）、生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備：例如發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，變壓器將電壓升高或降低，以滿足輸配電需要。這些都是發(fā)電廠中最主要的設(shè)備。、
?。?）、接通或斷開(kāi)電路的開(kāi)關(guān)電器：例如：斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等，它們用于正?；蚴鹿蕰r(shí)，將電路閉合或斷開(kāi)。
?。?）、限制故障電流和防御過(guò)電壓的電器：例如：限制短路電流的電抗器和防御過(guò)電壓的避雷器等。
?。?）、接地裝置：例如：無(wú)論是電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的工作接地或是保護(hù)人身安全的保護(hù)接地，均同埋入地中的接地裝置相連。
?。?）、載流導(dǎo)體：例如：裸導(dǎo)體、電纜等，它們按設(shè)計(jì)的要求，將有關(guān)電氣設(shè)備連接起來(lái)。
還有一些設(shè)備是對(duì)上述一次設(shè)備進(jìn)行測(cè)量、控制、監(jiān)視和保護(hù)用的，故稱為二次設(shè)備。它們包括：
?。?）、儀用互感器如電壓互感器和電流互感器，可將電路中的電壓或電流降至較低值，供給儀表和保護(hù)裝置使用。
?。?）、測(cè)量表計(jì)如電壓表、電流表、功率因數(shù)表等，用于測(cè)量電路中的參量值。
（3）、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置這些裝置能迅速反應(yīng)不正常情況并進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié)，例如：作用于斷路器跳閘，將故障切除。
?。?）、直流電源設(shè)備包括直流發(fā)電機(jī)組、蓄電池等，供給保護(hù)和事故照明的直流用電。
同時(shí)，在跟班實(shí)習(xí)時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于電壓輸送時(shí)對(duì)于無(wú)功功率和有功功率的處理，例如：電抗器對(duì)無(wú)功功率的吸收及汽輪機(jī)和汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)等。
3．電廠的廠用電。發(fā)電廠生產(chǎn)過(guò)程中大量用電動(dòng)機(jī)來(lái)拖動(dòng)機(jī)械設(shè)備，以保證電廠主要設(shè)備如鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)和輔助設(shè)備正常運(yùn)行。這些電動(dòng)機(jī)以及運(yùn)行操作、實(shí)驗(yàn)、修配、照明、電焊等用電設(shè)備的總耗電量，統(tǒng)稱為廠用電或自用電。在任何情況下廠用電供電中斷，覆轍機(jī)械就要停頓，這就會(huì)引起發(fā)電廠的出力降低，甚至使發(fā)電廠發(fā)不出電能，所以廠用電是發(fā)電廠中的最重要負(fù)荷，應(yīng)當(dāng)保證高度的供電可靠性。在發(fā)電廠中不同用途的廠用機(jī)械對(duì)電能生產(chǎn)過(guò)程的影響是不相同的，按照對(duì)發(fā)電廠運(yùn)行所起的作用的不同，廠用機(jī)械可分為重要機(jī)械和次要機(jī)械。若按突然中斷供電時(shí)造成危害程度，將廠用負(fù)荷可概括為四類：
（1）、I類廠用負(fù)荷。系指凡短時(shí)停電都會(huì)造成設(shè)備損壞、危機(jī)人身安全、主機(jī)停運(yùn)及大量影響出力的廠用負(fù)荷。如火電廠中保證鍋爐給水的給水泵，保證爐膛燃燒的給粉機(jī)、排粉機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)，保證汽輪機(jī)冷卻設(shè)備正常運(yùn)行的循環(huán)水泵、凝結(jié)水泵等。
（2）、II類廠用負(fù)荷。系指允許短時(shí)停電幾秒鐘到幾分鐘，恢復(fù)供電后，不會(huì)造成生產(chǎn)紊亂的廠用負(fù)荷。如火電廠疏水泵、灰漿泵、輸媒機(jī)械等。
?。?）、III類廠用負(fù)荷。系指凡較長(zhǎng)時(shí)間停電，不會(huì)直接影響生產(chǎn)的負(fù)荷。如修配間、實(shí)驗(yàn)室、油處理室等處用電。
?。?）、事故保安負(fù)荷。系指指對(duì)200MW以上的大型機(jī)組，要求在事故停即過(guò)程中及停機(jī)后的一短時(shí)間內(nèi)仍需要保證供電的負(fù)荷。其直流保安負(fù)荷如潤(rùn)滑油泵等，交流保安負(fù)荷如實(shí)時(shí)用的計(jì)算機(jī)、盤(pán)車裝置等用電。
根據(jù)廠用負(fù)荷的重要性應(yīng)分別采取不同的供電方式，除接線方式及供電電源引接上有所區(qū)別外，在運(yùn)行上，值班人員的監(jiān)視和維護(hù)亦有所側(cè)重，以確保電廠安全運(yùn)行。發(fā)電廠廠用電能的多少是發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)之一，它于發(fā)電廠的`類型、燃料的種類及燃燒方式等因素有關(guān)，通常用廠用電率表示，即指廠用電量占全廠總發(fā)電量的百分?jǐn)?shù)。在凝汽式發(fā)電廠，約為5%~8%；在熱電廠，為8%~10%；在水電廠，為0.3%~2%。廠用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能，這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多，被廣為采用，例如：
?。?）、可靠性高。特別是當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，即使在發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)都斷開(kāi)的情況下，仍可由系統(tǒng)給廠用電。
?。?）、比之由獨(dú)立的發(fā)電機(jī)供電簡(jiǎn)單，不僅投資少，而且運(yùn)行方便。
?。?）、對(duì)廠用電動(dòng)機(jī)自啟動(dòng)有利。當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，它的電源總?cè)萘考哟?，遠(yuǎn)比獨(dú)立的發(fā)電機(jī)容量為大。
為保證供電的可靠性，并不至于因廠用電系統(tǒng)故障而影響主機(jī)運(yùn)行，一般發(fā)電廠廠用電源的引線都必須通過(guò)廠用變壓器或電抗器。廠用變壓器或電抗器可直接接于發(fā)電機(jī)電壓母線上或接在發(fā)電機(jī)與變壓器之間的連線上。
除對(duì)以上的學(xué)習(xí)外，還對(duì)發(fā)電廠中的水處理及爐渣在利用有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也被單位內(nèi)部的工作環(huán)境和工作氛圍有所感染，企業(yè)單位內(nèi)部的工作每天都是有條不穩(wěn)的進(jìn)行，介于工作性質(zhì)的要求，工作中的每個(gè)員工必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，必須保證每一個(gè)環(huán)結(jié)在很高的安全系數(shù)下進(jìn)行。
4．小結(jié)
這次實(shí)踐是在完成了基礎(chǔ)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí)，旨在貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們對(duì)發(fā)電廠有了較深的認(rèn)識(shí)。總之，在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多的東西，無(wú)論是具體的業(yè)務(wù)，還是各類活動(dòng)，以及為人處事，都讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本中沒(méi)有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富，為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好電業(yè)人，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。
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