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實踐教學(xué)在本科人才培養(yǎng)中尤為重要，是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)范實踐課程管理，保證其順利開展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，特制定此管理條例。
一、實踐教學(xué)的目的和任務(wù)
1. 實踐教學(xué)可以讓學(xué)生接觸社會及生產(chǎn)具體，提高實踐觀念和職業(yè)操守，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，塑造責(zé)任感。2. 根據(jù)所學(xué)理論知識，掌握生產(chǎn)技術(shù)與管理知識，獲得基本專業(yè)能力，提升分析與解決問題的動手能力，培養(yǎng)獨立思考與創(chuàng)新思維能力。3. 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)校內(nèi)外實踐的有效結(jié)合，對實踐課程進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，優(yōu)選實踐內(nèi)容，積極推進(jìn)新的教學(xué)模式和方法，努力提升實踐教學(xué)的效果和質(zhì)量。二、實踐教學(xué)計劃和實踐課程標(biāo)準(zhǔn)
1. 實踐教學(xué)計劃作為專業(yè)培養(yǎng)方案的重要組成部分，各學(xué)院應(yīng)依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)計劃，組織相關(guān)人員制定或修定，并報送教務(wù)部備案。經(jīng)探討確定后的實踐教學(xué)計劃應(yīng)保持穩(wěn)定，原則上不得隨便變化；不能無故取消或減少計劃內(nèi)容與時間；如因特殊情況要調(diào)整，應(yīng)提前報送教務(wù)部核查，經(jīng)批準(zhǔn)后實施。同時，調(diào)節(jié)過程不能和理論教學(xué)或其它教學(xué)過程矛盾，以免造成正常教學(xué)秩序，相關(guān)責(zé)任由責(zé)任教學(xué)單位擔(dān)負(fù)。2. 實踐課程標(biāo)準(zhǔn)
實踐課程標(biāo)準(zhǔn)是確定內(nèi)容、目標(biāo)和要求的主要文檔，用以組織學(xué)生實踐與查驗。各學(xué)院應(yīng)依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及實踐教學(xué)計劃，組織相關(guān)人員制定或修定，并報送教務(wù)部核查，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實施。大綱內(nèi)容主要包括以下方面：
（1）實踐的特性、目標(biāo)和規(guī)定；
（2）實踐內(nèi)容、方式、方法及時間安排；
（3）實踐匯報與作業(yè)的內(nèi)容、格式和要求；
（4）考核機(jī)制與成績評定規(guī)范；
（5）參照書本及相關(guān)資料；
（6）組織及管理；
（7）紀(jì)律與注意事項；
（8）其他。三、實踐教學(xué)方式
1. 實踐教學(xué)可分為多個方式，如了解實踐（社會調(diào)研）、教學(xué)（生產(chǎn)、臨床、工作）實踐、畢業(yè)（綜合）實踐、金工與電子電工實踐等。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)計劃，確定實踐方式與時間，并將其納入總體培養(yǎng)方案。同時，要做好實踐教學(xué)和有關(guān)理論教學(xué)的銜接。2. 實踐教學(xué)根據(jù)專業(yè)特色、內(nèi)容要求與單位狀況，可以采用集中實踐、分散實踐或兩者結(jié)合的方式。四、實踐教學(xué)的組織、管理和工作職責(zé)
校內(nèi)外的實踐教學(xué)工作實行學(xué)校與學(xué)院的二級管理。在分管校長的帶領(lǐng)下，由工作部門管理融洽，并由各學(xué)院負(fù)責(zé)實施。
1. 教務(wù)部工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校實踐課程管理與協(xié)調(diào)，具體任務(wù)由實踐教學(xué)科擔(dān)負(fù)。（1）研究和制定全校實踐教學(xué)的規(guī)劃和管理資料；
（2）歸納、融洽各學(xué)院的實踐教學(xué)計劃；
（3）歸納、核查各學(xué)院的實踐課程標(biāo)準(zhǔn)；
（4）匯聚各學(xué)院的實踐材料，承擔(dān)組織實踐教學(xué)質(zhì)量的查驗評定；
（5）組織專家深入實踐現(xiàn)場，調(diào)查情況，協(xié)助解決有關(guān)問題；
（6）幫助財務(wù)處搞好經(jīng)費的預(yù)算及管理；
（7）幫助人事處開展實踐指導(dǎo)教師工作量考評。2. 學(xué)院工作職責(zé)：
（1）承擔(dān)組織各系制定或修定實踐教學(xué)計劃和大綱，并依據(jù)學(xué)校規(guī)定，根據(jù)實際情況制定具體方案及管理條例，內(nèi)容包括實踐日程、費用預(yù)算、作息分配、休假、安全、保密、獎罰及考評對策。（2）根據(jù)實踐教學(xué)計劃，每年5月底前與11月底前匯報下一學(xué)期的實踐教學(xué)安排，并填寫《暨南初中本科生實踐教學(xué)計劃表》，經(jīng)院長審批后報送教務(wù)部。（3）分配教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)、了解實踐現(xiàn)場老師出任指導(dǎo)教師，同時特定組織能力強(qiáng)學(xué)生出任組長。集中實踐的師生比例應(yīng)保持在1：15～1：20。（4）妥當(dāng)組織分散實踐，和學(xué)生保持常態(tài)聯(lián)絡(luò)，掌握并檢查他們的實踐狀況，協(xié)助處理相關(guān)事宜。（5）實踐前進(jìn)行鼓勵，表明目標(biāo)和紀(jì)律，結(jié)束后舉辦總結(jié)匯報會，并存檔考核成績及相關(guān)資料。（6）建立和實踐企業(yè)的關(guān)聯(lián)，幫助學(xué)生聯(lián)絡(luò)分散實踐企業(yè)；部分需要以學(xué)校名義關(guān)聯(lián)的，由教務(wù)部幫助。3. 實踐指導(dǎo)教師工作職責(zé)：
（1）承擔(dān)實踐教學(xué)階段的管理，代表學(xué)校擔(dān)負(fù)全過程責(zé)任。如遇一般難題，需與有關(guān)單位協(xié)商處理；如遇大事件，應(yīng)及時向?qū)W院及職能部門體現(xiàn)。（2）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，與實踐企業(yè)制定詳細(xì)計劃與內(nèi)容。（3）組織學(xué)生進(jìn)行參觀、實踐和資料收集等課堂教學(xué)，留作業(yè)，并引導(dǎo)學(xué)生紀(jì)錄實踐情況與編寫總結(jié)。
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