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實用的社會實踐報告3篇(社會實踐報告范文)

時間:2022-07-18 18:38:00 實踐報告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的社會實踐報告3篇(社會實踐報告范文),供大家賞析。

實用的社會實踐報告3篇(社會實踐報告范文)

實用的社會實踐報告1

  7月24日上午十點,xxxx團隊成員在芍藥居地鐵站集合,開始了對于北京地鐵站塑料瓶回收機應用情況及北京市民環(huán)保意識的考察。

  在我們赴北京xxxx資源有限公司參觀的實踐過程中,我們了解到由盈創(chuàng)公司生產(chǎn)的塑料瓶回收機是中國首例將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與再生資源回收體系創(chuàng)新結(jié)合的飲料瓶回收機,如今已入駐北京地鐵、首都機場、以及北京部分高校、社區(qū)、商場、景區(qū)等公共場所,市民們可以將廢棄的塑料瓶放入該機器,而盈創(chuàng)公司會回收收到的瓶子加工成聚酯切片再制成新的塑料瓶,以便循環(huán)使用。對于市民來說,使用該機器也是優(yōu)惠多多,根據(jù)機器上的提示操作,每投一個瓶子就可以為公交卡或手機充值,甚至可以獲得優(yōu)惠券。同樣,也可以選擇“捐贈”按鈕,無償捐贈飲料瓶,為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。在芍藥居地鐵站里,我們團隊隊員就見到了這種回收機,并輪流使用了一番,都覺得它十分方便快捷,就算是行色匆匆的地鐵乘客也可以快速的使用該機器。

  在我們試用回收機的過程中,路過的人們紛紛投來好奇的目光,似乎才注意到這已在地鐵站靜靜佇立了半年多的龐然大物。有人駐足觀看我們的使用過程,甚至還有市民主動拿著喝完的飲料瓶開始親自嘗試使用回收機。隊員們注意到,使用回收機的市民往往直接按下了捐贈按鈕,并不了解回收機的返利充值過程。隊員們對這樣積極的連鎖效應而感到興奮的同時,也主動為感興趣的市民們介紹回收機的使用方法。

  隨后,隊員們開始在地鐵站內(nèi)請等待列車的人們幫忙填寫我們所設計的有關(guān)北京地鐵站塑料瓶回收機應用情況及北京市民環(huán)保意識調(diào)查問卷。為了不影響乘客搭乘地鐵,我們往往選在一班地鐵剛開走之后前來等車的乘客。在請他人填寫問卷的時候,隊員們都非常有禮貌,還會提醒乘客注意乘車時間,以免對被調(diào)查者的行程造成耽誤。有些乘客因為填寫調(diào)查問卷而錯過了當時駛來的列車,也毫不在意,依然堅持填完了調(diào)查問卷的全部問題。他們說,因為是公益事業(yè),所以支持!甚至有些乘客聽到隊員們介紹此次社會實踐活動,認真的填寫調(diào)查問卷后,與隊員們就此次活動的目的極其帶給老百姓生活的好處進行了熱情的討論,并對我們的實踐提出了許多中肯的意見和建議,讓隊員們感受到了民眾對于環(huán)保公益事業(yè)的高度熱情。

  在對回收的100份問卷填寫情況進行統(tǒng)計時,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)對于“您認為設置此類回收機是否有必要?”、“您認為設置飲料瓶智能回收機是否能對減少白色污染有所幫助?”這類的問題,超過九成的回答都是肯定的,甚至對“ 在有飲料瓶智能回收機的場合,需要扔飲料瓶時,您是否會使用該回收機?”這一問題,百分之百的填寫者都選擇了“肯定會”、“可能會”,其中選擇“肯定會”的占了67.5%。同與此時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。當被問及“您是否注意到北京地鐵、機場等公共場所設置了飲料瓶智能回收機?”時,有30%的填寫者“完全不知道”,17.5%的人“好像見過或聽說過”。由此可見,仍然有近半數(shù)的地鐵乘客沒有使用過回收機,所以說回收機的推廣效果并不十分理想。近六七成的乘客認為回收機沒有得到大范圍推廣的原因是“對公眾的宣傳推廣不夠”、“民眾自身意識不強”與“成本太高”。我們也可以從中為回收機的進一步推廣尋找一些新思路。

  經(jīng)過今天這次社會實踐,我們完成了回收機的試用、問卷發(fā)放與回收、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的工作,實踐過程中組員分工明確,熱情高漲,干勁十足,大家充分收獲了團隊合作的樂趣。我們也看到,綠色北京,綠色中國,其實很簡單,從把廢棄塑料瓶放入回收機這一小小的舉動開始。正如我們的隊名“xxxx”一樣,只要我們每個人都獻出自己的一份力量,綠色中國夢終究會實現(xiàn),綠色不再是夢想!

實用的社會實踐報告2

  通過兩年的大學學習,了解了許多的醫(yī)學知識,迫切需要進行鞏固和實踐,在這樣的情況下,我來到了縣人民醫(yī)院,在這里進行了社會實踐,學到了許多的知識,對所學的知識有了更深刻的認識和體會。也對以后所從事的工作有了更加的認識。

  社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺,大學生社會實踐是大學生走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生積極投身國家建設,向群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的`有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力,同時也認識自我,有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認識社會,體會社會,增進個人社會責任感。

  醫(yī)學是個神圣的學科,也是個偉大的學科,需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識,也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會實踐期間,對醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的認識,也對國家的政策有了一點了解。

  有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了?,F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,報銷的比率高了,手續(xù)簡單了,看的起病的人多了。不過,作為一名醫(yī)學院校的學生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,醫(yī)務人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,我感慨萬千。

  一個平凡的醫(yī)學生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學是個知識的海洋,活到老學到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學好專業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實,事實上許多東西和我們書本上學得有許許多多的不同,特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學更是一門實踐科學,他不僅要學好書本上的知識,更要注重每一次實踐,同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學習的機會。記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻;貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!钡拇_,面對現(xiàn)狀,只要我們每個人都能投入到祖國的建設中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善。

  患關(guān)系是醫(yī)務人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,思想?yún)R報專題是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學家西格里斯曾經(jīng)說過:“每一個醫(yī)學行動始終涉及兩類兩事人:醫(yī)師和病員,或者更廣泛地說,醫(yī)學團體的社會,醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?,F(xiàn)代醫(yī)學的高度發(fā)展更加擴充了這一概念,“醫(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系。在學校的學習中,我們不僅要學足專業(yè)知識,也要學會如何處理醫(yī)患關(guān)系,處理好了醫(yī)患關(guān)系,患者才能得到應有的治療。

實用的社會實踐報告3

  寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

  我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現(xiàn)在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。

  在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。

  通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。

  現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物,都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應該知道實踐的重要性了,在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,以便增強我們的能力。

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