下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐報告5篇 三下鄉(xiāng)的實踐報告，以供參考。
有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐報告1
從20__年__月__日踏上征途到20__年__月__日活動結(jié)束，20__年__月__日的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......
我們的隊伍由06和07級的8個農(nóng)學院的同學，3個食品學院的同志和個工程學院的精英組成，也許我們的學院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務完成的心是一樣的，對為農(nóng)村傳播科學技術(shù)盡自己一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。
一連4天的活動讓我們當中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團結(jié)一致，全心投入于活動中，只為讓活動進行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查，田間實踐行，國土資源的調(diào)查，宣講會，團日活動，文藝表演等。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。
最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁。3個人，一臺戲！期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對。與當?shù)卣啻螠贤ǎ瑢で髱椭?；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找，發(fā)動志愿者協(xié)助；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩；工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過。當我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應該說，我們的4天里，每一天的付出都有著滿滿的回報。
在這4天中，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂，樸實熱情，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進行知識宣傳，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的，對于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的歡迎；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食；他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點，更大一點，為他們做更多一點的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設獻上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設上的巨大助力，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進步，共同繁榮！
暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。
有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐報告2
一個在山區(qū)的小村莊，山清水秀，鳥語花香，給人心曠神怡的感覺。這是一個民風淳樸的村莊，我們初次到來就受到了村委會領導的熱情接待，更是感受了村民們對我們蒲公英社會實踐團隊到來的歡迎。
這7天的時間，不長，卻讓人感覺好充實。
第一天，興趣班報名的時候，每個興趣班報名點前都是排著長長的隊伍，看著小朋友們一張張陌生但是卻是稚嫩單純的臉蛋，前來報名的小朋友的人數(shù)遠遠超出了我們預計的人數(shù)，當時我大為欣慰，因為小朋友的熱情參與。開班典禮，教室里座無虛席。繼開班典禮之后我們就開始了為期一周的“三下鄉(xiāng)”支教和調(diào)研活動。
第一次真正形式上當一名支教老師，有一批可愛或者淘氣或者乖巧的小學生當自己的學生，聽著他們稱呼自己為老師的時候，心里很是激動和開心。我負責的是科普課程之醫(yī)療小知識還有每天下午的剪紙興趣班。第一次體驗當一名老師的感覺，科普班的醫(yī)療小知識，我負責上兩次課。小班的孩子們活潑可愛，因為都是幼兒園的小朋友，所以教起來比較費勁。他們偶爾就搞一下小動作，或者是走神做自己的事情。身為老師，就得懂得統(tǒng)籌全局，一邊上課一邊兼顧小朋友。大班的學生都是高年級的學生，女生乖巧聽話，男生大多是調(diào)皮的，喜歡在課上搗蛋。但是我覺得在上醫(yī)療小知識的時候，大部分學生還是很配合的，都在認真的聽課，學習一些醫(yī)療知識。剪紙班的學生有2年級、4年級、六年級還有一個初一生，他們都是蠻乖巧的，聽話不淘氣，課上認真學習剪紙，不懂就問我們，重復剪紙，直到作品讓自己滿意為止。他們認真的態(tài)度真的讓我很是感動。他們善于學習，也勤于創(chuàng)新。這一周時間內(nèi)，我們從陌生變?yōu)槭煜ひ矟u漸培養(yǎng)出了感情。
他們當中會有人親切的稱呼我為姐姐，也有部分人會尊敬的稱呼我為老師。他們都是一群稚氣未脫的孩子，充滿著青春朝氣，單純得如同一張白紙。這幾天的相處下來，我發(fā)覺他們身上有著不同于大城市孩子的特質(zhì)。也許是身處于偏遠的山村中，交通不便，他們大多數(shù)人并不像大都市的同齡孩子一樣擁有屬于自己的手機登著qq玩著微博，他們家中并沒有電腦。也許是因為這樣嗎，他們都穿著樸素，踏踏實實，毫無傲嬌之氣。在這個省研究院扶貧的小村莊，較為落后的交通條件讓他們現(xiàn)在的生活并不十分富裕，在與他們的日常交流中我才了解到他們當中很多人的父母都是外出打工，留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活，他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。他們吃苦耐勞，在家中常常做家務或者干些手工活掙點錢來增加家中的收入。他們與一般家庭的孩子的成長經(jīng)歷不同，成為留守兒童的他們無論從言語上還是行為上都讓人覺得他們比同齡兒懂事得多。他們身上也有著天真和活潑的氣息，我也盡我所能，備好課上好每一堂課。
印象最深刻的是，他們寫的心愿便利貼，里面有一些學生的心愿讓我很是感動。有一個女生寫著：希望自己以后能考上大學，能去廣州看一看蒲公英實踐團隊的大哥哥大姐姐們。還有一些學生的心愿好簡單卻讓我看了感覺好心酸。他們寫道：我的心愿就是能和爸爸媽媽生活在一起。這是簡簡單單的心愿，短短的一句話，讓人看了好難過。我們又怎么會體會到這一群可愛的學生作為留守兒童心中對在外打工的父母的無盡思念呢?多希望這個小村莊的經(jīng)濟發(fā)展起來，讓這群可愛的孩子不再是留守兒童，讓他們可以與自己的父母一起生活在一起，讓他們的童年更加美好。
下鄉(xiāng)這期間，我們除了支教還有調(diào)研。通過調(diào)研我們了解到了這個小村莊的教育實在落后，開設的課程科目只有簡簡單單的兩門主科：語文和數(shù)學，并沒有英語這一門課。在調(diào)研中，受訪的村民普遍反映教育現(xiàn)狀落后的這一現(xiàn)象，并表示迫切期望有關(guān)部門給予重視。這是村民們樸素卻又實在的愿望。
這一周時間，我們團隊的朝夕相處，每個人都有了比平時更為頻繁的交流，讓我們加深了隊員之間的了解，收獲了友誼，也增強了團隊意識，懂得了包容和忍讓。我相信，這一次的經(jīng)歷會是我們團隊每一個人這一生中的一次美好的回憶和特別的經(jīng)歷。難忘這短短一周時間內(nèi)三下鄉(xiāng)的點點滴滴。
衷心祝愿蓮塘村越來越美好，也祝愿這一群可愛的學生們健康成長，擁有一個美好的以后。
有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐報告3
當火辣辣的太陽普滿大地時，我們開始出發(fā)了。
凝結(jié)的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面“電子電氣工程系”、“科普文化隊”、“科技維修隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。
隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來，臺州職業(yè)技術(shù)學院院。電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會實踐正式拉開帷幕。
剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢ξ覀兊姆找卜浅M意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。
“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。
美好而充實的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動的布場和畫海報等；調(diào)研組是調(diào)查研究當?shù)氐母黜梿栴}；支教組就是負責教書，每天都會和學生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負責的；后勤組則負責我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的，早上起的最早，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦，卻樂在其中。每天白天給同學們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動。在每次買菜的時候還要考慮價格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等。
收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認識了很多的同學交到了很多朋友，還有一起和老師生活，老師們特別的關(guān)心我們，老師經(jīng)常在飯做少了的時候，讓同學們先吃，經(jīng)常自己卻吃一點點而已。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛我會深深的記在心里。
最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的，我們后勤起的很早，做了早餐。結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結(jié)果有些同學或許有不開心，或許有怨恨老師的阻止。不過過后想想老師也是為我們的安全著想。
上面是在后勤工作中的一些體會，覺得自己學到了很多，不僅是把自己之前學到的廚師知識運用到實際中，也提高了自己的后勤文化。同時，在工作的過程中，也暴露了我平時沒注意到的缺點，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個菜，有些事情考慮不夠周到，不會考慮別人的口味，很多細節(jié)沒有注意到等等。
在此，我感覺在今后的學習生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好，更輝煌。
有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐報告4
尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。歷朝歷代都有這方面的楷模，如《二十四孝》里孝感動天的虞舜，臥冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。然而,在今天這個物質(zhì)愈加豐富的時代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無暇顧及到身邊的父母。所以,現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人。而大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，需要加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣。所以作為新時代大學生的我們就非常有義務來擔起這個社會責任,繼續(xù)發(fā)揚這個延綿千年的傳統(tǒng)美德。
-----引論
7月8日—9日，我們皖南醫(yī)學院“三下鄉(xiāng)”合肥市實踐團來到合肥市老年公寓，進行了為期兩天的志愿服務活動。剛進公寓的大門，我們就受到了爺爺奶奶們，公寓負責人以及護理人員的親切歡迎。護理人員給我們準備了水，讓我們在炎熱的天氣里感受到了一些涼爽。
上午，同學們給老人們買了水果，并開始合理分配人員幫助老人打掃房間，洗衣服，打飯，搬移物品和老人們談談心。而爺爺奶奶們看到了我們?nèi)绱朔e極用心的幫助他們，他們既開心又很心疼。在休息的時候，老人們將自己買的西瓜切開與我們分享，將他們的照片拿出來給我們看，開心地講述著他們和家人，朋友間的故事。午飯時間，公寓負責人阿姨們熱情的招待我們和老人一起吃飯，讓我們感覺很開心和溫暖。經(jīng)過一段午休時間后，下午，精神飽滿的我們通過協(xié)調(diào)配合，互幫互助的精神完成了活動剩下的任務，得到了公寓所有人員一致認可和贊賞。
可想而知，這些經(jīng)過了歲月滄桑的老人們，毫無疑問的面臨著工作能力喪失、自理能力下降、精神生活貧乏等一系列問題，從而成為了弱勢群體。從一個社會對弱勢群體的態(tài)度中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員提供健全的空間，提供維護。作為一名皖南醫(yī)學院的醫(yī)學生，傳達社會對老年弱勢群體進行身心呵護的意識，人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責任，本著“關(guān)愛弱勢群體，弘揚志愿精神”的活動主題，我們主動和公寓的負責人分角度的交流以此了解到公寓內(nèi)老人的生活環(huán)境和醫(yī)療保障，從而達到對弱勢群體的關(guān)懷，這是我們實踐的主旨。并且，我們還通過和護理人員分層次的溝通對老人進行了了解，一定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理情況，甚至還和老人進行溝通了解到一些他們的具體情況：
例如：
一，老人進敬老院的主要原因：
1、子女方面：無法照顧老人，請保姆又不放心
2、老人自己：(1)孤單寂寞
(2)五保戶老人
(3)不喜歡做家務
(4)現(xiàn)有居住條件差
(5)養(yǎng)老院管理規(guī)范
(6)不喜歡與子女同住
(7)身體不好，不想給子女增加壓力
(8)家里無醫(yī)療設施和無緊急醫(yī)療措施
二，了解到老人們的心理情況：
(1)個別老人缺乏精神動力和生活積極性，精神狀態(tài)不佳，過一天算一天，生活沒目標沒追求。
(2)院內(nèi)可供老人娛樂的活動和設施貧乏，部分老人感到精神空虛。
(3)老人之間關(guān)系不夠融洽，個別老人之間會經(jīng)常吵架甚至打架，破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍。
(4)個別老人對敬老院沒有很強的認同感和歸屬感，希望回家居住。
根據(jù)這些情況，公寓負責人則表示她們的護理方案都是以“溫暖”這個詞為根本來調(diào)整，細化，完善公寓養(yǎng)老管理方針。為的就是能讓老人們在公寓也能感受到家一樣的溫馨。
實踐結(jié)果：
老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，社會的付出者。沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境。
起初，在開始服務活動的時候，同學們在有些老人面前還顯得很拘謹，但個別性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。我想在養(yǎng)老院服務有一種“熱情”是很重要的，因為有些老人患有高血壓，心臟病，或者聽力有些障礙，語言表達障礙?？赡茉谒麄冃睦碛幸环N長久的“被排斥”的情愫，對象可能是家人，公寓的朋友，室友。而對我們這些陌生的孩子，他們更可能有種主動想要遠離我們的意愿。如果我們能及時的與他們聊天，分享生活上的趣事。同時讓“聽他們”和“說我們”結(jié)合一起。讓他們感受我們的生活，快樂，幸福。讓他們內(nèi)心有種“被在乎，被尊重，被溫暖”的感覺。只有這樣才能達到“愛心送進敬老院，溫暖送進老人心”志愿服務的主旨意義和精神價值，如果只是一味的做著事先安排分配好的事宜，那算不上什么“志愿”，可能只是勉強算是“服務”。所以，帶著“熱情”“微笑”“溫暖”這些心情去和老人交流，我們會分享到老人們感受的快樂，也才能明白到“贈人玫瑰，手有余香”的真正蘊含。
例如，同學們耐心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的“校園生活”。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，老人們和家人們平常的關(guān)愛，和朋友，室友們的互幫互助讓我們倍感到溫暖。見到老人的笑臉大家就笑的很開心，感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望…。他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，老人們其實不需要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最需要的是晚輩對他們的孝敬，是社會對他們的關(guān)心。我們現(xiàn)在追求的和諧社會，最重要的是人的和諧。其實，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇，我們從公寓的爺爺奶奶那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。老人，特別是敬老院的那些無兒無女的老人們，作為社會中不可缺少的一部分，社會應該有責任承當孝敬那些老人的義務，使他們有一個溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的幸福就是和諧!作為大學生，我覺得我們更有必要關(guān)注并最大限度地幫助老人們!而在活動之后，很多同學都流露出自己的心聲。有的同學說，這次活動感受到了一種“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望。還有的同學說，老吾老及人之老，希望我們在關(guān)懷自己的老人的基礎上，也將愛心傳遞到世界的每個角落，關(guān)注社會上更多的孤寡老人。
另一方面，在響應校團委“三下鄉(xiāng)”的志愿活動中，我充分體會到校訓“精醫(yī)尚德，求實自強”的職業(yè)神圣性，也深刻認識到大學生“深入群眾，走向基層”的時代重要性!
實踐心得：
記得曾經(jīng)在一本書上看到過在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：“孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!盼望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺！毙⒕锤改福鹁撮L輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，其實作父母的他們，并沒有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關(guān)懷。這是非常溫暖的話語，也是極其真實的“敬老”方式。
在此次活動中，我們同學都有很大的感慨。在接觸到的老人們，他們少數(shù)也有子女，可他們不愿去和子女們居住。原因大多數(shù)是他們身上都有一些常見的病，高血壓，心臟病，行動不適等等，他們害怕去拖累子女們。可是，在了解的過程中，不難看出他們內(nèi)心的渴望，渴望子女們能時常來看他們，渴望公寓外的朋友能來經(jīng)常看望，面對四周的院墻，他們的.生活或許單一，乏味。盡管，在公寓里他們也會認識到年紀相仿的人，爺爺們在一起下下棋，奶奶們在一起唱唱歌，跳跳舞。但他們更是希望有家人的呵護，哪怕一條短信，一句問候!這也是我想要對那些老人的子女們所想要說的，你們應該要多抽出點時間來陪陪父母，并不需要你們花很多的錢，花很多的心思，長輩們只是需要你們的在乎和陪伴。讓他們能度過一個幸福，溫馨的晚年。
從公寓的環(huán)境和設備來看，總體是非常不錯的，但是在人性化方面我想提幾條建議：
1)建造一個合適的水池，可以在里面放養(yǎng)一些可供觀賞的魚類，種植一些水生植物,如睡蓮等等。
2)在空閑草坪上安裝一些運動器材，讓老人們在清晨的時候活動經(jīng)絡，鍛煉身體。
3)在公寓內(nèi)，開幾家理發(fā)店，食品超市等等，讓老人們可以享受到近距離的生活服務。
4)可以申請讓一些文化團，京劇班等等來公寓進行義演，豐富老人們的文化生活。
這次活動的成功開展，培養(yǎng)了我敢于接近社會，感恩社會的心態(tài)，鍛煉了自己的意志，增強了幫助別人的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義也和合肥市老年公寓里的老人們建立了良好的情誼，使自己這個__年的暑期變的更加充實，更有意義。
奉獻一份“愛”的溫暖，收獲一種“美”的價值。
有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐報告5
“無論是否有人陪伴，今年我會帶隊下鄉(xiāng)?！币痪鋱远ǖ脑捳Z猶如誓言在隊長的耳邊蕩漾，化為一股強大的力量，激勵她跨過每個坎坷，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。
招兵買馬、凝聚團隊、組織版塊工作、開展實踐活動、媒體報道、整理后期資料…….一路走來，任務堆積如山，卻迎刃而解。這就是隊長，作為團隊的核心，憑借堅韌的意志而長風破浪，直掛云帆濟滄海。
三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒
暑期三下鄉(xiāng)實踐活動是華南師范大學的一項品牌活動，有助于大學生走進基層，立足本職，將理論運用于實踐，用實踐檢驗理論，發(fā)揚探索真知的精神，也有助于大學生秉承一顆服務愛心，走進鄉(xiāng)村，愛心支教，認真調(diào)研，開展各種各樣的服務活動，傳承志愿者樂于服務，傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。”書記的五四講話鼓勵青年爭做開拓者和奉獻者，立足本職，理論與實踐相并重。華南師范大學政行倫研赴汕頭潮南服務積極籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓服務愛心之夢而執(zhí)著前行，在實踐與服務中綻放青年魅力。
3月，春色溫和，縈繞人心。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動，卻蘊含點滴的害怕?！拔乙俅螀⑴c下鄉(xiāng)嗎?”隊長在苦苦地思索，“嘗試帶隊下鄉(xiāng)，會磨練你，是一個很好的機會?！绷硪粋€聲音卻在她的心中呼喚。春風又綠江南岸，不及下鄉(xiāng)重于泰山?！敖衲?，我會帶隊下鄉(xiāng)。”信誓旦旦，引起連綿不斷的熱情;領航下鄉(xiāng)，抒寫青春篇章;執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年夢。
4月，雨紛紛，心相牽。招兵買馬，組織團隊，是三下鄉(xiāng)的開幕。網(wǎng)絡是信息傳播最快速的媒介，是招募隊員的最佳途徑。微博、微信、qq、q群一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關(guān)注，引起他們對下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天，“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”、“你的調(diào)研能力如何?有沒有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個又一個問題，檢驗面試者的智慧與能力，考驗他們對愛心服務的認知。挑選千里馬，需要隊長的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個不同學院的專業(yè)人才，加入倫研服務隊;匯聚25股奇異力量，揚帆起航，綺夢七月。
5月，立夏開啟，蟬鳴煩心。找實踐學校是一個艱辛的開始，撰寫申報書是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學校，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛，我卻用它尋找光明。”當安全與實踐活動發(fā)生沖突之際，作為教育局，首先選擇安全。“暑期讓學生回學校，誰保證他們的安全呢?”、“開展實踐活動是好事，但可以換個時間嗎?作為校長，我擔憂學生出行安全。”......清遠、從化、梅州等市級教育局的拒絕，隊長的眼前，瞬時呈現(xiàn)一片黑暗，糾結(jié)是否要放棄，卻用黑夜給予的眼睛，尋找前行的曙光。善于把握機遇，創(chuàng)造另一個奇跡。“溪中歡迎你們!”一句熱情回應，掃除隊長心中的緊張與憂愁，燃起前行的希望。一縷綠光，預示夢想續(xù)航;一個機遇，激起前進勇氣;一句應求，支撐累垮身子。而撰寫申報書也緊鑼密鼓地進行著。主題、活動特色、文筆、排版、時間等是一種挑戰(zhàn)，“核心—合作”方式是完成任務的關(guān)鍵。在隊長的帶領下，借鑒前人成果，幾個晚上奮斗，幾個骨干的努力，申報書順利完工。當校立項成功那一刻，隊長欣然地流下淚水，與隊員深情擁抱。一滴滴淚水，代表著一種甘甜，流淌在每個隊員的心房。
6月，炎日拷打，心向潮南。組織工作，開展版塊活動，是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務。此時，隊長成為通訊員，督促各項工作有條不紊地進行;隊長也是心理老師，舒緩隊員學習與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個又一個通知，提醒隊員在忙碌的過程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個又一個培訓活動，鍛煉隊員靈活處事能力，提高團隊的凝聚力;一個又一個會議，總結(jié)工作，點出錯誤，增強士氣。隨著考試的號角銷聲匿跡，心向潮南成為現(xiàn)實，心涌動更強的奉獻浪潮。
三下鄉(xiāng)進行曲：路漫漫而修遠，吾將上下而求索
驕陽似火，阻擋不了隊長領航的決心;路途遙遠，減退不了隊長執(zhí)夢的毅力;多重意外，擊敗不了隊長前進的勇敢。他們，織夢已久，等待遠赴潮汕圓夢;他們，花開不敗，等待實踐求真知;他們，心系溪中，等待勾勒奇妙的藍圖。
7月13日，華南師范大學政行倫研赴汕頭潮南服務以“行志愿服務以樹人，踐青春使命以修德”為主題，于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學開展為期七天的志愿服務活動。倫研服務隊開展支教、調(diào)研、文宣等特色活動，于學生，開闊眼界，體驗創(chuàng)新教育模式;于老人，使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會支持回應，構(gòu)建老人的“理想國”;于村民，滿足村民的娛樂文化需求，更關(guān)注社會發(fā)展，推動農(nóng)村精神文明建設。
好的開頭便是成功的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端，各方的真心付出更是活動順利進行的必要條件。學校領導密切關(guān)注團隊的需求與及時提供各種各樣的幫助;帶隊老師全程緊跟隊伍，進行專業(yè)指導;孩子，從陌生到熟絡，從羞澀到勇敢;隊友肩負責任，盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華，活躍各種活動;而攸關(guān)重要的是，隊長有效指導，才助于各版塊活動如荼如火地進行。
一個青春舞臺，一個逐夢背影;一個關(guān)鍵時刻，一份用心付出;一個重要機會，一顆且行且珍惜之心;一片藍天，一個智勇雙全女孩。她是團隊前行的靈魂，她是活動的指揮者;她是隊員的支柱。這就是默默無聞地付出，忍受所有苦樂的隊長。
支教舞臺上，她以流利口才、博學見識受到孩子們的贊揚與敬佩;融進自己的親身經(jīng)歷實踐創(chuàng)新教學模式，讓學生體驗讀書其實是讀生活，學會生存技能，獲取人生真諦。調(diào)研活動中，她積極穿梭古巷小道，物色調(diào)研對象;耐心指導調(diào)研工作開展，如：數(shù)據(jù)錄入、訪談技巧、后期撰寫報告切入口等。宣傳平臺上，由于宣傳版塊缺少主干，她主動擔起媒體報道重任，修改稿子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作，多少次熬夜，沒有任何抱怨。文娛匯演上，她化為匯演負責人，憑借威嚴和權(quán)勢指導彩排，盡職盡責地嚴格要求各個表演。與學校領導洽談，隊長的穩(wěn)重與盡責贏得校領導的贊揚……于學校領導，她盡心回報，通過捐助與贈送，表達團隊的感恩之心;于孩子，她虛心溫暖，每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問題;于隊友，她熱情幫助，善于解決各種疑難問題;于自我，她嚴格要求，每天做到最好，同時任何時候，將團隊利益放在首位。
志愿七月，邂逅潮南;尤美時光，傳播微愛。7月21日，倫研服務隊踏上回歸的征程。一路上，孩子依依不舍的臉孔，送別之際的淚水蕩漾在隊員腦海里;一路上，熟悉的路途風景，阻礙不了七天的思念之情。
依隊長而言，七天猶如七年，度日如年。七天的意義，不僅僅在于行志愿服務，奉獻愛心，而是一次重要成長，一次深刻磨練，組織與凝聚團隊、策劃與開展活動、與上級交流、關(guān)心各個隊友;志存高遠的目標、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風行的干勁、善始善終的處事成為隊長領航的葵花寶典。
三下鄉(xiāng)尾曲：此時無聲勝有聲
回到原點，一切在繼續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、思念那些人，但三下鄉(xiāng)工作卻沒有因?qū)嵺`活動結(jié)束而華麗麗地落幕。悠閑的時光，恰逢懶人滋生之時，而隊長卻要克服懶惰，忍受享受，保持清醒頭腦，合理地分配任務和完成工作。
8月，遠離游行，心系工作。隊員各自回家，沒有朝夕相處，沒有面對面交流，唯有通過網(wǎng)絡、手機等媒介進行工作上溝通、情感上慰問。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時光中進行著，團隊資料整理、評優(yōu)工作等陸續(xù)進行，打破本來無拘無束地享樂的幻想。
韓愈言：“萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領?！弊鍪虑樾枰プ￡P(guān)鍵，才能更進一步邁向成功。在三下鄉(xiāng)評優(yōu)中，媒體報道與調(diào)研報告是加分的重要項目。因而，一次又一次撰寫、修改與投稿件，隊長每天如一日堅持，而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無形力量，促使她更加努力，更加積極付出;調(diào)研報告的撰寫難上加難，思考主題、查閱與總結(jié)文獻、計劃框架、細致分析訪談稿……對于一個“一帯二”的調(diào)研小組來說，是一項艱巨任務，她主動參與其中，勤勤懇懇，一絲不茍，認真指導;其他的任務，如：隊伍總結(jié)、版塊總結(jié)、匯報會、心得體會、圖片收集等，都需要她一一分配，同時，做好監(jiān)督工作，保證任務高效率與高質(zhì)量的完成。
后期資料整理工作雖然不多，也不會耗費時間，但在孤身一人的情況下，難以激起勤懇工作的心緒，考驗強人意志。由此，她一直堅持做到最好的宗旨，在娛樂中不忘工作，在游玩中不忘監(jiān)督各個隊員，在迷途中仍保持理性與智慧。強人意志鞭策她超越現(xiàn)實局限和虛無，用強人的力量，創(chuàng)造一種新價值觀，達到超越自我、完善自我的境界。
“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領一群綿羊的隊伍，可以打敗由一只綿羊帶領一群獅子的部隊。”由此可見，一個優(yōu)秀指揮官，可以將一支平庸的隊伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊伍。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個優(yōu)秀的隊長，對于團隊來說，是至關(guān)重要，乃至是一個形影不離的靈魂。同時，無論何種情況下，在優(yōu)秀隊長帶領下，團隊的堅強勇氣、屹立不倒的信心都能擊敗再強大的對手。
三下鄉(xiāng)輪船，她作為掌舵者，啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團，她作為主帥，率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅，她作為導游，領略各種人文趣事。她，一名平凡的隊長，卻創(chuàng)造一個又一個驚人的奇跡;她，一名略沉穩(wěn)的隊長，卻領航24個隊員，行志愿服務，踐青春使命，圓下鄉(xiāng)之夢。
六個月，她的執(zhí)著，筑起24個青年夢;七天，她的領航，筑起孩子五彩夢，構(gòu)筑老人理想國。詩言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，隊長的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃，隊長的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂。
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