下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的社會寫實習報告4篇 社社會實踐報告模板,供大家品鑒。
實用的社會寫實習報告1
XX年的這個暑假注定自己不平凡。在這個酷熱的夏季,當別人都回家避暑的時候,我在努力地奮斗著;當別人都出去逍遙的時候,我在勤奮地學習著;當別人都無所事事的時候,我在快樂地忙綠著……
正是這個暑假,它給我學習的機會,給我掛職的機會,給了我獲取新知識的機會。我暑期掛職的地方是在浦東團委的宣志部。這個部門是主要是管理公益項目的,是以微信“淘公益”平臺為基礎(chǔ),開展宣傳,支教等等一系列的活動。
毋庸置疑,在一個新的環(huán)境里,總會可以學到很多的,只要你留心的話。每一天的實習,都有種未來自己在上班一樣的感覺。感覺競爭的激烈,在這里,知識淵博的人總是受人尊敬的。當然,不管自己怎樣,首先在對人方面一定要是禮貌,大方;在做事情上面,要果斷,自信,勇敢。
在這里,雖然每一天的工作都很平凡,但我每一天都可以學到新的技能,不論是為人處世的方法,還是處理事情的能力。我覺得掛職是值得每個人去經(jīng)歷的!它教給我們的不僅僅只是社會經(jīng)驗,不僅僅只是學習技巧,還有帶給我們更多的是快樂與自信!
實用的社會寫實習報告2
這是一篇關(guān)于我這個暑假在四川閬中的一次教師體驗,在這次社會實踐過程中,我收獲到了許多。首先,切身體會到了當老師的不易。要忍受學生的調(diào)皮和吵鬧,還要每晚備課到一兩點。然后,我由最初的懵懂害怕,懷疑,到后來的進步,我為自己的蛻變感到驕傲!剛開始我害怕自己的學生看不起自己,相處下來,他們喜歡上了我,喜歡我的課。雖然這當中有些不愉快,但我還是要告訴自己:我是老師!鼓勵自己上完課。最后,有生活中很多看似艱難的事,只要敢于嘗試,一切都會變得很簡單。相信自己!我們要相信,不要懷疑!要多做才能有所得!
一、招生前期的艱難
這個假期對我來說有著不同凡響的意義,因為我自己都不曾相信我能走到這一步。這個假期開始時,本打算和同學合作辦一個假期培訓班,我們還打印了傳單,貼了傳單,就差去學校宣講了,但最后因為招生情況不太好,我們不得不暫時放棄,雖然這次失敗了,但我也從中學到了很多。我能勇敢地去做我想做的事,能丟下所謂的面子在人前去做事,我比大多數(shù)同齡人進步了,我敢于去嘗試一件看似不可能的事。后來我又去面試一個教育培訓機構(gòu)并成功地被錄取了,我來到了南充的閬中,一個美麗的古鎮(zhèn),開始了為期一個月的教師生涯。
?。ㄒ唬┱猩鷷r的艱難
剛開始是招生階段,我們負責監(jiān)督,每天帶領(lǐng)發(fā)單員到指定地點,這我學到了,以后還需早點發(fā)傳單招生,后來就是擺點,穿著正裝,在一個人流量較大的廣場擺點,然后等人來咨詢,這也是招生后期的一個環(huán)節(jié),第一次在那么多人面前坐著,擺出迷死人的笑容,覺得挺新鮮的,但不覺得很丟臉面,相反還很自然。在這個過程中我們鍛煉了管理能力和溝通能力,也明白努力做事只會把事做多,而用心做事才會把事做好。
(二)慘不忍睹的住宿條件
在招生的十幾天里,我們住宿條件很艱難,睡在地上不說,還蓋黑心棉!在那幾天時間里,我們心里很苦,我們就像背井離鄉(xiāng)的孩子,生活的苦難似乎一下降臨在我們身上,晚上真的好想哭,但現(xiàn)在不吃苦,以后畢業(yè)怎么辦?我們只有忍,而且主管房子也沒租好,一時就只好住在辦學處,,晚上鋪開席子和棉絮睡覺,白天把東西又打包好,很是麻煩。就是因為房子的問題,還和主管鬧起來了,差點有個同學就此離開,我們很珍惜這段時間的友誼,大家左勸右勸才把她勸住了。正因如此,主管才給我們找房子,否則還不知道拖到什么時候,所以人要懂得時刻維護自身利益。
?。ㄈ┈F(xiàn)實的殘酷
之前還有一個小插曲,我們共來了10位教師,但總部說只留8位,也就是有兩位會被淘汰掉!經(jīng)過現(xiàn)場試講,最終淘汰了兩位,一位是剛才來的,一位是1號就來了的,但還是把人家淘汰了,這個社會就如此殘酷,你弱,就給別人下手的機會。因為現(xiàn)場只有我和另一位同學是分別教初高中英語的,就毫無疑問地被留下來了。內(nèi)心里很是得意了一下,這種被重視的感覺很好,因為我沒有經(jīng)過激烈的競爭就被留下來了,對這成就不是很興奮,畢竟,我希望自己是憑實力留下來的(當然自己還是有實力的)。我共教五個班,一共有42個學生,8月12號我們正式開課了,我上午兩節(jié)課,下午三節(jié)課。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學好學校業(yè)所學到的知識,還要從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
二、當老師的挑戰(zhàn)
?。ㄒ唬┑谝还?jié)課的不安
剛開始時,我就是一只菜鳥,很緊張,甚至還害怕那些學生。我們頭晚上為了第二天的課,備課到凌晨1。2點,因為是第一天見自己的第一批學生,難免緊張,又不能讓那些學生小瞧了自己,必須淡定,我們在心里默念:過了第一天就好,就有經(jīng)驗了,萬事開頭難。第一天下來,雖然有五節(jié)課,但發(fā)現(xiàn)上完課,it’ssoeasy!真的是越害怕的事就越要去做,克服恐懼的方法就是馬上行動。
?。ǘW生的刁難
興趣性。據(jù)了解,由于有的學生是“族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學生,興趣廣泛是普遍的事。
三百六十行,行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗,虛心學習的作風,所以任何的學習只會對人有益,實踐學習受益匪淺,有些學到的東西無法用言語表示,卻會在今后的學習中潛移默化的發(fā)揮著作用。
在教學時間里,我慢慢地體會當老師的不易,每晚都要備課到很晚,我們從來就沒在12點之前睡覺,因為是跨年級教學,每個年級的課要準備充分。記得第一天上完升初二的課,一個同學大膽說我根本就沒教學經(jīng)驗,我頓時很尷尬,我能怎么說呢,我只有讓他們把對我的意見寫下來交給我,或是告訴助理,這才避免第一天的尷尬狀況,看來實力很重要,其他老師也遇到相似情況,據(jù)說有些學生英語能考120多分也來補課,還刁難老師。真的是,害得我們壓力很大,我們調(diào)侃道,以后招生時說明只收差生。后來,我們?yōu)榱嗽黾铀麄兊膲毫?,在?nèi)容上難度加大了點,這才在他們面前樹立了威信。所謂新官上任三把火,當老師的不給學生來個敲山鎮(zhèn)虎,還不把我們老師放在眼里了。當然,我們自己得有自信心,不能因為學生的三言兩語,我們自己就被打擊到了。但我所教的升初三A班的學生大部分是好成績,他們卻沒有很自傲,也并沒有瞧不起老師的意思,我感到很欣慰。
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1、備課內(nèi)容難以記住第一周,我是如履薄冰,背的課盡量能背住,萬一在課堂上記不住,豈不是很丟臉,而且我認為最好不要看備課本,那會讓同學看不起。我慢慢發(fā)現(xiàn)其實自己有當老師的范,也很有天賦,現(xiàn)場舉例也很恰當,我頓時喜歡老師這個職業(yè)了。最令我期待的課就是升初一的英語課。我為了培養(yǎng)他們對英語的愛好,興趣教學。比如在教他們音標時,把我之前在一個教育培訓機構(gòu)學到的音標操教給他們,還教音標歌。孩子們都是笑著離開課堂的,看著他們的笑容,我自己也樂在其中,孩子們也都很開心,每天最期待的就是我的初一英語課了,而我也終于能按照自己的想法辦事了。
2、實力被懷疑但最令我提心吊膽的課就是升初二的課了。因為教室較小,我一轉(zhuǎn)身就觸碰到桌椅,也因此不能時??磦湔n本,否則學生的那一雙雙眼睛可是盯著講臺上的我。第一次的尷尬場景也是在這個班發(fā)生的,因為太緊張,竟忘詞了!嚇得我趕快含糊過去,虛驚了一場,后來我就很謹慎地備課了。在初三B班,剛開始班上氣氛很沉悶,一個個都低著頭,怎么說都不回答問題,筆記從不做,只帶兩只耳朵,還不知道聽進去沒哦。而A班就明顯活躍很多了,班上氣氛很活躍。我也終于體會到當初那些用心良苦的恩師們的心情了。學生的呼應(yīng)很重要,要是只有我在上面大聲講,而學生不給半點反應(yīng),那我的付出有何意義?但也明白,為何當初老師明知班上沒幾個人在聽但還是要繼續(xù)講下去,即使班上只有一個學生在聽,作為老師的我都要講下去,要對得起觀眾(學生)!這就是老師的天職!
3、課堂的喧鬧初二的班更是棘手,上課只有兩三個女生在聽,前面和后面就一直是噪音不斷,根本就不聽我這個老師的警告。是呀,如果以后當老師,這種情況該如何解決呢?置之不理?象征性地警告幾句?還是用軟方法,苦心勸導,這些孩子有些是富二代,趾高氣揚,根本不把我放在眼里,哪還聽我的什么大道理,唯一的方法就是打電話給家長,但可能因為這件事,有些學生對我有很大意見,在最后的評分表格中打的分就相當?shù)土恕_@樣下來,對有些班我就很喜歡上,有些班就從內(nèi)心上排斥,我知道這是一種不成熟的想法,我只要知道我是在真心為學生好就行了,何必為了形式呢?看來當老師難,當好老師更難,你得一切從學生角度出發(fā)。
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1、上課時的快樂狀況有所好轉(zhuǎn)是在第三周。上新課了,我在教單詞時同樣把英標操帶了進去,比如“鬼哭狼嚎”音/u/,摩托音//等等,加上手勢,我自己也放得開,把我在早讀時的方法帶進了課堂。那天下午兩個班都笑得很開心,我自己也忍不住上課就笑,我突然覺得跟學生在一起是那么的愜意,是那么的開心,他們都很聽話,也很尊重我。我好愛這個假期,好愛這些娃娃,是他們給了我成長的機會,也是他們讓我有了一個與眾不同的假期,讓我對教師這個職業(yè)有了更深的體會,一直到后來,這些學生都很喜歡我的課,也許就是喜歡我這個人吧。以前聽同學說不喜歡上某個老師的課,其實說白了就是看這個老師值不值學生喜歡,人與人交流不就是心與心的交流嗎,只有真心才能打動人心。
2、課后的交流后來的課就顯得比較輕松了,比如有時候上課就喜歡開玩笑啦,說到與課堂無關(guān)的話題就很興奮,后來的上課進度也快了。我的學生還加我,問我很多大學里的事情,還帶我們參觀古鎮(zhèn),但上課時我還是不會太放縱他們,畢竟是要讓他們有所得。私下里我們就是朋友而不是師生關(guān)系,我覺得以后當老師就要和學生建立良好的關(guān)系。
三、實習感悟與收獲
(一)自身人格魅力的重要性
其實在做的過程當中,我在想,為什么以前有些老師雖在平行班,但還是很受學生的尊重,原因就在于老師的人格魅力,就好像自己對高中的老師就那么幾個還有印象,細細想來,就是當初老師的為人很讓人敬佩,不偏不倚,無論好學生還是差生都一視同仁。那我有做到讓學生覺得自己受到尊重了嗎?我告訴自己,即使當老師,真的要好好當,不要偏心,喜歡好成績,無非就是因為好學生不用老師花太多的心血而已,身為人師就該多為學生考慮,把精力放在差生上又能怎么樣嘛,其實我也體會到以前所謂的“偏心”怎么回事了。做到真正公平才是能讓學生心理平衡。才能讓學生從內(nèi)心上敬佩和尊重你。
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還有,我學到的一點:責任心。當老師最大的一種素質(zhì)就是要有責任心,我有個學生因為有事沒能來上我的英語課,我便免費為她補課,雖說犧牲了自己休息的時間,但內(nèi)心還是很開心的。畢竟實踐了自己一向信奉的原則:做一個有責任心的人。在她第二次沒來上課時,我忘了早點打電話,結(jié)果十一點多才打過去,還是通知到了,做這些事,我只希望能對得起學生,真的對他們負責了,我自己也就問心無愧了。
這就是我這個“醬油老師”的第一次體驗,有勞累,有怨言,也有歡笑,有欣慰,我會慢慢體會老師這個職業(yè)的精神,做什么就做好,回去也一定要多看書,積累知識,對得起自己的專業(yè),也不要忘記回報自己的恩師,是他們的功勞,栽培了自己,活著就要感恩一切。應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
?。?)主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結(jié)論。
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還有要以平等的心去對待每一個學生,決不能只喜歡好成績的,其實那些差生就是因為太缺乏關(guān)注了,才導致厭學,所以我盡量做到公平,老是抽差生回答問題,專門鍛煉他們的膽量,這個過程當然是有困難的,就好比曾經(jīng)的我們,老師無論怎么鼓勵,我們都不好意思回答問題,更是害怕犯錯,現(xiàn)在想想要是曾經(jīng)自己能勇于站起來那多好啊,可以讓老師欣慰一番了。所以那些學生還經(jīng)常說“怎么又是我”,我自己也忍不住笑了。還變著法來抽他們回答問題,在課堂上,老師自身素質(zhì)很重要,還要活躍一點,不然學生就是不肯回答問題。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
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值得一提的是有46.5%的中學生朋友會把未花完的零用錢進行儲蓄,而且相當多的學生儲蓄是有著明確消費目的的,是1種積攢行為。這個結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
實用的社會寫實習報告3
xxxx年7月我校團委組織了為期一個星期的大學生科技興農(nóng)服務(wù)團“三下鄉(xiāng)”赴xxx社會實習活動。此次活動的主題是“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園”。
一、xxx基本概況:
xxx族自治縣地處臨滄西南部,跨東經(jīng)98°52′~99°43′,北緯23°04′~23°30′之間。北鄰耿馬縣、東接雙江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治縣縣,東南與瀾滄拉祜族自治縣相連,西南與緬甸接壤。距云南省會昆明市876公里??h境南北寬47公里,東西長86公里。國境線長147.08公里。地勢呈北高南低,境內(nèi)群山連綿,山谷相間,河流縱橫。山地海拔大都在1000~20xx米之間。屬南亞熱帶季風氣候,境內(nèi)有煤、鐵、鉛、銀等礦產(chǎn)資源。全縣森林57萬畝,植物以常綠闊葉林和云南松為主。有野生亞洲象群、孟加拉虎、金錢豹等珍稀野生動物。
這個神秘的地方有3500年歷史的古崖畫;有由奴隸社會直接跨越現(xiàn)代文明社會的原始村落;有位于xxx西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的云南5個國家級自然保護區(qū)之一的南滾河自然保護區(qū);有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū)。
xxx有“崖畫之鄉(xiāng)”、“動物之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。其中,木鼓舞、甩發(fā)舞正真體現(xiàn)了中國佤族文化的內(nèi)涵,他們同樣有自己獨特的飲食文化。
甘蔗、茶葉、煙草、橡膠其主要的經(jīng)濟支柱,水稻、玉米是其主要得糧食作物。
二、主要實習活動
1、xxxx年7月13日上午我們還舉行了一個出征儀式,在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發(fā)前的鼓勵并為我們送行。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動,一路上激動的心情讓我們說說笑笑,歌聲、笑聲充滿了整個征程。一路的感受與我平時回家卻是完全不同?。‘斖?:00多鐘我們便到達了臨滄市區(qū),這個美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情,晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。
2、xxxx年7月14日我們離開臨滄經(jīng)過一路的顛簸來到了xxx勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出,給這偏遠的佤族同胞帶來了快樂,帶來了點滴的農(nóng)業(yè)知識。這里的農(nóng)民大部分都沒有接受過教育,很多農(nóng)民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近,還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。
3、xxxx年7月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進行科普宣傳和文藝演出,在演出的過程中我們與村民互動交流,我正真的看到了佤族的熱情奔放,他們用自己的語言倒出了對我們的歡迎,他們真切的希望我們常到佤山做客,佤山的大門永遠向我們敞開著,他們真切的希望能給他們帶去更多相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識能給他們帶去更多的快樂,他們需要我們的幫助和支持。當幾位佤族同胞表演節(jié)目的時候,我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識,渴求知識的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識帶回家去,以求發(fā)展。
吃過午飯,在當?shù)仡I(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫。
進入班考民居,我們深入農(nóng)戶調(diào)查,首先看到的是他們獨特的建筑。據(jù)說這是一個直接由原始社會直接過渡到現(xiàn)代社會的村落。過去,村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設(shè)正是新農(nóng)村建設(shè)帶來的,也體現(xiàn)了當?shù)仡I(lǐng)導了良好決策。村落依然保留著原始佤族風情,他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財富。織布是佤族的一項手工藝也是其原始文化的一部分,村落里每家每戶都在織布,從棉線紡織、染色織布到成品的制成都是自己智慧的結(jié)晶,簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品,真是叫人贊不絕口??!
參觀完民居通過一座長長的小橋,我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲,這正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那長長的橋廊下種著當?shù)氐慕?jīng)濟作物之一甘蔗,他們在農(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著。那里還放羊著上百頭野生牛,它們個個戴著自己的標識,這xxx人民的進步體現(xiàn)了他們以誠信為本的.精神。
在蒙蒙的細雨中,我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址。上面的圖案雖然有些已模糊,但是我們依然能夠看清楚其所反應(yīng)的內(nèi)容。令人疑惑的是這樣久遠的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在,這究竟是用什么顏料繪制的呢?這也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農(nóng)耕文明、歷史文化等,這保存完好的千年古崖畫,為后人提供了很好的史料。
4、xxxx年7月16日一大早離開xxx縣城,經(jīng)過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的班洪鄉(xiāng),20世紀30年代這里發(fā)生過震驚中外的“班洪抗英事件”,可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。
然而,時間卻不允許我們我們在此處久留,在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的忙卡小鎮(zhèn),這里是橡膠生產(chǎn)基地。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻,在當?shù)仡I(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們參觀了xxx的海拔最低點最低點處南臘區(qū)芒卡壩146號界樁。據(jù)當?shù)氐念I(lǐng)導介紹這里的農(nóng)民最渴求的是知識,這里的文化素質(zhì)很低,他們自去年以來才開始實行普九工作,由于貧窮所以很多孩子失去了上學的機會。
晚上,我們便在該鎮(zhèn)一個簡陋的教室里與當?shù)氐念I(lǐng)導和農(nóng)民共同歡樂。用我們的歌聲、舞蹈給他們送來了親情的問候,鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現(xiàn)了他們熱情、豪放與好客。
5、xxxx年7月17日我們返回縣城,沿途參觀了翁丁原始村落。解說員給我們解釋說翁丁的“翁”為水 “丁”為接,“翁丁”意為連接之水。該地有幾條小河相互連接,以此得名。翁丁原始村落距縣城30公里,屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍,共有98戶人家,400多 人。因為該村到目前為止還保留著許多佤家的傳統(tǒng)習俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農(nóng)戶并與他們交談。
解說首先帶我們來到寨主家,參觀佤族的建筑風格。有的同學還請寨主給他們?nèi)∝糇迕帧?/p>
解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜,一般位于寨中央的打歌場,代表著有人類在這里繁衍生息,最高的那桿是用龍竹制的幡桿,頂部有幾圈竹篾做的飾物,上部故意插些刺刺的篾條頭子,這既是飾物,又是避邪的物器。篾圈下面,有一尺長的木船,代表著一帆風順,木船下面,有一條木魚,代表年年有余,有船就有水,有水就有魚,這預(yù)示著全村風調(diào)雨順、萬事大吉。幡桿旁,是棵人高的木塔樁,雕刻極粗獷,全是用斧頭砍鑿成的,塔身被生石灰刷過,潔白如銀,木塔上還刻了一些特殊的圖案,有圓點、方塊、三角塊、條塊,分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木。木塔幡桿旁,還有一個木樁,頂上釘了個木盆,這是賧佛用的木盆。桿腳下有個鵝卵石代表著寨心。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡。這時,家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁,寨樁周圍堆滿了食物,插滿了許多祭鬼神的小三角旗,然后,全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收,乞求來年風調(diào)雨順、五谷豐登、人畜興旺等。翁丁的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰,自己的追求,堅信自己的傳說,寄托了一種美好的愿望,寄托著一種誠懇的期盼和追求。
下午,我們回到xxx縣城與縣領(lǐng)導座談??h長助理向我們講了xxx縣的基本概況、經(jīng)濟作物、經(jīng)濟收入、各種畜產(chǎn)品、旅游景點。在座談還會上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給xxx縣領(lǐng)導提出了自己的意見和見解。
5、xxxx年7月18日在xxx縣領(lǐng)導的送別中我們離開xxx途經(jīng)耿馬回到臨滄。一路上我們看到了不同的景色,xxx與耿馬雖然是相連的兩個縣城但卻存在著很大的差異。進入耿馬縣看到的山是光禿禿的,很多農(nóng)民們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟而將許多山開發(fā)出來種植甘蔗。因此在耿馬縣城總是感覺到空氣是干熱的。
三、實習之感想
通過為期一個星期的佤山生活,我感受頗深。使我對農(nóng)村對農(nóng)民有了更深刻認識也使我對佤族的風土人情有了進一步的了解,在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目。在佤山的每一天我都會有不同的感想、不同的感受,在瓦上的每一處我們都會看到他們的不同生活方式。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的,一首首動聽的勸酒歌、一句句祝福的話語卻時時在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢、智慧的佤山人民,他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活。
作為一個能夠在學校安心學習的,我深深的認識到了應(yīng)該抓緊在校的每一分每一秒。我應(yīng)當為家鄉(xiāng)做些力所能及的事,而知識是最重要的。
四、實習之個人建議
在佤山通過縣領(lǐng)導的介紹,農(nóng)戶走使我想到了很多。以下僅代表我個人的意見和建議:
1、要改變這種貧窮落后生活狀況應(yīng)當大力發(fā)展教育事業(yè),加大對教育事業(yè)的投入;
2、xxx具有得天獨厚的旅游資源和佤族文化優(yōu)勢。應(yīng)當大力發(fā)展旅游資源,加大宣傳力度,繼續(xù)保留和發(fā)揚原汁原味的佤族風情;
3、在發(fā)展的過程中政府起著至關(guān)重要的作用,所以應(yīng)當加大政府的政策引導;
4、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才;
5、xxx有著豐富的動植物資源和礦產(chǎn)資源,所以應(yīng)當加大動植物資源的保護工作,導合理的利用資源;
6、積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)畜產(chǎn)品;
7、打造和開發(fā)佤文化,加大對外宣傳;
8、改變落后與貧窮知識首當其沖,所以在農(nóng)村開展掃盲教育是很有必要的,動員全民學習特別是那些從未接受過教育的中青年。
實用的社會寫實習報告4
這個假期,我去了一所暑假提高培訓班,在那里我教孩子們語文,數(shù)學,美術(shù),以及音樂。雖然教的課程很多,每天都感覺很累很累,但是心底的那份充實卻是無以言表的。尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗,一種為人師的體驗,也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來,也是自己的一筆寶貴的人生財富。
講課期間,我跟許多孩子的家長交流過,從他們身上,我看到了家長望子成龍的心是多么強烈,更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長交流期間,其中一個孩子的母親跟我談了許多,她說把孩子就交給我了,使我很感動,同時也感到了自己責任的重大,自己現(xiàn)在的身份是一名老師,既然為人師,就應(yīng)該對學生負責,雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生,但早晚也要走向社會,現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任,才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。
第一次蹬上講臺,那天是講數(shù)學,剛走上講臺,望臺下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺真有點緊張,事前背好的“臺詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時候自己那么有感覺,為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學生“對峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個位置,就臨場發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門,開始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺又回到了我身上,也許是沒有什么思想包袱的緣故吧,那節(jié)課結(jié)束后,我得到了同學們 和聽課老師的熱烈掌聲,試講順利過關(guān),事后我都覺的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會心的笑了。
之后的日子,講課慢慢步入正規(guī),再沒有第一次蹬上講臺的拘謹,也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認識了不少小朋友及他們的家長,建立了比較真誠的友誼。
最后一節(jié)課,開家長會的時候,看到那些小學生天真的臉龐,及家長們滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費,因為我得到了別人的認可,沒有什么比別人對自己的認可最讓人高興的,我堅信這一點,我也有信心在以后的日子里做的更好之后。:
一、待人要真誠
從開始工作那天起,我就養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到孩子們都要微笑的說聲 “早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對孩子們對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和孩子們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了孩子們的信任。他們把我當朋友,也愿意把快樂分享給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛工作的時候,都做過類似的“雜活”?;蛟S別人認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉姐給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。工作才一能做到最好。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實習使同學們找到了理論與實習的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實習環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實習所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實習中檢驗自己的知識和水平。通過實習,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實習環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實習,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實習加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實習中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
這次社會實習給了我一筆終生受用的社會財富,讓我更加理解了父母,理解了現(xiàn)實的殘酷,理解了有些人的無奈,希望自己盡早在濱海成才早日使父母擺脫經(jīng)濟的壓力, 希望以后還有這樣的實習機會,讓我從中得到鍛煉。
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