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在學(xué)校當(dāng)實習(xí)教師心得體會3篇

時間:2023-03-10 19:05:00 實習(xí)報告

  下面是范文網(wǎng)小編整理的在學(xué)校當(dāng)實習(xí)教師心得體會3篇,以供參考。

在學(xué)校當(dāng)實習(xí)教師心得體會3篇

在學(xué)校當(dāng)實習(xí)教師心得體會1

  中國古代偉大的思想家、教育家孔子曾說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”可見,反思對于成長的意義之重大。

  經(jīng)過帶隊老師文學(xué)院李浩教授、師大巡回指導(dǎo)老師李秋石教授的聽課與指導(dǎo),以及武安三中教務(wù)處主任、特聘名師、一對一指導(dǎo)教師的多次聽課,以及同期實習(xí)生的聽課與評價,加之學(xué)生對我上課情況的反饋,我認(rèn)為,今后還需多從以下幾個方面進(jìn)行反思:

(一)課堂上如何調(diào)動學(xué)生積極性?

  學(xué)生的積極性不僅僅可以通過小組合作、加分等形式來調(diào)動,其實,對于語文老師而言,這種“調(diào)動”更應(yīng)該是語言魅力的提升,是精神鼓勵,而不是物質(zhì)獎勵。

(二)授課過程中如何變得更加幽默,做學(xué)生喜歡的教師?

  學(xué)生普遍反映我在上課過程中不經(jīng)常微笑,導(dǎo)致他們跟我的關(guān)系有點兒“遠(yuǎn)”,經(jīng)過反思與改進(jìn),我發(fā)現(xiàn)了微笑的神奇力量,有時候微笑是一種肯定、一種鼓勵、甚至是一種表揚,所以,我要思考不同情況下,微笑的意義。

(三)課后如何督促學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生熱愛語文?

  高一的孩子們還有很大惰性,在學(xué)習(xí)語文上總是想偷懶,殊不知偷懶只會害了學(xué)生自己啊!當(dāng)然,16、17歲的孩子們正處于花季,貪玩是再多難免的,所以,這時就需要我發(fā)揮作用。為保證學(xué)生做到“堂堂清”、“日日清”,我設(shè)計了工作日志記錄表,通過“教師—課代表—小組長—組員”四層加促模式,督促并幫助學(xué)生及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  實習(xí)實苦,與在師大做學(xué)生的日子無法比較,但這就是經(jīng)歷與成長。“只有不回避痛苦和迷茫的人,才有資格去談樂觀與堅定,,命運不會厚待誰,悲喜也不會單為你準(zhǔn)備”。喜歡的一段話,與君共勉!

  此次頂崗實習(xí)為我深入社會、體驗生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力,為以后的就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

“心中有陽光·腳下有力量”。我相信,只要以一顆仁愛之心,愛生活、愛學(xué)生、愛自己的工作崗位,踏踏實實走好每一步,就一定會看到明天更加成熟的自我!

在學(xué)校當(dāng)實習(xí)教師心得體會2

  隨著時間的推移,我到了這個學(xué)校已經(jīng)一月有余??粗⒆觽円稽c點的提高,我的心里也異常興奮。今天,我就給大家談?wù)劷虒W(xué)中的愛。

  一千個人的心里有一千個哈姆雷特。對于我說,更是如此。隨著一股寒流的到,班里的許多同學(xué)都患上病痛,看著班里些許的空位,我的心里頗不是滋味兒。這天,班里一名成績比較好的同學(xué)找我,告訴我她也感冒了。因為她班主任老師沒有在學(xué)校,所以通過電話和她的班主任聯(lián)系后,我急忙帶著孩子到學(xué)校門口的診所看病。

  到達(dá)診所門口的一剎那,我竟發(fā)現(xiàn)這個小小的診所竟有十余名學(xué)生在此看病。然而,其他學(xué)生都是老師直接開假條后,獨自一人出看病,只有我自己因為不放心自己的學(xué)生獨自出看病,所以才會陪著學(xué)生一同看病。看著孩子眼中那份感激之情,我心里特別的高興,因為我自己的學(xué)生懂得感恩之心,這說明我這個月對他們的教育他們完全接受了。

  接下就是醫(yī)生幫我的學(xué)生診斷的過程了??粗⒆涌次业难凵?,我知道孩子帶的錢不夠買藥了,于是自己趕忙拿出錢包,抽出一張百元大鈔給了孩子。這時候,孩子的眼里面充滿了感激之情。我覺得作為一名老師,幫學(xué)生是應(yīng)該的,可是卻沒有想到孩子心里竟然充滿了感激之情。

  昨天開學(xué)的晚自習(xí)還沒上,孩子就到辦公室給我錢了。我并沒有把這事放在心上,可是這個孩子卻牢牢的記著她曾經(jīng)借過老師的錢。她依然記得應(yīng)當(dāng)感謝老師。這種感激,讓我心里分外暖和。

  實習(xí)是一很辛苦的事情,事實上也的確如此。我咬著牙,堅持到了現(xiàn)在。通過實習(xí),我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了很多自己以前沒有學(xué)會的東西。比如說,為人處世等很多方面都有了一定的提高。我知道,自己目前的成長是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想成為一名真正的人才,成為一名優(yōu)秀的教師,我還有很長的路要走。我相信,只要努力,只要自己有付出,就一定會看到相應(yīng)的回報的。也許,自己的一些方法是不正確的,但是只要自己能夠及時改正,及時處理好自己以前沒有處理好的事情,我想信,自己可以有新的收獲,我也相信自己可以變得更好。同時,在最后,我也向和我一起實習(xí)的小伙伴們說一聲謝謝,是你們的提醒,你們的堅持讓我有了很大的改變,衷心的表示熱烈誠摯的謝意,同時也希望我們所有人在實習(xí)中能夠獲得更多的東西。

在學(xué)校當(dāng)實習(xí)教師心得體會3

  教師實習(xí)心得我覺得釘釘線上授課中直播里的屏幕分享這一塊兒有一個很大的優(yōu)點,那就是很適合分享視頻。

  一開始我在備課的時候,想要給學(xué)生看視頻做導(dǎo)入或者做總結(jié)的時候,會把一整個視頻下下來,必要的時候還會用視頻剪輯軟件將視頻進(jìn)行編輯之后獲得我所想要的內(nèi)容插入ppt,如果ppt出現(xiàn)了故障,播放不了視頻,就會回到桌面,打開文件,點擊視頻播放。

  后來我發(fā)現(xiàn)其實想要給學(xué)生分享視頻,完全不需要那么麻煩,在網(wǎng)頁上找到了合適的視頻,完全不用另外找客戶端下載或者用錄屏軟件錄制,只需要把這個網(wǎng)頁的快捷方式保存到桌面上,上課之前把網(wǎng)頁打開,進(jìn)度條拖到你所需要的那一個時間點,需要用它的時候放出網(wǎng)頁直接點擊播放就可以了。除非是需要很多個視頻拼湊到一起的效果,否則哪怕是需要一個視頻中的兩個時間段,也只需要把幾個開始和結(jié)束的時間點記下,直接劃動進(jìn)度條就可以了。省去了視頻下載編輯的時間,我們可以把這個時間用在更細(xì)致全面的準(zhǔn)備上。

  我覺得這是線上直播的一個很大的優(yōu)勢。雖然線上直播教學(xué)和現(xiàn)場課堂教學(xué)有很多的區(qū)別,但是在沒有選擇只能使用線上教學(xué)的情況下,我們不妨轉(zhuǎn)變思維,著力尋找線上教學(xué)的優(yōu)勢,讓學(xué)生在家中也能得到很好效果的學(xué)習(xí)。

  身為年輕的實習(xí)教師,我們在經(jīng)驗上、對于教材重點難點的理解把握上、甚至是對學(xué)生情況的了解程度上,我們都比不上已經(jīng)交了多年書,和學(xué)生相處了很長時間的前輩教師們,但是我們也有我們自己的優(yōu)勢,我們熟悉網(wǎng)絡(luò)操作,能夠較好的利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在課堂上發(fā)揮作用,學(xué)習(xí)過相關(guān)的電腦技術(shù),知道怎么樣的課件頁面能夠在清晰美觀的同時將學(xué)生的注意力集中在課堂上。我們了解過典型的失敗案例,得到了前輩教師們的指導(dǎo)與幫助,避免在一無所知的情況下踩雷掉坑。這些都是我們所擁有的優(yōu)勢。

  盡管成為實習(xí)教師,我們都還不夠成熟,都還有很長的路要走,但是對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)教師也是教師,同樣都對學(xué)生負(fù)有責(zé)任,所以我希望我能夠發(fā)揮我們的優(yōu)點,讓學(xué)生學(xué)到知識,獲得成長。

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