下面是范文網(wǎng)小編分享的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告前言、實(shí)習(xí)報(bào)告前言、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 大地測(cè)量學(xué)海洋測(cè)量學(xué)，供大家閱讀。

　　測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告前言、實(shí)習(xí)報(bào)告前言、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

　　【測(cè)量學(xué)實(shí)_報(bào)告前言】一.實(shí)_目的：

　　1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

　　2、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

　　3、掌握導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量和三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算方法，掌握地形測(cè)量的測(cè)、算、繪技能;

　　4、培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

　　二.實(shí)_要求

　　要求掌握測(cè)量?jī)x器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測(cè)繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)_和掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖的基本概念和技術(shù)。

　　三.實(shí)_任務(wù)

　　1.小組上交成果及資料：

　　1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;

　　2)水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)原始記錄本;

　　3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說(shuō)明書(shū);

　　4)指定實(shí)_范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的 1：500 地形圖。

　　注意：外業(yè)觀測(cè)原始記錄及地形圖繪制一定要使用 2H及以上鉛筆

　　2.個(gè)人上交成果：實(shí)_報(bào)告一份

　　【測(cè)量學(xué)實(shí)_報(bào)告】

　　實(shí)_目的

　?、偻ㄟ^(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該課程理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。

　?、谶M(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

　　③掌握大比例尺地形圖的全過(guò)程，如 1：50 地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過(guò)程。

　?、芘囵B(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

　　實(shí)_要求

　　1.實(shí)_前，每個(gè)實(shí)_人員認(rèn)真學(xué)_本大綱和實(shí)_指導(dǎo)書(shū)。

　　2.實(shí)_計(jì)劃由實(shí)_指導(dǎo)小組統(tǒng)一擬訂，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

　　3.各實(shí)_小組，原則上應(yīng)按有關(guān)規(guī)程、規(guī)范進(jìn)行各環(huán)節(jié)的實(shí)_。

　　4.各實(shí)_小組應(yīng)嚴(yán)格管理，制定出具體實(shí)施計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)輪換工作。

　　5.注意儀器、工具與設(shè)備安全，并注意妥善保管。

　　6.學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

　　8.每個(gè)學(xué)生應(yīng)從難、從嚴(yán)要求自己，珍惜實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。

　　其它要求：

　　1.實(shí)_期間，原則上學(xué)生一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，特殊情況請(qǐng)假一天者報(bào)主帶教師審批，超過(guò)一天者按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2.如需實(shí)_勞保用品，由實(shí)_指導(dǎo)教師統(tǒng)一報(bào)計(jì)劃，實(shí)_班組統(tǒng)一到相關(guān)部門(mén)借領(lǐng)。

　　3.各實(shí)_小組統(tǒng)一領(lǐng)取儀器、工具，并認(rèn)真地、妥善地保管和愛(ài)護(hù)，丟失、損壞按學(xué)院有關(guān)規(guī)定賠償。

　　4.實(shí)_結(jié)束后，各小組上交原始觀測(cè)數(shù)據(jù)記錄成果與實(shí)_報(bào)告書(shū)。

　　5.嚴(yán)格紀(jì)律，按時(shí)實(shí)_，不遲到、不曠課。

　　實(shí)_時(shí)間

　　20XX 年 6 月 13 號(hào)到 20XX 年 6 月 17 號(hào)

　　人員組織與設(shè)備

　　1.以班為單位組成實(shí)_隊(duì)，9～10 人為一組，分成四個(gè)實(shí)_小組。我們組-組長(zhǎng)王少虎組員：倪微然曹江王強(qiáng)強(qiáng)張安鮑飛翔李蕭蕭戚成龍沈文銳孫經(jīng)嚴(yán)

　　2.每組配備水準(zhǔn)儀一臺(tái)，經(jīng)緯儀一臺(tái)，水準(zhǔn)尺一對(duì)，小卷尺一把，測(cè)釬一根，記錄板一塊，(輪流使用)。

　　實(shí)_內(nèi)容

　　1.水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

　　2.導(dǎo)線測(cè)量：通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

　　3.碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

　　4.繪圖。

　　測(cè)區(qū)概況

　　本次測(cè)量學(xué)的實(shí)_地點(diǎn)位于安徽理工大學(xué)北校區(qū)校園內(nèi)，此測(cè)區(qū)內(nèi)建筑物集中，地勢(shì)較為平坦

　　實(shí)_過(guò)程

　　一、測(cè)區(qū)選點(diǎn)

　　1.測(cè)區(qū)位置：安徽理工大學(xué)北校區(qū) 57 號(hào)宿舍樓

　　2.選點(diǎn)要求：安全性，便于安置儀器，考慮地面濕滑、來(lái)往車(chē)輛等對(duì)人身和儀器安全的影響;實(shí)用性，點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距;便利性，導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找?？刂茰y(cè)量點(diǎn)已給出，碎步測(cè)量點(diǎn)兒自定。

　　導(dǎo)線布設(shè)：以已知點(diǎn)為 1 號(hào)點(diǎn)，導(dǎo)線邊在 80-100 米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。并使相鄰邊長(zhǎng)之比小于 3：1

　　導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫(huà)粉筆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號(hào)，1 號(hào)點(diǎn)為 T3-3-1 表示土木工程工程專(zhuān)業(yè) 3 班 3 組 1 號(hào)點(diǎn)，依

　　次點(diǎn)為 T3-3-2，T3-3-3。根據(jù)要求我們一共選了 10 個(gè)控制點(diǎn)。

　　二、水準(zhǔn)測(cè)量

　　【1】?jī)x器：水準(zhǔn)儀

　　【2】方法：變動(dòng)儀器高法

　　【3】原理：

　　水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

　　設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺?A 至 B，A 稱(chēng)為后視點(diǎn)，a 為后視讀數(shù);B 稱(chēng)為前視點(diǎn)，b 稱(chēng)為前視讀數(shù)。如果已知 A 點(diǎn)的高程 HA，則 B 點(diǎn)的高程為：

　　HB=HA+hab

　　HA+a=HB+b

　　HA=HB+a-b

　　B 點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程 Hi 來(lái)計(jì)算，即

　　Hi=HA+a

　　HB=Hi-b

　　【4】水準(zhǔn)儀的使用

　　1.安置水準(zhǔn)儀

　　打開(kāi)三腳架使其高度適中，目估使架頭大致水平，取出儀器置于三腳架頭，將其用連接螺旋固定，將儀器置于兩點(diǎn)

　　之間。

　　2.粗略整平

　　先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。

　　3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

　?、僭诿闇?zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清晰

　?、谒砷_(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋

　?、坜D(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè)，以便于讀數(shù)

　?、芟暡顬榱藱z驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

　　4.精確整平;在照準(zhǔn)目標(biāo)的前提下進(jìn)行精平。利用微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中。

　　5.讀數(shù)

　　讀數(shù)按照后黑前黑前紅后紅的順序讀數(shù)

　　【5】水準(zhǔn)測(cè)量的檢核：

　　本次測(cè)量采用變動(dòng)儀器高法進(jìn)行檢校，在測(cè)站上按照前述方法讀取前后讀數(shù)，求出兩點(diǎn)高差后，變更(升高或降低)

　　儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm)，兩次高度之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值 6mm，滿足要求則取平均值作為觀測(cè)站的高差;否則，需要查明原因，重新觀測(cè)。

　　三、水平角測(cè)量

　　1.經(jīng)緯儀的安置

　　經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容

　　安置方法：

　?、儆萌羌芗芡葘?duì)中

　　使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。

　?、谟萌羌芡却制?/p>

　　伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。

　　③腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中

　　④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

　　2.測(cè)回法測(cè)水平角

　?、俳?jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤(pán)放在盤(pán)左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤(pán)讀書(shū) a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)

　　②松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn) B 點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù) b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。

　?、鄣罐D(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤(pán)位于盤(pán)右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn) B 點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù) b2，記錄

　　④松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)，讀取水平度盤(pán)讀數(shù) a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。

　?、葸M(jìn)行第二個(gè)測(cè)回，盤(pán)左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn) A 點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤(pán)使讀數(shù)比原來(lái)讀數(shù)增加 90 度，再按上述方法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小由于水平度盤(pán)不平整所造成的誤差。

　　3.水平角作業(yè)要求

　　測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差 18，同一方向值各測(cè)回較差24，盤(pán)左盤(pán)右較差不能超過(guò) 40 導(dǎo)線方位角閉合差 40(n 為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差 1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò) 40，若不能滿足精度要求則需重測(cè).

　　4.評(píng)價(jià)：在進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)車(chē)站

　　的精度，做到步步有檢核，這是我們順利一次測(cè)完達(dá)到要求的法寶。

　　四、導(dǎo)線測(cè)量

　　(1)導(dǎo)線測(cè)量概述：

　　導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

　　角度檢核條件：多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差，

　　應(yīng)滿足限差要求，其中 n 為多邊形角個(gè)數(shù)。

　　坐標(biāo)增量檢核條件：上述理論值應(yīng)為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

　　(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。

　　1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：

　　在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。

　　選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

　?、傧噜忺c(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。

　?、邳c(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

　?、蹖?dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測(cè)量

　?、軐?dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表 6-3 所示。

　　⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

　　2)測(cè)角：

　　導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用 DJ6 經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回，當(dāng)盤(pán)左、盤(pán)右兩半測(cè)回角值的較差不超過(guò) 40 時(shí)，取其平均值。

　　3)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測(cè)量。

　　(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：

　　導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo) x、y。計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無(wú)記錯(cuò)算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

　　五、距離測(cè)量

　　1.儀器：卷尺(皮尺)

　　2.直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于卷尺長(zhǎng)度時(shí)，需分段丈量，故量距時(shí)和水平角測(cè)量同時(shí)進(jìn)行。

　　3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉卷尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對(duì)誤差 1/2000，互差 3mm。

　　實(shí)_總結(jié)

　　由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)_對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。我們的目的在于在測(cè)量實(shí)_中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)_中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。

　　測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)_，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)_的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

　　在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

　　實(shí)_感想

　　為期 5 天的測(cè)量學(xué)實(shí)_已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一周的實(shí)_生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真

　　諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)_我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了。

　　可以說(shuō)這次實(shí)_不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)_一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!

　　機(jī)械廠參觀實(shí)_報(bào)告奶牛場(chǎng)實(shí)_報(bào)告導(dǎo)購(gòu)員實(shí)_報(bào)告 2000字林業(yè)局實(shí)_報(bào)告林業(yè)局暑假實(shí)_報(bào)告工地實(shí)_報(bào)告總結(jié)建筑工地實(shí)_報(bào)告 2000 字街道辦事處實(shí)_報(bào)告地籍測(cè)量畢業(yè)實(shí)_報(bào)告地籍測(cè)量大學(xué)生實(shí)_報(bào)告鞋廠社會(huì)實(shí)_報(bào)告測(cè)控專(zhuān)業(yè)參觀實(shí)_報(bào)告測(cè)控專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)_報(bào)告煉鐵生產(chǎn)實(shí)_報(bào)告物流倉(cāng)儲(chǔ)專(zhuān)業(yè)實(shí)_報(bào)告大學(xué)生自來(lái)水廠實(shí)_報(bào)告紡織機(jī)械廠實(shí)_報(bào)告工地測(cè)量畢業(yè)實(shí)_報(bào)告施工測(cè)量實(shí)_報(bào)告洗煤廠實(shí)_報(bào)告置業(yè)顧問(wèn)實(shí)_報(bào)告教師見(jiàn)_期報(bào)告測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)測(cè)量實(shí)_報(bào)告法務(wù)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)_報(bào)告法務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)_報(bào)告面粉廠參觀實(shí)_報(bào)告實(shí)_生第二階段性實(shí)_報(bào)告頂崗實(shí)_階段性小結(jié)煉油廠生產(chǎn)實(shí)_報(bào)告土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)_總結(jié)汽車(chē)廠生產(chǎn)實(shí)_報(bào)告煉鋼生產(chǎn)實(shí)_報(bào)告測(cè)量實(shí)_報(bào)告心得大學(xué)生測(cè)量實(shí)_報(bào)告總結(jié)控制測(cè)量實(shí)_報(bào)告攝影測(cè)量實(shí)_報(bào)告單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告單片機(jī)認(rèn)知實(shí)_

　　報(bào)告水泥廠實(shí)_報(bào)告大學(xué)生水泥廠實(shí)_報(bào)告啤酒廠參觀實(shí)_報(bào)告發(fā)電廠實(shí)_報(bào)告酒廠參觀認(rèn)識(shí)實(shí)_報(bào)告焦化廠參觀實(shí)_報(bào)告中國(guó)一拖實(shí)_報(bào)告監(jiān)理員實(shí)_報(bào)告建筑工程監(jiān)理實(shí)_報(bào)告鋼鐵廠實(shí)_報(bào)告土壤學(xué)實(shí)_報(bào)告建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告建筑工程施工技術(shù)實(shí)_報(bào)告軟件開(kāi)發(fā)實(shí)_報(bào)告小結(jié)長(zhǎng)春一汽實(shí)_報(bào)告土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)_報(bào)告房地產(chǎn)公司置業(yè)顧問(wèn)實(shí)_報(bào)告測(cè)量實(shí)_總結(jié)一拖實(shí)_報(bào)告機(jī)電一體化實(shí)_報(bào)告 3000 字崗位實(shí)_內(nèi)容計(jì)算機(jī)系畢業(yè)實(shí)_報(bào)告

　　目錄

　?。ㄒ唬┣把??????????????????2

　?。ǘ?shí)習(xí)時(shí)間????????????????2

　?。ㄈ?shí)習(xí)人員????????????????2

　　（四）實(shí)習(xí)目的????????????????2

　?。ㄎ澹?shí)習(xí)要求????????????????2

　　（六）實(shí)習(xí)任務(wù)????????????????2

　?。ㄆ撸?shí)習(xí)過(guò)程????????????????3

　　（八）實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法?????5

　?。ň牛?shí)習(xí)心得????????????????5

　　（一） 前言

　　剛開(kāi)學(xué)為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)完成后是我們工程管理專(zhuān)業(yè)的測(cè)量實(shí)習(xí)，為期兩周。在實(shí)習(xí)的第一天早上，由劉永戶(hù)老師給我們做了實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單介紹。老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了陜西理工學(xué)院的地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作和搬遷中的注意事項(xiàng)，以及如何愛(ài)護(hù)儀器，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、三個(gè)腳架、經(jīng)緯儀、畫(huà)板、卷尺。

　?。ǘ?shí)習(xí)時(shí)間:2013年3月11日—2013年3月24日

　?。ㄈ?shí)習(xí)人員:

　?。ㄋ模?shí)習(xí)目的：

　　1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書(shū)和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程；

　　2．掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書(shū)等基本操作要領(lǐng)；

　　3．掌握鋼尺量距的一般方法；

　　4．練習(xí)用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖；

　　5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)分析解決土建施工放樣中一般問(wèn)題的能力。

　?。ㄎ澹?shí)習(xí)要求：

　　1．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用；

　　2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；

　　3．掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

　　4．掌握測(cè)設(shè)的基本方法。

　?。?shí)習(xí)任務(wù)：

　　1．控制點(diǎn)高程測(cè)量；

　　2．導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量；

　　3．水平角度測(cè)量；

　　4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算；

　　5．測(cè)繪地形圖（測(cè)量東西方向由食堂到9號(hào)樓、南北方向由水房到新圖書(shū)館250m×250m范圍的所有地物地貌。用1:500比列尺在圖紙上畫(huà)出該區(qū)域地形圖）。；

　?。ㄆ撸?shí)習(xí)過(guò)程

　　我們專(zhuān)業(yè)的測(cè)量任務(wù)是第二周完成閉合導(dǎo)線內(nèi)角測(cè)回、距離測(cè)量、等外水準(zhǔn)測(cè)量，這三項(xiàng)都比較簡(jiǎn)單，老師要求星期四下午就要交數(shù)據(jù)，我們是從周一下午開(kāi)始的，第一天的測(cè)回非常不順利，一共忙碌到周二快晚上才測(cè)完，我們組是兩個(gè)班測(cè)得最慢的，哎，努力不夠啊，我們一度擔(dān)心在周四下午交不了任務(wù)，沒(méi)想到啊，周三我們從早上八點(diǎn)，中午休息一個(gè)小時(shí)，在下午不到三點(diǎn)時(shí)就把距離和等外水準(zhǔn)測(cè)量給弄完了，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)太爽了，套句解銳楠的話，就是我們也可以回去得瑟了！

　　下面呢，說(shuō)一下我們測(cè)量時(shí)的一些注意細(xì)節(jié)吧。

　　高程控制測(cè)量 可采用兩種方法 

　　1、

　　三、四等水準(zhǔn)測(cè)量。采用本方法能夠充分保證高程控制的精度，但需與平面控制分別進(jìn)行，需兩組人員同時(shí)進(jìn)行或一組人員不同時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)，無(wú)形中增加了作業(yè)的時(shí)間。

　　

　　2、利用三角高程進(jìn)行測(cè)量?？刹捎萌緝x在進(jìn)行平面控制的同時(shí)，讀取前后視垂直角、平距并記錄儀器高、覘標(biāo)高。采用這種方法，可與平面控制測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)控制點(diǎn)設(shè)置儀器的時(shí)間相對(duì)增加一點(diǎn)，但相對(duì)于水準(zhǔn)控制測(cè)量還是縮短了作業(yè)時(shí)間。需注意的是，人工量取儀器高必須準(zhǔn)確，必要情況下可取多次量取的平均值。同時(shí)，前后視棱鏡高要設(shè)置好，一般在通視良好的情況下，可固定設(shè)置某一高度不變，如 。同時(shí)要注意，司尺人員必須要隨時(shí)與儀器站保持必要的溝通，如棱鏡高發(fā)生變動(dòng)要立即通知儀器點(diǎn)操作人員，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　這三天內(nèi)我們小組把外面選擇的控制點(diǎn)高程、距離、方位角、以及閉合導(dǎo)線內(nèi)角測(cè)完，這也使得我們對(duì)儀器的使用輕車(chē)熟路。

　　星期五開(kāi)始，我們就開(kāi)始了碎部點(diǎn)測(cè)量，水準(zhǔn)儀在這次實(shí)習(xí)中起到的也就是測(cè)量控制點(diǎn)高程以及粗略的測(cè)量控制點(diǎn)間距離的作用。而我們對(duì)水準(zhǔn)儀的是使用相比沒(méi)實(shí)習(xí)前簡(jiǎn)直是天壤之別。對(duì)于水準(zhǔn)儀的使用我們做啦一個(gè)總結(jié)。

　　水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)五個(gè)步驟。

　　1、安置：安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀測(cè)點(diǎn)之間。首先打開(kāi)三腳架并使高度適中，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢固，然后打開(kāi)儀器箱，用連接螺旋將水準(zhǔn)儀器連接在三腳架上。

　　2、粗平：粗平是使儀器的視線粗略水平，利用腳螺旋置園水準(zhǔn)氣泡居于園指標(biāo)圈之中。具體方法用儀器練習(xí)。在整平過(guò)程中，氣泡移動(dòng)的方向與大姆指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

　　3、瞄準(zhǔn)：瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對(duì)向遠(yuǎn)處明亮的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開(kāi)固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使照門(mén)和準(zhǔn)星的連接對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊固定螺旋。最后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋，使水準(zhǔn)尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè)。

　　4、精平：精平是使望遠(yuǎn)鏡的視線精確水平。微傾水準(zhǔn)儀，在水準(zhǔn)管上部裝有一組棱鏡，可將水準(zhǔn)管氣泡兩端，折射到鏡管旁的符合水準(zhǔn)觀察窗內(nèi)，若氣泡居中時(shí)，氣泡兩端的象將符合成一拋物線型，說(shuō)明視線水平。若氣泡兩端的象不相符合，說(shuō)明視線不水平。這時(shí)可用右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使氣泡兩端的象完全符合，儀器便可提供一條水平視線，以滿足水準(zhǔn)測(cè)量基本原理的要求。注意，氣泡左半部份的移動(dòng)方向總與右手大拇指的方向不一致。

　　5、讀數(shù)：用十字絲，截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)?，F(xiàn)在的水準(zhǔn)儀多是倒象望遠(yuǎn)鏡，讀數(shù)時(shí)應(yīng)由上而下進(jìn)行。先估讀毫米級(jí)讀數(shù)，后報(bào)出全部讀數(shù)。

　　注意，水準(zhǔn)儀使用步驟一定要按上面順序進(jìn)行，不能顛倒，特別是讀數(shù)前的符合水泡調(diào)整，一定要在讀數(shù)前進(jìn)行。

　　對(duì)于經(jīng)緯儀的使用我們也有了了解，其使用方法是：

　　1、架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋。

　　2、對(duì)中：腳螺旋使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心。

　　3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤(pán)水平。根據(jù)水平角的定義，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤(pán)一定要水平。

　　粗平：伸縮腳架腿，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

　　檢查并精確對(duì)中：檢查對(duì)中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋。

　　精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中。

　　4、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)

　　目鏡對(duì)光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

　　瞄準(zhǔn)和物鏡對(duì)光：粗瞄目標(biāo)，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰，注意消除視差，精瞄目標(biāo)。

　　讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰，然后讀數(shù)。

　　對(duì)于碎步測(cè)量

　　1、碎步點(diǎn)的選擇

　　碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征對(duì)于地物碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處連接這些特征點(diǎn)便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線山谷線等地性線上。

　　

　　2、經(jīng)緯儀測(cè)繪法

　　觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上繪圖板安置于測(cè)站旁用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程再對(duì)照實(shí)地描繪地形。

　　操作步驟如下

　　1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差量取儀器高i填入手簿。

　　2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)作為零方向設(shè)置水平度盤(pán)讀數(shù)為零。

　　3)立尺。立尺員依次將尺立在地物地貌特征點(diǎn)上。

　　4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺讀取水平度盤(pán)讀數(shù)又讀上絲和下絲讀數(shù)計(jì)算式間距再讀中絲讀數(shù)豎盤(pán)讀數(shù)。

　　5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。

　　6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離高差和高程。

　　7)展繪碎步點(diǎn)。

　　其實(shí)在我看來(lái)測(cè)量碎步是最簡(jiǎn)單的也是最快的因?yàn)槲覀儾挥脵z核讀數(shù)而且也相比簡(jiǎn)單讀經(jīng)緯儀讀書(shū)我們也不用讀到秒這樣真為我們省了好多的力氣但是我們?yōu)榱吮ｋU(xiǎn)起見(jiàn)還是把秒粗略的讀了出來(lái)這就非常舒服了。由于先前我們把儀器使用得比較熟練所以今天測(cè)碎部可謂是如魚(yú)得水呀。話雖這么說(shuō)，我是我們組負(fù)責(zé)畫(huà)圖的，其實(shí)畫(huà)草圖是一項(xiàng)比較難得工作要在紙上勾勒出棱角談何容易呀，而且我們?nèi)绻划?huà)老師要求我們二班的地方，那張圖明顯畫(huà)不到邊界，所以啊，我們好多都畫(huà)到一班的地界了，比如我們把9A和9B都畫(huà)到了，還有一些畫(huà)不到的，老師說(shuō)想辦法去畫(huà)，所以說(shuō)呢，我覺(jué)得雖然我們組的圖畫(huà)的最慢，但是特別認(rèn)真哦

　?。ò耍?shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法

　　1.各種測(cè)量誤差的來(lái)源其主要有三個(gè)方面 

　　1)儀器誤差儀器本身所決定屬客觀誤差來(lái)源。

　　

　　2)觀測(cè)誤差由于人員的技術(shù)水平而造成屬于主觀誤差來(lái)源。

　　 3)外界影響誤差受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。

　　2.減少測(cè)量誤差的方法 

　　1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

　　 2)提高自身的測(cè)量水平降低誤差水平。

　　

　　3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。

　　（九）實(shí)習(xí)心得

　　通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是要讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　現(xiàn)在，為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在冬天，雖然天氣寒冷，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏寒冷，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊運(yùn)算等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)量工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

　　同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；

　　為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，我們?cè)谥芏屯瓿闪死蠋煵贾玫乃腥蝿?wù)，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，既要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。（2）提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

　　我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

　　我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)

　　測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告前言、實(shí)習(xí)報(bào)告前言、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

　　測(cè)量學(xué)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告測(cè)量學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告前言、實(shí)習(xí)報(bào)告前言、測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 大地測(cè)量學(xué)海洋測(cè)量學(xué)相關(guān)文章：