下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板3篇，供大家參閱。

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板1

　　為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)，在本學(xué)期初，我系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃擬定了教學(xué)實(shí)習(xí)計劃。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解企事業(yè)會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力。6月，在實(shí)踐教學(xué)單位的大力支持下，學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)得以正常、有序地開展，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求?，F(xiàn)對實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、明確實(shí)習(xí)目的：

　　頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，學(xué)生社會實(shí)踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨(dú)立的意義。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會一個機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

　　2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

　　二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)班級

　　參加本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的班級是：08電會108人08工商行政管理班45人08市場營銷班16人08文秘11人三、實(shí)習(xí)管理

　　畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重角色，他們既是學(xué)院派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了以下要求：

　　1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

　　2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

　　3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會深入基層，了解情況，認(rèn)真總結(jié)，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個專題的社會調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時要完成實(shí)習(xí)報告，并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分。

　　4、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

　　四、實(shí)習(xí)效果

　　1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是有了感性認(rèn)識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報告。

　　2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的適應(yīng)環(huán)境能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。

　　系主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師召開實(shí)習(xí)學(xué)生座談會

　　五、存在的不足及解決辦法：

　　1、專業(yè)技能職業(yè)能力有待加強(qiáng)

　　學(xué)生的專業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。學(xué)生雖然已經(jīng)順利進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，但我們從學(xué)生的就業(yè)單位上能夠看出部分學(xué)生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學(xué)生在專業(yè)技能及專業(yè)知識上達(dá)不到用人單位的要求。

　　2、職業(yè)能力和責(zé)任心還有待加強(qiáng)

　　通過對用人單位的實(shí)際了解和用人單位對畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出部分學(xué)生在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還需要進(jìn)一步的加大力度對學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)、進(jìn)行幫助，從而完善、提高學(xué)生在就業(yè)方面的綜合素質(zhì)。

　　總之，讓學(xué)生與參與教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使他們在激烈的競爭中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓學(xué)生全面掌握專業(yè)技能，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)能力，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必須從整體出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)。才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場需求的高質(zhì)量會計人員。

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板2

　　20xx年8月——9月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實(shí)習(xí)，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開始時有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài)；另一方面，要獨(dú)立，不能再依賴別人，就像指導(dǎo)老師 所說：出來社會，你傷心難過了，如果別人不顧及你，那是正常的事，因?yàn)槊總€人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷感激之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開始為期6個星期的實(shí)習(xí)生活。

　　我被安排到南海新聞部。說是安排，其實(shí)是報社根據(jù)我們的興趣愛好進(jìn)行調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學(xué)會寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會很重。當(dāng)時我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來報社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時間只有6個星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當(dāng)別人休息時，我經(jīng)常外出采訪；當(dāng)別人上網(wǎng)時，我在辦公室寫稿；而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。

　　在報社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫很多。

　　下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時報實(shí)習(xí)的體會和收獲：

　　做人方面：

　　要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它認(rèn)識的記者就叫XX姐、XX哥，不認(rèn)識的直接用“您好”，說實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比較有可能有后續(xù)。

　　要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花（目前還沒發(fā)芽），花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。

　　要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機(jī)會。處處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時，我會走在前面按鍵；在飯桌上，我會端茶倒水，（剛開始時經(jīng)常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水，（*^__^*） 嘻嘻……）；中午老師要休息了，我會關(guān)燈，并把窗簾拉上；要是有人打噴嚏，我也會將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度。我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠。

　　要有內(nèi)涵。這是人際關(guān)系中要求較高的一點(diǎn)。如果自己肚子里沒有內(nèi)容，如何來吸引別人來和你聊天、交朋友所以我們一定要學(xué)習(xí)更多知識、增長更多見聞，做一個有墨水的人，將身邊的人吸引過來。

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板3

　　從1月31日到2月17日，近三個星期的實(shí)習(xí)生活要結(jié)束了，時間并不長，但是在這種全新的生活狀態(tài)中，我確實(shí)受益匪淺。

　　這三個星期的工作內(nèi)容并不繁雜，主要是參與處理機(jī)關(guān)黨委的文件和文書。自我認(rèn)為，工作期間還是比較積極認(rèn)真的，但是不足還是存在，主要有以下幾處：一是工作時不夠細(xì)致，在拼寫時易出現(xiàn)錯誤，而且檢查時也只是瀏覽，沒有逐字逐句推敲，交給上級修改時常有字、詞甚至標(biāo)點(diǎn)符號的錯誤；二是工作還不夠大膽，有些想法會覺得不夠深入，因而不敢提出，但事實(shí)上這些想法并不都是不可取的；三是平時學(xué)習(xí)積累不夠，在寫文書時常出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確，句型不精煉的現(xiàn)象，甚至有一些專用名詞沒有掌握。

　　會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，主要原因一方面是由于平時接觸少，另一方面還是因?yàn)樽约哄憻捄头e累不夠，所以在有些工作中會很吃力。由此，我也意識到，以后不管是從事工作或者完成某件事，日常的學(xué)習(xí)和積累是很重要的，要積累的不僅僅是專業(yè)的知識，各種有用的東西都應(yīng)該多涉獵。同時，工作時也應(yīng)做到膽大心細(xì)，抓好細(xì)節(jié)，敢于突破，才能將事情做的'圓滿。

　　實(shí)習(xí)這三個星期，不僅讓我了解到真正的上班生活是什么樣的，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。但是，不管以后走向哪一條道路，都需要“生命不息，奮斗不止”，就像在新春培訓(xùn)大會上王隊(duì)長的講話中提到“你自已有無目標(biāo)追求？追求的是否成功？一個沒有目標(biāo)追求的人，就會渾渾噩噩虛度時光?！蔽矣X得，看清自己，為自己設(shè)定一個切合實(shí)際的目標(biāo)，并為之奮斗，享受追求的過程，人生一定會有很大的收獲。

　　人活著是為了什么？不是空想活著的意義，也不是渾渾噩噩，得過且過。目前為止，我一直覺得，活著就是為了奮斗，為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢想奮斗。奮斗的目標(biāo)，不是說非要志在復(fù)興中華，可以是為了文憑和能力，可以是為了未來生活壓力小，也可以只是為了別人的一個微笑，一個贊許。有了一個切合實(shí)際的目標(biāo)，你的一切行為才是有意義的，才是值得去做的。愛因斯坦說過：“每一個人都有一定的理想，這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身?！钡窃诂F(xiàn)在社會安穩(wěn)的大環(huán)境中，有很一部分的人，沒有居安思危的意識，只是庸庸碌碌的重復(fù)著每天的學(xué)習(xí)、生活和工作，他們早已忘記了自己當(dāng)初曾有過的目標(biāo)，忘記了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作到底是對自己的生活有怎樣的意義，不求提高、上進(jìn)，只圖安穩(wěn)。然而，逆水行舟，不進(jìn)則退，這種所謂的安穩(wěn)，在別人都進(jìn)步的對比下，只會變成退步?，F(xiàn)實(shí)中，那些常常抱怨如何不如意的人，往往就是奮斗目標(biāo)，渾渾噩噩過日子的人。要知道，如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。

　　當(dāng)然所謂的奮斗，并不是說為了一個目的死拼。生活中存在的不可抗因素很多，如果為了一個目標(biāo)，不考慮現(xiàn)實(shí)因素，不考慮可行性，那會變成一種可怕的固執(zhí)。人可以擇善而固，但不可不知變通。過于鉆牛角尖，急功近利，急于求成的人，挫折遇多了，反而會磨損信心，喪失奮斗的激情。

　　也有人說，對待生活要有平常心。這話沒錯，但是平常心更應(yīng)該是指一種“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度，而不是沒有思想、沒有理想，有如行尸走肉，碌碌無為的過日子。特別是年輕人，沒有經(jīng)歷過拼搏奮斗，還有見識過成功的精彩或者是失敗的悲哀，哪里有資格去談?wù)撌欠裨摽吹松磺心兀?/p>

　　最后，雖然很客套，但是確實(shí)很感謝在這段時間給我關(guān)心和幫助的各位同事，特別是程科長。以后我會努力保持自己勇于奮斗的心態(tài)，將學(xué)習(xí)和工作完成的更圓滿更出色，去開創(chuàng)屬于自己的美好生活。

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板3篇相關(guān)文章：

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會3篇 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板6篇(會計畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會)

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會7篇(在事業(yè)單位實(shí)習(xí)的心得體會)

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會3篇(客服實(shí)習(xí)日志簡短心得體會)

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會6篇 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會6篇 酒店實(shí)習(xí)心得體會

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會5篇

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會模板6篇

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會7篇

★ 關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會3篇