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有關班主任工作實習計劃范文3篇 實習班主任日常工作基本內(nèi)容

時間:2023-09-13 15:30:00 實習報告

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有關班主任工作實習計劃范文3篇 實習班主任日常工作基本內(nèi)容

有關班主任工作實習計劃范文1

  一、實習期間班主任工作目標:

  1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2、構建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。

  5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系

  二、主要任務:

  1、認識本班學生。了解各位學生基本情況,熟悉本班基本情況。

  2、對學生進行思想家政治、愛國主義教育,了解學生心理狀況,正確引導,使學生身心健康發(fā)展。

  3、指導學生完成學習任務;明確學習目的;端正學習態(tài)度;掌握學習方法;提高學習成績。

  4、抓好本班日常管理,培養(yǎng)良好的班風。營造濃厚的學習氛圍,做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法:

 ?。ㄒ唬┳ズ脤W生的思想工作

 ?。?)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 ?。?)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 ?。?)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。

  (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

 ?。ǘ┏R?guī)工作:

 ?。?)、每周一組織學生升旗儀式。

 ?。?)、每天早上到班查看到班情況,加大管理與指導力度,堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學生放學后關門窗。

 ?。?)、組織學生做好課間“兩操”。

 ?。?)、組織學生做好眼保健操

 ?。?)、放學前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。

 ?。?)、注意觀察學生日常表現(xiàn)。

 ?。ㄈW風建設:

 ?。?)、利用課余時間與學生溝通,了解學生學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。

 ?。?)、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生,要與原班主任商量,了解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的'心,鼓勵他們。

 ?。?)、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  四、班級活動安排

  九月份:(盡責篇)

  1.總結(jié)暑假工作,表揚典型,也指出不足。

  2.美化教室,重視教室及區(qū)域衛(wèi)生,落實各項成績的評比。

  3.開學初,抓學習的常規(guī)教育,引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;早日進入正常秩序。

  4.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。

  5.進行班干部的改選,進一步明確班干部的要求與任務。

  6.文化主題活動:班級文化的擬定與認識。

  7.展開班級問題的大討論,制定好班級公約。

  8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責),班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事,也關心》做個生活的熱心人,每天為班級或同學做件芝麻小事。

  10.文化主題活動(盡責)。班級公約系列活動(三)——責任心《芝麻官小,責任大》(講述身邊的故事)

  十月份:(團結(jié)篇)

  1.文化主題活動:“集體在我心中,我為班級出分力”主題班會

  2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動,并匯報活動情況。

  2.文化主題活動:開展“集體因我而溫暖,同學因我而快樂”所引發(fā)的思考。

  3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。要求學生學會一樣家務,學做一盤菜,以匯報交流的形式并請家長參與,培養(yǎng)學生感恩、關愛的心。

  4.文化主題活動:召開“大團結(jié),大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事,使學生在討論、表演中體會友誼的重要性,同時加強班級的凝聚力。

  十一月份:(進取篇)

  1.召開“讀書的快樂,快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂,學會讀書的方法。

  2.文化主題活動:《好書你推我薦》

  培養(yǎng)學生閱讀興趣,提高學生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動,鼓勵學生多看書,并讓學生把看過的書介紹給大家,最好寫一篇讀后感,在教室里展覽,我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上,激勵他們寫作的興趣。

  3.文化主題活動:班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

  4.文化主題活動:班級公約系列活動(五)——認真寫字《字出態(tài)度,字如其人》,舉辦寫字比賽,并展示。

  5.文化主題活動:文化主題活動班級活動:體驗我的進步與快樂。

  十二月份:(安全教育篇)

  1、對學生進行安全教育,安全檢查以及學生青春期心理健康教育。

  2、文化主題活動:成長關懷——青春健康教育

  3、主題活動:

 ?。?)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”

 ?。?)敞開你的心扉,暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情,避免“早戀”

 ?。?)與父母溝通的技巧

  4、組織一次行規(guī)認知測試,落實安全文明等方面的基礎知識。

有關班主任工作實習計劃范文2

  班級基本情況:

  本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  主要實習工作:

  (一)班級組織建設

  (二)班級日常管理

  (三)班級活動管理

  (四)班級教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

  (二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業(yè),下午督促學生衛(wèi)生打掃。

  (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

  (四)開展主題班會

  (五)對學生進行個別教育

  (六)認真寫好實習日志

  具體安排:

  1、第一周(XX年9月10日——15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。

  2、第二周(XX年9月18日——23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三周(XX年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運 奔向XX”。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(XX年10月8日——13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五周(XX年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。

有關班主任工作實習計劃范文3

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織,而班主任是小學班級的管理者。班主任要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針,根據(jù)一定年齡階段上小學生的發(fā)展特點,在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時還是教育者,是發(fā)展中的兒童的精神關懷者。

  隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個多月的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現(xiàn)在計劃如下:

  一、實習班級:二完小二年級班

  二、原任班主任:李映蘭

  三、指導教師梁秀芹

  五、班級基本情況

  本班共有學生55名,男生32名,女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數(shù)全年級最少,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  六、主要實習工作:

 ?。ㄒ唬┌嗉壗M織建設

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 ?。ㄈ┌嗉壔顒庸芾?/p>

 ?。ㄋ模┌嗉壗逃α抗芾?/p>

  (五)其他方面

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