全站儀測量實習報告【精華10篇】

時間：2023-09-20 10:58:42 實習報告

全站儀測量實習報告篇1

　　一、實習目的與要求

　　1、嫻熟把握常用測量儀器（全站儀、水準儀）的檢校與使用。

　　2、把握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法。

　　3、把握小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法。

　　4、了解國標測量規(guī)范、地形圖圖式的使用。

　　5、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關軟件的應用。

　　6、通過此次實習，達到鞏固和加深《測量學》理論學問的理解，培育同學理論聯(lián)系實際，運用科學學問解決實際測繪問題的力氣；促進對測量工作的組織力氣、團結(jié)協(xié)作精神、不畏困難困苦和勇于探究實踐等綜合素養(yǎng)的提高。

　　二、實習任務

　　1、每組施測一條約的四等水準（附合或閉合）路線。

　　2、每組施測一條不少于10個把握點的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導線。

　　3、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）。

　　4、在老師的指導下完成儀器的檢驗。

　　實習內(nèi)容

　　一、實習項目

　　1、施測一條包括已知把握點在內(nèi)共13個把握點的圖根導線。

　　2、依據(jù)圖根導線施測一條長約1000m的水準路線。

　　3、利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖。

　　4、全站儀視準軸垂直于橫軸的檢驗，豎盤指標差的檢驗。

　　5、水準儀i角的檢校。

　　二、測區(qū)介紹

　　本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢高校信息學部，具體是高校生活動中心以北、田徑場部分及田徑場以東、圖書館以南、附屬中學以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林、綠地、民房、運動場、看臺、大路等。測區(qū)內(nèi)有一段大路是校內(nèi)主干道，給導線測量帶來確定危險；整個測區(qū)內(nèi)地形凹凸起伏較小，便于水準測量；局部地區(qū)樹木茂密，通視條件差，而且球場上架設儀器有確定危險，使得碎部測量有確定的難度。

　　三、技術設計

　　1、平面把握測量

　　接受拓普康GTS-201N型全站儀。通過實地勘察發(fā)覺，由于道路的翻修，我組測區(qū)內(nèi)的已知把握點幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個已知點011號和012號點，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個把握點的閉合導線，在實地用油漆做好標志并編號為6001、6002……6009，其中有081、005、006為已知點編號，但被我組視為未知點僅引用了編號。

　　2、高程把握測量

　　接受自動安平水準儀。依據(jù)所布設的圖根導線路線和實際狀況，從012號點沿著導線方向始終回到012號點施測一條水準路線，按四等水準要求進行觀測。其中，由于6002號點到6003號點、6005號點到6006號點的視距過長，在這兩組點之間布了兩個轉(zhuǎn)點6s01和6s02。

　　3、碎部測量

　　利用全站儀依據(jù)平面把握測量測得的把握點坐標數(shù)據(jù)，測量碎部點坐標，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無法到達的狀況下，依據(jù)地物的相關性，用皮尺直接量取距離，并繪好草圖。

　　四、作業(yè)方法

　　1、平面把握測量

　　（1）依據(jù)老師供應的`已知把握點資料，到測區(qū)進行實地勘察，依據(jù)已知把握點的完好狀況和精確性，初步考慮導線的布設。

　?。?）在本組測區(qū)內(nèi)，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知把握點的數(shù)量、分布、地形條件及便利之后的碎部測量等因素，依據(jù)技術要求，確定導線的布設形式及把握點的位置，繪出導線點位置的導線設計略圖，給老師過目并聽取老師的看法和建議做適當?shù)男薷摹?/p>

　?。?）帶著導線設計略圖，實地查看并設計導線點的點位，用油漆做好標志并編號。

　?。?）使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標偏心誤差對水平角觀測的影響，提高水平角觀測精度，同時減小工作量提高效率。

　　（5）水平角測回法觀測一測回，在兩個半測回角值之差符合規(guī)范要求的狀況下，取其平均值作為本測回的最終角值。

　?。?）垂直角中絲法觀測一測回，要求指標差不超出確定的范圍。

　　（7）邊長觀測，接受全站儀測量斜距，一次照準，讀取兩個讀數(shù)。

　?。?）每一站量取儀器高和目標高，在測站上計算各種限差，確保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器。

　　2、高程把握測量

　?。?）依據(jù)已經(jīng)測過的的導線路線，結(jié)合實地狀況布設水準路線，接受四等水準測量觀測程序進行，使用雙面尺法觀測。

　　（2）在觀測時，要求前后視距大致相等，安平水準儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。

　　（3）中間轉(zhuǎn)點及土質(zhì)松軟處加應尺墊，以提高測量精度。

　?。?）每站觀測結(jié)束后，記錄員當場計算，各項指標達到技術要求才可搬站，否則重新測量。

　　3、碎部測量

　?。?）將平面把握測量測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點。

　?。?）將全站儀架設在合適的把握點上，對中整平后，量取儀器高并讀取鏡高。

　?。?）在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后瞄準后視定向后返回上層菜單開頭測量碎部點。

　?。?）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。

　　4、電子地圖成圖

　　本過程在室內(nèi)完成。首先在電腦上安裝AutoCAD和南方成圖系統(tǒng)，將全站儀中數(shù)據(jù)導入電腦，結(jié)合繪制的草圖，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。

　　五、技術要求

　　1、平面把握測量

　?。?）水平角觀測一個測回，半側(cè)回歸零差≤18″，半測回較差≤24″；

　?。?）測距來回各測一個測回，讀數(shù)較差≤10mm；

　　（3）三角高程測量接受對向觀測，每個單程豎角觀測一個測回，儀器高和目標高均記錄至毫米；

全站儀測量實習報告篇2

　　全站儀角度測量實習報告

　　一、實習目的鞏固利用全站儀測角度的理論知識，掌握全站儀測水平角的方法，鍛煉我們的動手能力，儀器操作能力，數(shù)據(jù)讀取、記錄能力。

　　二、實習儀器:全站儀GTS-102N

　　三、實習內(nèi)容

　　利用兩節(jié)課的時間，對全站儀進行對中整平，自己選擇4個固定點，分別記為A、B、C、D,利用方向測量法準確測量4點之間的水平角，每組2人，每人2測回，測完上交記錄表。

　　四、實習成果

　　經(jīng)過2節(jié)課的測量，熟悉了對全站儀的對中整平；通過4測回

　　測完了A、B、C、D四點的水平角，掌握了半測回方向，一測回平均方向值，各測回平均方向值的計算。附記錄表。

　　五、心得體會

　　本次實習計算較多，比如一測回平均方向值的計算，課前沒仔

　　細看書，測量時才邊測邊研究算法，花了好長時間，以后測量時必須認真預習。讀數(shù)必須果斷，和記錄者要保持默契，準確讀出，這次測量，讀數(shù)和記錄環(huán)節(jié)配合不是很好，以致記錯好幾次。讀數(shù)過于著急，沒有調(diào)節(jié)好十字絲，消除視差，導致誤差較大。

　　在測量過程中，應盡量避免身體接觸儀器，以免由于身體的接觸，使得儀器傾斜或擺動，從而導致誤差增大。安裝儀器時，儀器的高度，以及三腳架與觀測的方向，應盡可能符合自己的測量習慣，不能把腿騎在支架上，踮起腳尖或半蹲式觀測。在讀數(shù)時，利用微動螺旋，調(diào)節(jié)十字絲，減小視差，不能急于求成，匆忙讀數(shù)。還有在計算半測回歸零差的時候，如果起始點的最后一位讀數(shù)是奇數(shù)，就采取湊整法，奇進偶，偶不進。每半測回觀測完畢，應立即計算歸零差，并檢查是否超限。

全站儀測量實習報告篇3

　　一、前言

　　1、測量實習時間：8月29日~9月2日

　　2、測量地點：長江大學東校區(qū)第十區(qū)

　　3、測量實習目的：利用《土木工程測量》的基本理論、基本知識和基本方法，完成實際中的測設和測定工作。通過測量實習，除了驗證課堂理論外，還可進一步了解基本測繪工作的實踐過程，系統(tǒng)地掌握測量作業(yè)的操作、記錄、計算、地形圖測繪等基本技能，并進一步培養(yǎng)學生動手能力、團隊合作能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為以后應用測繪知識解決工程建設中有關問題打下基礎。

　　4、測量實習任務：測繪150mx150m、1:500地形圖一幅

　　5、天氣狀況：基本為多云晴朗天氣

　　6、每天工作安排：

　　8月29日：測量實習動員會議、測量準備工作(測量道具的領取、測量場地的選定、測量任務、時間及人員的安排)

　　8月30日：控制點的設定、測量、數(shù)據(jù)整理

　　8月31日-9月2日：碎部點的設定、測量、數(shù)據(jù)整理及繪圖

　　7、出勤情況：每天每人基本到齊

　　二、實習內(nèi)容

　　1、測量準備工作：

　　(1)測量實習動員會議

　　(2)測量道具的借領

　　(3)踏勘測區(qū)，選地勢相對平坦，便于測量的地塊

　　(4)測量任務安排：

　　8月29日：測量準備工作

　　8月30日~9月1日：測量工作，包括控制點、碎部點的測量;數(shù)據(jù)整理工作;

　　9月2日：后期數(shù)據(jù)整理;實習報告，測量實習成果數(shù)據(jù)表

　　(5)測量時間安排：上午6:30—11：30，下午3:00—6:30

　　(6)人員安排：測量時間段，全體組員須到位

　　2、控制點測設：

　　(1)踏勘選點：在所選測區(qū)進行踏勘，根據(jù)測區(qū)范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進行選點，使各級控制點的密度能覆蓋整個測區(qū)，并便于碎部測量。點位確定后，用黃油漆在地上作下標記。

　　(2)測量方法：

　　a.水平角觀測：利用經(jīng)緯儀測回法觀測一測回

　　b.邊長測量：利用經(jīng)緯儀和皮尺進行測量

　　c.高程測量：利用水準儀進行測量

　　(3)精度要求：在水平角的測量過程中，盤左、盤右兩個半測回的水平角之差小于40″在高程測量中，fh<=fh容

　　(4)實測結(jié)果：數(shù)據(jù)整理，計算出各控制點間的水平角，長度及高程數(shù)據(jù)，并得出各控制點在所選測區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標。

　　3、碎部測設：

　　(1)踏勘選點：將控制點周圍能反映地物平面形狀的特征點，如房角、道路交叉口以及獨立地物的中心等，在一些凹凸較多的房屋，也只是在其主要的轉(zhuǎn)折角設點，用卷尺來進行細部測量，畫出幾何關系輪廓，碎部點確定后用黃油漆進行標記。

　　(2)測量方法：

　　a.采用經(jīng)緯儀進行測量，通過角度交會法進行計算及點位確定。

　　b.采用鋼尺進行細部測量，以便畫出幾何輪廓

　　(3)精確要求：道路、圍墻、管線等曲折在圖上小于毫米時可忽略不計將其拉直。

　　(4)實測結(jié)果：數(shù)據(jù)整理，計算出各碎部點間的水平角，長度，并得出各碎部點在所選測區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標。

　　三、實習體會

　　測量學實習應該是我們經(jīng)歷過最辛苦，但卻最賣力的一次實習。在這次的實習中，我們付出很多，當然也收獲了很多。

　　首先，我們重拾了這學期學過但部分已經(jīng)遺忘的測量學知識。通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

　　測量學首先是一項精確的工作，它是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨著時間的變化。通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先是熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查的矯正過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還掌握了一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

　　第一天由于對儀器的操作都已經(jīng)生疏，我們花了很多時間才正式開始測量。在接下來的將近幾天的實習時間里，我們也陸續(xù)遇到了一些問題。像是轉(zhuǎn)站之后的.角度回測問題，由于數(shù)據(jù)記錄錯誤導致下個基站無法吻合的問題，由于儀器不精準導致誤差過大的問題，以及由于障礙物遮擋無法瞄準鏡子等一系列問題。我們主要是通過組內(nèi)討論或咨詢其他組等方式解決了這些問題。雖然剛開始我們的進度比較慢，但由于我們分工明確，充分利用可利用的時間，再加之每天“加班加點”的“工作”。最后還是比較高效率地完成了本次實習的測量任務。本以為數(shù)據(jù)都有的情況下，做這些花不了多久就能把圖完成的。但是事實卻遠出乎我意料，工作量也遠比我想象的要大的多。如：對于數(shù)據(jù)處理坎坷重重，很多數(shù)據(jù)誤差偏大，也有的數(shù)據(jù)前后對不上，沒辦法，只能再返工重測一遍。但是全組人員都還是很認真的繼續(xù)艱苦的測量工作，在太陽下扛著重重的儀器做著單調(diào)的測量。但是值得我們欣慰的是，在全組成員的努力下我們還是能圓滿的完成本次測量的實習。

　　通過此次測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比如對于測量儀器的操作，學會了基本的繪圖技巧，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。此外，在此次測量實習中，讓我再次認識到團隊精神的重要性，只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一個人的一點點粗心大意都可能直接影響整體的工作進度，甚至使之前的工作都前功盡棄。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。我認為此次的測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外的收獲?？偟膩碚f，這次實習讓我體會到外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的耐心還有工作的細心。它鍛煉了我的各方面能力，而這些能力，我相信將使我終生受益。

全站儀測量實習報告篇4

　　首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次20多天的實習過程中，經(jīng)過這次實習，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉，全站儀測量實習報告。

　　學生現(xiàn)在學習的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學的知識大多只是理論上的東西，為此我們應該將理論和實際聯(lián)系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W的知識應用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處，實習報告《全站儀測量實習報告》。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念，在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。

　　通過這次野外工程實習，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用

　　首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

全站儀測量實習報告篇5

　　前言：

　　《土地測量與制圖》是土地資源管理專業(yè)的專業(yè)基礎課程之一，也是一門實踐性很強的課程，為進一步鞏固和深化課堂教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生運用所學測量學基本理論和基本技能解決實際問題的能力，加強基本功訓練和土地資源管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的集體精神。

　　實訓任務：

　　(1)圖根控制測量(包括選點、埋石、觀測和計算);

　　(2)1:1000大比例尺地形測圖。

　　實訓要求：

　　1、熟練掌握常用測量儀器的使用方法;

　　2、掌握圖根導線測量、三、四等水準測量的觀測方法和計算方法;

　　3、熟悉經(jīng)緯儀測圖的基本方法和測圖過程。

　　實訓項目：

　　此次教學實習是對學校的基本地形及地物狀況進行測量與制圖。學?？偣脖环譃?個測區(qū)，本小組負責第五區(qū)的測量與制圖。

　　測區(qū)的情況：

　　本小組此次負責測量和制圖的是第五區(qū)，該區(qū)域內(nèi)地形和建筑物的布局比較簡單，其基本狀況如下：

　　建筑物：

　　A樓教學樓;B樓教學樓;C樓教學樓

　　廣場：

　　樹人廣場

　　池：

　　月亮灣;A樓后面的池

　　其他：

　　文科實驗樓與A樓之間的草坪及其其中的兩條長廊;計算機中心前的弧形道路。

　　作業(yè)方法：

　　圖根控制測量

　　我們了解可測圖范圍、控制點的分布，在此基礎上在小組的測圖范圍建立圖根控制網(wǎng)。在建立圖根控制時，根據(jù)測區(qū)高級控制點的分布情況，布置成附合導線、閉合導線。圖根點的密度根據(jù)測圖比例尺和地形條件而定。

　　其中圖根導線測量的內(nèi)容分外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算兩個部分。

　　(一)圖根導線測量的外業(yè)工作

　　1、踏勘選點

　　我們組在指定測區(qū)進行踏勘，了解測區(qū)地形條件和地物分布情況，根據(jù)測區(qū)范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案。選點時在相鄰兩點都各站一人，相互通視后方可確定點位。

　　選點時按照指導書，注意了以下幾點：

　?、?、相鄰點間通視好，地勢較平坦，便于測角和量邊;

　?、?、點位應選在土地堅實，便于保存標志和安置儀器處;

　?、邸⒁曇伴_闊，便于進行地形、地物的碎部測量;

　?、?、相鄰導線邊的長度應大致相等;

　?、?、控制點應有足夠的密度，分布較均勻，便于控制整個測區(qū);

　?、?、我們組間的控制點應合理分布，避免互相遮擋視線。

　　點位選定之后，應立即用油漆畫十字做好標記，并用油漆編寫組別與點號。導線點應分等級統(tǒng)一編號，以便于測量資料的管理。為了使所測角既是內(nèi)角也是左角閉合導線點可按逆時針方向編號，選點完成后，需要繪制本測區(qū)內(nèi)永久性測量標志的點之記圖。

　　2、平面控制測量

　　因地形限制圖根導線出現(xiàn)無法附合，我們組就布設支導線。支導線不多于4條邊，長度不超過450m，最大邊長不超過160m。邊長單程觀測1測回。水平角觀測首站應連測兩個已知方向，采用DJ6光學經(jīng)緯儀觀測1測回，其它站水平角應分別測左、右角各1測回，其固定角不符值與測站圓周角閉合差均不應超過±40″。

　　(1)導線轉(zhuǎn)折角測量

　　導線轉(zhuǎn)折角是由相鄰導線邊構(gòu)成的水平角。一般測定導線延伸方向左側(cè)的轉(zhuǎn)折角，閉合導線大多測內(nèi)角。圖根導線轉(zhuǎn)折角可用6″級經(jīng)緯儀按測回法觀測一個測回。對中誤差應不超過3 mm，水平角上、下半測回角值之差應不超過40″，否則，應予以重新測量。

　　(2)邊長測量

　　邊長測量就是測量相鄰導線點間的水平距離。經(jīng)緯儀鋼尺導線的邊長測量采用鋼尺量距。鋼尺量距應進行往返丈量，其相對誤差應不超過1/3 000，特殊困難地區(qū)應不超過1/1 000，高差較大地方需要進行高差的改正。由于鋼尺量距一般需要進行定線，故可以和水平角測量同時進行，即可以用經(jīng)緯儀一邊進行水平角測量，一邊為鋼尺量距進行定線。

　　(3)連測

　　為了使導線定位及獲得已知坐標需要將導線點同高級控制點進行連測?？捎媒?jīng)緯儀按測回法觀測連接角，用鋼尺(光電測距儀或全站儀)測距。

　　3、高程控制測量

　　圖根控制點的高程一般采用普通水準測量的方法測得，山區(qū)或丘陵地區(qū)可采用三角高程測量方法。根據(jù)高級水準點，沿各圖根控制點進行水準測量，形成閉合或附合水準路線。

　　水準測量可用DS2級水準儀沿路線設站單程施測，注意前后視距應盡量相等，可采用雙面尺法或變動儀器高法進行觀測，視線長度應不超過100 m，各站所測兩次高差的互差應不超過6 mm。

　　(二)圖根導線測量的內(nèi)業(yè)計算

　　在進行內(nèi)業(yè)計算之前，應全面檢查導線測量的外業(yè)記錄，有無遺漏或記錯，是否符合測量的限差和要求，發(fā)現(xiàn)問題應返工重新測量。

　　計算時，角度值取至秒，高差、高程、改正數(shù)、長度、坐標值取至毫米。

全站儀測量實習報告篇6

　　學校給我們安排的測量實習模塊教學，兩周的時間，地點學校校園。實習安排每天上午拿儀器進行實地測量，下午在電腦上上傳數(shù)據(jù)并繪圖。

　　這次實習與前述課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，它完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面的重要教學環(huán)節(jié)，也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。在傳授知識、開發(fā)智力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，具有更加重要的意義。

　　實習目的

　　室外教學實習是在室內(nèi)學完了控制測量學的理論和方法后，模擬或結(jié)合實際生產(chǎn)任務所進行的一次綜合性實踐。通過兩周時間的實習，應達到以下目的：

　　1．鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高學生分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際的應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

　　2．對學生進行控制測量室外作業(yè)的基本技能訓練，提高動手能力和獨立工作能力。通過實習，熟悉并掌握全站儀測量的作業(yè)程序及施測方法；

　　3．對室外觀測成果的整理、檢查和計算。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

　　4．通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高學生獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)學生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，達到綜合素質(zhì)培養(yǎng)的教學目的。

　　實習組織

　　參加實習的學生為便于實習和平行作業(yè)，分為若干個實習小組（一般56人），各組設組長1人，負責組織本小組的各項實習、儀器的借用與保管、資料的收集與整理等各項具體工作，并處理好與其它實習小組的協(xié)調(diào)工作。全部實習由指導教師統(tǒng)一指揮，大組長及各組小組長應積極配合教師做好本班、本組的各項工作。

　　儀器設備與工具全站儀（包括腳架）、棱鏡，GPS電池等。

　　實習內(nèi)容與要求全站儀的應用、緯儀的檢驗與校正，提交一份完整的檢驗記錄。

　　一測區(qū)開始作業(yè)前應對光學經(jīng)緯儀進行以下項目的檢驗：

　　①照準部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗。

　?、诠鈱W測微器行差與隙動差的測定。

　?、鬯捷S不垂直于垂直軸之差的測定。

　?、艽怪蔽勇菪褂谜_性的檢驗。

　?、菡諟什啃D(zhuǎn)時，儀器底座位移而產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差的檢驗。

　?、薰鈱W對中器的檢驗和校正。

　　全站儀導線測量平差計算：計算水準點概略高程時，取水準路線各測段之往返或雙程觀測值之平均值作為最終觀測值，并加入了水準標尺一米間隔真長之改正及路線閉合差改正。

　　正確掌握全站儀的使用方法，距離測量應在兩個時間段內(nèi)往返測量，其測回數(shù)不少于四測回。一測回的含義是照準一次讀數(shù)四次。

　　注意事項

　　在實習期間各實習小組必須對儀器裝備妥善保管，愛護使用，交接時按清單點數(shù)，簽名負責。每天出工前和收工后，組長負責清點儀器裝備數(shù)量和檢查儀器裝備是否完好無損，如發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

　　每次出發(fā)作業(yè)前，應檢查儀器背帶、提手、儀器箱的搭扣是否牢固。

　　從儀器箱內(nèi)取用儀器時，應一手握住儀器基座，一手托住儀器支架，從儀器腳架上取下儀器放回箱內(nèi)時，也應這樣做，并將儀器按正確位置放置。儀器安置在測站上時，始終應有人看管。

　　測量時，扶尺竹桿僅為了使棱鏡扶穩(wěn)，絕不允許脫開雙手；工作間歇時不允許將棱鏡靠在樹上或墻上，應背陽側(cè)放在平坦的地面上。

　　觀測員將儀器安置在腳架上時，一定要擰緊連接螺旋和腳架制緊螺旋，并由記錄員復查。否則，由此產(chǎn)生的儀器事故，由二者分擔責任。

　　使用全站儀時，應嚴格按照使用說明書的要求操作和搬運。每天實習收工后，應及時整理當天的資料。

　　經(jīng)驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；在使用儀器時整平儀器后在每次讀數(shù)前后都應該再檢查一下水平氣泡是否居中，小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

　　感謝學校領導為我們安排了這次模塊實習教學，以往的教學每周上一兩次課無法深入詳細的進行學習，往往是這周學的下周就模糊了，而這種模塊實習教學方式集中的進行了強化，學完就實地操作加深了印象也讓學習更加迅速深化。

　　收獲體會：通過實際的測量實習，讓我們學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作變得更加熟練了，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

全站儀測量實習報告篇7

　　學生現(xiàn)在學習的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學的知識大多只是理論上的東西，為此我們應該將理論和實際聯(lián)系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W的知識應用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的k" href="/Special/xuexifangfa/" target="blank">方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念，在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。

全站儀測量實習報告篇8

　　一、前言.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .... ... ... ... ... ... ... ... ..3

　　二、實習的目........ ... ... ............. ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ... . .3

　　三、實習內(nèi)容............. ... ... ... ... ... ....... ..... ..... ..... .................... ...3

　　四、測量的基本步驟及其方法.... ...... ... ... ......... ..... ..... ... ..... .... 4

　　a、測量步驟... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...4

　　b測區(qū)地點及控制點選擇... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ..... ..4

　　c.導線測量... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . ... . ... 4

　　d、碎部測量... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . ... ... ... ... ... ... ... ... ...5

　　e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾... ... ... ... . . . . . ... ... ... ... ... ...6

　　五、過程總結(jié)... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . ... . ... ...6

　　六、實習感想... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... . . . ... ... ... ... ... ...7

　　一、前言

　　土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。并且測量實習課是將課堂所學到的理論知識運用到實際生活中，是一次很好的鍛煉自己動手實踐能力的好機會。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。經(jīng)過自己親手實驗和體會，培養(yǎng)了學生的基本操作技能，從而增強了學習效果，所以我們每一個人都必須嚴格要求自己，一絲不茍的去完成這次測量實習。

　　二、實習目地

　　土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。土木工程測量實習也是工程教學的重要環(huán)節(jié)，通過同學們的親身實踐，將課堂所學的理論知識與實際測量相結(jié)合，加深同學們對所學知識的理解，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。還能進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的工作。在這次測量實習中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　　三、實習內(nèi)容

　　實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，并且掌握測量儀器的使用，了解其檢

　　驗和校正的.方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。通過地形圖的測繪增強測定與測設地面定位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程問題大俠基礎。測量實習的基本工作：

　　1、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張；

　　2、將老師所給坐標范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設到地形圖上。

　　四、測量的基本步驟及其方法

　　a、測量步驟

　　控制測量：在一定區(qū)域內(nèi)，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進行的測量工作。

　　控制網(wǎng)具有控制全局，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據(jù)。對于地形測圖，等級控制是擴展圖根控制的基礎，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個整體。對于工程測量，常需布設專用控制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。

　　b、測區(qū)地點及控制點選擇

　　地點：逸夫圖書樓以及周邊

　　控制點的選擇：

　　1、通視范圍大，越無盲區(qū)越好；

　　2、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的；

　　3、地點很牢固，如果懷疑有可能會因為崩塌影響，最好回避。

　　4、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往方便；

　　5、還有一個比較技術性的，即考慮前后視的距離基本相當，以消除儀器誤差。

　　c.導線測量

　　1.導線測量概述

　　導線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

　　2.導線測量的外業(yè)工作

　　①相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。 ②點位應選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。 ③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量 ④導線邊長應大致相等。

　?、輰Ь€點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。 3.導線測量內(nèi)業(yè)計算

　　導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。

　　計算之前，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯,算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。 1、坐標增量閉合差的計算及其調(diào)整

　　閉合導線的縱橫坐標增量的代數(shù)和，理論上應分別等于零。各點縱橫坐標增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中根據(jù)情況取整，但必須保證調(diào)整后和為零

　　2、坐標的計算

　　根據(jù)起始點的已知坐標和改正后的坐標增量，依次計算各點的坐標。

　　d、碎部測量

　　（一）碎部測量

　　在控制點上架全站儀，經(jīng)過對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫出草圖，標出各點點號，用全站儀測出多個地物點。

　　（二）碎部點的選擇

　　碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

　　（三）操作步驟如下

　　1.進入程序測量模式

　　將全站儀采用光學對中方法安置于測站控制點上,進入標準測量程序模塊中。

　　2.創(chuàng)建作業(yè)

　　在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。

全站儀測量實習報告篇9

全站儀測量實習報告篇10