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精品實(shí)習(xí)計(jì)劃3篇 教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-24 19:46:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

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精品實(shí)習(xí)計(jì)劃3篇 教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃

精品實(shí)習(xí)計(jì)劃1

  佛山xx五金彈簧有限公司創(chuàng)立于1987年,是一間生產(chǎn)精密五金彈簧的專(zhuān)業(yè)企業(yè),多年來(lái),公司全體員工恪守獲得客戶認(rèn)可的誠(chéng)信,堅(jiān)持“一致性的品質(zhì)是我管理的目的”這一質(zhì)量方針。發(fā)展到今天,客戶都是海內(nèi)外各知名企業(yè),公司堅(jiān)信憑公司精湛的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的管理,不管現(xiàn)在與將來(lái),定能生產(chǎn)出令客戶滿意的產(chǎn)品。其中生產(chǎn)計(jì)劃工作是公司的一個(gè)至關(guān)重要崗位之一,它主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)與監(jiān)督、訂單輸入與制造聯(lián)絡(luò)單和車(chē)輛調(diào)度三大板塊,全程操作都運(yùn)用到erp系統(tǒng),直接體現(xiàn)出信息的發(fā)展與企業(yè)存亡息息想關(guān)。

  xx年12月7號(hào)是我上班的第一天,當(dāng)時(shí)我充滿熱情老早就到公司里報(bào)到,因?yàn)槲蚁虢o公司、同事們一個(gè)好的印象??墒聦?shí)并不是我想像中那樣工作,我應(yīng)聘的是生產(chǎn)計(jì)劃,卻先跑到品管部門(mén)去培訓(xùn),當(dāng)時(shí)有種被埋沒(méi)、被騙的感覺(jué)。第二天我竟然愚蠢到向霍總經(jīng)理提出要離開(kāi)的想法,之后我的部長(zhǎng)給我說(shuō)了很多道理和她在xx工作是怎樣走過(guò)來(lái)的,其中她說(shuō)到:人總是要從基層做起,要腳踏實(shí)地去做,不可能一步登天,騰云駕霧最終會(huì)摔得很傷的;根基不穩(wěn)的樓房早晚會(huì)倒塌。我剛進(jìn)xx只是普通的一名接線員,每天只是接一些無(wú)聊的電話,日積月累才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話技巧提升了,其實(shí)每一個(gè)崗位都有可以學(xué)到東西的地方,看自己能否把握好機(jī)會(huì),是否用心去做,付出了,收獲總是會(huì)有的。最后她叫我回去認(rèn)真地想一下,去還是留只在一念之間。隨后我也說(shuō)出了自己的想法,沒(méi)有較明確的目標(biāo)讓我不知所措,時(shí)間是熬過(guò)去的。于是第二天林部長(zhǎng)就給我訂了一份《新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》,具體安排

  一、xxx號(hào),到巡檢部門(mén),學(xué)習(xí)彈簧常識(shí),學(xué)習(xí)開(kāi)機(jī)到終檢的檢驗(yàn)過(guò)程,熟悉游標(biāo)卡尺、千分尺、投影儀的基本操作,目的是了解巡檢的檢驗(yàn)流程,樹(shù)立正確的品質(zhì)意識(shí)。

  二、xxx號(hào)到品管部門(mén)培訓(xùn),學(xué)習(xí)試溫到包裝的最終檢驗(yàn)過(guò)程,了解樣板檢驗(yàn)、質(zhì)檢報(bào)告、客訴、審廠等品質(zhì)體系,了解公司的整個(gè)品質(zhì)體系。

  三、xxx號(hào),到倉(cāng)管處報(bào)到,學(xué)習(xí)從入倉(cāng)到出貨的成品流通過(guò)程和從進(jìn)料到發(fā)料、退料的材料流通過(guò)程。了解成品倉(cāng)和材料倉(cāng)的流通過(guò)程。

  四、xxx號(hào),營(yíng)業(yè)部門(mén),學(xué)習(xí)從接單到下單、出貨的po信息流過(guò)程,和樣板單的制作,達(dá)到熟悉業(yè)務(wù)部份erp系統(tǒng)和樣板管理過(guò)程。

  五、xxx號(hào),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)計(jì)劃的學(xué)習(xí),了解車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的制造過(guò)程,學(xué)習(xí)如何排產(chǎn),以達(dá)到熟悉車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)的管理和操作排期表的排其安排。

  六、xxx生產(chǎn)部門(mén)培訓(xùn),po的錄入、制造聯(lián)絡(luò)單的輸出,圖紙/工藝卡的管理和外協(xié)、車(chē)輛的安排。真正接觸生產(chǎn)計(jì)劃的工作,熟悉操作生產(chǎn)部分的erp系統(tǒng)和熟悉文控、外協(xié)、物流的管理流程。

  我預(yù)期到了巡檢、品管、倉(cāng)管三個(gè)部門(mén)接受培訓(xùn),讓我從各方面熟悉公司的環(huán)境,同時(shí)那些都是一線的基層人員,讓我打下了良好的人際關(guān)系,為以后工作的開(kāi)展墊下了基石。

  在那里我首先完成部長(zhǎng)給我的任務(wù),多做多練便對(duì)各個(gè)流程都熟悉起來(lái)了。千萬(wàn)不能用高傲的目光去鄙視別人,其實(shí)多數(shù)人都是笑里藏刀,比你強(qiáng)多了,誠(chéng)懇去做事更容易和別人打成一片,融進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)時(shí)我除了學(xué)習(xí)各種操作流程外,更重要的一點(diǎn)是學(xué)到了xx的精神——用最低的成本生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品,抱著誠(chéng)懇的態(tài)度去滿足客戶的要求。特別是倉(cāng)管部門(mén),更讓我看到一種團(tuán)隊(duì)精神,徐部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方式讓我佩服。她們每周定時(shí)開(kāi)會(huì),遇到問(wèn)題又立刻如今全體人員開(kāi)會(huì)解決,做到早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早處理,減少損失和避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。她還經(jīng)常對(duì)我說(shuō):人是要教的,而不是罵出來(lái)的。仔細(xì)的想想確實(shí)要這樣,罵的方式不但人會(huì)被罵鈍,而且讓人更加排斥你。“教”本身就有一種親和力,讓人無(wú)法拒絕。這就是智者與凡人的區(qū)別。

精品實(shí)習(xí)計(jì)劃2

  通過(guò)這一年的工作以及學(xué)習(xí),我個(gè)人的工作模式又有了新的突破,工作方式也有了較大的改變,現(xiàn)將一年以來(lái)的工作情況總結(jié)

  1.在帶領(lǐng)旅游團(tuán)游覽景點(diǎn)過(guò)程中,不再只是單一的講解景點(diǎn)歷史,而是結(jié)合天津近幾年的發(fā)展概況,及未來(lái)發(fā)展計(jì)劃系統(tǒng)講解給游客,進(jìn)而展現(xiàn)一個(gè)近代與現(xiàn)代相結(jié)合,高速發(fā)展中的天津市。

  2.加深與游客的交流,在最短的時(shí)間內(nèi)融入到游客當(dāng)中。并像陪伴家人一樣對(duì)待全團(tuán)每一位游客,盡量滿足游客所提出的要求,虛心聽(tīng)取游客的建議,以最好的服務(wù)讓每一位游客開(kāi)心而來(lái)滿意而歸。

  3.在旅行社規(guī)定范圍內(nèi),為我社及個(gè)人爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

  4.在工作過(guò)程中,不斷的像我社同事及其他旅行社導(dǎo)游學(xué)習(xí),借鑒先進(jìn)的帶團(tuán)模式,充實(shí)自己文化修養(yǎng),進(jìn)而提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  5.在接到社里分派接團(tuán)通知的情況下,提前做好行程計(jì)劃,與全陪或領(lǐng)隊(duì)及時(shí)溝通,以便在第一時(shí)間掌握本次團(tuán)隊(duì)的第一手資料,從而更好的安排時(shí)間與行程,以避免因溝通不及時(shí)導(dǎo)致的時(shí)意外狀況的發(fā)生,而導(dǎo)致游客的不滿。

  以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在這一年工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)經(jīng)過(guò)這一年的工作也鍛煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,保證了每次接待旅行團(tuán)的工作都能正常順利的進(jìn)行,以精神飽滿的狀態(tài)對(duì)待每一天的工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性;責(zé)任心,努力提高工作效率及工作質(zhì)量。

  在這一年的工作中我個(gè)人也存在一些問(wèn)題,比如工作還不夠細(xì)致,由于個(gè)人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等,在未來(lái)的時(shí)間里我會(huì)努力改正自身存在的問(wèn)題,希望社領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多幫助我,指出我的缺點(diǎn)和不足。我會(huì)虛心聽(tīng)取,及時(shí)改正。

精品實(shí)習(xí)計(jì)劃3

  一、常規(guī)教育方面

  由于我實(shí)習(xí) 的班級(jí)今年剛換班主任,我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí),適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí),把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái),一切從自己做起,讓學(xué)生跟著教師做。

  2、合理利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3、兩操紀(jì)律

  為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象,也為了班級(jí)的榮譽(yù)(兩操流動(dòng)紅旗),我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律,老師要放權(quán)利給班干部,畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四,班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五,其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這期間,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

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