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有關測量的實習報告范文5篇 隧道測量實習報告范文3000字

時間:2023-11-05 19:06:00 實習報告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關測量的實習報告范文5篇 隧道測量實習報告范文3000字,供大家參閱。

有關測量的實習報告范文5篇 隧道測量實習報告范文3000字

有關測量的實習報告范文1

  工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)學生務必很好掌握的一項技能。本學期我擔任12工1測量課,為加強學生動手潛力,在校內開展了測量工程實習。

  實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在這次測量實習中也同樣存在。首先,最大的問題在于學生對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,學生未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。其次,在實地測量的時候高效地完成測量。在第一天測量的時候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明的學生潛力還很有待于提高,學生忽略對中的要求要點,沒有盡量對中點位,而尋求方便直接對中花桿,同時對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了學生的經驗還較欠缺。最后在制圖的時候,學生對陌生的地形圖的繪制十分生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對他們更多的指導,促進他們水平的提高。

  透過本次的測量實習,學生最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是單純看書本上的文字資料,而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,讓學生更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,也為他們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了,建筑工程專業(yè)的實際操作性強的特點,觸發(fā)他們今后要更加努力學習專業(yè)知識,并要加強理論與實踐相結合的方式方法,從本質上提高自我的專業(yè)水平。

有關測量的實習報告范文2

  測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,它的內容主要包括測定和測設兩個部分,測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,測量和建立國家控制網(wǎng),提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術手段參與對地球形狀、大小、地殼形變,及地震預報等方面的科學研究。從微觀方面講,測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域提供定位和定向服務;管理開發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),進行施工放樣,輔助設備安裝,監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速公路,基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種如:普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學,和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業(yè)的學生,我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。普通測量學是基礎,工程測量學是專業(yè)分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。

  一、實習目的與要求:

  測量學教學實習是測量學的重要組成部分,其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。通過教學實習學生應達到以下要求:

  (1)掌握主要儀器(水準儀及經緯儀.平板儀)的性能和使用。

  (2)掌握地形測圖的基本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

  (3)能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。在教學實習中,要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高。

  二、實習任務及內容:

  (一)大比例尺地形測圖

  1.任務:每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。

  2.內容:

  (1)平面控制。敷設獨立導線網(wǎng)。

  1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

  2)外業(yè)工作:踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。

  3)內業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。

  (2)高程控制。

  1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。

  2)外業(yè)工作:踏勘、選點、水準觀測。

  3)內業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

  實習時間:20xx/12/28_20xx/01/12

  實習地點:長江工程職業(yè)技術學院武漢校區(qū)

  實習報告人:李云杰

  實習指導老師:徐建梅

  組別:第二小組組長:吳純龍

  小組成員:王龍祺王成姚軍楊揚呂國偉

  我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。達到以下要求,具體要作到:

  1.熟悉各種測量儀器的結構原理和用途,熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法。

  2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面:

  (1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來源。

  (2)觀測誤差:由于測量者的技術及水平的限制,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。

  (3)外界影響誤差:測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,很難控制,屬于可變動誤差來源。

  3.避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差,要求作到:

  (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

  (2)提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平。

  (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

有關測量的實習報告范文3

  為期十天的太白山測量實習已經結束了,這次實習不但磨練了我們的意志品質,使我們明白團隊合作的重要性,更讓我們明白了什么叫做紙上得來終覺淺,通過五天的水準測量,一天的全站儀測量,一天的內業(yè)計算以及兩天的碎步測量,我們將書本上的知識升華到實際,初步掌握了各種儀器的使用方法和使用技巧,各種數(shù)據(jù)的計算以及繪圖的基本技能,現(xiàn)將這十天的實習總結如下。

  水準測量

  進入太白山后我們的第一項任務是利用前五天進行對十九個(開始是十八個)點的往返測水準測量。

  首先是儀器,這次我們所有的人使用的儀器都是自動安平水準儀,第一天因為我們水準儀的自動安平裝置出了些問題,我們對儀器進行了更換。我們更換后的儀器是全新的中瀚水準儀。這個水準儀和我們在學校課堂實習所使用的水準儀有很大的不同,所以我們花了很多時間去適應新的水準儀。這個儀器一共只有兩個旋鈕,分別是物鏡調節(jié)和水平微調。該儀器只有一個圓水準泡,因為有自動安平裝置,因此在整平的時候,只需要將圓水準氣泡移入圓圈內即可。關于水平制動方面,該儀器采用的是阻尼式制動,因此沒有水平制動旋鈕,只需將望遠鏡調到合適的位置即可。另外,我們在目鏡中觀察到的像是正立的像。

  其次是數(shù)據(jù)的記錄和處理。關于數(shù)據(jù)的記錄,只要按照表格要求填入表格即可,要注意的方面是記錄員和測量員要事先約定好讀數(shù)的順序,是上中下還是下中上。關于對數(shù)據(jù)的處理,我將其總結為:黑減紅,下減上,后減前。對于高差閉合差的處理,為了避免在加減0。1上出現(xiàn)問題,一個簡便的方法是用毫米位之前與黑面一致,毫米之后取黑面和紅面毫米下一位的平均數(shù)即可。另外記錄時一定要記錄好前后視尺是哪一個尺,即是4687還是4787,以便利用其進行計算。關于視距方面,按照要求,單次的視距差不得超過五米,視距累計差不得超過十米。因此我們需要根據(jù)視距累計差對某此測量的視距進行調整,在下絲讀書小于上絲讀書的前提下,當視距累計差是負值時,我們需要在下一次測量時增大前視視距,反之增加后視視距。對于某一次測量的誤差,我們只需要記住三個數(shù),正負3,正負5和正負5米。另外一點需要注意的是讀數(shù)時容易眼部疲勞,在讀紅面時會將下絲看成中絲,至少我犯了好幾次這樣的錯誤,因此要注意觀察讀數(shù)的準確性。

  最后是某兩點的累計閉合差的計算,因為數(shù)據(jù)比較多,因此應該進行多次計算檢驗。誤差的公式(四等)是6倍根號n(山地)和1。5被根號l(平坦地區(qū)),我們在進行四五兩點的測量時曾經超限,雖然進行了將近一下午,但沒辦法超限即重測,從那之后,我們對每一次測量的要求更為嚴格,以保證結果不會超限。

  全站儀測量

  我們的全站儀測量時雨后第一組進行的,雖然使用的是徠卡的儀器,但是仍然出現(xiàn)了很多問題和困難。

  全站儀的操作其實很簡單,只要會置零和測距,沿順時針方向測內角,先左后右(即下一點到后一點)即可。我們所面臨的最大的困難是儀器的對中與整平,徠卡的儀器采用的是紅外對中,看似要比光學對中方便,但我覺得仍是有很多困難,加之我們測量的時候正趕上是雨后測量,地上的泥很松軟,腳架很難架穩(wěn),使我們對中整平的困難進一步加大。根據(jù)一天的測量經驗,我將對中于整平總結如下:透過腳架向下對點時腳架一定要踩實,然后再安置儀器,安置好儀器后要先利用腳架整平,不要直接用角螺旋進行整平,因為角螺旋整平角度變化比較大,會使對中點跑的很遠,當圓水準氣泡接近中心后再利用角螺旋進行整平。對中整平的步驟看似簡單,但實際上這兩個步驟占據(jù)了我們幾乎百分之七十的時間。但通過對這種特殊條件下的測量,我們得到了豐富的野外全站儀使用經驗,我覺得許老師在課堂上的一句話很有道理:在太白山上練好了,以后在各種情況下都沒問題。

  關于誤差,因為我們使用的是徠卡的精密儀器,所以誤差很容易控制在容許范圍之內。誤差公式為()。

  全站儀數(shù)據(jù)的記錄與計算,沒有水準儀那么復雜,只要按照表格要求,再計算出相應的平均值即可。

  內業(yè)計算

  內業(yè)計算顧名思義,是純粹的計算問題,我認為計算的主要部分之一是對誤差的分配,在進行角度分配的時候,由于我們的fx的誤差比較小,因此分配的時候遇到了問題,如果嚴格按照公式進行分配,每個角所得的量就很小,所以我們只是對邊長較大的幾個角進行了分配。在分配時只要遵循了一個原則即可,即:按照邊長或測站數(shù)正比例分配,再在前面加上符號即可。

  我們內業(yè)計算所遇到的問題之一是在角度分配計算時,對某一邊多對應角度的概念理解錯誤,導致我們第一次錯誤的計算,我們及時發(fā)現(xiàn)了問題并及時進行了修改。

  此外內業(yè)計算需要我們極其認真的進行,因為計算錯誤任一一個數(shù),也許就會導致最后結果錯誤,比如我們班級的一組x在分配后的結果一圈累計下來應該是0,但他就是差那么一點,這種錯誤很難被檢查出來,只能重新計算一遍。

  有關內業(yè)計算的公式只要記住x是cos,y是sin,掌握分配原則,其余的按照表格計算即可,其實按照表格要求,內業(yè)計算進行起來還是很方便的。

  碎步測量與畫圖

  碎步測量分兩部分,打格網(wǎng)和測量繪圖。

  我們打格網(wǎng)是在內業(yè)計算那天進行的,由于格網(wǎng)尺有限,為了能夠盡早的完成任務,我們并沒有在一開始就內業(yè)計算,而是選擇了最先打格網(wǎng)。所以我們組是四個班所有組中最先打格網(wǎng)的。作為組長,加上其他人不擅長繪圖,打格網(wǎng)的任務便落在了我的頭上。由于沒有前人的經驗,我屬于摸著石頭過河,雖然花了時間相對較長,但為后面幾組打格網(wǎng)積累了經驗。第一個開始的另外一點好處是在整個打格網(wǎng)的過程中個,我可以始終保持著認真的狀態(tài),因此我們第一次就在誤差范圍之內。格網(wǎng)尺的使用方面,我們的格網(wǎng)尺與書上的不是完全相同,但原理相差不大,其步驟和書上的也完全一樣,即先畫直線五等分,然后在大致垂直方向用格網(wǎng)尺畫五個等分的弧,然后用對角線長度與弧最上面的弧相交找到焦點,再一連線即完成了一個垂直的繪制,另一個垂直如法炮制即可。畫格網(wǎng)尺的關鍵在于方法和認真,誤差很不好控制,一不小心就會超限,結果就是擦掉重新繪制。

  測量繪圖是一項非常繁瑣的過程,因為不僅要求會用經緯儀,而且需要找到好多點,然后進行計算,再繪制到圖上。首先是經緯儀的使用,我們用的是J6的經緯儀,和我們在學校所使用的差不多,有差別的地方是該經緯儀有補償功能,某種程度上減少了我們的工作量。和全站儀一樣,經緯儀上我們面臨的最大困難時對中與整平,其解決辦法也和全站儀的解決辦法大相徑庭,只是此處是光學對中。另外經緯儀在放回箱中時一定要旋開所有制動旋鈕,將補償旋鈕放到off上。

  太白山測量實習報告,

  下一部分是測量,由于碎步測量的精度不是很大,因此測量時可以適當放寬要求,但基本任務是測量角度與距離,原理就是利用經緯儀測量水平角度和豎直角度,用上下絲差值乘以100計算距離。測量時對數(shù)據(jù)的記錄和處理方面,記錄上按照表格要求即可,公式就是書上的兩個公式,主要用來計算水平距離。需要注意的是,水平角方面要分清內角和外角,否則繪圖時會出現(xiàn)差錯。另外計算是一項非常繁瑣的工作,要有耐心和認真的態(tài)度。

  因為我主要的任務就是畫圖,畫圖需要和跑尺,即選取測量點相結合,因此我將這兩項放在同一部分。選點的原則,我們所依據(jù)的就是直線至少十五米一個點,直圓的三個點,直緩緩圓的五個點,曲線部分的點具體情況具體分析??床坏降牡胤轿覀冞m度的利用了皮尺進行了距離測量,有些平行或者垂直部分,我們也適度的利用了皮尺進行了測量,以節(jié)省時間。點的選取要合適,不能太密也不能太稀,只要滿足繪圖的需要即可。在繪圖上,和其他幾方面一樣,同樣會出現(xiàn)很多問題讓人很是頭疼,比如有些點的誤差很大,有些地方的點無法測到又無法用皮尺,其他測站也看不到,我覺得畫圖有時就像是在解決一道道的幾何題,將未知的點聯(lián)系到已知的點上,然后進行畫圖。畫圖上我的一點疏忽是沒有選取線性,所有的線我都采取了同樣寬度的實線,這種情況下只能在斗畫完后對線形進行修改。作為畫圖人員,我覺得另一點需要去做的就是完全熟悉圖式,只有熟悉圖式,按照圖式要求才能畫對圖。

  由于某些原因,導致我們組在兩天的碎步時間里沒有能夠將所有圖的測繪完成,但我覺得我們組所有參加的人員練習的目的已經達到了,認真參加的每個人都掌握了碎步測量的基本技能,我想這也就是此次實習的意義所在。

  其他

  作為組長,我覺得我們組此次實習的目的已經達到了,每個人都經歷過了此次測量實習的中的每一項工作,并最大限度的掌握了各項工作所需的技能,我們組的原則是以掌握技能為主的同時完成老師布置下的任務,因此,我們組的此次實習相對比較成功。

  另外,在測量的同時,此次實習還是對我們意志品質的磨練,早上六點起床,七點開始工作,晚上八點收工,沒有午間休息,有時甚至會吃在山上,頂著太白山的`炎炎烈日,亦或者是雨后泥濘的道路,我們都明白了什么是團隊精神,如何與其他人進行合作,或者在遇到問題或者矛盾時如何解決問題化解矛盾。我想此次實習在我們每個人的一生中都有很重要的意義。

有關測量的實習報告范文4

  一、實習目的

  正確認識和理解RTK定位技術,學會并掌握RTK在工程上的放樣過程。 RTK定位技術是基于載波相位觀測值的實時動態(tài)定位技術,它能夠實時地提供測站點在指定坐標系中的三維定位結果,并達到厘米級精度。在RTK作業(yè)模式下,基準站通過數(shù)據(jù)鏈將其觀測值和測站坐標信息一起傳送給流動站。流動站不僅通過數(shù)據(jù)鏈接收來自基準站的數(shù)據(jù),還要采集GPS觀測數(shù)據(jù),并在系統(tǒng)內組成差分觀測值進行實時處理。流動站可處于靜止狀態(tài),也可處于運動狀態(tài)。RTK技術的關鍵在于數(shù)據(jù)處理技術和數(shù)據(jù)傳輸技術。

  RTK 系統(tǒng)正常工作要具備以下三個條件:第一,基準站和移動站同時接收到5顆以上GPS衛(wèi)星信號;第二,基準站和移動站同時接收到衛(wèi)星信號和基準站發(fā)出的差分信號;第三,基準站和移動站要連續(xù)接收 GPS 衛(wèi)星信號和基準站發(fā)出的差分信號。即移動站遷站過程中不能關機,不能失鎖。否則RTK須重新初始化。

  二、實習組織及時間安排

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、實習任務

  1、了解和掌握RTK的基本原理和作業(yè)模式。

  2、利用RTK進行點的放樣。

  3、了解RTK的優(yōu)點和局限性。

  1)啟動基準站。將基準站架設在上空開闊、沒有強電磁干擾、多路徑誤差影響小的控制點上,正確連接好各儀器電纜,打開各儀器。將基準站設置為動態(tài)測量模式。

  2)建立新工程,定義坐標系統(tǒng)新建一個工程,即新建一個文件夾,并在這個文件夾里設置好測量參數(shù)[如橢球參數(shù)、投影參數(shù)等]。這個文件夾中包括許多小文件,它們分別是測量的成果文件和各種參數(shù)設置文件,如*.dat、*.cot、*.rtk、*.ini等。

  3)點校正 CPS 測量的為 WCS -84 系坐標,而我們通常需要的是在流動站上實時顯示國家坐標系或地力獨立坐標系下的坐標,這需要進行坐標系之間的轉換,即點校正。點校正可以通過兩種方式進行。

  A、在已知轉換參數(shù)的情況下。如果有當?shù)刈鴺讼到y(tǒng)與 WCS-84 坐標系統(tǒng)的轉換七參數(shù),則可以在測量控制器中直接輸入,建立坐標轉換關系。如果上作是在國家大地坐標系統(tǒng)下進行,而且知道橢球參數(shù)和投影方式以及基準點坐標,則可以直接定義坐標系統(tǒng),建議在 RTK 測量中最好加入 1-2 個點校正,避免投影變形過大,提高數(shù)據(jù)可靠性。

  B、在不知道轉換參數(shù)的情況下。如果在局域坐標系統(tǒng)中工作或任何坐標系統(tǒng)進行測量和放樣工作,可以直接采用點校正方式建立坐標轉換方式,平面至少 3 個點,如果進行高程擬合則至少要有 4 個水準點參與點校正。

  4)流動站開始測量

  A、單點測量:在主菜單上選擇“測量”圖標打開,測量方式選擇“RTK”, 再選擇“測量點”選項,即可進行單點測量。注意要在“固定解”狀態(tài)下,才開始測量。單點測量觀測時間的長短與跟蹤的衛(wèi)星數(shù)量、衛(wèi)星圖形精度、觀測精度要求等有關。當“存儲”功能鍵出現(xiàn)時,若滿足要求則按“存儲”鍵保存觀測值,否則按“取消”放棄觀測。

  B、放樣測量:在進行放樣之前,根據(jù)需要“鍵入”放樣的點、直線、曲線、 DTM 道路等各項放樣數(shù)據(jù)。當初始化完成后,在主菜單上選擇“測量”圖標打開,測量方式選擇“RTK”,再選擇“放樣”選項,即可進行放樣測量作業(yè)。在作業(yè)時,在手薄控制器上顯示箭頭及目前位置到放樣點的方位和水平距離,觀測值只需根據(jù)箭頭的指示放樣。當流動站距離放樣點就距離小于設定值時,手薄上顯示同心圓和十字絲分別表示放樣點位置和天線中心位置。當流動站天線整平后,十字絲與同心圓圓心重合時,這時可以按“測量”鍵對該放樣點進行實測,并保存觀測值。

  3、利用RTK進行點放樣

  1)測前準備:獲取 2~3 個控制點的坐標(如果沒有已知數(shù)據(jù)可用靜態(tài) GPS 先進行控制測量),解算或用相關軟件求出放樣點的坐標,檢查儀器是否能正常使用。

  2)站的架設:將基準站架設在較空曠的地方(附近無高大建筑物或高壓電線等)架設完后安裝電臺,連接好儀器后開啟基準站主機,打開電臺并設置頻率。

  3)建立新工程:開啟移動站主機,待衛(wèi)星信號穩(wěn)定并達到 5 顆以上衛(wèi)星時,先連接藍牙,連接成功后設置相關參數(shù):工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設置、參數(shù)設置(未啟用可以不填寫),最后確定,工程新建完畢。

  4)輸入放樣點:打開坐標庫,在此我們可以輸入編輯放樣點,也可以事先編輯好放樣點文件,點擊打開放樣點文件,軟件會提示我們是對坐標庫進行覆蓋或是追加。

  5)測量校正:測量校正有兩種方法:控制點坐標求校正參數(shù)和利用點校正。第一中方法,利用控制點坐標庫(即計算校正參數(shù)的一個工具)的做法大致是這樣的:假設我們利用 A,B 這兩個已知點來求校正參數(shù),那么我們必須記錄下 A,B 這兩個點的原始坐標(即移動站在 Fixed 的狀態(tài)下記錄的這兩個點的坐標),先在控制點坐標庫中輸入 A 點的已知坐標之后軟件會提示你輸入 A 點的原始坐標,然后再輸入 B 點的已知坐標和 B 點的原始坐標,這樣就計算出了校正參數(shù)。第二種方法,利用校正向導校正,此方法又分為基準站在已知點校正和基準站在未知點的校正。

  我們這里只說明一下基準站架設在未知點的校正方法。

  A、利用一點進行校正:步驟依次為工具--校正向導--基準站架設在未知點--輸入當前移動站的已知坐標——待移動站對中整平后并出現(xiàn)固定解--校正。

  B、利用兩點校正:步驟依次為工具—校正向導—基準站架設在未知點-輸入當前移動站的已知坐標—待移動站對中整平后并出現(xiàn)固定解—下一步—將移動站移到下一個已知點—輸入當前移動站的已知坐標—待移動站對中整平后并出現(xiàn)固定解--校正。

  C、利用三點校正:與利用兩點校正相同,只是多增加了一個已知點,多重復了一遍。

  6)放樣點:選擇測量--點放樣,進入放樣屏幕,點擊打開按鈕目,打開坐標管理庫,在這里可以打開事先編輯好的放樣文件,選擇放樣點,也可以點擊“增加”輸入放樣點坐標。

  4、RTK 的技術特點

  1)工作效率高:在一般的地形地勢下,高質量的 RTK 設站一次即可測完 4km 半徑的測區(qū),大大減少了傳統(tǒng)測量所需的控制點數(shù)量和測量儀器的設站次數(shù),移動站一人操作即可,勞動強度低,作業(yè)速度快,提高了工作效率。

  2)定位精度高:只要滿足 RTK 的基木工作條件,在一定的作業(yè)半徑范圍內(一般為 4km )RTK 的平而精度和高程精度都能達到厘米級。

  3)全天候作業(yè):RTK 測量不要求基準站、移動站間光學通視,只要求滿足 “電磁波通視”,因此和傳統(tǒng)測量相比,RTK 測量受通視條件、能見度、氣候、季節(jié)等因素的影響和限制較小,在傳統(tǒng)測量看來難于開展作業(yè)的地區(qū),只要滿足 RTK 的基木工作條件,它也能進行快速的高精度定位,使測量工作變得史容易史輕松。

  4)RTK 測量自動化、集成化程度高,數(shù)據(jù)處理能力強:RTK 可進行多種測量內、外業(yè)工作。移動站利用軟件控制系統(tǒng),無需人工干預便可自動實現(xiàn)多種測繪功能,減少了輔助測量工作和人為誤差,保證了作業(yè)精度。

  5)操作簡單、易于使用:現(xiàn)在的儀器一般都提供中文菜單,只要在設站時進行簡單的設置,就可方便地獲得二維坐標。數(shù)據(jù)輸入、存儲、處理、轉換和輸出能力強,能方便地與計算機、其他測量儀器通信。

  5、RTK的局限性和精度保障

  RTK 也有其局限性,會影響到執(zhí)行上述測量任務的能力。了解其局限性可確保 RTK 測量成功。最主要的局限性其實不在于 RTK 本身,而是源于整個 GPS系統(tǒng)。如前所述,依靠的是接收兩萬多公里高空的衛(wèi)星發(fā)射來的無線電信號。 GPS相對而言,這些信號頻率高、信號弱,不易穿透可能阻擋衛(wèi)星和 GPS接收機之間視線的障礙物。

  事實上,存在于 GPS接收機和衛(wèi)星之間路徑上的任何物體都會對系統(tǒng)的操作產生不良影響。有些物體如房屋,會完全屏蔽衛(wèi)星信號。因此,GPS不能在室內使用。同樣原因, GPS也不能在隧道內或水下使用。有些物體如樹木會部分阻擋、反射或折射信號。GPS信號的接收在樹林茂密的地區(qū)會很差。樹林中有時會有足夠的信號來計算概略位置,但信號清晰度難以達到厘米水平的精確定位。因此,RTK 在林區(qū)作業(yè)有一定的局限性。

  這并不是說,GPS RTK只適用于四周對空開闊的地區(qū)。RTK測量在部分障礙的地區(qū)也可以是有效而精確的。其奧秘是能觀測到足夠的衛(wèi)星來精確可靠地實現(xiàn)定位。在任何時間、任何地區(qū),都可能會有 7 到 10 顆 GPS 衛(wèi)星可用于 RTK 測量。RTK系統(tǒng)的工作并不需要這么多顆衛(wèi)星。如果天空中有 5 顆適當分布的衛(wèi)星,就可作精確可靠的定位。有部分障礙的地點只要可以觀測到至少5顆衛(wèi)星,就有可能做 RTK 測量。在樹林或大樓四周作測量時,只要該地留有足夠的開放空間,使 RTK系統(tǒng)可觀測到至少5顆衛(wèi)星, RTK測量就有成功的條件。在論述 RTK技術的原理時,我們知道,RTK測量的關鍵是確定整周未知數(shù),能否連續(xù)地、可靠地接收基準站播發(fā)的信號,是RTK 能否成功的決定因素。在實際應用中,來自各方面的干擾,降低了RTK 的可靠性和精度。 研究表明,為了保證地物點的測量精度,我們在選點時要采取以下措施:

  1、點位應設在易于安裝接收機設備、視野開闊、視場內周圍障礙物高度角應小于 15°(如可以選在最高建筑物的頂樓)。

  2、點位應遠離大功率無線電發(fā)射源(如電視臺、微波站、微波通道等),其距離不小于200 m;遠離高壓電線,距離不小于50m。

  3、點位附近不應有大面積的水域或強烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體。

  4、點位選擇要充分考慮到與其它測量手段聯(lián)測和擴展。

  5、點位要選在交通方便的地方,以提高工作效率。

  6、點位要選在地面地基堅硬的地方,易于點的保存。除此之外,為了保證地物點的測量精度,我們還要對接收機天線進行校驗,選擇有削弱多路徑誤差的各種技術的天線。同時,我們還要不斷利用新的數(shù)據(jù)處理技術,以削弱各種誤差帶來的影響。

  四、實習收獲和體會

  鑒于這次的實習,對RTK實時動態(tài)定位技術有了一定的了解。實習過程中有各種困難。對儀器操作的不熟悉,對3.0工程之星的運用操作。所遇到的各種問題能及時向別人請教才能順利完成此次實習。RTK技術是GPS技術發(fā)展到目前階段的最新技術,由十它有著精度高、速度快、不需要通視等優(yōu)點,己經迅速進入測量中的眾多領域。應用RTK進行地籍測量,有著其它方法不可比擬的優(yōu)勢。在城鎮(zhèn)地籍測量中,拋開對RTK測量的干擾因素,RTK測量的速度將比全站儀的方法要快許多。研究證明,對于大范圍的地籍測量,GPS方法比常規(guī)方法更廉價和可行,生產效率將成倍提高。與采取全站儀相比,采用RTK技術在地籍界址點測量中也具有非常突出的優(yōu)勢:

  1、采點速度快,由于RTK無須通視不受光學通視的限制,減少做控制和換站的工作量,所以采點速度快。

  2、實現(xiàn)單人操作,節(jié)省勞動力。在保證基準站安全的前提下,每臺流動站只需要一人。但是,RTK對與緊靠墻壁或建筑物的界址點,移動站是無法完全立于界址點上的,這樣就會存在對中誤差,影響測量精度。對于這樣的界址點往往需要使用其他測量手段。應用RTK技術,使得工程放樣和地籍測繪的精度、作業(yè)效率和實時性達到最佳的融合。隨著數(shù)據(jù)傳輸能力的增強,數(shù)據(jù)的穩(wěn)健性,抗干擾性水平和軟件水平的提高,傳輸距離的增加,RTK 技術將在和工程放樣和地籍測量及其他領域得到更廣闊的應用。

  GPS RTK 技術己經在測量和工程界產生了重大變革,帶來了空前的高效率。隨著RTK價格的降低,它將會被測量部門所普及,隨著RTK的廣泛使用,它將使GPS的應用領域獲得極大地擴展,從根本上提高測量的質量和作業(yè)效率。但是,對于RTK的不足之處還有待于改進。對于雙星RTK和單星RTK的定位比較是一個很有突破的實踐研究課題,希望能有時間和儀器設備的前提下再一次挑戰(zhàn)自己,仔實習成產實踐中能學到更多更有利于自己的知識。

有關測量的實習報告范文5

  一、 實訓的目的

  教學實訓是測量教學的重要組成部分,除驗證課堂理論外,也是鞏固和深化課堂所學知識有機結合的重要環(huán)節(jié),加深對工程測量理論知識的理解,培養(yǎng)獨立工作和實際操作能力,為今后解決實際工程中相關測量工作問題打下基礎。

  二、實訓的任務

  1、培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,嚴肅認真、一絲不茍、精益求精的工作作風以及愛護儀器、團結協(xié)作的職業(yè)道德。

  2、掌握傳統(tǒng)測繪儀器(水準儀)的使用方法。

  3、每組完成小區(qū)域控制測量。

  4、每組完成一條道路的縱橫斷面測量和土方量的計算。

  5、完成全站儀、水準儀放樣方角點及高程點。

  三、實訓的內容

  1、每組完成小區(qū)域控制測量

  2、每組完成一條道路的縱橫斷面測量和土方量的計算

  3、完成全站儀、水準儀放樣房角點及高程點

  四、測區(qū)包括

  教學區(qū)教學樓、道路、花臺、操場、實驗樓等主要建筑物。

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