下面是范文網(wǎng)小編分享的建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇 裝配式建筑畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,以供參閱。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
為了通過參觀典住宅建筑工地,使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),對(duì)建筑構(gòu)造的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。根據(jù)學(xué)校安排,我們進(jìn)行了一次參觀建筑工地實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過參觀實(shí)際建筑的施工,增加對(duì)建筑構(gòu)造的認(rèn)識(shí)程度,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;通過參觀和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造;通過在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
第一天,__住宅樓施工現(xiàn)場(chǎng)
第二天,__樓盤施工現(xiàn)場(chǎng)
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
帶著許許多多的問題,我們參觀了兩個(gè)樓盤的施工現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)被參觀方有要求,不要帶相機(jī)拍照,所以照片沒有很多。我們參觀的__住宅樓是12層,下面為標(biāo)準(zhǔn)層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過十層,均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0。5倍,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0。3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時(shí)候我們問了負(fù)責(zé)人,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功能需要就做大點(diǎn)。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,方便出入。我們參觀的時(shí)候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場(chǎng),兩處樓盤均為樁基礎(chǔ),底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道為磚井道,均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,梁高也比較高。
__住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),平面布置上比較靈活,沒有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會(huì)對(duì)使用空間有影響。__樓盤是全框架結(jié)構(gòu),參觀的時(shí)候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻,采用火磚,施工方便。室內(nèi)均設(shè)飄窗,__樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特色。陽臺(tái)尺寸出挑,陽臺(tái)不是很大但足夠使用。陽臺(tái)欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。
衛(wèi)生間地面下陷,用于布置管道,我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分。
屋頂要做防水保溫層還有面層,在__樓盤,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達(dá)到氣壓平衡排水順利。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會(huì)被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房間就是電梯機(jī)房,供工人維修電梯使用。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過兩天的參觀實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過參觀,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
說到建筑實(shí)習(xí)報(bào)告,基本上每一個(gè)學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在大4期間都是需要撰寫的,那么到底應(yīng)該怎么撰寫,如何才能夠保證這個(gè)報(bào)告的撰寫是非常之好的呢?下面本文就重點(diǎn)圍繞著以上兩個(gè)問題跟大家闡述一下意見和想法,希望能夠給大家多一些幫助和參考。
首先,最好能夠在網(wǎng)絡(luò)渠道上去下載一些建筑實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們知道很多大四學(xué)生他們本身就沒有寫過報(bào)告,相對(duì)來說,對(duì)于這個(gè)報(bào)告應(yīng)該是以什么樣形式出現(xiàn),應(yīng)該怎么去把握好,怎么去安排,都是非常之不了解的,這時(shí)候如果能夠先參考一下范文,了解后期應(yīng)該怎么撰寫,這樣才能夠真正的在后期整個(gè)撰寫過程非常的好,當(dāng)然了,就算不能夠第一次就真正的了解到后期的撰寫注意事項(xiàng),也能夠在心理層面上形成一個(gè)關(guān)于如何去把握撰寫方向的內(nèi)容,保證后期寫的時(shí)候會(huì)更加順暢一些。
其次,建議每一個(gè)人士必須要在整個(gè)建筑實(shí)習(xí)過程中多注重積累,這是眾多關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告素材來自于哪里的回答中最關(guān)鍵的要點(diǎn)部分,我們知道一份報(bào)告,想要看起來非常的有內(nèi)容,不會(huì)非常的空洞,那么最關(guān)鍵還是前期內(nèi)容,比如說他前期的工作過程中遇到什么樣的問題又是怎么克服的,又比如說通過實(shí)習(xí)對(duì)于建筑理論知識(shí)和實(shí)踐之間的關(guān)系有什么更深的認(rèn)知等等,只有這幾個(gè)方面都把握到位了,才有可能在后期報(bào)告撰寫起來更加的好,而且看起來更加的豐滿,能夠得到對(duì)方的賞識(shí)。
再次,非常推崇每一個(gè)建筑實(shí)習(xí)生們都可以多花一些時(shí)間在基層崗位去溝通,我們知道,相對(duì)來說建筑相關(guān)專業(yè)的工作前期都一般需要到工地去測(cè)繪去測(cè)量,所以這時(shí)候如果能夠跟基層崗位的員工溝通和交流的話,那么肯定能夠保證后期的實(shí)際教學(xué)過程是非常之吻合到位的。
綜上所述,就是小編關(guān)于建筑實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫這個(gè)問題的全部回答,希望能夠給大家多一些幫助和參考效果,當(dāng)然了,如果大家心中還有問題和疑惑的話,也可以第一時(shí)間去咨詢建筑行業(yè)內(nèi)部的師傅,通常來說,實(shí)習(xí)生都會(huì)有一個(gè)師傅跟隨的,只要能夠做事情,他們肯定能夠得到滿意的答案。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
前言
建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)是當(dāng)代大學(xué)生步入社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不僅在以后有助于大學(xué)生能夠很好的適應(yīng)社會(huì),同時(shí)這對(duì)于提高大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)也很重要。通過參加建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)對(duì)于加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)以及增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)都是極有幫助的。而且大學(xué)生還可以通過本次建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)可以幫助大學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃,同時(shí)還可以幫助大學(xué)生提供更為廣闊的就業(yè)渠道。
一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)
通過本次建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到的東西,這包括在設(shè)計(jì)院里專業(yè)設(shè)計(jì)的基本流程、共同合作、專業(yè)素養(yǎng)等基本要求,而這一切對(duì)于我以后步入社會(huì)適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展要求有著很重要的幫助,而在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)是對(duì)我們這些在校生的一個(gè)很好的考驗(yàn),并且這對(duì)于彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí),提高綜合技能有著很大的幫助以及一定程度的挑戰(zhàn)性。
1、實(shí)際建筑工程設(shè)計(jì)。
2、對(duì)職業(yè)建筑師業(yè)務(wù)范圍和應(yīng)具備的基本知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。
3、了解國家對(duì)基本建設(shè)方面的有關(guān)法律、條令、規(guī)定,建立職業(yè)建筑師正確的職業(yè)道德觀和社會(huì)責(zé)任感。
4、基本了解工程設(shè)計(jì)程序、審批制度、招標(biāo)、投標(biāo)規(guī)則。
5、了解建筑工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
6、基本掌握協(xié)調(diào)各相關(guān)專業(yè)工種的工作方法,并具備不同設(shè)計(jì)階段所需的表達(dá)能力。
7、了解設(shè)計(jì)前期工作,施工交底與施工驗(yàn)收全部過程的具體內(nèi)容。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)掌握實(shí)習(xí)地點(diǎn)的各設(shè)計(jì)流程、工作程序以及工作方法。
2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位
地點(diǎn):天津中怡建筑設(shè)計(jì)院
五、參與項(xiàng)目
黎昌尚府
世紀(jì)水岸
弘澤建設(shè)集團(tuán)中石油橋項(xiàng)目
六、實(shí)習(xí)心得、體會(huì)
五年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在即將離開大學(xué)之前,我積極參加學(xué)校給即將步入社會(huì)的我們所精心準(zhǔn)備的建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這對(duì)于我們來說不僅是一種機(jī)遇同時(shí)也是一種挑戰(zhàn)。這不僅可以充分運(yùn)用在大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)來完成實(shí)習(xí)單位所給我們的任務(wù),同時(shí)我們還可以不斷的充實(shí)自己,彌補(bǔ)自己學(xué)業(yè)中所存在的不足。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的建筑學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。建筑學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它需要理論的指導(dǎo),但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們的建筑學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)建筑師求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種建筑理論知識(shí),利用空余時(shí)間去學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的建筑理論,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。以下就是我的一些收獲:
第一:合作雙贏。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我本次實(shí)踐實(shí)習(xí)的最大收獲。大學(xué)期間的我在完成每次作業(yè)的時(shí)候都是自己獨(dú)立完成的,而進(jìn)了實(shí)習(xí)地點(diǎn)以后,我逐漸了解到在一些大公司、大企業(yè)中,每個(gè)人都有自己的分工,合作是企業(yè)順利成功進(jìn)行下去是最好資本。所以不管是為了公司的利益還是自己未來的發(fā)展合作顯得特別的重要。同時(shí)這也是在專業(yè)素養(yǎng)上的一種嚴(yán)格訓(xùn)練。
第二:原創(chuàng)精神。原創(chuàng)是每個(gè)建筑師應(yīng)該具有的最基本的道德,雖說是“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”,但是我們必有自己的思維,我們的確要很好的運(yùn)用他人的優(yōu)秀方面,但我們要在他的基礎(chǔ)上更好的改進(jìn),充分發(fā)揮自己的聰明才智為自己的企業(yè)創(chuàng)造出更多的財(cái)富,也只有這樣,才能讓我們的價(jià)值得到最大限度的體現(xiàn)。
第三:俗話說“無規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)范是對(duì)于我們這些建筑師設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則,沒有這些標(biāo)準(zhǔn)的話,我們是設(shè)計(jì)就不會(huì)這么順利。同時(shí)規(guī)范也是前人的經(jīng)驗(yàn)而得到的,這就是為什么建筑可以滿足普通大眾的需求。為了設(shè)計(jì)的切實(shí)可行,我們也必須嚴(yán)格按照規(guī)范行事,正所謂只有運(yùn)用規(guī)范,我們的設(shè)計(jì)才會(huì)更趨近完美。
第四:“千里之行,始于足下”。這近半年短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)建筑師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
第五:基本禮儀。在大學(xué)期間參加的干部禮儀培訓(xùn)當(dāng)我首次進(jìn)入社會(huì),才感覺到了這一切的重要性。人與人之間的最起先的認(rèn)識(shí)應(yīng)該先從禮儀說起了吧,無論著裝還是帶人接物,都應(yīng)該禮儀合乎禮儀,這樣才能讓工作得以正常進(jìn)行。
第六:自主學(xué)習(xí)。進(jìn)入社會(huì),一切都和大學(xué)校園里的規(guī)矩不一樣了,不論是環(huán)境還是我們自身而言都有很大的區(qū)別。在大學(xué),隨不像在高中那樣的嚴(yán)格,但是我們?nèi)詴?huì)受到老師的約束,要求我們掌握本領(lǐng),為以后的生機(jī)打好基礎(chǔ)。可進(jìn)入了社會(huì)之后,很多人大多開始為了自己的未來籌謀,這便很少有時(shí)間大家來一起學(xué)習(xí),那么這就要求我們進(jìn)行更多的自主學(xué)習(xí)。不過這從一個(gè)側(cè)面也是有益于我們自身的。這不僅是對(duì)我們自身的一種約束,同時(shí)這更是讓我們趨于完美的一種手段和措施。
實(shí)習(xí)方面主要是動(dòng)手操作能力。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺枯燥無味,但工作以后才發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)多么重要。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是一些基本基本理論,而這些知識(shí)知識(shí)知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是在于對(duì)其的運(yùn)用。當(dāng)我們遇到一些問題是,我們不僅要有良好的工作態(tài)度,同時(shí)我們更要有很好的表現(xiàn)力。中國自古就有一句俗語“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”。今天只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你要適時(shí)的表現(xiàn)自己,讓老板看到你會(huì)做什么,又做了些什么。這樣你才有發(fā)展的可能,同事之間才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你。善于溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作一定要牢記這都是一切事半功倍的王牌。
同事我們還應(yīng)牢記的就是凡事要忍耐,不要意氣用事,要讓自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
身在職場(chǎng)中,我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé),會(huì)遭受排擠,會(huì)受委屈,會(huì)經(jīng)歷太多過去沒有經(jīng)歷過的事情,這時(shí)候,我們更要冷靜。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。在遭遇不公平現(xiàn)象的時(shí)候,只要不觸及到原則問題,能忍則忍,不要沖動(dòng),更不要意氣用事。如果這樣的不公平是常久以來就存在的,就憑借我們的力量想要去改變,那是不太可能的。莽撞只會(huì)帶來更大的麻煩。
職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩,新人難免受委屈,受委屈不要緊,就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練,在這種磨練中,把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。
要對(duì)自己有信心,相信別人能做的,自己經(jīng)過努力也能做得到,要勇敢。
我們每個(gè)人,或多或少都有過自卑的心理,覺得自己不行。這時(shí)候,我們需要自己給自己一點(diǎn)信心,如果自己都不能相信自己,我們又怎么能期望別人相信自己呢?
為什么別人能做到的事情,我們不能呢?只要我們夠努力,別人能做到,我們也可以做得到,甚至可能會(huì)做得更好。因?yàn)?,我們并不比任何人?
在工作中,一定不要失去信心,盡管我們的能力還很弱,但是,我們還可以做更多的事,所以,在爭(zhēng)取一份工作機(jī)會(huì)的時(shí)候,要勇敢一點(diǎn),給自己機(jī)會(huì)證明自己做得到。
當(dāng)然,如果結(jié)果并不如人意,也不要灰心。要知道,一個(gè)壞的結(jié)果,總比沒有結(jié)果強(qiáng)。
也許,我們需要的,還有時(shí)間。
在實(shí)習(xí)單位我得到了很多機(jī)會(huì),參與設(shè)計(jì)的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)過辯證唯物主義哲學(xué)思想的人都知道,物質(zhì)決定意識(shí)。物質(zhì)基礎(chǔ)決定了上層建筑。建筑的構(gòu)筑本身就集合了大量的物質(zhì)資源,同時(shí)也凝結(jié)無數(shù)的人類智慧和人類勞動(dòng)。在文明史上,許多的文化現(xiàn)象都同時(shí)伴隨著大量標(biāo)志性建筑的營造。
建筑的構(gòu)筑因其復(fù)雜性和長(zhǎng)期性往往滯后于同期科學(xué)文化發(fā)展的進(jìn)程。然而在思想上,一個(gè)有代表性的建筑往往凝結(jié)了這個(gè)時(shí)代最輝煌的科學(xué)藝術(shù)文化成就。最后它甚至?xí)剿男蜗蟊旧沓蔀槿祟惥裎拿鞯南笳鞫┰角辏朗来挠绊懞笕?。這時(shí)的建筑所代表的意義也已超越了一般建筑師所討論的范疇。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。總之,通過本次建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí),我收獲頗多,同時(shí)也很感謝實(shí)習(xí)單位給我這樣一次機(jī)會(huì),讓我能夠很好的體驗(yàn)社會(huì),領(lǐng)悟大社會(huì)與小社會(huì)的不同,更重要是我終于有機(jī)會(huì)將自己之所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,這也是我最最高興的地方!
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù):
通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作,加深自身計(jì)算機(jī)繪圖的熟練度,并進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)或建筑施工圖的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、實(shí)習(xí)日期:
20xx年9月16日----20xx年12月30日
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位:
地點(diǎn): xxxxxxxx
單位: xxxxxxx
五、實(shí)習(xí)經(jīng)過
20xx年9月16日,我來到了xxxxxxxx,開始了為期三個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度。同時(shí),對(duì)具體設(shè)計(jì)流程、出圖過程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰??傊@段經(jīng)歷對(duì)我來說是十分珍貴的,它使我更加意識(shí)到勤奮、刻苦、高效工作的重要性,甚至促使我去重新思考自己的人生定位。以下便是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
我實(shí)習(xí)的公司是xxxxxxxxx。實(shí)習(xí)第一天,我來到設(shè)計(jì)院,擁有了我人生中第一個(gè)小小的“格子間”。環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,當(dāng)然還有前輩哥哥姐姐們桌子上攤開的精致好看的草圖,我的心情十分激動(dòng)。雖然比起這里的前輩們,我應(yīng)該算是毫無經(jīng)驗(yàn)、十分稚嫩的,但我下定決心,我一定要把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),盡最大的努力爭(zhēng)取我踏入社會(huì)的第一場(chǎng)勝利,證明自我,超越自我。
但是第一個(gè)星期,畢竟還是不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。那里的資料很多,而且具有針對(duì)性,對(duì)專業(yè)知識(shí)的提高有很大幫助。書有規(guī)范類的,也有方案類的,還有效果圖表現(xiàn)的。其他的時(shí)候就是翻看以前的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的圖紙,對(duì)著民用建筑設(shè)計(jì)通則和建筑施工圖規(guī)范研究這些圖紙的內(nèi)容。
院里帶我的指導(dǎo)老師叫牛工,牛工看我已經(jīng)熟悉院里的一些項(xiàng)目就讓我加入到陳工在做的一個(gè)養(yǎng)老公寓的項(xiàng)目中去,幫忙做些小東西。當(dāng)時(shí)心里還是有點(diǎn)忐忑的,不知道這個(gè)人好不好相處,要求怎么樣,不會(huì)罵人什么的?但是相處交談之后就發(fā)現(xiàn)人好忙好相處的,也很熱心的向我介紹了一下老年公寓項(xiàng)目的具體內(nèi)容和我要負(fù)責(zé)做的東西,以及一些具體的要求,還特別囑咐有什么不懂的可以盡管問他。他還向我推薦了一款叫“眾智建筑規(guī)范”的軟件,讓我可以看看建筑相關(guān)的一些規(guī)范。
慢慢地,我的實(shí)習(xí)生活就進(jìn)入了正軌,和每天清晨傍晚擠公交車出入大廈的人們沒有了任何區(qū)別。我每天會(huì)幫助別人做些文本里面的一些分析等小型的工作,也參與過一兩個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)。但是我的設(shè)計(jì)一般不被采用,因?yàn)槲业姆桨高€不夠成熟,而且經(jīng)常過于理想化,忽略了建筑的造價(jià)問題。但是,這畢竟能鍛煉我的設(shè)計(jì)能力,也讓我有了更多經(jīng)驗(yàn)。方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生,還是應(yīng)該多向前輩學(xué)習(xí)才行。
作為一名實(shí)習(xí)生,更要懂得勤奮,不去推辭任何瑣事。幾乎每時(shí)每刻都要高度戒備,像一顆螺絲釘一樣,隨時(shí)去到需要自己的位置。有時(shí)候,前輩會(huì)給我一個(gè)設(shè)計(jì)完成的平面圖讓我畫立面和剖面。這樣的活其實(shí)并不簡(jiǎn)單,需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準(zhǔn)備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。也有時(shí)候別人給我發(fā)一個(gè)小區(qū)總平面,讓我用Photoshop填色處理,所以磨練ps也是當(dāng)務(wù)之急,在這段日子里,我的ps的水平也得到了提高。而且,我發(fā)現(xiàn),對(duì)我來說,最重要的是要“厚著臉皮”去請(qǐng)教他人,即使是僅僅比我大一屆的前輩,都可以用讓我咋舌的熟練度操作很多軟件。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,主要還是都用Sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下。
每天早晨七點(diǎn)鐘便乘車去設(shè)計(jì)院,晚上7點(diǎn)多才回到寢室。我的每一天都過得很枯燥,再也沒有機(jī)會(huì)毫無顧慮地看電影和動(dòng)畫。但同時(shí),這樣的生活也是充滿樂趣的。就比如畫完一個(gè)圖或者建完一個(gè)模型得到別人的認(rèn)可,那種充實(shí)的喜悅感絕對(duì)是其他任何東西都無法帶來的。我想,這就是所謂“努力過后的果實(shí)最甜美”吧。
在這段實(shí)習(xí)期間我有幸參與到一個(gè)文體衛(wèi)設(shè)計(jì)方案項(xiàng)目中去,這個(gè)項(xiàng)目主要由我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé),在體塊的推導(dǎo)階段是我們兩一起進(jìn)行的,后來由于時(shí)間的關(guān)系,我們就分工合作我主要負(fù)責(zé)排平面和出文本,他則設(shè)計(jì)建筑的立面造型,寫設(shè)計(jì)說明和多媒體稿件。趕方案的那段時(shí)間里雖然每天過的很辛苦,有時(shí)候白天在公司做不完,晚上還得帶回寢室里去加班加點(diǎn),但是最后的結(jié)果還是很是讓我們高興的,我們的方案在眾多設(shè)計(jì)院中脫穎而出,其中還包括省院和市院,這真的是一件很讓我們覺得驕傲的事情。
當(dāng)然期間我也犯了很多錯(cuò)誤,其中最大的一個(gè)就是把場(chǎng)的紅線畫錯(cuò)了,由于當(dāng)初甲方給我們的CAD是只有幾根線,所以牛工當(dāng)時(shí)是要求我們自己再重新畫過,那時(shí)我只是隨便的量了下大致的尺寸畫了個(gè)大概,本想著這個(gè)以后是不會(huì)用的,但是后來不知不覺就用到了現(xiàn)在。后來甲方又發(fā)了個(gè)補(bǔ)充文件過來,里面附加了完整的地形圖,結(jié)果徐工把我們現(xiàn)在用的地形和甲方的那個(gè)一對(duì),出事了,東西向?qū)捔?米,南北向窄了2米,這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)在排總平面了。當(dāng)時(shí)我一聽腦子都懵了,這么會(huì)這樣,真想直接鉆到哪條地縫里去。還好我們當(dāng)初在排總平面的時(shí)候周邊都是留有余地的,整體建筑挪挪還是能解決的,最后我們把建筑
整體往西側(cè)挪了2米,再把東側(cè)的一個(gè)7米的地下車庫出入口改成5米的單向入口,總算是把問題給解決了。
這件事對(duì)我的影響很大,這讓我意識(shí)到事情不分大小,一律要認(rèn)真嚴(yán)格的對(duì)待,因?yàn)槟悴恢滥囊惶炷銜?huì)因?yàn)橐郧安唤?jīng)意間的一個(gè)大意造成無法挽回的損失。
當(dāng)然,在實(shí)習(xí)過程中,單純地學(xué)習(xí)和畫圖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。不管是與同事合作,還是與甲方交流,都少不了待人接物的技巧。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。另外,在大家共同加班趕報(bào)批圖的日子里,我也更加意識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這一切都給我?guī)砹藢氋F的精神財(cái)富。
六、實(shí)習(xí)心得
剛剛進(jìn)入設(shè)計(jì)院時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我十分慶幸自己有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),可以給我查缺補(bǔ)漏,更能讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。我要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),我要積極參加設(shè)計(jì)與制圖的實(shí)踐,只有這樣才能為將來成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師做好準(zhǔn)備。
這段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也收獲了很多同事之間的友情。我懂得了在這個(gè)看似機(jī)械而冷漠的社會(huì)中,團(tuán)結(jié)協(xié)作依然是人與人之間最重要的關(guān)系?!吧鐣?huì)”二字并不像我以前想的那么可怕,我們依然能圍成一圈吃著簡(jiǎn)單的盒飯,開心地笑著,分享每天充實(shí)的生活,并因此天天都有好心情。
總之,我對(duì)于自己的這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷還是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)讓我能夠初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等,這就像一顆定心丸,讓我不再懼怕走出校園的日子。其次,我還提高了自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。更加讓我開心的'是,我參與的一個(gè)項(xiàng)目中標(biāo)了,這是一件讓我很值得驕傲的事情。當(dāng)然,我也有一些小小的遺憾,比如Sketchup,CAD等軟件的運(yùn)用也還沒有達(dá)到同事們的熟練程度,對(duì)一些建筑規(guī)范還不是很清楚……這一切缺憾,都需要我在畢業(yè)前的日子里加緊補(bǔ)課,爭(zhēng)取使自己的能力更加全面,早日成為一名優(yōu)秀的建筑師。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)目的,任務(wù):
通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。
3、結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、實(shí)習(xí)日期:
第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位:
地點(diǎn):xx省xx市xx路xx號(hào)xx金融中心9樓
單位:中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院
五、實(shí)習(xí)經(jīng)過:
大四下學(xué)期,我有幸來到中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司xx設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰,對(duì)未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
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