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學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告【精華6篇】

時(shí)間:2024-01-10 20:08:52 實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  大學(xué)的生活已經(jīng)接近尾聲了,為了能夠更好地提升自身的能力,于20xx年xx月xx日進(jìn)入xx公司進(jìn)行為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí),將理論應(yīng)用于實(shí)踐并且提前感受職場中的生活,現(xiàn)在即將完成本階段的實(shí)習(xí),對于這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作情況做一份總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)的目的

  本次實(shí)習(xí)的最主要目的就是將自己的所學(xué)應(yīng)用到職場當(dāng)中,從工作的經(jīng)歷中總結(jié)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),這也是對自己一次較深的認(rèn)知,認(rèn)識(shí)到自身存在的問題,從而在未來的發(fā)展中可以及時(shí)針對自己存在的問題進(jìn)行相應(yīng)的處理,同時(shí)為了即將到來的畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  二、工作總結(jié)

  在初入公司時(shí),首先進(jìn)行了xx天的培訓(xùn),主要是針對于公司的相關(guān)理念和自己的工作內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。本次的實(shí)習(xí)工作與自己所學(xué)專業(yè)是息息相關(guān)的,因此在技術(shù)的學(xué)習(xí)上比較輕松,在前期有難度的就是不同任務(wù)之間的對接,與其相應(yīng)的流程,每一環(huán)節(jié)的工作都至關(guān)重要,因此自己也不敢有絲毫的松懈。

  在工作的過程中,我也漸漸的發(fā)現(xiàn),在學(xué)校中所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,放在工作中時(shí)要不斷地進(jìn)行加工,而這就更需要去提高自己的自主學(xué)習(xí)能力,只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí),才能讓自己在工作時(shí)不掉隊(duì),而且在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中,團(tuán)隊(duì)的利益是至關(guān)重要的,自己斷然不可以我行我素,在需要向前輩請教時(shí),一定要保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,初進(jìn)社會(huì),要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)比我想象的還要多。

  在實(shí)習(xí)期的這段時(shí)間里,我跟隨團(tuán)隊(duì)共完成了xx等項(xiàng)目,并且取得了不錯(cuò)的效果,對于個(gè)人表現(xiàn)也受到了組長的表揚(yáng),這對于我來說是莫大的鼓勵(lì)。

  三、自己的收獲

  短暫的xx個(gè)月實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,在公司工作的這段期間,我不僅提高了自身的能力,同時(shí)還認(rèn)識(shí)了眾多優(yōu)秀的前輩,能夠有機(jī)會(huì)和他們共事,是自己的榮幸,從他們的身上我學(xué)習(xí)到了什么是真正的低調(diào)但能力十足,這也讓我認(rèn)識(shí)到,只有腳踏實(shí)地地提高自己的硬實(shí)力才是最終的目的,能力傍身也會(huì)為自己帶來無限的可能,所以在日后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)更加注重這方面的發(fā)展。同時(shí),本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷也為最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了準(zhǔn)備,那么下一階段要開始完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

  實(shí)習(xí)的生活讓我學(xué)習(xí)到了許多課本之外的東西,這些都是十分寶貴的,因此在接下來的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)將自己所學(xué)習(xí)到的東西合理地進(jìn)行應(yīng)用。

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間真快,一下子六個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)尾了。在這次工作實(shí)習(xí)中,我不僅有工作方面的收獲,也有為人和處世方面的收獲,真正的懂得了實(shí)習(xí)的意義,明白了工作實(shí)習(xí)對我的益處是很多的?,F(xiàn)在就這次的實(shí)習(xí),做了以下的實(shí)習(xí)報(bào)告:

  一、實(shí)習(xí)目的

  大學(xué)的實(shí)習(xí),是為了讓我們大學(xué)生從工作中把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),讓我們不斷的積累工作上的經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)畢業(yè)之后找工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:xx月xx日--xx月xx日

  地點(diǎn):xxx有限公司

  三、實(shí)習(xí)過程

  我實(shí)習(xí)的崗位是會(huì)計(jì)師助理,在xxx有限公司任職。

  我剛進(jìn)入公司時(shí),因?yàn)閺膩頉]有會(huì)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn),只有在學(xué)校學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí),所以開始的`工作,我是做的很亂的,連個(gè)會(huì)計(jì)憑證都不會(huì)做,也不會(huì)打印出來,完全就是一個(gè)小白。雖然只是一個(gè)助理,但是很多工作也是要做的。整個(gè)初期的工作全部都是xx會(huì)計(jì)帶的我,作為他的助理,真是慚愧,事事都是他手把手的教,我才能完成自己的工作,不然都不會(huì)堅(jiān)持到實(shí)習(xí)結(jié)束。

  在xx會(huì)計(jì)的帶領(lǐng)下,我熟悉了自己的事務(wù),我明白了自己這個(gè)助理的工作流程。我在第一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束后,開始正式的進(jìn)入會(huì)計(jì)助理工作。我每天處理公司的一些雜賬,整理一部分的賬單,把這些賬單做成一個(gè)總報(bào)表,在上交給xx會(huì)計(jì)進(jìn)行審核,直到報(bào)表達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn),在打印出來進(jìn)行保存。然后就是公司采購物品的一個(gè)登記,把每個(gè)月的采購清單,全部記錄到電腦上做成一個(gè)賬單,進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)。

  助理的工作雖然不是很難,但是要去處理的工作,都是比較雜的,不是特別的輕松,就拿做表來說,有時(shí)候會(huì)有很多的賬單,那我不僅要全部做成報(bào)表,還要進(jìn)行分類,這樣就比較復(fù)雜麻煩了,不過當(dāng)工作圓滿完成的時(shí)候,也是會(huì)學(xué)到挺多東西的。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  這半年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,對我來說,我在工作中成長了,不管是思想,亦或是其他方面。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我體驗(yàn)到真正的工作要辛苦的多,尤其是自己的會(huì)計(jì)工作,沒有實(shí)習(xí)的時(shí)候,是沒有這種體會(huì)的。當(dāng)我實(shí)習(xí)之后,我就知道我要去學(xué)的還有很多,當(dāng)前知曉的還只是九牛一毛。不過我相信自己在積累了這段經(jīng)驗(yàn)后,以后工作應(yīng)該會(huì)順利一些。

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  在大三上學(xué)期結(jié)束之際,學(xué)校的老師給所有同學(xué)一個(gè)假期任務(wù),那就是自己找一個(gè)實(shí)習(xí)單位,做一個(gè)鍛煉。我明白實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  在剛開始的時(shí)候,我試著在中關(guān)村附近的寫字樓內(nèi)找一份與我專業(yè)對口的工作進(jìn)行鍛煉,可是他們的要求很高,對于我這樣沒有畢業(yè)的學(xué)生來說是一個(gè)很困難的事情。所以我經(jīng)歷了幾次碰壁,讓我明白這個(gè)世界上沒有什么事情是可以一步登天的。如果沒有相對應(yīng)的資歷就無法得到相對應(yīng)的工作。從別人口中我得知,在這個(gè)社會(huì)上,大學(xué)生兼職或者實(shí)習(xí)是這個(gè)社會(huì)的廉價(jià)勞動(dòng)力,所以很難得到一份好的工作。不過我沒有灰心,想著在哪都可以鍛煉自己,不如先從小事做起,先了解社會(huì)接觸社會(huì),讓我先有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。再一次機(jī)緣巧合中,我得到了一份面試,是來自ZARA的一個(gè)通知,讓我一月十三日去建國門面試。那天人很多,我們是第二場面試,大約有二十人左右,剛開始面試官讓我們填了一張單子,然后開始放映關(guān)于ZARA品牌的宣傳片,后來HR讓我們每個(gè)人做自我介紹,我當(dāng)時(shí)很緊張,因?yàn)槲业谝淮谓?jīng)歷面試,之前沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),看著我身邊的每個(gè)人都很自信的說著自己的長處,我知道,我在這個(gè)時(shí)候不能夠緊張,應(yīng)該靜下心來好好想想一會(huì)自己該如何向大家介紹自己。每個(gè)人都陸續(xù)的介紹完自己之后,HR讓我們介紹身邊的人,看看我們當(dāng)時(shí)有沒有認(rèn)真的聆聽別人說話,和有沒有快速地獲取信息,我當(dāng)時(shí)很驚訝,不過我還是把我自己記住的東西都說了出來,接下來HR給每個(gè)人提了幾個(gè)小問題,讓我們回答了一下面對突發(fā)情況的解決辦法,在之后說完之后,每個(gè)人進(jìn)行了漫長的等待。經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)之后,HR進(jìn)來宣布了結(jié)果,我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),因?yàn)槲覜]有想到我會(huì)被錄取,后來HR了解了一些個(gè)人基本信息之后就告訴我們通過面試的人第二天還要來這個(gè)地方進(jìn)行培訓(xùn)。

  在我經(jīng)歷過面試之后,來到了建國門。進(jìn)行入職培訓(xùn)。在剛開始,那個(gè)老師介紹了ZARA這個(gè)品牌。ZARA是西班牙Inditex集團(tuán)(股票代碼ITX)旗下的一個(gè)子公司,它既是服裝品牌,也是專營ZARA品牌服裝的連鎖零售品牌。1975年設(shè)立于西班牙的ZARA隸屬于Inditex集團(tuán)為全球排名第三、西班牙排名第一的服裝商,在世界各地56個(gè)國家內(nèi),設(shè)立超過兩千多家的服裝連鎖店。ZARA深受全球時(shí)尚青年的喜愛,設(shè)計(jì)師品牌的優(yōu)異設(shè)計(jì)價(jià)格卻更為低廉,簡單來說就是讓平民擁抱High Fashion。Inditex是西班牙排名第一,超越了美國的GAP、瑞典的H&M、丹麥的KM成為全球排名第一的服裝零售集團(tuán)。截至20xx年10月31日它在全球86個(gè)國家和地區(qū)開設(shè)了6249家專賣店,旗下共有8個(gè)服裝零售品牌,ZARA是其中最有名的品牌。在全球86個(gè)國家擁有1808家專賣店(自營專賣店占90%,其余為合資和特許專賣店)。盡管ZARA品牌的專賣店只占Inditex公司所有分店數(shù)的三分之一,但是其銷售額卻占總銷售額的66%左右。ZARA第一家門店于1975年在西班牙拉科魯尼亞(LA Corua)開設(shè),目前已擁有1,900多家店遍布世界87個(gè)市場主要城市的商業(yè)中心。ZARA在國際上的成功清楚地表明時(shí)裝文化無國界。憑借一支擁有200多名專業(yè)人士的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),ZARA的設(shè)計(jì)過程緊跟大眾口味。經(jīng)過培訓(xùn)之后我們了解了這個(gè)品牌,也知道了我們的職責(zé)所在。

  在這一天,我懷著忐忑的心情來到了我被分配的店鋪北京市通州區(qū)萬達(dá)廣場ZARA店做一名SA。當(dāng)時(shí)我進(jìn)入到店鋪,不再是以一個(gè)顧客的身份,而是一名服務(wù)人員,我進(jìn)店的時(shí)那個(gè)當(dāng)班的經(jīng)理叫做AMY,她是女裝的經(jīng)理,而我的男裝經(jīng)理SUMMER并沒有在,他先帶我了解了一下賣場的環(huán)境,以及庫房的位置。帶我換上了工服,在當(dāng)時(shí)我感覺一切都是很陌生,他又帶我認(rèn)識(shí)了男裝的老員工RAY,她教我貨品的擺放,如何從電腦上面查貨,如何在庫房找貨。那一天我整天都在學(xué)習(xí)中度過。讓我知道曾經(jīng)看起來那么簡單的工作原來也有很大的學(xué)問。

  在接下來的幾天時(shí)間里,我明白銷售是一個(gè)零售業(yè)的核心,而每一個(gè)店員是一個(gè)店鋪的核心競爭力。在我上班的那幾天,是在春節(jié)前夕,很多外地人在那個(gè)時(shí)候都會(huì)選擇買幾件新衣服回家過年,而我是一名SA,我的職責(zé)是為每一個(gè)顧客做好服務(wù),讓每一個(gè)來光顧的人都得到自己想要的,而那個(gè)時(shí)候的我也是最開心的,讓我印象狠深的一件事情是,有一天一名顧客來到了店里,而他很沒有主見,在試衣間反復(fù)的問我好看嗎好看嗎,我當(dāng)時(shí)回答他很好看,很得體。他還是不自信,我就帶著他找了幾件不同風(fēng)格的衣服,來回的試。最終她在我的幫助下買到了他心滿意足的衣服,而我在那一刻收獲了幫助別人的喜悅。在工作中我學(xué)會(huì)了如何與人接觸,如何讓別人信任自己,能夠很好的與同事打成一片。也學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)陌生的環(huán)境里以最快的速度學(xué)習(xí)與融入。

  在每天要關(guān)門的時(shí)候,我們還要整理賣場,讓我們的區(qū)域變得很整齊,每一件衣服的擺放以及懸掛都有自己的規(guī)定,每一件衣服都是要按照他們的大小進(jìn)行擺放,這樣有利于第二天的補(bǔ)貨,以及顧客來購物的心情,好的賣場才是一個(gè)銷售的好開端。這一份工作說實(shí)話很累,真的很累,我從來都沒有接觸過這么累的工作,以前總是覺得錢其實(shí)很容易就可以賺到,沒有想到是這么難,每一份簡單的工作的背后都有他的付出。而這一份工作是不容易讓人重視的,但是它是不可或缺的。

  實(shí)習(xí)反饋

  在工作中我發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候?yàn)轭櫩驼邑洸⒉皇呛苋菀椎囊患虑?,因?yàn)橛械臅r(shí)候在電腦上面查貨是有的,可是到了下面要不是沒有,要不是找不到。很不方便,我在想我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),而我再上一個(gè)學(xué)期做過一個(gè)數(shù)據(jù)庫作業(yè)叫做圖書館管理系統(tǒng),在我當(dāng)時(shí)的門店中,那臺(tái)用于查貨的電腦就是類似于圖書館管理系統(tǒng)的一個(gè)程序。這是不是說明了我們的圖書館管理系統(tǒng)是不是存在著什么漏洞,就像是我們?nèi)D書館的時(shí)候,你先找一本書,在電腦上面查到了這本書比如在/7,可是你找了半天也沒有找到,這是為什么,因?yàn)樗赡芤呀?jīng)被借走了,就像是我在ZARA門店的時(shí)候,那件衣服已經(jīng)被別的顧客買走了,所以你根本找不到衣服所在的位置。這樣是不是很勞民傷財(cái),也讓很多人失望了,明明那件衣服你查還有,可是他就是沒有了,結(jié)果空歡喜一場。

  我在無意中發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在用的手機(jī)都是帶TOUCH ID功能的,每一臺(tái)手機(jī)都是有自己使用者的id,每一個(gè)人都不一樣。如果把這個(gè)功能運(yùn)用到查找貨品,圖書等日常行為中,每一個(gè)商品同一類型同一型號(hào)都使用統(tǒng)一id這樣的話,每個(gè)店員手中拿一個(gè)pad,只要輸入了這個(gè)貨品的id或者條形碼就能夠在pad的中顯示出這個(gè)商品的位置,讓人能夠輕而易舉的知道了每一個(gè)商品的庫存以及庫存的位置,其中需要的技術(shù)不過是touch id以及數(shù)據(jù)庫中的圖書管理系統(tǒng)

  iPhone上的指紋傳感器做到了“一機(jī)一Touch ID”,即如果你把一臺(tái)機(jī)器上的Touch ID傳感器拆卸下來,裝到另一臺(tái)iPhone上,那么這個(gè)Touch ID就無法使用了。除了更換Touch ID傳感器之外,測試人員還嘗試更換接口、更換主板,但是依然無法使用。當(dāng)Touch ID傳感器被裝回原來的機(jī)器上時(shí),它又能正常使用了,所以了解到了蘋果此前從未披露過的技術(shù):硬件鎖定。為了驗(yàn)證這一技術(shù),測試人員拿出兩臺(tái)此前從未打開指紋識(shí)別功能的iPhone 5s,將它們的Touch ID傳感器互相交換,結(jié)果兩臺(tái)都無法使用指紋識(shí)別功能。隨后再換回原來的手機(jī),它們的指紋識(shí)別功能又正常了。因此我們可以確定:每個(gè)Touch ID組件只與一個(gè)處理器匹配。

  圖書館管理系統(tǒng)是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)等組成的能進(jìn)行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。利用信息控制企業(yè)的行為;幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其規(guī)劃目標(biāo)。準(zhǔn)備和提供統(tǒng)一格式的信息,使各種統(tǒng)計(jì)工作簡化,使信息成本最低;及時(shí)全面地提供不同要求的、不同細(xì)度的信息,以期分析解釋現(xiàn)象最快,及時(shí)產(chǎn)生正確的控制。全面系統(tǒng)的保存大量的信息,并能很快的查詢和綜合,為組織的決策提出信息支持。利用數(shù)學(xué)方法和各種模型處理信息,以期預(yù)測未來和科學(xué)地進(jìn)行決策。

  這樣的話能夠結(jié)合我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)幫助別人更有效地進(jìn)行工作,大量的節(jié)省時(shí)間以及勞動(dòng)力。

  在最后我覺得通過了這次的實(shí)習(xí)生活,對于我的大學(xué)生活是有很大幫助的,我了解社會(huì)以及明白了我們不過是溫室里的花朵,并沒有了解這個(gè)社會(huì),我這次的ZARA門店的實(shí)習(xí)讓我知道了我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí),因?yàn)樵谶@個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們的前景是美好的。我想以后如果還有這樣的活動(dòng)我應(yīng)該找一個(gè)與自己專業(yè)更加對口的工作,讓自己能夠更加深刻的知道自己的不足,更好的去學(xué)習(xí),去努力彌補(bǔ)自身的不足,以至于以后更好的走向這個(gè)社會(huì),為這個(gè)社會(huì)做出自己貢獻(xiàn)。

  我還要謝謝學(xué)校給予我的這次機(jī)會(huì),讓我能夠在大三接觸這個(gè)社會(huì)。最后我想感謝我的班導(dǎo)師馮花平老師,感謝你對于我的教育尤其是這次我想到數(shù)據(jù)庫與id的結(jié)合是深受您的啟發(fā)。以及對于我這次實(shí)習(xí)的督促,相信以后我也不會(huì)讓你失望。謝謝!

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  實(shí)習(xí)單位:XX輪胎有限公司

  學(xué)院:

  學(xué)號(hào):

  姓名:

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  實(shí)習(xí)部門:總經(jīng)辦

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:各類通知的書面翻譯,公司內(nèi)部5S體系的學(xué)習(xí)等等

  對于我們四個(gè)實(shí)習(xí)生來說,剛進(jìn)XX時(shí),抱著能耐心學(xué)習(xí)的態(tài)度,能鍛煉自己的心理,能擴(kuò)大自己的人際圈的思想,才進(jìn)去的,能不能被留用,我們大家都不知道,因?yàn)榇蠹叶疾恢浪峙涞降牟块T的工作自己是不是喜歡,是不是擅長,是不是感興趣。

  23號(hào)的面試,我們都有些措手不及,一輪輪的面試,日語和中文雙面夾擊,這對于我來說,雖經(jīng)歷不少,但也有些緊張,那時(shí)的我們連自己幾個(gè)伙伴都不怎么了解,就算名字,也記不住,大學(xué)四年,雖不在同一個(gè)班,但卻是同一個(gè)專業(yè)的我們,竟然是如此的陌生,只因?yàn)榻佑|不多,只因?yàn)槲覀兌济χ勺约旱氖???偨?jīng)辦,總務(wù)課,會(huì)計(jì)課,后面加了一個(gè)資材庫。四個(gè)部門,除了專業(yè)知識(shí)要求比較高的會(huì)計(jì)課之外,我都愿意,只是面試當(dāng)天,當(dāng)問及:你知道總務(wù)課是干什么的嗎?我才知道,原來自己挺無知的,只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好,要高級的多,知道總經(jīng)辦是總經(jīng)理辦公室的簡稱,因當(dāng)時(shí)總經(jīng)辦主管給我們面試的時(shí)候,給我的印象是那種特有禮貌,有修養(yǎng),反正就是一好上司,所以就努力進(jìn)總經(jīng)辦,第二次面試之后去公司得知自己進(jìn)總經(jīng)辦的時(shí)候,真的很開心,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀上司的下屬,我想我學(xué)到的東西會(huì)很多。

  換上工作服的我,開始我新的實(shí)習(xí)計(jì)劃,和去年年末實(shí)習(xí)的國企工作環(huán)境大不一樣,這里的大家都穿上一致的工作服,不管上司,下屬,不管是辦公室的,還是車間的,大家都一樣,沒有高級寫字樓的職業(yè)裝,沒有攀比,沒有炫耀,沒有槅門,大家待在同一個(gè)辦公室里,四五十個(gè)人,隨時(shí)竄竄部門,說說新聞,談?wù)勑υ?,很溫馨,很和諧的畫面,上司沒上司的架子,下屬?zèng)]下屬的拘束,一樣的工作服,不一樣的工作。我喜歡這樣的工作環(huán)境,這樣,同事之間的距離感就不會(huì)很大,關(guān)系也會(huì)很和諧,不是嗎??當(dāng)然,不止這樣,當(dāng)大家結(jié)束一早上的勞累,沖進(jìn)公司食堂,排著長隊(duì),期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的,這是一種怎樣的待遇呢,像學(xué)校一樣,坐在一起,有種回家的感覺,只是這個(gè)家庭的成員很多,頓時(shí)覺得ta們都好可愛的,就算盛菜的阿姨,也一樣的有禮貌,一樣的笑臉相迎,一樣的和藹可親!確實(shí),似乎我的.人生沒什么追求,公司的飯菜真的很美味,哈哈,比學(xué)校食堂的實(shí)惠,美味。這是我對XX輪胎的最深刻的體會(huì)!

  接下來談?wù)勎业膶?shí)習(xí)內(nèi)容吧,進(jìn)來的第二天才發(fā)現(xiàn),總經(jīng)辦其實(shí)事情并不多,工作內(nèi)容也不多,田姐把我介紹給辦公室的每個(gè)人認(rèn)識(shí),因?yàn)榇蠹医酉聛矶紩?huì)每天見面,所以提前的認(rèn)識(shí)與介紹是必要的。

  自從進(jìn)去到實(shí)習(xí)結(jié)束出來,我做的最多的是翻譯,當(dāng)然是書面翻譯(中翻日)。

  通知類文件的翻譯主要是上述幾類,上述通知均為官方性文件,由于平時(shí)接觸不多,所以陌生在所難免,主要的解決方法是查電子詞典,問邊上總經(jīng)理翻譯羅姐姐,或上日本雅虎搜索,我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會(huì)的變成會(huì)的同時(shí),希望自己能學(xué)到點(diǎn)什么,經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富,踏實(shí)地做好自己的事情,才是最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)然除了翻譯的工作之外,對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用,原來以前在學(xué)校學(xué)的東西,只有真正利用,才會(huì)有它應(yīng)有的價(jià)值,一切的紙上談兵皆是浮云,另外便是一些打印機(jī),復(fù)印機(jī),傳真機(jī)的使用,這些在以后的工作生涯中是必修課,沒想到這必修課是Xx給我上的!

  在這里,日子過的很快,大家一起打的去公司,下午一起坐班車,一起回寢室,工作內(nèi)容雖沒有自己想象的有趣,但認(rèn)識(shí)了很多同事,很多朋友,他們各個(gè)都很善良,很樸素,因?yàn)槟銈?,我們很開心!

  或許因?yàn)槲覀冞€不夠優(yōu)秀,或許因?yàn)闆]有適合我們的職位,或許因?yàn)槟銈內(nèi)瞬棚柡?,我們最終沒有人被留用,不過我們并沒有遺憾與怨恨,因?yàn)樵谶@里,我們學(xué)到了很多,帶著這些學(xué)到的,我想我們的前景一樣燦爛與美好!

  櫻花,班車,午餐,總經(jīng)辦,田姐。留給我們的不止是經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,還有你們臉上常掛的笑容,很溫馨,很貼心。

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  實(shí)習(xí)辛苦得超過我的想象,不過我覺得自己的自主實(shí)習(xí)很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天,那三天還比較空,而且除了聽課和班隊(duì)課時(shí),我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余,我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。但是9月25號(hào)中秋假期回來后,就再也沒有一分鐘是閑著的。

  指導(dǎo)老師只有34歲,20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚,卻又深藏不露。他這位老師人很和藹,對我也很照顧。經(jīng)過教育局網(wǎng)站,我了解到他原來也算是臺(tái)州地區(qū)34個(gè)教研員之一,溫嶺里面算是不錯(cuò)的英語老師。也參加過市教師招聘考試的面試考官,還被安排到瑞安去當(dāng)面試考官過。每次在溫嶺市評獎(jiǎng)都是一等獎(jiǎng),拿到臺(tái)州市評價(jià)也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼,但是他還是很放心我的工作,幾乎把所有的一切都放手給我管。

  對于上課,我和指導(dǎo)老師采取了“aa制”政策。他上2課時(shí)的section a,我也上2課時(shí)的section b和self-check。第五課時(shí)是把本單元積壓下來的報(bào)紙和講義都講掉。由于平時(shí)的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策,所以他也不知道學(xué)生們的作業(yè)對錯(cuò)情況和上交情況,有時(shí)我會(huì)把具體的告訴他,讓指導(dǎo)老師去反饋給學(xué)生們。有時(shí)候指導(dǎo)老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課,來給學(xué)生們作業(yè)反饋,批評不上交作業(yè)者,并把學(xué)生們的易錯(cuò)題講掉。

  其實(shí)真正在學(xué)校工作才十幾天,中秋到國慶中間有一周,國慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面,我上了6節(jié)正式的課,4節(jié)講練習(xí)課(被我乘以2了,因?yàn)閮蓚€(gè)班),另外還監(jiān)考了6節(jié)課(因?yàn)榭剂巳齻€(gè)單元了)。這個(gè)學(xué)校很以人為本,對老師管得不嚴(yán)。所以在我講練習(xí)或者監(jiān)考的那些天,指導(dǎo)老師一般是只現(xiàn)身一會(huì),形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級還會(huì)在這么懶的老師指導(dǎo)下依舊這么好呢,我覺得主要是開學(xué)前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進(jìn)度很慢,比瀟文那里滿三個(gè)單元,比牟彤那里慢一學(xué)期(他們下冊都教了一半了),但是我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師也沒有白白慢的,還是有很大收獲的,我們這個(gè)班級和隔壁8班相比,集體凝聚力很強(qiáng),成績好,上課紀(jì)律也好。----大家不閑麻煩的話,我在最后面附錄了我不小心復(fù)制來的文字,這樣的東西教室里到處都貼著打印稿,學(xué)生們都以這些為榜樣的。

  平時(shí)批作業(yè)一般是每天批4-7個(gè)小時(shí),5個(gè)小時(shí)屬于正?,F(xiàn)象,我中間還要聽一節(jié)課,還要趁每個(gè)課間拉幾個(gè)基礎(chǔ)差的學(xué)生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的,每天坐公交車首班車從家里出發(fā),每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習(xí)慣。

  前兩天上的四節(jié)課,把我忙得半死了。我很傻,課件每個(gè)內(nèi)容和動(dòng)畫效果都是自己設(shè)計(jì)的,第一份課件做了我八個(gè)小時(shí)(當(dāng)然包括搜索資料下載別人的教案等等的時(shí)間),然后寫教案和對著鏡子試講又是兩個(gè)小時(shí)。第二份稍微快一點(diǎn),但是自我感覺內(nèi)容涉及不如第一節(jié)課好。

  兩天里簡簡單單的四節(jié)課,可苦了我這個(gè)新手。前天我弄到凌晨2點(diǎn)才去睡,然后六點(diǎn)起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點(diǎn),午飯后,安全起見,我決定去教室拷貝PPT看效果。沒有想到我的PPT版本太高,教室里不能播放,一放就死機(jī)?;氐睫k公室用指導(dǎo)老師的電腦,還是被我弄死機(jī)。最后指導(dǎo)老師說讓我用他去年的PPT算了,我實(shí)在不甘心,我的PPT可是我花了n小時(shí)的成果啊。想到這里,我就開始發(fā)抖了,手已經(jīng)抖得不聽使喚,連鼠標(biāo)都難以控制。這是我第一次在指導(dǎo)老師聽課時(shí)上講臺(tái)呀,怎么可以這么對我。就這樣心砰動(dòng)不停的,重新把每頁P(yáng)PT上的文本框和圖片都黏貼到了新建PPT里,總算是在中午搞定了??墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了,課前五分鐘我走到教室,指導(dǎo)老師借我的放PPT的感應(yīng)器被我一個(gè)學(xué)生碰掉了,放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應(yīng)器不能用,我就要死板地站在電腦前面控制課堂,還不好向指導(dǎo)老師交代。再次發(fā)抖了。還好學(xué)生們主動(dòng)幫我找,課前1分鐘終于又恢復(fù)了平靜。所以建議同學(xué)們在上課前一定要提前很多時(shí)間去試試設(shè)備哦。

  那天下午2節(jié)課順利上完,傍晚七點(diǎn)到家,繼續(xù)準(zhǔn)備次日的PPT到晚上12點(diǎn),困得實(shí)在難以睜眼,先去睡覺,四點(diǎn)爬起來試講。上完這兩天的課,我到家躺在床上是真的連動(dòng)都不能動(dòng)了,全身軟綿綿的,一點(diǎn)力氣也沒有。

  由我開始上課的單元考試成績也出來了,每個(gè)班95分以上30人,90分以上41人,80人以上49人,80分以下每班只有4人。說實(shí)話,這個(gè)成績算比上個(gè)單元進(jìn)步了很多了,而且這次也領(lǐng)先在其他班級前列。指導(dǎo)老師說離不開我的付出,很希望我實(shí)習(xí)一直進(jìn)行下去不要回學(xué)校了呵。因?yàn)樗且粋€(gè)很懶惰的老師,平時(shí)不會(huì)逼學(xué)生課間來背書重默或者訂正每道題目的,我在這里為他做免費(fèi)勞動(dòng)力,他是求之不得的。指導(dǎo)老師半年前也帶了一個(gè)徒弟,今年暑假考了全溫嶺市中學(xué)組英語招聘考里第一,真希望我也能有幸考得這么好啊。

  對了,雖然在初中實(shí)習(xí),但是這里很多都并不是我想象的那樣,只有親自經(jīng)歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是,本以為初一可以中英結(jié)合的,但是我上完課后,指導(dǎo)老師說最好不要冒出中文,這樣的英語課肯定不好的。為此我認(rèn)真觀察了他的課到底有沒有中文,我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結(jié)果果然沒有中文,他可以通過一些方法演示給學(xué)生們,讓學(xué)生明白本節(jié)課的語法。不愧是教了十幾年的老師啊,跟我們這些新手來說就是不一樣。口語固然也重要,但是口語不好的同學(xué)也不要灰心,做了老師之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評的哦,口語只是其中一點(diǎn)。當(dāng)然,口語好的同學(xué),也是占了優(yōu)勢的啦。

  還有很多話要說,但是又要備課了,下次回來大家一起面談吧。

  上面說附一文字,在這里哦,指導(dǎo)老師(張華)的電腦里有很多類似的,簡簡單單,但是很鼓舞人心。

  那些年、那些人、那些事

  中考前夕、我可以笑著說、就快解放了、中考后、我依然笑著說、我進(jìn)溫中了,終于可以不用看見三中了、可是、拍畢業(yè)照時(shí)、嘴角卻始終無法扯起那抹笑、拍照時(shí)、雨下的特別大、沒有人發(fā)現(xiàn)、其實(shí)我哭了、眼淚混著雨流過…

  三年時(shí)間就這么靜靜淌過、初中第一節(jié)課、似乎是阿華的、至今記得他講的那個(gè)金字塔、是畫在黑板的中間偏右側(cè)、那時(shí)候、只是在心里想…怎么攤上這么一個(gè)“哆哆興”的班主任。

  華、你知道嗎?現(xiàn)在好懷念在你班級的那個(gè)時(shí)候…

  就在此刻、天微亮、雨滂沱、我發(fā)現(xiàn)我畢業(yè)了、回不去三(10)班那個(gè)教室聽你們講話了、或許二十一號(hào)是最后一次了、原來、我真的畢業(yè)了、十班就這么散了、快的讓我來不及懷念、來不及悲傷、然而中考成績出來的時(shí)候、我發(fā)現(xiàn)、我們真的要分開了、祝同學(xué)們在新的學(xué)校里快樂成長!再見了,朋友,再見了,華!我會(huì)回來看你的,謝謝你三年的辛苦培育!

  每一屆學(xué)生都這樣說,看得心好痛!實(shí)在不想說分別!一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西,剩下的都是回憶!老師愛你們!每個(gè)三年我都要流兩次淚,一次是體育加試,我不忍心看到我親愛的學(xué)生拼命的跑,我握緊拳頭在心里喊加油!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),然后看到大家取得好成績我比什么都開心;再一次就是昨晚了,中考成績能查詢的時(shí)候,我焦急的等待,急急的祈禱,聽到好消息我真像自已成功了一樣,聽到沮喪的消息自已心里真不是滋味,我能深深的體會(huì)到他們此時(shí)的感受!因?yàn)?,我們是一體的,三年都是!這一晚真的是有人歡喜有人愁,有人因?yàn)槿甑牟恍概Χ吲手︻^,有人會(huì)后悔三年的無為,而痛苦失眠!而后悔一生!記得老師的一句話,以后一開始就要努力,知道嗎?

  張老師回復(fù):

  別怪老師三年的啰嗦!老師多么希望你們的成功,相信此時(shí)的你們能理解老師的心!前面的路還長,同學(xué)們,一路走好!老師想念你們!

  對了,祝賀你和同學(xué)們?nèi)缭缚忌蠝貛X中學(xué)!你不知道吧,這三年呀,我可是擔(dān)心死了!怕你們的不懂事,不努力,不成功!

  所有的苦累和期盼都隨風(fēng)而去了,我也將面對未來的生活,只留下纏纏綿綿的思念和祝福!

  沒后悔三年的努力吧,不怪老師逼著你們好好學(xué)習(xí)吧,相信你現(xiàn)在回想起來一定是最甜美的,對吧?晚上睡覺不要高興的笑出聲哈!

  老師心里永遠(yuǎn)裝著你們,不管你們是成功的,還是失敗的,經(jīng)歷了中考的洗禮,相信大家已明白很多的道理,也能體會(huì)老師三年的教誨了,都要加油啊,有機(jī)會(huì)的話,不妨把自已的感想寫出來,給以后你們的學(xué)弟學(xué)妹們看看,讓他們一開始就別走彎路,要直奔成功!同時(shí)也祝福他們!

學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1這是暑假前的又一次短期實(shí)習(xí)!這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是金融軟件培訓(xùn)。實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是掌握用友ERP-U8財(cái)務(wù)軟件的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作應(yīng)用,完成日常實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)的主要地點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的機(jī)房,實(shí)習(xí)時(shí)間為7月12日至8月6日。我們的領(lǐng)導(dǎo)老師是xx老師和xx老師。通過xx、xx等老師的理論講解和實(shí)際操作,我們完成了為期四周的實(shí)習(xí)。

  一、實(shí)習(xí)的目的。

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和業(yè)務(wù)多樣化、復(fù)雜化的加劇,會(huì)計(jì)人員對企業(yè)實(shí)際需求的要求也越來越高。傳統(tǒng)的手工核算費(fèi)時(shí)費(fèi)力,容易出錯(cuò),已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要。因此,隨著信息技術(shù)的空前發(fā)展,傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)手工操作已經(jīng)逐漸被計(jì)算機(jī)所取代。計(jì)算機(jī)操作是會(huì)計(jì)電算化,主要是用電子計(jì)算機(jī)代替手工記賬、記賬、報(bào)賬,以及代替我們手工完成的會(huì)計(jì)信息處理、分析、判斷的一部分過程。

  是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)電算化理論學(xué)習(xí)中的實(shí)踐環(huán)節(jié),也是我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)和提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)流程能力的重要組成部分。通過實(shí)踐課程的學(xué)習(xí),基本掌握企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)流程、會(huì)計(jì)電算化的基本原理、財(cái)務(wù)軟件的主要功能和使用方法,能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。通過對電算化的學(xué)習(xí),明年畢業(yè)后可以為會(huì)計(jì)工作打下一定的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)踐的主要內(nèi)容。

(1)用友財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)管理。

  財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)管理這一部分主要研究系統(tǒng)管理的相關(guān)概念、功能和基本設(shè)置。系統(tǒng)管理是用友財(cái)務(wù)軟件(ERP-U8)管理系統(tǒng)中非常特殊的組成部分。其主要功能是對軟件管理系統(tǒng)的各個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的運(yùn)營管理和數(shù)據(jù)維護(hù),包括賬套管理、年度賬戶管理、運(yùn)營商和權(quán)限集中管理、系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理和運(yùn)營安全等。

(2)用友財(cái)務(wù)軟件總賬管理。

  通過實(shí)驗(yàn),掌握了概念、功能、與其他系統(tǒng)的關(guān)系、設(shè)置控制系數(shù)、設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、輸入期初余額等??傎~管理系統(tǒng)是財(cái)務(wù)和企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng),適用于各行業(yè)的核算和管理。總賬管理的主要功能有:初始設(shè)置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理、月末處理??傎~管理系統(tǒng)的重要地位不容忽視。其他管理如工資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付、資金管理、成本管理、庫存管理等。都是圍繞總賬管理來運(yùn)作的??傎~管理系統(tǒng)最后一步是期末處理,主要包括銀行對賬、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬、對賬、月末處理、年末處理。人工賬戶不多,但業(yè)務(wù)類型復(fù)雜,時(shí)間短。在計(jì)算機(jī)操作下,許多最終處理具有規(guī)律性,既減輕了會(huì)計(jì)人員的工作量,又加強(qiáng)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的規(guī)范化。

(3)用友財(cái)務(wù)軟件的ufo報(bào)表管理。

  主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是ufo報(bào)告系統(tǒng)概述,了解ufo報(bào)告與其他系統(tǒng)的主要關(guān)系,業(yè)務(wù)處理流程等。用友ERP-u8軟件的Ufo報(bào)表管理系統(tǒng)是一個(gè)報(bào)表事務(wù)處理的工具。他與用友會(huì)計(jì)等系統(tǒng)有完善的接口,具有方便的自定義報(bào)表功能和數(shù)據(jù)處理功能,內(nèi)置了很多行業(yè)常用的會(huì)計(jì)報(bào)表;該系統(tǒng)可以獨(dú)立運(yùn)行,處理日常辦公事務(wù)。格式定義、公式定義、報(bào)表模板、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁管理、報(bào)表輸出和圖表功能是ufo報(bào)表管理的主要操作處理內(nèi)容。

(4)用友財(cái)務(wù)軟件的薪酬管理。

  用友軟件的薪酬管理是薪酬管理。本章主要研究薪酬管理系統(tǒng)相關(guān)環(huán)節(jié)的概述和日常業(yè)務(wù)處理。

  薪酬管理是用友ERP-U8管理軟件的一個(gè)子系統(tǒng)。其主要功能包括薪資類別管理、人事檔案管理、人事數(shù)據(jù)管理和薪資報(bào)表管理。薪酬管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理由薪酬管理系統(tǒng)的初始設(shè)置、日常處理和最終處理組成。計(jì)算機(jī)的工資處理程序基本類似于手工,只是用戶要進(jìn)行一次性的初始設(shè)置,如部門類別、工資項(xiàng)目、公式、個(gè)人工資、個(gè)人所得稅、各種表樣的定義等。,并且每個(gè)月只需要修改修改,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算匯總生成各種報(bào)表。由此可見,工資管理系統(tǒng)比手工計(jì)算處理,更簡單,更容易處理員工的分類工資分配,自動(dòng)扣稅,期末結(jié)轉(zhuǎn)。

(5)用友財(cái)務(wù)軟件固定資產(chǎn)管理。

  固定資產(chǎn)管理的學(xué)習(xí)包括固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的概述及其日常業(yè)務(wù)的處理。用友ERP-U8固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)的日常業(yè)務(wù)核算和管理,生成固定資產(chǎn)卡片,按月反映固定資產(chǎn)的增減變動(dòng)、原值變動(dòng)等變動(dòng),并輸出相應(yīng)的增減變動(dòng)明細(xì)賬,按月自動(dòng)計(jì)提折舊,生成分配憑證,輸出一些與設(shè)備管理相關(guān)的報(bào)表和賬簿。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)和系統(tǒng)管理共享資源,主要是將固定資產(chǎn)相關(guān)項(xiàng)目的調(diào)整和變動(dòng)數(shù)據(jù)以記賬憑證的形式傳遞到總賬管理系統(tǒng),保持固定資產(chǎn)賬戶和總賬之間的平衡。其業(yè)務(wù)流程包括初始設(shè)置、日常處理和最終處理。初始設(shè)置通過設(shè)置控制參數(shù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù),進(jìn)入期初固定資產(chǎn)卡片完成。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的日常處理主要包括資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動(dòng)、資產(chǎn)評估、憑證生成和賬簿管理。最后一個(gè)階段是期末處理,主要包括固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、計(jì)提折舊、對賬和月末結(jié)賬。這里值得強(qiáng)調(diào)的是,如果這個(gè)期間沒有結(jié)算,下一個(gè)期間的數(shù)據(jù)就不能處理。數(shù)據(jù)必須在簽出前備份,否則一旦數(shù)據(jù)丟失,將無法挽回。

  第三、實(shí)習(xí)收獲。

  這時(shí)候,四周的短期實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了!相比去年手工核算和生產(chǎn)實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)更簡單,操作主要在電腦上完成。所以,不容易。在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們或多或少都學(xué)到了一些有用的東西。下面,我將對我在這次實(shí)習(xí)中的相關(guān)收獲和經(jīng)驗(yàn)做如下簡要總結(jié):

  會(huì)計(jì)電算化主要是應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬、記賬、報(bào)賬,以及部分由人工完成的會(huì)計(jì)信息的處理、分析和判斷過程。

  通過對用友ERP-U8財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí),了解和理解財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用基礎(chǔ),系統(tǒng)管理,總賬管理,ufo報(bào)表管理,薪酬管理,固定資產(chǎn)管理。第一次用用友(ERP-U8)的時(shí)候,老師告訴我們先設(shè)置用戶,再設(shè)置賬號(hào),方便設(shè)置用戶的賬號(hào)管理。然后設(shè)置賬套,初步設(shè)置相關(guān)企業(yè)和人員信息。并在“企業(yè)門戶”中進(jìn)行基本設(shè)置。接下來的流程是啟用總賬管理系統(tǒng)進(jìn)行日常業(yè)務(wù)處理,這是軟件管理的核心。通過它的操作,我學(xué)會(huì)了用電腦進(jìn)行憑證管理、出納管理、賬簿管理。掌握總賬轉(zhuǎn)賬對賬功能,能夠使用數(shù)據(jù)生成報(bào)表。此外,對薪酬管理系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的相關(guān)操作進(jìn)行了深入研究。總之,通過對用友軟件的學(xué)習(xí),基本掌握了財(cái)務(wù)軟件的操作流程和方法。

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